人生处处是考场演讲稿范文（优推4篇）
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人生处处是考场演讲稿【第一篇】
各位老师、同学：
大家好！
人生是一场漫漫旅途，我们都是生命的奔跑者，从上一个终点线到这一个起跑线，都是生命的实践者和开拓者。
在“跑”中，我们感受骄阳暴雨，我们为美丽而存，为战斗而活，时时流露喜悦，迸发激情。谁说我们是一路畅通？“跑”中谁没有摔过？我们曾为学习忧伤自卑，曾为友情伤神苦恼，曾为亲情逃跑受伤。但那又怎样？擦干眼泪，抹掉鲜血，大声告诉自己，那些不过是为我们增添颜色的美好记忆。
在“跑”中，我们感受春暖花香。我们是胜利的，谁说拿了奖牌才是胜者？那岂不误解了运动的含义，侮辱了生命的`真正价值？我们一路奔跑，一路感悟，也一路收获。我们在跑，在义无反顾地向前冲。我们一起笑过、闹过、哭过、吵过，但风风雨雨后，留给我们的必然是最美的春天，最灿烂的笑容。
在这一路上，我们是对手，是同伴，更是朋友；我们共同分享快乐，共同感受失败。不要担心受伤，大家会将你扶起，不用担心弹尽粮绝，大家会将食物与你分享。当远处的地平线最终屈服于你我不懈的步伐时，当遥远的彼岸最终踩在你我脚下时，我们体验到的，是一种发自心灵深处的最透彻的满足。
系紧你的鞋带，不要犹豫，让我们一起奔跑，去体验这多彩的人生！
让我们换上轻便的行装，积蓄全部的力量，一路奔跑，奔向梦的方向。
谢谢大家！
人生处处是考场演讲稿【第二篇】
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
每个人一生中不可能一帆风顺，顺风顺水的，总会有一些无法避免的困难，挫折。面对困难和挫折的人，却有两种，一种是乐观的去面对，一种是面对困难就害怕困难，不敢去面对，总是逃避，能躲一天是一天。到最后，这两个人的命运也会有很大的变化，乐观向上的人会过的更好，不积极的，害怕困难的那个人，只能逃避，躲躲藏藏，一生都是无法面对别人。
生活中总有成功的人，也有失败的'人，我们应该积极的面对生活中的各种困难，生活中难免有一些不如意的事情，我们要学会坐看云卷云舒。我们要充满勇气去挑战生活中的各种困难。
当我们遇到困难时，乐观积极的心态将助我们走向成功的彼岸，悲观消极的心态将使我们走进低谷，远离成功。若我们时刻保持乐观的心态，我们将会变得坚强，更会成长，世界在我们眼中将会变得更加美好。
爱迪生在发明电灯以前，总是在不断的失败，不断的挑战各种材料的极限，然而经历过无数次的失败，爱迪生终于找到了钨丝，这种廉价，又实用的材料，具有高溶点，价格低廉的特性，才让我们如今有这么明亮的夜晚，能够在放学后回家，在电灯下写作业，这样的人才是值得我们去学习的。
只有经历了挫折，经历过别人没有经历过的痛苦，你才能够长大。只有经历过地狱的磨练，你才拥有创造出天堂的力量，拥有乐观的生活态度，让我们一起乐观的面对生活吧。
人生处处是考场演讲稿【第三篇】
xxx：
在开始演讲之前，我想问大家一个问题，我们所经历过的大大小小的考试，其时间一般是多长？
我想说我们的考试时间是一生，我们要用一生的时间去填写人生的试卷，我们的考场是我们面对的人和事，人生处处是考场。
我们现在谈的的考场已经不单单是指学生时代做试卷的考场，而是上升为所有检验自己的能力、品格、道德、文化修养的考场，他可以是一张试卷，也可以是一次展示，也可以是一个事件。
我把人生的考场分为两大类，一类是检验人的。科学知识文化水平的考场，我把它叫做第一考场；第二类是检验人的思想道德建法律法规素质修养的考场，我把它叫做第二考场。
无论我们在第一或是第二考场上我们都要认真专注诚实虚心，考试不仅检测我们的成果，而且也更为重要的是暴露自己的问题，让你认识到自己的不足劣势，此时我们要虚心接受加以反思，并认真改进。在考试中抄袭作弊，逃避自己的缺点不足，忽视或不去证实它，在科学知识的考场上失败，到了道德修养的舞台上依然会失败，二者是相铺相成的。我们对待自己的考场要认真专注诚信接受考试接受检验，唯有如此我们才能高分过完我们的一生。
最近重庆的公交车坠江新闻刷爆朋友圈，一名女乘客因自己坐过站与司机大骂互殴导致公交车失灵坠江，造成乘客丧失生命。对于事件中女乘客来说，她在这个公交考场上完美的交了一个零分的答卷甚至是负一百分，不遵守基本的社会规范不具有基本的个人社会公德和道德修养，是自己的过错缺来怪司机与司机大打出手，造成悲剧。分析原因为什么她的第二课堂考试如此糟糕，大家一定会归咎于她的思想文化素质低，缺乏社会公德，法律法规意识淡薄等等，再继续分析，又是什么造成这样的呢？就要在第一考场上找问题了，没有在第一考场上学到知识学到美德，忽视了第一考场的作用，造成了第二考场的悲剧。
最后我想说，人生处处是考场，即不论是第一考场还是第二考场，我们都要认真专注诚实虚心接受错误与不足，并努力去改变。愿在做的每一个人都能在人生的考场上高分飘过。
人生处处是考场演讲稿【第四篇】
尊敬的各位领导，各位同事：
大家好！
11月1日，是一个月新的开始，也是实验高中高一年级孩子们新的开始。实验高中始终坚持大爱无疆、因材施教，不放弃任何一个学生的原则，自本周开始，高一年级根据学生的程度因材施教，实行数学和英语的分成走班。
杨振昌主任从“唤醒自己，立志读书 ”、“接受挑战，激发活力”、“成才标准、完美人生”、“三个回合，层级递进”、“分层教学、因材施教”五个方面与同学们进行了交流。慷慨激昂的语言，精神抖擞的姿态，一幅幅精美的漫画，一段段励志的文字，让孩子们不断被唤醒，不断被激励，会场上不时爆发出孩子们充满激情的表态！
最后，张胜聚校长作了总结发言，他对选课的意义进行了解读，打消了同学们的顾虑。对高一年级开学以来的成长和进步表示了肯定，对新的年级、新的老师、新的领导团队表示了信任和鼓励。张校长指出：适合自己的就是最好的`；自己选择的就是动力最大的，走的最远的，爬的最高的；自己主动地学习，最专注的学习，就是最高效的学习，一定是快乐的，幸福的，全面发展的。
立大志，种大树，发宏愿！为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平！相信高一年级全体学生都会抓住这次分层走班、补弱拔高的机会，完成华丽逆袭！奔跑吧少年们！