记者节新闻稿【热选4篇】

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记者节的演讲稿【第一篇】

尊敬的各位领导、评委老师、朋友们：

大家晚上好，我演讲的题目是《你的风采，我来见证》。

信息社会，新闻无处不在。20xx年汶川大地震媒体对于人间大爱的真实报道，20xx年对地沟油事件的持续追踪，20xx年对城市内涝问题的深度关注等等。这些热点新闻无不透视着媒体的使命和责任，报道后面是一群有良知敢担当的新闻记者。

记者，在我心中是非常神圣而亲切的两个字。还是在上初中的时候，爱好文学的我成了校里的“小记者”，在一字一笔书写板报的同时，也把做一名真正的媒体记者的梦想书写在了心里。

今天，我成了一名新闻专业的学生。在我的身边却有着一支英姿飒爽的新闻采编队伍。他们披星戴月、栉风沐雨，用笔触守望道义，用镜头展现真情。能够与他们共事是我莫大的光荣，能够见证他们的风采是我最大的骄傲！

记者，是为报道重大项目他们深入一线，采访辛勤的建设者，于是美丽的金济河景观带、魁星湖光、道路园林、大桥霓虹一一呈现在观众面前。为反映群众所求，他们走进村庄社区，和乡亲们拉呱唠磕，于是荧屏上便有了最美金乡人、孝亲敬老、关爱寒门学子一幕幕温暖人心的故事。为鞭挞不文明现象，他们深夜蹲守、快速出击，对当事人穷追不舍，于是便有了文明守护者的美誉。

走过深夜的走廊，推开亮灯的窗，他们仍然在加班赶稿；穿过熙熙攘攘的人群，转过一个街角，他们在那里拍摄采访。镜头和纸笔里诉说的是群众的需求，言语中却从未把名利表达。他们最大的希望就是能够好好休息一下，陪着爱人孩子逛逛街，看场电影；或是陪着父母聊聊天，听听那些熟悉而温暖的唠叨；或是亲自下厨做顿可口的饭菜，约老朋友喝上两杯……当物欲的强光让人迷失，当财富与权力霸占一席之地，当社会的价值取向发生动摇……他们用自己的生命热忱让你我重拾感动之情，拨动心灵深处最柔软的那根弦。

我们常说，新闻工作舆论引导传递社会正能量，但我的记者同学们，他们的一言一行又何尝不是正能量的传递与辐射呢？我常常想，是什么支持着他们一路披荆斩棘，奋勇前行？又是什么让他们笑意人生，神采飞扬？刚才一位同学的演讲深深触动了我。“有梦想就有希望，有信念就有力量”。梦想，就像一条流淌的河，沉静而有力，生生不息，奔涌向前。我曾经遥远的记者梦，却如此近距离地在他们身上得以风起水涌、浩浩荡荡。我们所有广电人把梦想相连，就像万涓汇流成河，一路喷薄，奔流入海，那是一个更加雄伟壮丽的梦想，是全体中国人的伟大梦想。

海纳百川，正如梦想包容你我。它，见证着汗水，同样，见证着希望！我的记者同学们，我为你们骄傲！

记者节的演讲稿【第二篇】

尊敬的各位领导、同事们：

大家好！ 很荣幸在记者节这个特殊的日子里，在这样特别的时刻，我能代表新加入集团公司新闻战线的同志们在这里发言。首先请允许我在这里向所有新闻工作者表示最热烈的祝贺，因为今天是我们自己的记者节节日。向所有领导表示最真挚的谢意，因为你们的鼓励鞭策是我们不断前行的动力。

新闻工作是一项神圣而光荣的事业，是值得我们执着一生而追求的事业，是让我们永葆青春活力的事业。我们骄傲，因为我们是新闻工作者。我们肩负着历史的使命，承载着时代的重托。我们是集团公司的喉舌，时刻向 30多万职工诉说着集团公司的发展方向，记录着集团公司的辉煌历程。

所以，我们不光是一名新闻工作者，更是集团公司发展的观察者、记录者和守望者。我们幸福，因为我们是新闻工作者。我们笔尖流淌出的一段段感人的故事，我们镜头下记录的一张张喜悦的照片，都在向我们倾诉着集团公司跨越发展给职工生活带来的幸____康。

我们辛苦，因为我们是新闻工作者。风餐露宿、终日奔波是我们生活特色，加班加点、通宵达旦是我们经常性工作。当霓虹闪烁的时候，我们在烛光下记录着集团公司发展的步伐；当合家团圆的时候，我们伴着孤独走向新闻发生的地方；但无论怎样艰难，不管如何危险，只要有新闻的地方，我们就不会退缩。我们快乐，因为我们是新闻工作者。

记者节活动方案【第三篇】

一、招募小记者宗旨和目的

1、为重庆中小学生们搭建一个独特的了解社会、走进社会的平台。孩子们以小记者的身份去观察、思考、感受、交流、记录更加广阔的社会生活。

2、希望通过小记者活动锻炼学生各方面的能力，还可以通过小记者反映学校文化、增进师生、同学之间的沟通。传递学校的教育方针、办学精神。

3、以小记者的手与眼照亮学校各个角落，见证学校每年所经春的播种、夏的耕作、秋的收获、冬的回归，每一历程都折射着教育工作者的努力身影，每一阶段都有教育发展的镜像，在发展的轨迹中留下深深的印痕。为教育塑造良好的形象，也为学校教育向内涵发展起到推动作用。

二、小记者条件

1、年龄6岁以上，16周岁以下的中小学生

2、喜欢摄影、采访和写作（会写故事），有一定的语言表达能力；

3、须征得家长同意支持；

4、报名方式：

预约报名电话：xx

QQ群：xx

官方邮箱：2948667808@

三、报名形式：

1、以命题作文方式在学校集中选拔；

2、中小学生还可以通过投稿自己的作文、图片、采访录音等方式，电话、邮箱、QQ群进行投稿，内容可涉及时政、生活趣闻、校园生活等。

四、小记者站日常活动形式

小记者站通过记者走进课堂进行培训、讲座，邀请全国知名人士以及资深记者走进学校、课堂的`形式，以及作品研讨、比赛，提高小记者拍摄、写作和语言表达能力，通过活动引导小记者深入生活，开阔视野。

五、小记者程序和权利

1、程序

1）、报名

2）、自行投稿或者学校选拔方式成为实习生、见习小记者和正式小记者（选拔和自行投稿优秀稿件、以及小记者稿件将选登在新浪网上）

3)、xx将对小记者定期举行评选，形成良好的竞争机制，相互促进，并建立最佳小记者人气排行榜。

2、权利

1）、成为小记者，将颁发小记者证。

2）、小记者可以采用随手拍、随手记的形式向我们提供新闻热点线索、社会事件素材。

3）、成为小记者，新闻稿、作品择优在xx频道设立的xx青少儿活动专题中小记者活动专栏刊发作品。

4）不定期择优选派部分优秀小记者参加全市大型活动现场采访。

6）、重庆和全国知名记者、知名编辑对小记者进行新闻知识和技能培训以及摄影技巧培训。

7）、优秀小记者免费或优惠参加新闻采风、文学沙龙、作文大赛、夏令营、冬令营等活动。

六、小记者奖惩制度

1、连续三学期不发表作品的小记者予以辞退；

2、如有损小记者形象，即刻取消小记者资格；

3、每年在小记者专栏发表20篇以上的小记者在年终时将进行嘉奖，颁发纪念品，并从中评选金牌小记者、银牌小记者，分别给予奖励；

4、每年将根据小记者站组织建设、开展活动、作品交流等指标，综合评选出“优秀小记者站“表彰奖励。

xx小记者活动

20xx年11月

庆祝2023年记者节活动方案【第四篇】

一、活动背景：

自国务院将11月8日定为记者节以来，每年的这一天对于全国记者或与之相关的院系学生而言，其蕴含着深刻的意义。我们作为新闻传播系的 学生，理应要积极地开展有有关活动，对11月8日这一特殊的一天饱怀热情和积极的态度，以宣传记者文化和增强记者与同学们的交流和了解。

二、活动目的：

(1)宣传记者文化；

(2)认识记者职业的特殊性，体味记者的付出与责任；

(3)在生活中，我们每个人都是记者，都是信息的传播人，都是针砭时弊践行者，此活动有利于提高我们的责任意识。

三、活动主题：

走进记者，了解记者。

四、活动时间：

11月8日(周六)下午15：00——17：00

五、活动地点：

(暂定)

六、活动对象：

xx级全院同学。

七、活动流程：

1、前期准备阶段：

①策划组拟定好策划书，并上交审批；

②宣传组负责“海报”工作，并标明活动时间，地点以及有关征文情况，及时有效、有针对性地做好宣传工作；

③部长、队长应提前安排好工作人员，如收集稿件人员，初审人员，复审人员，决审人员；

④准备好活动材料——演员、节目和有关内容的ppt以及视频短片();

⑤选拔一名普通话标准、口齿伶俐的。志愿者作为本次活动的主持人，负责开场、串词、结尾等工作。

2、活动开展阶段：

①活动当天，组织者提前一个小时到现场检查多媒体等工具是否正常；

②提前组织系队志愿者到现场进行秩序维护；

③此次活动共分为四个环节：一是自制节目，包括唱歌，朗诵等；二是展播ppt;三是现场互动；四是展播视频；

④主持人全面简要概括此活动，且引出征文活动的相关内容(注：以“记者的故事”为主题，体裁不限，诗歌除外，字数在1500——20xx字，统一要求电子稿形式，稿件发送于[emailprotected])。

3、活动后期阶段：

①系队志愿者组织离场，离场后检查门、窗、灯是否关好；

②征文收集时间，11月14日(周五)收稿，11月16日(周日)截稿；11月17日(周一)张贴榜示；

③征文的评审，评出参赛一、二、三等奖各一名，优秀奖两名，并及时在校内醒目地方张贴榜示；

④新闻部和新闻系开展工作总结，从活动本身与部门的合作及今后的工作展开交流。

八、活动可行性分析：

(1)走进“记者”，了解“记者”，扩大“记者”文化，有利于增强同学们记者的交流和了解，让大家对记者这一行业有更深入的了解与思考，有于“记者”工作的进一步展开；

(2)同学们对记者节充满好奇和热情，系队活动前期准备充分；

(3)征文比赛有利于培养同学们的写作热情，对于活动对象来说，具有一定的新闻特色。

九、注意事项：

(1)征文活动本着自愿的原则；

(2)审批人员做到公正合理；

(3)确保同学们的安全，同时，参加人员切忌带任何食品和水果入场，应保持现场干净、整洁。

十、活动资金预算：

(1)一、二、三等奖各一名 3x3元=9元

(2)优秀奖两名 2x3元=6元