海底城冒险记小学生【8篇】

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海底城冒险记小学生【第一篇】

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《海底两万里》写于1870年，这本名著是凡尔纳叙述法国生物学家阿龙纳斯在海洋旅行的所见所闻!

受了邀请并参加捕捉行动，在捕捉过程中却不幸与其仆人(康塞尔)掉入水中，却意外游到了这只怪物的脊背上。后来得知这只惊动一时的独角鲸原来是一艘构造奇妙的潜水船。这潜水船是一位叫尼摩船长在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，其船身坚固，利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，途径珊瑚岛、印度洋、红海、地中海，然后进入大西洋，看到许多稀罕的海生动植和水中奇异景象。最后，当潜水船到达挪威海岸是，阿龙纳斯不辞而别，把他所有知道的海底秘密公之于世。

主人翁尼摩船长是一个带有浪漫、神秘色彩的人。他运用自己所学的知识精心研究、设计、建造了这只独角鲸大怪物——潜水船(鹦鹉螺号)，他与潜水船在海底进行大规模的科学研究，但好像这又不是他这种孤独生活的唯一目的。他躲避开他的敌人和迫害者，在海底搜寻自由，又对自己孤僻的生活感到悲痛。在这孤独的生涯中他巧遇了阿龙纳斯并与他共同经历了一幕幕惊心动魄，扣人心弦的事件。

其中有几处是我觉得比较引人入胜：上部第二十章托里斯海峡：“鹦鹉螺号”第一次遭受困境碰触到海峡的礁石而被迫停下来。然而这对阿龙纳斯，他的仆人康塞尔和鱼叉手尼德兰却是一件好事。因为他们能在旁边的小岛上逗留了两天，这对一个原来生活在陆地上却因为某种原因而留在海上3个月的人来说是上天何等的优厚待遇啊!然而，在他刚想享受战利品时却遇到了土人围攻。最终以尼摩船长沉着冷静去对付土人围攻而告一段落。

海底城冒险记小学生【第二篇】

及进程活动过程：

一、引题，调动幼儿已有经验。

二、理解故事内容，启发想象。

1.师：格里斯哥哥到海边玩，无意中捡到一个神秘的盒子，你们猜这是个什么样的盒子？

2.海底的秘密肯定藏在这些照片中我们一起来看一看吧。

三、观察海底世界有趣的照片，启发思维。

（一）观察第一张海螺城堡的照片。

提问：1.照片中有谁？你觉得这张照片中哪个地方最奇特？

2.海龟的背上为什么会有这么多的海螺呢？这些海螺对海底里的小动物们有什么作用呢？

小结：原来是海底的小动物跟我们小朋友一样，喜欢玩游乐园，所以海龟就爬啊爬，爬到陆地上背了一个游乐园到海底给海底里的小动物们玩，真有趣，格里斯继续看照片。

（二）观察海星背上大山图片。

提问：1.图上有谁？海星在背什么？

2.为什么海星要把高山树林都背到海底？

小结：原来海底里的小动物们也喜欢大树小花，也想去森里里游玩，海星听了以后，就把森林背到自己的背上让海底的小生物们玩呢！

（三）拓展、提升经验、拓展幼儿思维。

1.你想成为哪种海底动物，想把什么背到海底世界里呢？

2.你们说了那么多的想法，陈老师也有一个想法。（教师范画）。

四、幼儿作画，教师巡回指导。

交代作画要求，提醒幼儿把海底动物画大，尽量画的跟别人不一样。

五、展示画面，交流分享。

1.请个别幼儿介绍画面内容。

2.同伴欣赏评价活动反思。

与意见本次美术活动属于“嫁接式意象绘画”，它是为了满足幼儿自由想象的需要、将美术活动嫁接在各科领域的教学活动中，通过充分挖掘各领域教学内容中能激发幼儿情感、引起幼儿自由想象的素材，激发幼儿的创新思维和创造欲望。借助于美术手段达到自我表现的目的。

本次活动的目标是1.理解绘本内容，大胆地进行创想，能用连贯的语言描述神奇的海底世界。我借助于绘本《海底的秘密》，幼儿也能很好的观看图片描述自己的想法，理解绘本的内容，知道秘密是海龟和海星将陆地上好玩的地方背到海底和小动物们分享。目标2.能大胆地迁移经验进行创想，并用绘画的形式记录下来。通过启发式的提问，你想成为哪种海底生物，你会背什么到海底世界里去呢？来拓展幼儿的思维，创想作画。从幼儿的绘画作品来看，幼儿也都奇思妙想变成了鱼、螃蟹、乌龟等将好玩的地方画出来，目标2基本完成。

海底城冒险记小学生【第三篇】

在天宫里，孙悟空觉得很闷，便想去人间看看，他一个筋斗翻到人间，正好落到了海边。火眼金睛的他发现海面上漂着一个黑色的`“铁家伙”。他心想：这是啥玩意儿，俺得去瞧瞧。他一下子跳到“铁家伙”上，变成一只小虫子飞了进去。进去后，他显了身，发现四周有许多按钮，便好奇按起来。正在这时，后面有人说：“呀，这不是孙行者吗？你怎么到这儿来了？”孙悟空被吓了一跳，转过头发现后面站着一个人。原来，他是这里的船长。突然，耳边传来“嗡嗡”的声音，孙悟空警觉地环顾四周，大声喝道：“是何方妖魔在作怪？”船长接着说“孙大圣你很好奇吧？你一定没见过这个‘铁家伙’，它叫‘潜艇’，是用来海底探险的。现在我们要下潜去海底了。”孙悟空听了说：“我还真没见过这玩意儿，俺倒要看看这家伙有什么本事？”话音刚落，潜艇就开始下沉了，孙悟空看着窗外的海底世界说道：“这里比天宫好玩多了，有那么多鱼、虾，还有许多色彩斑斓的‘石头’”。船长说道：“那不是石头，是珊瑚礁”。“想不到海底是这么美，想当年俺老孙大闹龙宫时怎么就没发现呢”？孙悟空说道。潜艇继续下潜，忽然，一只沉船出现在他们眼前。船长命令水手潜下去用绳子把沉船上的东西拉上来，还没等水手穿好潜水服，孙悟空已一下子跳出艇外，轻松地游到沉船边，突然，“咚”的一声，船板被撞破了，里面游出来一只大章鱼，它张牙舞爪地扑将过来，要用粗壮的触脚卷住孙悟空，但悟空机灵地一闪身，并从耳朵里抽出金箍棒，对着章鱼一阵猛打，那章鱼被打得抱头溜走了。随后，孙悟空游到船里，只见里面到处是水藻、贝壳和小鱼。这时，船长和水手们也进入了沉船，船长拨开水藻，发现了一个锈迹斑斑的铁箱子，打开一看，里面有许多古钱币，可无论水手们怎么用力，箱子就是搬不动。这时，只见孙悟空念动咒语，箱子很轻松地就自己飞到了潜艇上，大家看得目瞪口呆。接着，水手们又在沉船上发现了一些陶罐和青铜器，他们便带着战利品回到了潜艇上，在船长的命令下，潜艇漂上了水面。孙悟空感叹地说：“没想到现在科技这么发达，俺老孙快跟不上，我还小看了这个‘铁家伙’的本领，以后俺老孙一定要多来人间，向你们学习。这会儿时间不早了，我还和玉皇大帝约好了晚上到天宫喝酒呐，我可不想迟到。”

说完，他便一个筋斗翻回了天宫。

海底城冒险记小学生【第四篇】

这到底是哪里呢？我正疑惑的皱着眉头想着，突然，一只手落在我的肩膀上。“啊！！！”我吓得退了几步，撞在了身后的墙上。“喂，你到底清醒没。是我，别大惊小怪的！”路林曦怒气冲冲地对我嚷道。“呃呃，不好意思，我只是被吓到了而已。对了，这是哪里啊？”我挠了挠头，顺便揉了揉刚才头上撞出的`大包。她转身走到窗户边，双手趴在窗户上，望着窗外，说：“还记得近些年新闻界的那些传闻吗？”“噢！”我一拍脑门，“啊！”头上的大包又痛了起来。

近些年新闻界最火爆的传闻就是说，人类发现了人鱼居住的海底城。本来我是不相信的，不过这次亲眼目睹了，还真是有些吃惊。我顺着路林曦的目光望去，窗外屹立着更多座精美华丽的水晶宫殿，不时地还有一群群的小鱼游过。

“好美啊！”我不禁感叹道。路林曦突然回过头说：“你不觉得很奇怪吗？”“奇怪什么？”我不解的问道。她拿手指在水中轻轻一划，立即有水纹划过。“我忘了，我们现在是在海里！那我们为什么可以自由自在地呼吸啊！”我惊叫道。

海底城冒险记小学生【第五篇】

两周前，我读了一本书，书名是《海底两万里》，这本书是法国科幻大师儒勒·凡尔纳的经典之作，书中通过“海怪”来揭开鹦鹉螺号潜水艇的神秘面纱。

本书故事内容丰富，情节曲折动人，书中讲到为了清除海怪，美国率先建立了一个海上驱逐队“林肯号”。十一月四日，“林肯”号航行到东径一百三十六度四十分，北纬三十一度一百五十二分的水域。突然右舷方约数百米远的地方，一片强烈的光亮从水下发出来，把原本漆黑的海面照得一片通明。尼德·兰一直磨好鱼叉准备与那个怪物搏击一番。他全神贯注地盯着怪物，奋力投出鱼叉。奇怪的是鱼叉却被弹开了。巨大的海浪排山倒海席卷了整个“林肯”号，康塞尔和尼德·兰被冲下了战航，最后被尼摩船长救入潜艇。它们一起周游了太平洋、印度洋、红海、地中海、大西洋及南极和北冰洋，遇见了许多罕见海底动植物。

我很喜欢《海底两万里》这本书，因为它是一部本身就非常棒的作品，里面的人物也各有各的特点。比如仆人康塞尔的忠心不二，兰德的勇猛以及诺第留斯号的豪华等等，令人不得不爱上这部作品。尼摩船长所讲的海底丰富资源更是让我对这部作品印象深刻。我觉得，它的风格可以跟当代风靡全球的《冒险小虎队》书系相媲美。

这本书让我看见了美丽的海底世界，也让我们参加了既庄重又神圣的海葬礼。《海底两万里》不是作者捏造的，而是博学累计成的科幻小说。

啊！《海底两万里》你真是我的一位好老师，让我了解到海洋深处的神密。

海底城冒险记小学生【第六篇】

神奇的照相机被海鸥叼到了北极附近的一座小岛上，一个大浪打来，它顺着浪花躺在了沙滩上。

一个卷发的小女孩不经意间捡到了它。“这是什么东西？”她仔细观察这个奇怪的盒子，盒子上有两个按钮，还有一个圆形的镜片，呀！镜片下有一个小怪物――可怕的八爪章鱼。她惊叫起来：“这不会是怪物的宝藏吧！”她想把它扔回大海，但还是抵不住自己强烈的`好奇心，于是她打算把它带回家研究研究。就在她着急地往家里走时，突然被一块石头绊倒了。照相机被摔到地上，自动打开了，露出了里面的胶卷。“原来是个照相机呀！”她自言自语地说。

小女孩连忙跑到照相馆把照片洗了出来。看到这些照片，她真是大吃一惊，原来这神秘的照相机偷偷拍摄了海底的秘密。海底也有城市、房屋和街道。一排排的路灯整齐地排列着，散发出柔和的光晕，海底地居民悠闲地散着步，美丽的人鱼们梳理着自己的长发。气鼓鱼成了海洋里的“热气球”，身下挂了一个小篮子，运送着海底的居民。大海龟上面有一座座迷你的小房子，房子里住着海底神秘的居民，他们的身子比海马还小，头躲在透明的氧气罩里。章鱼们舒舒服服地躺在自家的沙发上，身边的台灯闪闪发亮，里面躲着一只灯笼鱼。最有趣的还是机器鱼，红彤彤的身体上装着机械零件，眼睛像电灯泡似的发光，似乎探照着、洞悉着海底的一切。小女孩看得入了迷，仿佛一下子置身于海底世界中畅游、玩耍。

看到最后一张照片时，她忽然如梦初醒，只见照片里有一个男孩，他手拿着照片，那照片里还有一个手拿照片的女孩。她将照片放到显微镜下，不停放大，看到了好多陌生的面孔，她似乎明白了什么。于是她也学着前人，手拿着照片，自拍了一张，把古老的照相机扔向大海。她希望全世界的小朋友都能看到这个照相机里的照片，了解海底许许多多惊人的秘密。

海底城冒险记小学生【第七篇】

小青石冒险记很久以前,在一个寂静的沙滩上，突然听见一颗小青石和小黑石在说话。“唉！生活在这沙滩上可真无聊啊，没一点儿意思。我真想到城市里去冒冒险，刺激一下。”小青石非常渴望地说道。小黑石听了，鼓励它说：“那你就去吧，我想你在那儿一定会有收获的。”这时，一辆小轿车开了过来，小青石见了，连忙跳上去，接着就向小黑石告别。一路上，小青石兴奋地喊道：“我的冒险终于要开始了！”汽车在路上不停地颠簸，是小青石不知不觉地睡着了。过了好一会儿，它睡得正香时，身子猛地朝前一倾，惊醒过来。“怎么回事？”小青石疑惑地说道。原来，车已经停了。小青石连忙跳下车，眼前的景象让它不由得惊呆了，当它回过神来，就不住口地赞叹：“哇，多美的城市啊，真让我大开眼界。这高大的楼房，美丽的街道，孩子们的欢声笑语，在沙滩上是很难看见的。我想小黑石现在一定非常羡慕我吧。”正在这时，一个小朋友向小青石走了过来，发现它很光滑，便把它拾起来，放在口袋里，准备带回。“放我出去，我还要继续冒险呢！”小青石大声说道。上天好像听懂了它的话，让它口袋里发现了一个洞。于是，小青石拼命地往外钻。等它刚钻出来时，一不小心，又掉进了阴沟里。“真倒霉，才脱离苦海又掉进了阴沟里。唉，我的命真苦啊！”小青石埋怨道。就这样过了一天又一天，小青石终日以泪洗面，因为它再也看不到阳光，看不到最亲密，最知心的.朋友小黑石了。有一次，一个小朋友不小心，把手上的苹果掉在了那阴沟里。“小青石，灵机一动，连忙跳在了苹果上，接着乐哈哈地跳出了阴沟。“终于可以重见天日了。”小青石长吁了一口气。它想：我必须赶紧回去，否则我回被吓出病来。小青石正在路上跑着跑着，忽然，一辆汽车从它身上压了过去，小青石顿时感觉像是被万箭穿心，大叫道：“哎呀，疼死我啦！！！”说完，昏了过去。半晌，小青石漫漫恢复意识，缓缓爬起来，活动活动筋骨。这时，它看见迎面开来一辆汽车，它使出吃奶的劲一跳，稳稳地跌坐在汽车上面，汽车又把它带回了沙滩。大约过了一个小时，小青石终于筋疲力尽的回到了沙滩。小黑石看见小青石回来了，问道：“怎么样，城市里的冒险有趣吧！”小青石打了个冷颤“还有趣呢，差点把命给搭上了。”说完，它躺在软绵绵的沙子上，跟小黑石述说它在城市里的故事。从此以后，小青石再也没有去冒险了，安安静静的做着一颗平凡的小青石。――湖南省长沙市黑石渡小学六（2）班曾思佳点评：这篇童话以小青石冒险游览而遇险为线索，触笔于城市的大变化，作者在文中充满童稚童趣。人物的心理活动和语言、动作描写细致。妙笔在于呈现的事物与客观的描写相结合，把无生机的小石头赋予生命力，了解如何做一个平凡人的道理。――指导老师：章玲小青石冒险记作文800字。

海底城冒险记小学生【第八篇】

我叫韦圳基，是一位了不得的发明家，正由于此，我充满自豪和自信。可是，爷爷最近去世了，搞得我天天寝食不安。

我六十岁的生日那天，收到了四十八年前爷爷生前寄给我生日礼物——机器兔。唉，机器兔肚子上怎么有个电脑显示器。正在疑惑不解时，手指不小心触了一下显示器，它立即出显了“电脑爷爷欢迎你”几个字。

日子一天天过去，我从机器兔那里得到了爷爷生前死后的资料。一天，机器兔不见了。但又发现连接机器兔的打印机在不停的叫。我放进一张a4纸，打出了一段文字。原来机器兔被北美大三角洲海底城的鲨鱼精抓走了。

怎么办？我找到了美少女战士，向她说明了我的来历，美少女热情地接待了我。在她的帮助下，我们来到了海底城。

忽然，两只鲨鱼冲了过来。我吓了一跳，赶快发射冰枪。“隆！”两只鲨鱼冻僵了。一路上，我们还射僵了不少的`虾兵螃将。忽然，眼前一个大黑影，两只大眼直发光，真吓人！我们迅速逃跑，那大黑影忙追上来。怎么办？调虎离山。我们把衣服脱了，光着身子转了个270度的弯。大黑影以为衣服就是我们，就把我们的衣服咬住，然后高兴押“敌人”——我们的衣服，高兴地回海底城开庆功会去了。

我们易了容，混进了会场，救出了机器兔。