大学生校园文明演讲稿范文（5篇）
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读《十万个为什么》有感【第一篇】
读了《十万个为什么》这本书，让我懂得一些课外知识，地球里面有什么：地球上有高山大海，有高楼大厦，还有河流和湖泊，那么地球里面有什么呢？事实上，地球像夹心糖一样，里面包着许多圈层。这些圈层可以粗略地分为地壳、地幔和地核三部分。最外面的地壳像糖衣一样，里面包着糖果--地幔，地幔也像一层糖衣一样包裹着糖心--地核。科学家推测，地球最初非常炙热，处于超高温的熔融状态。由于重沉轻浮，重的物质都集中到地中心去了，轻的物质就浮在外层，冷却之后就成坚硬的地壳。
为什么会有白天和黑夜，我们生活的地球一直以地轴为中心，不停地自转，这就使地球总有一面向着太阳，而另外一面背着太阳。向着太阳的那面就是白天，背着太阳的一面就是黑夜。
这就是读《十万个为什么》有感，里面还有许多的知识等你来发现。
读《十万个为什么》有感【第二篇】
最近，我看了一本叫《十万个为什么》的书，它使我学到了很多知识，还给我带来许多帮助呢！
有一天早上，我吃完早饭后，时间还早，于是妈妈让我读会书，我刚准备拿书，脑子里便想起了《十万个为什么》。于是我对妈妈说：“妈妈，《十万个为什么》上说上午、中午和下午空气污染很轻，所以空气比较清鲜，其中上午10点和下午3~4点空气最为清鲜；而早晨、傍晚和晚上时分空气污染较严重，特别是早晨7点和晚上7点左右为污染高峰时间，这个时候空气最污浊。”妈妈听了我这番话，夸我是个小老师。我开心极了，心里像吃里蜜似的。
还有一次，我正坐在车上，无意中看见了日食，我想，日食是怎么形成的呢？于是我问爸爸：“爸，日食是什么回事呀？”他故作不知地说：“我也不知道，你去问书吧！”“哦！”我点了点头，轻声地答到。心里却像猫抓爪子似的，恨不得马上回到家，就看我的《十万个为什么》。车一到家，我一头冲进我的书房，便迫不及待地把《十万个为什么》翻开查看。原来当月球转到地球和太阳中间，而且这三个天体处在一条直线或近于一条直线时，月球便挡住了太阳光，于是就发生日食了！同时在这1篇文章里，我还知道日食有日全食、日偏食和日环食等，而月食有月全食和月偏食等，以及它们各自形成的原因。
于是我得意的告诉爸爸妈妈日食究竟是怎么回事，还告诉他们除了日食还有月食呢！爸爸妈妈听了连连说到：“不错，不错，我家小雨子真是个爱读书的好孩子。”
是这本书告诉了我许多大自然的秘密，帮我揭开了一层又一层的大自然的神秘面纱，我现在对它已爱不释手了！
读《十万个为什么》有感【第三篇】
我书架上的书可多啦！有小说类的、有故事类的、有科普类的……说也说不完。我最爱看科普类的，尤其是《十万个为什么》。这本书深深地吸引住了我，从中我学到了不少知识。
朋友们，你们说为什么老虎和猫长的那么像？那么又是为什么老虎会在白天睡觉？老虎和猫长的`那么像是因为老虎和猫都属于猫科动物，它们都有一对容易感光的眼睛，在感受不同的光线时，它们的瞳孔都会发生变化；爪子锋利，善于捕捉食物。另外，有传说猫是老虎的师傅。老虎会在白天睡觉的原因是森林里的小动物大多喜欢晚上出来活动，而老虎是以小动物为食的，所以它只好在晚上出来捕食。久而久之，久而久之，就养成了白天睡觉的习惯啦。
光看书不动手做实验可不行，以前，我认为只要把花栽入花盆就行了，可读了《花盆下面为什么有小洞》这篇文章后，我对花盆有了新的认识。原来花盆下面的小洞作用可真不小。当我们给花浇水时，多出的水分会从花盆下面流出去，这样花根就不会烂了。为了证明这句话是否科学，我因此做了一个实验。我把紫花种在有孔花盆里，把黄花种在无孔花盆里。几天后，把花从土里连根拔起。发现那朵黄花的根已经烂了。结果和书上写的一模一样！
《十万个为什么》使我知道了许多道理，让我认识到一个小事物也蕴藏着大学问，哪怕一粒沙、一滴水，里面也有许多大学问！因此，我们要认真学习。
同学们，还有更多的学问在等着我们去发现呢！加油吧！
大学生校园文明演讲稿【第四篇】
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我演讲的题目是《**校园，重在风气》。
众所周知，**的校园，由清洁的校园环境和良好的校园风气两方面构成。而校园环境的改善问题，相信同学都已经通过前段时间的“垃圾不落地，校园更美丽”的活动解具体内容，也已初步养成了良好的习惯。现在，就由这个高一新生来与大家谈谈有关改善校园风气的问题吧。
不才愚见，认为校园风气应注重两方面，即学习和生活。
“活到老，学到老。”这句话可谓家喻户晓，妇孺皆知。但，仅仅学识渊博就够了吗？下面，来给大家讲个故事：
智者和愚者走到路口，前面路小路纵横交错，犹如一张理不清的大。智者很优雅地弯下腰，一点一点地慢腾腾地理着，一边自言自语地说：“要找出一条路来。”愚者看了看，就果敢地迈步向中走去，一边走，一边理着。几天以后，愚者回来。他衣衫破烂，身上有道道的伤痕。但是他找到了条适合自己走的路，那条路上，洒着斑斑点点的血迹。愚者整理了下破烂的衣衫，又出发寻找新的道路去。那位智者依然在很优雅地理着，依然在自言自语地说道：“要找出一条路来。”
其实谁智者谁愚者呢？敢于躬身实践、学以致用的人才智者，只准备而不行动的人才愚者。正如《荀子》的《劝学》所说的：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。”
经过十多的寒窗生涯，们应该都了解到生活对学生的影响之大。但是你们可曾想过，其实真正能左右们的绝不是环境，而是们对这一切持什么样的`态度。积极的，像太阳，照到哪里哪里亮；消极的人，像月亮，初十五不样。面对生逆境或困境时所持的乐观、积极的态度，远比任何事都来得重要。态度决定们的生活，想要好的生活，就请先拥好的生活态度。
当们的学习和生活都有所改善时，相信们的校风，必将得到更大的改善；校园，将更加的**！
谢谢大家！
读《十万个为什么》有感【第五篇】
你家有《十万个为什么》吗？还没有？你out啦！现在连三岁小孩都有的书，你怎么能没有呢？快去买一本吧，这本书有99%的几率让你爱不释手哦。
昨天，我正在看这本书，程维轩叫我下去玩，我边下楼边看书，差点摔了个“倒栽葱”。
程维轩让我帮他看一下仓鼠，他去弄吃的。我正在聚精会神的看书，哪儿还顾得上。连他爬到我背上我都不知道，最后程维轩发现门卡住了，叫我来帮忙。他看见我后，不耐烦的把仓鼠放进笼子，对我说：“嘿，门锁住了，吃不了东西了。我正好翻到“放大镜聚焦”那一页，便欣喜若狂地对程维轩说：“我们可以用放大镜聚焦啊！”程维轩好像有听没有懂，便满怀疑问地拿出放大镜下楼。
我先拿了一堆干草垫在下面，在拿木柴叠成“井”型，然后拿两根柔软的树枝提着食物。
我把光点对准草，火辣辣的太阳照得我满头大汗，不一会儿，便燃起来了。我们吃着自己煮的食物，心里美滋滋的。
我们以后要多看科普类的书，才能懂许多知识。它就像我们的朋友，引导我们爱上科学，在生活中用上科学。