小学语文试题及答案【汇集8篇】

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小学语文试题及答案【第一篇】

人类在不断地进步，社会在不断地发展，我们中华人民共和国在这社会主流中像初升的太阳蒸蒸日上、日益强大，我们的生活越来越好，人民安居乐业奔小康，这一切都离不开人民军队的保卫，离不开强大国防的力量。没有国防就没有国家。国防是一个国家的根本，就是一个国家防御外来武装侵略的实力，是国家军事、政治、经济和科技实力等力量的总体，国防事业是每个中国人引以为高尚的事业，如今，我们要用自己的知识力量来捍卫祖国的强大。

在旧社会由于我国贫穷、落后，加上清政府腐败无能，到处挨打受欺凌，甚至在外国人面前不敢说自己是中国人。那八国联军侵占北京，对我国进行疯狂掠夺。特别令人发指的是圆明园事件，劫匪们能拿的全部拿走，拿不动的用车拉，实在拿不动的居然放火烧掉！我们固然是应该谴责强盗，但最主要的还是怪我们懦弱无能，像羔羊一样任人宰割。由此可见，一个国家如果没有强大的国防作后盾，就不能确保国家的安全稳定和领土的完整。国防的强大对一个国家，一个民族是多么的重要，甚至还关系到一个国家的存亡！我们一定要加强国防建设，不断增强国防实力。仗可百年不打，国不可一是无防。

当今社会还不太平，战争危险依然存在。最近，日本人的眼睛不是死死的盯着我们的钓鱼岛吗?我国的渔船在自己海域捕鱼被日本政府扣押，船长至今还被关压着，真是太欺负人了。可中国人向来是英勇善战的，是不可战胜的，想当年，我们靠着小米加步枪不照样战胜了你们日本人的飞机加大炮吗！但我们也决不能掉以轻心，等到敌人打到家门口才想起增强国力就来不及了。

众所周知，落后便要挨打。当今霸权主义，强权横行。美国仗着自己有强大的国防肆意挑起战火，富裕的伊拉克不是毁在他们手中的吗！罪恶的子弹还在威胁一些国家和地区，甚至威胁到全世界的和平。

我们绝不能忘记过去，还要警惕现在和将来。虽然人人都希望有一个和平的世界，都向往安宁的生活，但战争是无处不在的。作为祖国的未来，我们一定要发奋学好知识，从小培养好国防意识，树立维护国家统一、国家利益至上的观念。要有热爱国防、献身国防的思想准备。为将来建设祖国奠定良好的基础，让中国成为强国，让五星红旗永远高高挂起！

带着中国未来希望的青年们，坚持我们父辈革命的道路走下去吧，即使你不一定工作在国防战线上，但只要你在属于你的岗位上乐于奉献，乐于服务他人，有着坚定的信念和崇高的爱国热情，将你的一生融进祖国的山河之中，投入祖国的怀抱当中，祖国不会忘记你！你将永远成为照亮共和国前进道路的那颗闪亮的星星！

小学语文试题及答案【第二篇】

一、查字典，按要求填空。(5分)。

“銮”按部首查字法，先查___部，再查____画。

“嘎”字按音序查字法，先查大写字母______，再查音节____。

“凸”字按数笔画查字法，共____画。

二、改病句。(10分)。

1.我们召开了中队委员会，大家一起琢磨了中队计划。

2.王琳眼睛里流着激动的泪花。

3.大家都讲究卫生，健康和疾病就有了保障。

4.邓均获得了小学生作文竞赛第一名，他感到非常荣誉和高兴。

5.张延虽然学习成绩好，而且他一点也不骄傲。

三、把下面的成语补充完整。(10分)。

水落石()风调雨()自()自()。

好高()远()谋()计万丈深()。

奄奄一()五()四()夸夸其()。

千()万()。

四、用三组不同的关联词，把下面两个分句连接起来。(3分)。

“多观察，多动脑，多读多写”“提高作文水平”

五、读下面的例句，注意每组里三个句子的关系，并仿照例子，把一个句子分解成两个小句子。(10分)。

例句：鲁班请师傅教手艺。

鲁班请师傅。

师傅教手艺。

1.学校组织同学去参观。

_______________________________________。

_______________________________________。

2.党中央领导我们向四化进军。

________________________________________。

3.同学们请“五一”劳动模范做报告。

4.桑娜到西蒙家把孩子抱回来。

5.我们到海滨公园去春游。

小学语文试题及答案【第三篇】

三个人同去攀登高山，第一个人刚开始攀登几步，感到山陡难登，就退下来啦，他说：我是知难而退。

第二个人攀登到半山，气喘吁吁，望着上面险恶高峻的山势，摇摇头说：还是适可而止吧？也退下来了。

只有第三个人，在攀登途中，知难而进，披荆斩棘，勇往直前，几次跌倒，都爬起来再上，无所畏惧，毫不气馁。最后终于登上了峰顶。

过了几天，三个人又碰面了。

第一个说：登上峰顶，也不过那么回事。还是我知难而退好，省了许多力气。

第二个说：是呀！所以我适可而止，中途退下，还是明智的'。

那个登上峰顶的人笑了笑，说道：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。

1：不过，顶峰上无限风光，你们是无法看到的。，体会一下这句话中含着的思想感情，写出来。

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2从文中找出恰当的词语，分别概括三个人登山是怎样做的。

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1、只有不怕困难，克服困难，知难而进，才能取得成功，才能体会成功的喜悦!

2、（1）退下来了感到山陡难登知难而退

（2）登到半山也退下来了气喘吁吁，觉得要适可而止

（3）登上山顶知难而进、无所畏惧，勇往直前。

小学语文试题及答案【第四篇】

小明的爸爸在莞城做生意，已经两年没有回家探望住在广州的父母了，小明问爸爸：“我们什么时候去看望爷爷奶奶呀？”爸爸说：“我每个月都汇钱过去，现在，你爷爷奶奶吃得好，穿得好，又有保姆照顾，我们看不看他们都没关系，你只管好学习上的事情就行了。”

爸爸说得对吗？为什么？

（二)习作。(35分）。

题目：在课堂上。

要求：根据材料展开合理想象，写1篇完整的记叙文，不少于400字。语句要通顺不写错别字。

小学语文试题及答案【第五篇】

由于时间仓促，备课不够深入，对主题挖掘比较浅显，又是才进行课改，对新课程的教学方式进行初步探究。虽然在学生自读自悟、通过朗读感悟、语句积累方面做得不错，但存在不少不足和遗憾。这次认真备课，反复比较，确定了教学设计思路。考虑低年级学生的定向能力尚处在较低的层次，他们的注意状态仍然取决于教学的直观性和形象性，易被直观、新异的刺激活动调动起来，激起学习的兴趣。所以通过课件创设情境，遵循一年级学生心理特征，通过教师的评价、学生的游戏、讲故事等多种形式的学习，为学生获取知识开辟了多种途径。

在教学实践中，有以下几点收获：

1、读中品味，培养阅读理解的能力。阅读理解能力是建立在感悟体验基础之上的，朗读是学生获得情感体验的重要环节。教学中做到以读为本，一遍有一遍的目的，一遍有一遍的效果，形式多种多样。力求让每个学生都参与进来。

2、在学习课文知识的基础上，进行拓展延伸，让学生展开想象的翅膀进行说话，培养了学生的思维能力、想象能力，并使学生的感情得到了深化，进一步领悟自然界事物相互依存的关系，同时也培养了学生的探究问题的能力，发展了学生的思维。

3、从“感谢”一词切入，抓住小草和小河的对话，最后引出“感恩之心”。采取了多层次清晰，目标明确的读，学生在读中一步步感悟课文要表达的情感和寓意。读出事物间相互依存的道理，读出做人要谦虚谨慎，读出了人人要有一颗感恩的心。学生在自由读，个别读，齐读，分角色朗读，表演读等中读得轻松，读得有趣。

4、在教学过程中，注重提供学生宽泛的学习空间，和教师朋友般的相处。让学生在轻松的氛围中乐于思考，乐于探索。教师将自己的身份定为一个学习的参与者，与学生一同由未知走向已知。在教学过程中，老师与学生共同探讨小河与青草生活在一起为什么会这么幸福快乐，使学生了解在生活中是要互相帮助。

通过课堂实践证实本次教学设计很成功。教师充分发挥学生的主体作用，很好地实现了教师是教学活动的组织者、学生学习的引领者、参与者，学生学得愉快、充实，积极主动，教学效果很好。

小学语文试题及答案【第六篇】

20的春天这一场经历，显然不是平坦的，如同命运行走时遇到的那些艰难险阻，需要一种强大的生命精神，才能够支撑与改变。它更是一种个人品格的情怀历练，而这种情怀在东方传统文化美德范畴内，是一种担当与光芒。

面对生活的突如其来，是激发对生命价值的再一次思考，是重建对于生活的信心，是一颗心对于美好重新认知。美好在哪里?它的美好就在创造奇迹，就在于拉近人与人、心与心的距离。

经过生命的光阴，没有败给生活的故事、情节和遭遇，没有败给困厄的磨难、曲折和苍凉，经历生活的波折跌宕，承载的也不是叹息，抱怨的也不是遭遇，感叹的也不是失落。

因为热爱，人格成为一种光辉;因为热爱，情怀成为一种光芒;因为善待，情操成为一种光亮。终究要成为一种精神，终究成就一种精神，这种精神超脱、坚定、豪迈，而且为此付出生命所有的情怀，努力活成了一个内心可以欣慰、生命可以坦然、对待世界可以呈现从容的生命形象。

人海茫茫，每个人都秉持着善良的信念、生命的信心，让所有的美好与明亮成一片海洋，让所有的信念链接成一种枢纽，让所有的祝愿成为继往开来的生命光环，延续，生生不息，光明灿烂。

就算是在风雨中奔跑，那么也跑出风雨中的洒脱、豪迈和心底的更加明亮;就算风雨加身，也要扛起舍我其谁的担当与责任，活出生命信念的阳光灿烂。经历生活的磨难，没有辜负对时光的热爱，没有辜负对生命的热爱，没有背离对别人的热爱，这是一场力量的接力、信念的拥抱、美好的承载，这是对生命价值最真诚的赞美。

经风雨，见心地，永远不是旁观者;经世事，历胆魄，认同生命的信心与力量。做一个不惧风雨的人，做一个面对风雨、能够善加对待，积极化解的人。经风经雨才能历练志向，经历磨难辛苦才能淬炼心智，经历艰难和麻烦，才能历练自我的选择和内心的靠岸。

岁月付我于风雨，我付岁月以高歌;岁月付我以艰难，我付岁月以拥抱;岁月付我以嘲笑，我付岁月以点赞，经过这段不平凡的时光，传递人心的温情与力量。

2020年春天的这一场考验，注定会汇入华夏精神的时代洪流与时光进程的生动画卷，也必将成为华夏情怀的重要内容和组成部分，推动人类命运共同体的信念，给未来世界带来福祉与思考。

小学语文试题及答案【第七篇】

1.驾驶机动车在道路上掉头时，应当提前开启左转向灯。

2.冰雪道路行车，由于积雪对光线的'反射，极易造成驾驶人目眩而产生错觉。

3.车辆上坡行驶，要提前观察路况、坡道长度，及时减挡使车辆保持充足的动力。

4.机动车之间发生交通事故，不管是否有人员伤亡，只要双方当事人同意，都可自行协商解决。

5.冰雪路行车时应注意什么？

a、制动距离延长。

b、抗滑能力变大。

c、路面附着力增大。

d、制动性能没有变化。

6.防抱死制动系统（abs）在什么情况下可以最大限度发挥制动器效能？

a、间歇制动。

b、持续制动。

c、缓踏制动踏板。

d、紧急制动。

7.在这个位置时怎样使用灯光？

a、开启左转向灯。

b、开启右转向灯。

c、开启危险报警闪光灯。

d、开启前照灯。

8.机动车登记证书、号牌、行驶证灭失、丢失或者损毁的，机动车所有人应当向哪个部门申请补领、换领。

a、住地交警支队车辆管理所。

b、驾驶证核发地车辆管理所。

c、登记地车辆管理所。

d、当地公安局。

9.这是什么踏板？

a、加速踏板。

b、离合器踏板。

c、制动踏板。

d、驻车制动器。

10.这个地面标记是什么标线？

a、人行横道预告。

b、交叉路口预告。

c、减速让行预告。

d、停车让行预告。

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小学语文试题及答案【第八篇】

一、解释字词。

1、花言巧语（）。

a、用来迷惑人的。

b、看得模糊。

2、骁勇善战（）。

a、机智勇敢。

b、勇猛。

3、浩然正气（）。

a、形容广阔无边。

b、形容正大刚直。

4、笼络人心（）。

a、用手段拉拢人。

b、用笼子装。

5、不屑一顾（）。

a、碎末。

b、琐碎。

c、认为值得（）。

6、兴高采烈（）。

a、选取。

b、摘。

c、精神；神色。

7、喜出望外（）。

a、希望，意料。

b、名望。

c、看。

8、拾级而上（）。

a、轻步而上。

b、捡起。

c、收拾。

9、可歌可泣（）。

a、眼泪。

b、唱。

c、小声哭。

10、排山倒海（）。

a、用力除去。

b、推，推开。

c、排队。

11、名不虚传（）。

a、徒然，白白地。

b、虚假。

c、虚心。

二、解释字词。

1、课文告诉我们的道理是（）。

a、要乐于助人。

b、要言而有信。

c、要纯朴、善良。

2、课文表现了汉斯（）的品质。

a、自信、自私。

b、勤劳、善良。

3、汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。（）。

a、乐于助人。

b、热爱生活。

c、相貌丑陋。

d、善良，有爱心。

4、汉斯轻声安慰她，说决不会让她受到一点儿伤害。（）。

a、乐于助人。

b、热爱生活。

c、相貌丑陋。

d、善良，有爱心。

5、汉斯给他指了路，国王平平安安地回到了王宫。（）。

a、乐于助人。

b、热爱生活。

c、相貌丑陋。

d、善良，有爱心。

6、没想到他妻子真的生了个怪儿子，上半身是刺猬，下半身是男孩儿。（）。

a、乐于助人。

b、热爱生活。

c、相貌丑陋。

d、善良，有爱心。