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你快乐我也快乐的小学样例【8篇】

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你快乐我也快乐的小学【第一篇】

书,这个多么熟悉的字眼。它伴随我度过了无数个春秋,无数个夜晚,是它使我的童年变得充实,快乐。

想起我三年级时,老师要我们大胆提出自己的问题,我自告奋勇的举起了手,老师点了我的名,我上来后,对同学们说:“天为什么是蓝色的?”顿时,叽叽喳喳的教室一下变成了鸦雀无声,平时大大咧咧的同学都静了下来,我清了清嗓子,说:“天是蓝色的是因为太阳光不止是红色,还有蓝色,由于红色穿透力强,能穿过大气层中的尘埃,蓝色由于穿不过去,留在大气层中,所以天空就变成了蓝色。”顿时,教室里响起了热烈的掌声,正是因为这件事,同学们送了我一个雅号“小博士”。这一刻全都是因为我偶然从书中看到的,那一瞬间,我就换来了全班同学的'知识,开阔了视野。

古往今来,书在历史上立下了丰厚的伟绩,如:孙子兵法。这本脍炙人口的孙子兵法,为多少军事天才建筑了胜利成功的里程碑,在此,我要大喊一声:书,我赞美你!

你快乐我也快乐的小学【第二篇】

今天是学校组织我们去秋游的日子,我们的目的地是——长隆欢乐世界,这次秋游是我们小学阶段的最后一次了,所以我非常兴奋,一大早就起床等待上学了,来到学校就急着跟同学商讨去到后要玩什么游乐项目,这么难得的机会,不玩就太可惜了,8点15分准时出发了,我们排着整齐的队伍上车向我们的目的地进发了。

一到目的地——长隆欢乐世界,小伙伴就被它的大和游乐项目之多惊呆了,它不但有世界第一高的垂直过山车和环数最多的十环过山车,还有很多不知名的游乐项目,真想把它全部都玩上,解散后伙伴们像开笼的小鸟一样飞奔向各自喜欢的项目。

我第一个玩的项目是摩托过山车,排了许久的队才轮到我,这个游乐项目没有设置安全带,可是它很安全的,开始的时候速度是非常慢的,不久就干脆停了下来,大约过了10秒,我还以为机器是不是坏了,就在这时,机器突然动了起来,速度非常快,出其不意地让人没有心理准备,被吓了一跳,它不仅速度快而且还有很大的离心力,倾斜的程度让人有想掉下来的感觉,好险啊!

接着去玩另外一个项目是叫激流勇进,它是一个水上项目,船开到一个很高的位置拐个弯以很快的速度往水里冲,这种急速的离心力让我感到不安,情不自禁的叫了起来,船接触到水面后溅起5米多高的水幕,壮观极了,咦?这么大的水花,我身上居然是干的,太不可思议太刺激了。

还有好多项目都想玩,但是由于时间的关系,只能带着一点点的遗憾为这次秋游画上句号,我们依依不舍地离开了游乐园,我们离小学毕业的时间不长了,我很珍惜与同学们每一次的相聚,会把这些经历成为我以后美好的回忆。

你快乐我也快乐的小学【第三篇】

“哇哈哈哈,哇哈哈哈!”一阵狂笑,是什么让我这么开心?笑话?看了一本有趣的书?no,no ,no ,才不是呢,是我们在玩游戏。哦,别晕倒,谁说游戏就不能让人如此快乐?在这个游戏上午,我也数不清自己像这样大笑过几次。想知道我玩了什么游戏?保持你那股好奇劲,请往下看!

我姐的大伯在国税工作,正巧单位搞活动,叫我和姐姐一起去玩。我们俩是又蹦又跳到了国税局。一到游戏现场,便立马进入“备战”状态,摩拳擦掌,跃跃欲试。不过游戏真多,我们就随便挑了一个开始了。

—叠纸杯子。纸杯子是一遇风就要被刮倒的,何况要叠十个呢!还好我平衡性不错,要不然估计成绩会太不经人意了。可当我准备大显身手时,旁边的裁判说时间有限制,我愣了一下,把我刚建立的自信毁得没剩下多少了。算了,拼了!我飞快地拿起杯子叠了起来,虽然有点歪歪扭扭,但总归不会倒下来。还是能保持平衡。等叠到第八个时,我的心从害怕变到了扬扬得意。可天有不测风云,我的鼻子居然在这个时候痒起来了,我不得不一边克制住自己的鼻子和嘴巴,一边又得继续叠杯子。所谓一心两用是很难办成事的,就在此时杯子轰然倒下,成绩定格在九个杯子。

—摸球。如果第一个游戏是靠点技术的,那这个游戏就得凭运气哩。你也可以试试自己的手气,预测自己在20xx年的运气咋样。闲话不多说,去玩玩看!虽说是玩玩,但轮到我玩时,还是有点紧张。在一个密封的盒子里,共有12个球,其中10个黄球,2个白球。只摸出来的是黄的,就加一分,若是摸出来的是白的,便游戏结束。我每一次去时都象是在经历惊心动魄的考验,当摸到黄球时便长长在嘘一口气,但等下一次摸时又感觉紧张得要命,最终我还是得到了6分这个今我比较满意的成绩。

—过桥。想想过桥,哪个不会呀。可是让你把乒乓球放在乒乓球拍上,拿着球拍不能让球掉下来并要过这个用砖块搭起来的桥。那可是困难多了,脚下走着,手还必须保持着平衡,要不不是走出了桥外,就是乒乓球掉了,手和脚根本协调不起来。最后,还是我不管手中的乒乓球了,直接在桥上飞奔起来,才勉强地得到了5分。

说真的,我只能用n次来计算我们玩游戏的次数了,我们把喉咙也笑哑了,手也因为兴奋时拍桌子拍麻了,腿也跑酸了,但我们依然兴奋着,开心着。

一个上午的游戏时间很快就过去去了,已成为回忆留在我脑海里了。每当一想起,眼前就浮现出我们那天玩游戏时欢声笑语的场景。

你快乐我也快乐的小学【第四篇】

前天的时候,我和耿玉涵(我的表妹,但只有4岁。)一起去游泳,和我们一起去的人还有我的爷爷和奶奶,还有四舅姥爷和四舅姥娘(就是耿玉涵的爷爷奶奶。)。

到了海边我看到了许许多多的太阳伞,所以这么多的太阳伞就把沙滩变的花花绿绿的了,而且那么多的游泳圈,也是彩色的,一到了海里,海就也变得五彩缤纷的了。我在岸边已经把臂圈带好了,就下海了。虽然一下海感觉水很凉,但是过一会儿就好了,因为游泳的时候会运动,运动运动就不冷了。

在海里,我们乘风破浪(因为风很大,浪也不小。)的游了一会,虽然速度很慢,(因为是我推着她的游泳圈游得。)但我们都很开心。过了一段时间,我们都游累了,所以就不游了。在爷爷奶奶灌水的时候,(因为我们上岸要用海水把脚冲干净。)我就想在岸边捡几个石头,但是捡着捡着我发现了一个海蜇。我问爷爷:“这个海蜇会哲人吗?”爷爷说:“不会,因为这人的.海蜇都在早上才有,现在都下午了,下午的海蛰都是碎了的都死了。”“有原来是这样啊。”但是我还是把这个死了的海蜇扔回了大海里,希望他能活过来。

你快乐我也快乐的小学【第五篇】

虽然我们家很小,但是我们家也会发生一些开心的趣事,那么,就让我带着你们一起走进我们的家吧!!

每个星期六,我们一家三口都会举办“家庭快乐时光”的活动。由我出题,爸爸妈妈回答问题,谁赢了就可以得到我的神秘奖励。

第一个星期六,我给爸爸妈妈猜谜语,爸爸得了25分,妈妈得了15分,爸爸就得到我的神秘奖励—我亲手煎的“爱心鸡蛋”。

第二个星期,我给爸爸妈妈出了一张试卷,试卷内容有:听写、看拼音写词语、加偏旁再组词。爸爸得了97。5分,妈妈也得了97。5分,双方打平,这个结果让我左右为难,神秘礼物该给谁好呢?同学们,你帮我出个主意吧!

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你快乐我也快乐的小学【第六篇】

一提起那件事,我就想笑,我竟然让猪追得到处跑,哈哈哈……你一听,不笑死才怪,一件快乐的事。

那是小时候的事了,我乘车到一个乡下姐姐那里玩,一到那儿,姐姐告诉我她们家有几头老母猪,其中有一头老母猪下崽了,我便叫姐姐领我去看一看。

到了猪圈旁,姐姐说:“我去拿点东西来,你不要乱动小猪,这头母猪脾气很大。”说完姐姐就回去拿东西了。我见老母猪侧身着,身边的一排小猪个个含着奶头,啧啧地吃着奶。我数了数,一共有12只小猪,4只白的,7只黑的,1只花的,小花猪分外醒目,十分可爱,小学生作文《一件快乐的事》。它那毛上均匀地“印”着棕色的斑点,活像一头小花豹。

我虽然丢了丑,但没生老母猪的气,它的“母子情”使我觉得是件快乐的事呢?

你快乐我也快乐的小学【第七篇】

1、知道表情、动作可以表达自己的心情,尝试用不同的表情、动作表示自己的想法。

2、初步懂得微笑使人快乐。

活动准备。

1、教师准备。

1)笑、哭、怒三种表情图。

2)学习几种常用语的手势,如你好、再见、怎么了等等。

2、幼儿准备:每人自带一面镜子。

活动过程。

1、分组活动:照镜子。

1)请幼儿对着镜子做各种表情,并相互说说这些表情表示什么心情或意义。

2)让幼儿观察并说出自己在笑、哭、怒时五官是怎样的,如笑时眉毛弯了,眼睛眯起来了,嘴巴往上弯等。

2、游戏“表情变变变”。

玩法:

1)出示笑、哭、怒三种表情图,请幼儿模仿做出这三种表情。

2)教师任选一种表情,请幼儿立即做出这种表情,并保持十分钟。谁坚持不住就要被刮一下鼻子。

3、集体讨论:你什么时候会笑(哭、怒)?

4、请幼儿听教师朗诵散文《我会让别人快乐》,当听到教师说“快乐”时,幼儿用表情或动作表现“快乐”。

5、游戏“猜猜猜”。

玩法:

1)教师做出不同的动作,如向上翘起拇指(称赞)、双手在胸前保全或双手合拢(祝贺)、挥动手,跺脚(生气)等,请幼儿说出教师所表示的含义。

2)请幼儿互相做动作、猜含义。

6、请幼儿听故事《魔力连衣裙》。提问:

1)魔力连衣裙有什么魔力?小猫为什么觉得很快乐?它做了什么事情?

2)魔力连衣裙真的能让人快乐吗?为什么?

7、让幼儿再次欣赏故事,并学说故事中角色间的对话。

8、指导幼儿完成幼儿用书《你好,你好》第10~11页的练习。

活动资料。

1、散文我会让别人快乐。

2、故事魔力连衣裙。

你快乐我也快乐的小学【第八篇】

慈溪市周巷镇中心小学是本报的小记者活动基地。暑假期间,同学们参加了本报组织的丰富多彩的“快乐写作夏令营”。同学们充分领略了秀美的江南山水风光,感受了绵长而深厚的历史文化,在游玩中有所“学”、有所“获”。瞧,笑意写在同学们的脸上,每个人的心里都装满了快乐。

当旅游车缓缓驶入学校的`大门,这次快乐而又难忘的夏令营就画上了一个圆满的句号。回想一下,真还有意犹未尽的感觉呢!

这四天过得可真快,一眨眼,夏令营就结束了。但在夏令营期间,我们收获了很多,尤其是增进了同学之间的友谊。每天晚上,我们寝室六个人总是聊得很投机,一起讲笑话,谈心事,论国事,有时还聊德国世界杯呢!我还认识了许多新朋友,这是多么快乐的一件事呀!

夏令营已经结束了,但它将长久地留在我的记忆里。

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