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初中英语比赛实用优秀8篇

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初中英语比赛【第一篇】

第一段(导入)。

初中阶段是通往高中的重要阶段,学生需要经历各种挑战和考验以提高自己的素质。其中英语比赛是一个非常重要的环节,不仅可以检测学生的英语水平,还可以培养学生的自信和勇气。在此,我将分享我参加初中英语比赛的心得体会。

第二段(比赛前的准备)。

在参加初中英语比赛前,我认真准备并刻苦学习。首先,我对英语课本做了认真的复习,并且参加了各种英语培训班。为了提高自己的口语和听力能力,我在家里坚持练习英语口语和听力。此外,我还利用各种资源进行练习,例如网络英语教学视频和英语听力材料。通过这些准备工作,我感到自信,并且对参加比赛充满期待。

第三段(比赛过程)。

比赛当天,我紧张但充满了信心。首先进行的是英语听力测试,我认真地听每一道题目,仔细选择答案。然后进行英语口语测试,我主动向评委展示了自己的英语表达能力。比赛中,我还参加了英语阅读和写作测试。在写作测试中,我充分发挥自己的创造力和想象力,写出了自己的思想和感受。整个比赛过程中,我充分展示了自己的英语水平,并且得到了许多评委的积极评价。

第四段(收获和收获)。

通过参加初中英语比赛,我获得了很多收获。首先,我意识到自己在英语学习中的巨大进步。其次,我学会了如何在紧张的环境下表现出色。最重要的是,这次比赛激发了我学习英语的热情,并让我更加自信。

第五段(总结)。

总之,初中英语比赛是让我收获颇丰的一次经历。参加英语比赛不仅让我提高了自己的英语水平,还让我学会了如何在紧张的环境下保持冷静,展现出睿智的一面。这次比赛让我深刻地认识到,只有充实自己并充满自信,才能在未来的学习和生活中走得更加坚定和有力。

初中英语比赛【第二篇】

为了全面推动素质教育的发展,进一步提高我校英语教学质量,特举办英语书信比赛。为了此次比赛能够顺利进行,达到预期效果,现就有关事项安排如下。

一.比赛宗旨。

激发学生学习英语的兴趣,培养学生观察能力和写作能力,给学生提供一个展示自我的平台。

二.比赛主题:。

1.主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

2.字迹清楚,卷面整洁,格式正确。

3.字数:120---150。

4.作品必须为原创作品,不得抄袭或转载他人的作品。

四.比赛对象。

我校全体学生。

4月11日-----4月15日。

六.投稿方式。

1.高中部作品交各班英语任课老师.2.职高部交各班班主任.

七.奖项设置。

全校分职高部和高中部两组,按总分高低各评出一等奖、二等奖、三等奖若干名。

20xx年4月11日。

初中英语比赛【第三篇】

写得一手好漂亮的英文,不仅能让观者心情舒畅,在考试中为你大大加分,还能体现一个人的内涵,并陶冶情操。介于小学是英语的`起步阶段,写得一手漂亮的英文能为以后更加深入的英语学习打下坚实基础,提高英语书写能力则变得尤为重要。

因此,围绕学校教育思路,为提高学生英语书写能力,进一步提高我校英语水平。英语教研组决定于本学期第八周4月19日开展三至六年级第一届英语书法比赛。

1.参赛对象:

三至六年级全体同学。

2.参赛时间及地点:

20xx年4月19日1:本班教室。

3.参赛内容:

三年级书写26个英文字母(大小写),及18页let'schant部分。

四年级书写第7页let'schant部分。

五年级书写第2页let'schant部分。

六年级书写第18页let'sread部分第一段。

4.书写要求:

必须由学生本人在四线三格上用蓝、黑笔书写。

5.评比办法:

1学生。

学生分低、高段,三、四年级为低段,五、六年级为高段。各段评出前6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名),发给奖状及奖品。原则上各年级的前3名进入各段前6名,每级保证有3名学生获奖。优秀学生作品在学校宣传栏公示。

2教师。

教师每段评选出一个指导奖,按所教学生得奖情况,一等奖积3分,二等奖积2分,三等奖积1分。累计得分最高的评给指导奖,若同分则优先评给学生所得奖项最高的教师,发给证书及奖品。

6.监考。

各级教师交换监考。

7.评选时间、地点及方法:

时间:20xx年4月19日3:

地点:会议室。

评选方法:依照评分细则(附1),各段交换评选。每一级选出前5名,最后各段教师集体商议决定出前6名。

附1。

总分100分。

1.书写必须是手写体,并按四线三格规范书写,错一处扣1分。

2.单词间最适距离大约为一个字母,过宽过窄酌情扣1~5分。

3.单词除每句话首字母外一律用小写,句首字母要大写,每错一处扣1分。

4.句号一律是“.”写成“。”的每处扣分。

5.有墨污及改动的视其大小一处扣1~5分。

6.字母书写大小不一的,酌情扣1~5分。

7.字迹工整,书写清秀,令人赏心悦目的酌情加1~10分。

文档为doc格式。

初中英语比赛【第四篇】

hello!大家好,我叫王晓,现在在xx市xx小学五年级学习。

我有一张圆圆的脸,一双乌黑的眼睛,短头发。我今年12岁了,不小了吧?却总也脱不掉那满脸的稚气。

我的爱好就是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!那天,我看见我的一个同学买了一本《苦儿流浪记》,这本书我已经向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有央求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿动物图书跟与交换,我只好把书给他,向他要了那本《苦儿流浪记》。

我的缺点就是爱掉“金豆豆”。咳,你可别笑,这也是我的爱好哩!养的宠物死了,哭!受同学欺负,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“大珍珠”。不过,我丝毫不觉得难为情,古人云:“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”

我叫xxx,今年x岁,是xxxxxxxx学校的学生。在老师心目中,我是一个思维敏捷、领悟力强和爱动脑筋的学生,也是一个学习勤奋、做事认真的学生。我的学习成绩一直在班级中名列前茅,而且对数学学习特别感兴趣。

在老师和家长的帮助下,我养成了良好的学习习惯,每天坚持预习,上课时认真听讲、积极发言,家庭作业既整齐又正确。良好的学习习惯和一丝不苟的学习态度,使我成为老师们眼中的优秀学生。在近六年的学习中,我多次获得单科免考并在各类评比中获得了优异成绩:每学期都被评为学校“三好学生”,在南京数学学会组织的“智力数学大比拼”和“南京市第九届小学智力数学冬令营竞赛”中均获得了二等奖,在江苏现代教育培训中心和《小学生报》组织的第五届“现代杯小学生学习能力测试”语文学科和数学学科中分别获得二等奖,在校英语百词竞赛中荣获一等奖,在校数学竞赛和英语故事演讲比赛中分别获得二等奖,被鼓楼区教育局评为和鼓楼区“学习之星”,获得度鼓楼区“优秀少先队员”称号。

我的爱好十分广泛,课外时间学习了民族乐器二胡,取得了江苏省音乐家协会组织的二胡水平考级玖级良好的成绩,我还对竖笛和书法着迷,课余时间参加了学校组织的竖笛和书法兴趣班,不仅能熟练吹奏许多竖笛曲子,而且成了校竖笛队的优秀学员,在江苏省中小学生书法(写字)大赛中,我的书法(写字)作品获得了“金奖”,在学校举办的第四届春季田径运动会中,我获得了四年级女子组100米和跳远2个第一名。在学校的“小艺术家”评比中,我分别被被评为“小电脑家”、“小书法家”和“小健将”。

我除了喜爱学习还喜欢科学,从三年级起就订阅《我们爱科学》,每一期杂志都是一口气读完还意犹未尽,我也爱看中央电视台《走近科学》栏目,从中了解到了许多科学常识,在“鼓楼区首届中小学生学科性小论文”评选中,我撰写的《响水壶的秘密》获得了二等奖。

我热爱班级集体,热心公共活动,作为一名中队委,我带领同学们认真参加大队各项活动,努力成为老师的小助手。在“手拉手、心连心、与凉山孩子零距离”活动中,我获得了“爱心大使”称号,在“童心红丝带”活动中荣获优秀个人奖。

未来学习之路还很漫长,我将继续努力,认真踏实、勤奋刻苦,争做一名老师和同学眼中的好学生。

亲爱的老师:

你们好!

此致

敬礼

敬爱的老师:

您好!

我叫xxx,是1于南开区宜宾里小学的学生。

时间如清风,转眼间,身旁的杨树又增添了六个年轮,而刚入小学时的懵懂,也被六年的学习时光拭去。今天,我怀着一颗赤诚的心、对贵校的憧憬以及对学习的执着追求,真诚地向您推荐自己。

母校良好的学习氛围,优秀的老师培养了我科学严谨的思维方法,更造就了我积极乐观的生活态度和开拓进取的创新意识。课堂内外拓展的实践、扎实的基础知识和开阔的视野,使我不断充实自己,全面发展,赢得老师、同学的信任和赞誉。

我品德良好,担任三年大队长职务,曾获得市级三好学生、市级文明学生,区校级三好学生等。

我酷爱写作,在第六届小超人作文“全国总决赛”中获小学组作文一等奖,天津市大田杯“党在我心中”征文比赛三等奖,南开区“心中的太阳”诗歌创作比赛中荣获一等奖,“好书伴我成长”中获征文一等奖等。

我喜爱钢琴,顺利通过天津考级委员会六级考核,成绩优秀。今年四月通过艺术特长生钢琴考核。

我喜爱朗诵,在南开第九届艺术比赛中获朗诵一等奖,南开区“祖国,我为您喝彩”比赛中获小学二等奖。

良禽择木而栖,士为知已者而搏。南开中学治学有序,管理有方,是我梦寐以求的学习胜地,我非常渴望在此度过我的中学时光。愿您的慧眼,开启我学习的新旅程。衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,这对我来说,将是一份莫大的鼓励,是为一位满腔热情的学生开启一扇希望之门。祝您工作顺心!期待您的垂青!

此致

敬礼

自荐人:xxx(南开区宜宾里小学)。

尊敬的老师:

您们好!

首先,衷心感谢老师在百忙之中浏览这封自荐信,让我展示小学六年来的成绩。对贵校神往已久,我希望在贵校开始初中生活。

我叫王一名,从9月起在五华区中华小学读书。在老师们辛勤培育下,我养成了良好的学习习惯,所学课程发展全面,都取得了优异成绩,六年来获学校颁发的各科荣誉证书有二十多张。我通过素质考评和竞选担任了学习委员、中队长、及校大队部礼仪部部长,每年被评为学校三好学生和学校优秀学生干部,还有两学年被评选为五华区“雏鹰少年”。

我爱好语文,善于朗读,富于想象,喜欢用语言文字来表达我的情感和行为,经常参给校报等报刊投稿,担任了学校《学生新报《的小记者,还被评为优秀小记者,6月在五华区第二十届学生艺术节‘吟诵’比赛中获金奖;我还特别喜欢学数学,长期加强对自己进行逻辑思维训练,参加学校组织的“数学周”口算活动获一等奖;我也很重视英语,能利用各种机会学习英语,20参加了全国少儿英语等级考试,达到初始三级要求并获证书。

这几年,老师和家长从来没放松对我综合素质的培养。我结合爱好选修了声乐,现跟随云南省歌舞剧院国家一级演员王郁芝老师学习声乐,并获得中国音乐学院少儿声乐10级证书。在学习声乐的过程中,我利用各种机会锻炼和展示自己,多次参加各类的歌曲比赛并取得优异成绩。在20,7月参加云南电视台少儿频道歌曲大赛获三次一等奖和一次特等奖,8月参加北京全国少儿歌曲大赛获优秀奖;年,5月参加云南“明日之星”获铜奖,12月参加全国“德艺双馨”少儿声乐a组比赛荣获云南赛区金奖,同月参加云南省“和谐中国”大赛获金奖;20,2月参加全国“德艺双馨”评选活动中获少儿声乐a组金奖;年,7月参加全国儿童歌曲大奖赛云南赛区荣获小学b组金奖,紧接着参加了“中华民族文化艺术展示盛典”暨“第三届中国青少年艺术盛典”获少年a组金奖,8月参加全国第九届中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛获儿童b组铜奖。

我凭借在大赛中的优异表现,多次参加文艺演出活动和担任评审。云南改革开放30周年专题文艺晚会《七彩颂歌》上,我独唱了歌曲《祝福云南》;云南电视台少儿频道2008年元旦晚会上,我领唱了《朝霞之歌》和《小小世界》;年,在云南电视台少儿频道迎新晚会上,我表演歌舞《跨世纪的新一代》;还是这一年,我在北京“德艺双馨”祖国颂晚会中领唱《学好本领去回答》。2010年8月,我被中央电视台青少年节目中心聘为2010年全国儿童歌曲大奖赛儿童评委。

在校学习和业余爱好只是学生素质的部份。除此之外,老师和家长还注重加强我的思想道德培养,使我从一个懵懂幼儿开始懂得孝道、尊重、责任、热情、诚实等等做人的基本道理,积极参加学校组织的各种社会公益活动,使我的德智体等得到全面发展。

过去并不代表未来,对于今后的学习生活,我会不断地努力学习,不断地完善自己,我充满了信心成为贵校一名合格的中学生。

谢谢大家!(后附部分证书复印件)。

尊敬的中学领导:

您好!

首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信,为一位满腔热情地小学生开启一扇希望之门。

我是栖霞区实验小学6年级的学生,我的名字叫丁轶群,我出生于5月,209月我进入栖霞区重点实验小学,直到现在。光阴似箭,时光飞逝,这几年里我在学校老师的教育和培养下,从一个懵懂幼儿成长为今天多才多艺的少年。

我是一个性格开朗活泼的女孩子,这缘于我有一个特别幽默的爸爸和一个可爱的妈妈,爸爸是一个特别开明的男人,可能别的小孩子会因为做错事情而挨骂,可是我爸爸不一样,他会很认真的听我做错事情的原因,从来不发火,所以我可以肆无忌惮的去做我认为对的事情。如果后来知道错了,我也会很干脆的承认错误。而我的妈妈,是陪伴我最多的人,她会很耐心的去教我很多生活方面的道理,所以,我从来不怕遇到困难,是个典型的乐天派。所以我身边的小朋友总是很多很多的。我喜欢和自己熟悉的伙伴谈天说地,也喜欢把刚刚认识的朋友带到我的“挚友圈”里,所以我的朋友圈总是在不断的扩大,但是这并不表明我是一个贪玩的孩子。我的成绩也是爸爸妈妈的骄傲,我在4、5、6年级连续三年都是校级三好学生,老师都夸我组织纪律性强,团队合作意识强,虽然我现在还理解不了这到底对我会有什么样的影响,但是爸爸给我的解释是如果我一直一直都这样,以后就会更快乐。

说到玩,其实我是有动有静,我静的时候谁也不忍心打扰我,我可以为了一本书而整整一天都不动,我特别喜欢和文学文艺有关的东西,小时候曾经读过了郑渊洁所有的作品,再大点就看黄蓓佳和杨红樱的作品。到了后来觉得满足不了自己了,爸爸就开始给我订阅《少年文艺》,后来又给我买了一套特别贵的《中国大百科全书》,把我乐坏了。我想也是因为这样,所以我的作文比赛好几次都得了学校年级组的第一名。而妈妈说,女孩子不光要会写,还要有‘才’。所以我没事就喜欢画画、听着音乐哼哼,喜欢边唱边跳,总之,我的目标就是做一个新时代的“才女”。不光琴棋书画样样精通,还要勇敢上进,比男孩子更优秀!小学三年级的时候,我还得过栖霞区的科技竞赛二等奖呢。话说,现在可能不只要求中文好,外语也得拿得出手才行啊,所以我很勤奋的在学习英语,我的英语书写也是获过奖的哦!所以你看,我没骗人吧,我真的是爸爸妈妈的骄傲。

要毕业了,我很希望能到一个优秀的学校学习,为自己初中四年的学习打下扎实的基础。我对贵校神往已久,渴望成为贵校的一名学生,开始我的初中生活之旅,我怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬,真诚地向您推荐自己。我知道过去并不代表未来,但是我想勤奋才是真实的内涵,对于今后的学习生活,我充满了信心,我会不断地努力学习,不断地完善自己,努力使自己成为一名合格的中学生。

天行健君子以自强不息,地势坤君子以厚德载物。

我期待被贵校录取!

此致

敬礼!

自荐人:

初中英语比赛【第五篇】

《小学英语比赛》观后感今天上午我看电视时,看见了《“志鸿优化杯”小学生英语半决赛》,那里面的小学生真了不起。其中,山东的王元博12岁,112分,得了最高分;江苏的.刘雅冰14岁,110分,得了第二名;西安的沈晓清11岁,106分,得了第四名。她们英语比我好,但比我大一些。我最佩服广西桂林的唐钰,她107分得了第三名,她才7岁比我小,真了不起。她们可以用英语跟评委对话,还可以想出许多优美的词和句,把评委们打动。她们什么英语都听得懂,像yellow、baby……。我刮目相看,目瞪口呆。她们的水平真是非同一般,有句话说的好:“天外有天,山外有山。”她们才华横溢,真叫人佩服。看到她们的成绩,我也想成为一名小英语演说家,但愿梦想成真。长沙市砂子塘天华寄宿制学校三(四)班李雪瑶《小学英语比赛》观后感作文300字。

小学生作文(中国大学网)。

初中英语比赛【第六篇】

今天妈妈告诉我一个好消息,今天晚上接到老师的通知,上周我在泡泡英语全国比赛预赛考试中通过了考试,可以参加泡泡英语全国少儿大赛正式比赛了,我很兴奋!

我问妈妈:“是不是考试呀?”

“是的,正式的比赛,和预赛差不多。”妈妈说:“周日,老师要带你们去参加赛前培训。”

我又问妈妈:“是几个人去?”

妈妈说:“你们班有7个小朋友在预赛考试中通过了考试。你要努力!”

“好!”我喜欢英语这门课程!

初中英语比赛【第七篇】

最近,我们在英语老师的带领下举行了一场别开生面的英语歌唱比赛。大家也在这其中找到了英语的乐趣。

我们是以抽签的方式来决定表演的先后顺序。大家一次唱下去,有的两脸羞涩,向一朵娇艳的桃花;有的一本正经的,脸上毫无表情,向古时的说书先生一样:还有的嘻皮笑脸,一边击掌一边唱歌,惹得大伙哄堂大笑。

这其中要数陈波组的人气最旺了,他们是以《男儿当自强》的曲风来演唱的,同学们似乎被他们吸引住了,一边跟着他们拍手,一边为他们伴奏;贺明清组的伴奏声音也很不错,他们是顺着《东方之珠》的曲风唱的,并且是男女搭配的,这在组合中还是唯一一对男女组,正所谓男女搭配干活不累,他们也取得了不错的成绩。

为了这次比赛的顺利进行,同学们都付出了110分的努力,首先是选伴奏,之后又要背歌词,然后还要练习同伴之间的默契程度。比赛前的几天,同学们都在紧张忙碌的气氛中度过。大家忙得不亦乐乎。

比赛完后,我们还有一个娱乐节目,就是前些天我们做了一个游戏,输的人要另外表演节目。这次的重头戏就是肚皮舞。我们班一个矮矮胖胖的男生顾天宇,为了这个节目绞尽脑汁,只见他在台上又是扭,又是跳,一套舞还没跳完,就已累得气喘吁吁了,但还是带给了我们无限快乐!

这次的歌唱比赛,不但让我们发现了英语的乐趣,也对英语的喜爱更深了一步;lsinglcan;我歌唱,我快乐;我行动;我努力!

初中英语比赛【第八篇】

在人生中期,有许多令人难望的事情,这学期中令我难望的就是星期五的歌咏比赛了。

星期四,老师告诉我们全班同学要进行英语歌咏比赛,我们个个都很紧张。到了下午,老师利用英语课的时间与体育课,进行排练,我们排好队伍,我竟然是第一个带队的,我很紧张怕在全校出丑,老师要把最后散场方式高特别一点,因为我们后来唱的“londonbridge‘是一个游戏,局决定最后是钻洞洞离场的。我老是带错,经过观察才知道;最后要跟着前面的一队。经过星期五中午的努力,我们的排练终于“有模有样”了。

歌咏比赛开始了,老师说只要获得第二名就没有作业。我们看了90班和91班的表演就知道第二名很难得了,但只有我们全班齐协力才能成功。马上就到了我们,我被黑压压的观众吓出了一身冷汗,连脸也红成了一个大红苹果,腿也情不自禁抖了起来。先是小莫和小涂做表演,我看着看着情不自禁地笑了几声,终于开始唱英语歌了,由于我太紧张还有些地方唱错了,到了第二首开头我想;这里是最容易唱错的地方。我唱着唱着想到了第二首的开头,到了第二首开头,有我的带领下小桌也才没唱错。马上就要钻洞洞了我越想越急,到了前面一队,我忙跟着蹲这钻了过去,到了老师先安排好了的地方,我们班成功地出了场。到了位置上,我想;上帝保佑哇,一定要得第二名。念得分时,我忍不住塞住了耳朵,心情紧张得不得了。随着主持人的一声“89班最后得分分!”我们全班欢呼了起来,有的为了没作业而欢呼,有的为第二名而欢呼,还有的为排练的努力而欢呼。

这个比赛久久令我难忘,每每一想起来心情又久久不能平静,它记录了我们的汗水,也记录了我们的努力!

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