精编教师朗诵比赛主持稿样例【8篇】

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优质教师朗诵比赛主持稿【第一篇】

一、宣布开始（背景音乐《今天是你的生日》）。

甲：尊敬的学校领导、老师们：

乙：亲爱的同学们：

合：大家上午好！

甲：中华大地锣鼓响。

乙：神州处处喜气扬。

甲：十月，祖国母亲的航船已驶过第六十个港湾。

乙：十月，祖国母亲已在历史上写下新的篇章。

甲：让我们一起为祖国母亲的生日喝彩。

乙：让我们一起为祖国母亲的生日祝福。

甲：我宣布我校庆祝建国六十华诞朗诵比赛。

合：现在开始。

二、升旗仪式。

乙：这是一首多么催人泪下的歌啊。

甲：短短的40秒却鼓舞了一代又一代的中国人。

乙：下面请五年二班班主任张老师向国庆致贺辞，大家欢迎！

三、比赛开始。

甲：谢谢张老师，今天谁能阻挡我们一展歌喉。

乙：今天谁能阻止我们把祖国颂扬。

甲：首先请欣赏参赛班级五年四班朗诵：《祖国，我为你自豪》。请四年一班作准备。大家欢迎！

乙：接下去请四年一班的朗诵：《祖国的十月》请四年二班作准备。大家欢迎。

甲：五年四班最后得分是：下面请四年二班朗诵：《我的祖国》。请五年二班作准备，大家欢迎！

乙：四年一班最后得分是：下面请五年二班的朗诵：《我的祖国》，请一年一班作准备，大家欢迎！

甲：我校四年二班孙米静同学在刁老师的指导下，代表学校参加浦东新区双拥办、浦东新区图馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中，经过初赛、复赛、决赛，在精英云集的浦东决赛大舞台上，我校荣获三等奖，下面让我们用掌声欢迎孙米静同学把参赛的作品《歌唱祖国》带给我们。

四、颁奖（背景音乐《歌唱祖国》）。

甲：四（3）、二（1）最后得分分别是：

乙：究竟是天空将落下祥瑞的彩云。

甲：还是不远的天际将出现腾飞的巨龙。

乙：这一刻，人民在等待，山河在等待。

甲：等待着熟悉的旋律雄壮的响起。

乙：等待着鲜艳的旗帜庄严的升起。

甲：老师们、同学们，最激动人心的时候到了，首先有请我校耿校长为孙米静同学浦东新区双拥办、图书馆联合举办的“我和我的祖国”朗诵比赛中荣获第三名的好成绩颁，请孙米静同学上台领奖。（颁奖曲）。

乙：下面让我们用热烈的掌声欢迎孙校长宣布本次朗诵比赛获奖班级，请评审团代表刘老师、王老师颁奖（颁奖曲）。

五、宣布结束（背景音乐：〈歌唱祖国〉）。

甲：听吧，铿锵的歌声伴着鲜艳的旗帜。

乙：看吧，庄严的国旗染红雄壮的旋律。

甲：我们将高唱国歌，高举国旗。

乙：让灿烂的未来告诉60年前伟大的创立。

甲：我宣布我校庆祝建国xx周年“我和我的祖国”朗诵比赛。

合：到此结束。

甲：谢谢大家！

优质教师朗诵比赛主持稿【第二篇】

女：敬爱的老师、亲爱的同学们：

合：大家下午好。

男：聆听深秋的讯息，阳光洒满大地；

女：走进深秋的校园，我们充满活力！

男：飞向秋天，秋潮澎湃江服美。

女：飞向秋天，秋风浩荡江服乐。

男：下面介绍一下今天到场的嘉宾（）。

女：今天到场的评委有（）。

宣布比赛规则。

男：让我们再次用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢。

女：我们相聚在一起，绽放灿烂的笑容；

男：我们相聚在一起，凝聚我们的勇气！

合：第五届雏凤杯朗诵比赛现在开始。

女：说不尽的欢乐故事，唱不完的激昂歌曲，

男：画不完的秀美山川，写不完的锦绣诗篇。

女：扬起我们年轻的面庞，像朝阳一样灿烂生光。

男：挺起我们年轻的胸膛，像钢铁一样勇敢坚强。

合：第五届雏凤杯朗诵大赛，到此结束。

优质教师朗诵比赛主持稿【第三篇】

开场白：

男：尊敬的各位领导，

女：敬爱的各位老师，

合：同学们，大家好！

男：今天我们齐聚一堂，朗诵中华经典《三字经》；

女：今天，我们再谱阅读新篇。

男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近经典。

女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”我们懂得许多做人的道理。

男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了中华经典朗诵《三字经》活动，以继承古代文化。

女：是啊，我们营造书香校园，诵读千古美文，以传承华夏文明。

男：今天，就让我们一起来展示同学们的学习成果。

男：下面。请欣赏一年级3班朗诵——《三字经》。

女：1000年前，七岁的骆冰王写下了脍炙人口的《咏鹅》，今天看我们是如何古诗诵读，读出新的活力和朝气的。

女：回乡的感觉真好！下面有请《回乡偶书》。

女：这山山水水怎能不勾起我们对江南的悠远思绪，请欣赏《忆江南》。

男：北朝时期的北方少数民族的民歌，非常经典，朗朗上口，很有韵律。下面请欣赏诗组合《敕勒歌》......

结束语：

男：中华文化博大精深。

女：中华经典百年树人。

男：如今我们正在与经典为伴！与诗歌共舞！

女：如今我们正在经典文化的陶冶中快乐着，成长着。

合：“今日读圣贤书，明日成栋梁材”。让经典伴随着我们成长，“诵读中华经典美文，传承华夏文明古风”经典朗诵比赛到此结束，谢谢大家！

优质教师朗诵比赛主持稿【第四篇】

(男)金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

(女)金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

(女)愿五千年文化的血脉永久传承。

(合)玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

(男)谢谢同学们的精彩表演。

(合)祝大家周末愉快。

优质教师朗诵比赛主持稿【第五篇】

三月的大地，花如海，歌如潮。

三月的通小，诗情流溢，书香弥漫。

草长莺飞、生机勃勃的三月，我们在老师的精心指导下，开展了“书香校园”读书系列活动。

闻着从书页中散发出来的清香，我们走进了经典诵读千古美文，传承华夏文明现在让我们怀着最真挚的情感，用我们最优美的语言，颂出最动人的篇章！

“书香校园、文化通小——‘新生命教育’第二届读书节”诗歌朗诵会现在开始！今天来到现场的评委有：

（1）黑夜给了我黑色的眼睛。

我却用它寻找光明。

我们都有一双明亮的眼睛。

我们用它展现最最纯净的心灵。

首先请听三二班的成家铭、曹倩倩为我们带来的诗歌朗诵《眼睛》。

（2）暖春梨花的颜色。

炎夏白荷的颜色。

凉秋棉花的颜色。

隆冬雪后的颜色。

这究竟是怎样的色彩！

优质教师朗诵比赛主持稿【第六篇】

燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；无数的日子从我们手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我们的日子流逝在陈老师带来的《匆匆》里。

过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；当冬天迈着匆匆的步子走来，我愿，如果我是其中一片雪花。请欣赏《如果，我是一片雪花》。

如果我是一片雪花，我会飘到妈妈的脸上，亲亲她，这是我送给妈妈的礼物，亲爱的达格妮，我也要送你一份礼物，不过，不是现在，而是，十年后——让我们一起去听听秦老师带来的《十年后的礼物》。

假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，那会是一种怎样的快乐！于是，

xx老师也在想了，《如果，我是一片雪花》。

1篇篇美文让人赏心悦目，感谢今天所有参赛老师的辛勤付出。下面请黄校对本次活动给予小结。

读书人不一定做教书人，但是教书人，首先要做个读书人，让我们拿起书本，走进阅读，以书相伴，洗礼心灵，以书相知，慰藉精神？校语文教师美文诵读比赛到此结束，谢谢大家！

优质教师朗诵比赛主持稿【第七篇】

男：尊敬的各位的老师、同学们：

合：大家下午好！

男：三月的风吹绿了长垣大地，唤醒了万紫千红。

女：风信子带着欢声笑语。

引领我们追逐春天的脚步。

男：春天里讲述着我们的故事，

女：春天里孕育着我们的梦想。

男：有梦的我们充满自信，

女：有梦的我们斗志昂扬。

男：我们这一群有梦的孩子，

合：今天来共同放飞我们的梦想。

女：下面“放飞梦想”朗诵比赛正式开始。

优质教师朗诵比赛主持稿【第八篇】

（男）金色的年华，阳光灿烂，美好时光我们亲近中华经典。

（女）金色的年华，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。

（男）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。

（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。

（男）愿中华诗文艺术之花永远芬芳。

（女）愿五千年文化的血脉永久传承。

（合）玉井职专“诵读中华经典”诗歌朗诵比赛到此结束。

（男）谢谢同学们的精彩表演。

（合）祝大家周末愉快。