实用培训心得体会范文乡村教师的成长之路【精编8篇】
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最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第一篇】
最近我参加了一次为期两周的培训,这次培训让我受益匪浅。在这里,我想分享一下这次培训给我带来的成长之路心得体会。
第二段:理念启示。
在这次培训中,我学到了很多个人和团队成长的理念启示。第一点是要始终保持学习的姿态。知道自己的不足,才能在不断努力中提升自己。第二点是要尽可能地避免失误,不仅要在完成任务的时候多加小心,还要积极地寻找并解决可能导致失误的诸多因素。第三点是在团队建设中,要注重互补和合作,让每个人都发挥自己的优势,从而更好地推进团队的发展。
第三段:技能提升。
此外,在这次培训中,我也获得了不少实用的技能提升。比如在时间管理方面,我学习到了如何更好地利用时间,做到高效率地完成任务。在沟通方面,我了解到了不同人的交流习惯和各自的思维方式,并学会了如何进行高效沟通。在组织和协调工作方面,我掌握了合理的协调方法和建设性的管理技巧。
第四段:心态调整。
在培训中,我也逐渐形成了一种适应和发展的心态,更好地理解和应对自己所处的处境。我学到了“适者生存”的观念,以及如何在充分理解自己的能力、兴趣和人际关系的同时,掌握健康的心态,保持积极的思维和情绪。
第五段:总结回顾。
这次培训让我成长了很多,不仅拓展了我的视野,还让我掌握了许多能力和技能。总而言之,这次培训给我留下了强烈的印象,也为我今后的人生道路带来了无限的启示和能量。我会不断吸取知识,努力成为人生中更好的自己!
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第二篇】
教师作为人类灵魂的工程师,不仅仅要教好书,还要育好人,各个方面都要为人师表。师德不仅仅是对教师个人行为的规范要求,而且也是教育学生的重要手段,起着“以身立教”的作用。教师要做好学生的灵魂工程师,首先自我要有高尚的道德情操,才能以德治教,以德育人,才能成为一名合格的教育工作者。
“为人师表,教书育人”。因此教师这一职业是神圣的,担负着培养、教育下一代的艰巨、繁重的任务,传道、授业、解惑是我们的天职。这段时间学习了《中小学教师职业道德规范》,规范的资料有六条,即:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。这六条规范是每一个教师义不容辞的职责,也是规范教师的育人行为,提高教师职业道德修养的具体表现。
一、爱教育。我们所从事的是教育事业。爱教育,就是要爱国守法、爱岗敬业。教师要热爱教育事业,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。教育事业需要的是我们教师实实在在的付出,不是在工作中投机取巧,更不是事事以报酬的多少来衡量自我的工作。因此只有拥有了对事业的一分热爱,才能脚踏实地、默默奉献,对学生负责、让家长满意。尤其是青年教师,要力求干好自我的本职工作,尽职尽责地完成每一项教育教学工作。
二、爱自我。教师爱自我就是要有用心的人生态度,既然我们选取了教育事业,就要对自我的选取无怨无悔,不计名利,用心进取,开拓创新,无私奉献。
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第三篇】
xx年暑假里,我有幸参加了临高县边远乡村教学点小学教师县级普及性培训。这次培训,在县教育局领导和老师们的精心筹备和安排下,让我们有幸聆听专家和同行佼佼者的讲座,聆听他们在基础教育领域内的理论成果,结识不同单位的学员朋友,共同分享在学习中的点滴收获与感悟。培训内容有《师德专题讲座》、《绘画技巧与操作》、《普通话沟通的桥梁》、《实用信息技术能力提升操作解读》、《如何备课、上好一堂语文课》、《小学语文课文朗读实用训练》、《新版一年级语文教材解析与实施策略》、《儿童读写绘》、《在教育工作中分享人生快乐》、《基于目标的小学语文综合性学习课例解读》、《小学语文课标解读》、《有多少课是有备而来》、《小学语文中低段课堂教学策略》等。在七天的理论培训里,我聆听了王琴玉省级语文专家和郑海军语文骨干教师精彩的讲座,感受了名师的风采,也更新了教学观念。使我更进一步了解和掌握了新课标的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。经过这段时间的学习,一些对教育教学工作很有见解的专家,他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益匪浅。9月19至21日又进行了三天的听课、备课、磨课和展示课,让我感受到集思广益所带来的教学效果。下面就来谈谈我培训后所获得的几点体会:
学生的思维往往是从对学习材料的疑问开始的。要让学生在探究中培养能力,还要在探究中找到问题的的答案。这一过程应是不断地发现问题、提出问题、探索问题及解决问题的方法来获取新知识的思维过程。而解决必须要提出问题,教学中如何提出问题,如何激发学生的'问题兴趣,增强学生问题化意识,提高学生的问题化能力,充分发展学生的问题化学习,我觉得新课程理念下的语文教学,要重视问题情景的创设。
美国心理学家马斯洛认为:“满足人的爱和受尊重的需要,人就会感受到自己在世界上有价值、有用处、有能力,从而焕发出自尊、自强、自我实现的需要。”为了让学生得到这种需要的满足,在教与学中,我们应树立一种师生互动、平等合作的思想,也要有学生是主角演员的思想;我们还应当努力营造一种宽松、和谐、愉悦的教与学的问题氛围,也就是我们要巧妙的创设问题情境,使其产生好奇心,激起学生求知欲望,唤起他们的学习兴趣。
教师备课工作要做的再细致些,在认真钻研教材的基础上,既要备教材、备学生,更要对学生在学习过程中会可能出现的状况做好不同的预案和对策,充分尊重学生已有的知识起点。只有做好充分的准备,课堂教学才能更丰富、更流畅,才能真正做到培养学生的探究意识和创新能力。
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第四篇】
在现代社会中,不断地学习和提升自己已经成为一种必需品。而培训总结成长之路,更是一条重要的路径。这种路径中,我们可以得到各种技能和知识的传授,更可以通过总结和反思获得成长,相信这对每个人都是受益匪浅的。本文将分享我在参加培训总结成长之路过程中的体会和心得。
第二段:培训过程中的感悟。
在我参加培训总结成长之路的过程中,我发现自己受益匪浅。首先,我学到了很多实际的技能和知识,比如表达能力的提升、聚焦能力的提高等等。其次,我收获了来自各行各业的朋友们的真诚建议和反馈,这在我自己进行总结和反思的时候,有着非常大的帮助。我相信这样的分享和反馈,极大地激励了我个人的成长。
第三段:总结过程中的收获。
在参加培训总结成长之路的过程中,我认真总结了自己的经验。在总结的同时,我仔细反思了自己的过程和成果,并得到了一些非常宝贵的体会。首先,我认识到在工作中,我们不能太依赖自己的思维惯性,要及时停下来思考和总结。其次,对于自己的过程和成果,始终要有一种批判的态度和认真的负责精神。这些都是我在总结中得到的宝贵收获,也使我更加深入地反思和思考自己的成长。
在我完成总结和反思之后,我有了一些非常宝贵的心得。首先,总结不仅仅是总结过程和成果,更是一种对自己和工作的批判性思考和保持警觉的过程。其次,反思是对自己过往经验的认知和提升,也是进一步成长的重要路径。总之,总结和反思让我认识到自己的不足和提升的机会,更使我对于工作有了更加深刻的认识和体会。
第五段:结语。
通过参加培训总结成长之路,我深刻地认识到总结和反思的重要性,所以我会一直进行下去。虽然此路径上充满坎坷,但也充满了希望和挑战,我相信经过不断学习、总结、反思和实践的过程,我们每个人都会越来越优秀。因此,我认为借助培训总结成长之路,是每个职场新人都需要走的一条重要路径。
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第五篇】
今天,我有幸聆听了教育专家关于班主任工作培训的讲座。这次讲座给了我很大触动。xx优秀班主任的工作艺术使我耳目一新,受益匪浅。我对自己的教育工作进行了反思,了解了自己的不足,明确了前进的方向,我要向优秀班主任学习,科学管理班级,教育好学生。下面是我听讲座的几点总结。
班主任是为学生服务的,对学生要有爱心、责任心。作为班主任,要用自己满腔的爱去关心,去尊重每一个学生,耐心细致地去指导每个学生,才能做到对学生的关心,体现出班主任的责任心,学生才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育。教师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱学生的心。通过学习,使我明白做为一名教师,只要爱学生,就一定会创造出奇迹。爱学生就是尊重学生,对学生信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和欣赏每一个学生,耐心地倾听他的意见,接纳他的感受,包容他的缺点,分享他的喜悦……教师只有把爱的种子播撒在学生的心田,以学生的要求作为爱的起点,才能在学生的内心世界培养出爱的感情,并使之升华。
赏识教育对于班主任工作非常重要,“数子一过,不如奖其一功。”教师应善于观察学生,发现他们的闪光点,及时表扬鼓励。
每个人的'心灵深处最渴望得到别人的肯定。所以我们要贯彻奖励为主,惩罚为辅的正面教育原则,如果一个班级受到表扬多,则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好,因为表扬使学生扬长避短,促使他们不断进步。有句话说:你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的讥笑中有爱迪生。因此,在教育学生中少批评、惩罚,多去发现学生的“闪光点”,给予肯定和鼓励。班主任在管理班级时,或许一句温暖的话语就能鼓起孩子前进的风帆,或许教师一个善意的眼神就能指出孩子改进的方向,或许教师一种倾听的姿态就能获得孩子倾诉的渴望,或许教师一次轻柔的抚摸就能安慰孩子受挫的心灵。你会发现,学生个个都是那么可爱、那么优秀。
学高为师,身正为范。班主任应不断学习,提高自身素质,适应新时代教育的要求。学识高的老师很容易赢得学生的信任和尊敬。班主任的素质不是与生俱来的,而是在长期的教育实践中进行锻炼形成的,我们可以通过各种途径来提高自己。首先,最重要的是要坚持以身作则,班主任要求学生做到的,自己首先要做到,在教育中以自己的模范行为带动学生、培养学生;其次是要继续努力学习,现在的学生视野开阔,思路敏捷,遇到问题总是穷追不舍,教师只用简单说教去规范学生,是不会受到效果的。应以德为先,以爱为本,以理服人,把自由与民主之风真正带入我们的班级,把尊重与关爱毫无保留地带给我们的学生。
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第六篇】
xx年12月17日,我肩负着全乡教师的重托,踏上前往xx的列车。汽车在弯弯曲曲的公路上奔驰,一路颠簸。窗外或许美景如画,可我却无暇顾及。我不知道这次xx之行能学到些什么?这次该不会又是一次劳民伤财的培训吧!带着一脸的迷茫,暮色中汽车驶进了xx市区。我们得到了xxxx基金会老师和志愿者的热情接待。晚饭过后,前期培训的几个老同学和老乡来找我们聊天、闲谈中,我了解到这次培训非同一般,来上课的都是我省教育界知名的专家、教授,因为劳累一天,很快,我便带着疑惑进入梦乡。等待着漫长的10天到来。
10天的学习很快地过去了,时间走得也真快啊。我多么想再听一听xx老师的,再听一听王光华老师那风趣,而让人无法去瞌睡的课堂语言。短暂的10天里,改变了我,我尚不知道它能改变我多少。却让我重新找回了自信,认识了自我,把握了方向。我是任小学三年级数学和语文这两门主科教学的,同时兼任音乐课教学。由于乡村条件差,课程多,负担重。音乐课常常被忽略。甚至于顾不上而不了了之。一周下来有时也就只上一节音乐课。说出来怕你们笑话,音乐课我是这样上的:铃声响了,拿上教材就上,教一支歌吧。我叽里呱啦地唱,学生也跟着唱。反反复复地教学生一遍一遍地鹦鹉学舌般地唱,熟了也下课了。这就是我10天以前的教学理念和方法。我想,不光是我,农村学校的老师大多数也和我一样,一节课下来感受一个字:“累”。而在这几天里听了市南小学刘意老师和听了xx老师的理论教学。他们上的多轻松啊!学生还都掌握了知识。原因在哪呢?这个问题深深印入我脑海,同时也明确了这次xx之行之难得机会。而如今我已初步把握了新课标教育理念和方法。甚至于有时也曾默默地想着:“回去以后,这一课,这一部分我要这么上,设计运用这些方法……”。
10天xx之行,我还学会了多媒体课件制作。在此之前,我是不会制作课件的。这也不怪我,因为我们学校没有电脑。更谈不上投影仪器。村级小学规模小,没有钱买电脑。我很高兴学会了课件制作。同时,也是一种遗憾。我想,如何我们学校拥有一台电脑,那该多好啊!
总之,10天的xx之行,我亲身感受了新课标的课堂教学过程,更新了我那陈旧的,该下岗了的教育理念。明确了我的人生坐标和发展方向,由衷地感谢xxxx基金会的老师和志愿者们,感谢教导我们的老师和教授,是你们赋予我信心和力量。我一定会不负你们期望,让新的教育理念之星火燎原。
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第七篇】
我有幸参加了为期15天的“xx省乡村幼儿园骨干教师培训班”的国培,我们齐聚在美丽的重庆西南大学。校园里,我们来自云南各地的100多位骨干教师心情是无比激动的。
重回校园,是一种全新的生活和体验,和以往每天周而复始的繁琐工作相比,突然有一种异样的感觉,每天紧张而又有归来的学习生活,让我潜心研修。
在接下来的十天里,我们前往重庆北碚实验幼儿园幼儿园进行跟岗培训,首先,以跨进大门的那一刻,你就能感受到这是一所有着深厚文化底蕴历史悠久的幼儿园,他们将民间文化和民间游戏融入到每天的教学活动中。园内的玩教具都是用木制品,包括盛放玩教具的器皿都是木质或者竹编,随处可见的废物利用的手工制品。他的办学理念是让幼儿自主探索。走进幼儿园,到处都透露着一种轻松活跃的气息,孩子是处在一种轻松愉悦的环境里。自主探索的教学理念让孩子充分拓展思维,发掘潜能。
在学习期间,让我们感受到国家对学前教育的重视。基于此,我们才有幸成为国培计划的受益者,通过学习我们深深的感受到学前教育所面临的挑战,突显了我国对学前教育的高度重视,感受到自己身上背负的使命,国家对我们大力培养,让我们通过专家的引领和自主研修,达到自我成长,成为农村学前教育的改革者和开拓者,成为幼儿教师的引导者。面对这样的使命,我们不敢松懈,抓紧每一分钟学习,努力思考,学习已经结束,在这十多天的培训学习中我们来自不同地方的兄弟姐妹团结互助,相互信任,相互支持,建立了深厚的感情,在以后的教学活动中可以相互讨论相互交流,取长补短。
作为一名幼儿教师,我们将会把此次培训的所得运用到今后的工作中,着也是学以致用的要求,也是自己肩负的使命。才能真正的做一位学以致用的实践者、教师专业的引领者。
感谢领导给予我们这一次难忘的重庆学习之旅,感谢专家老师们的辛勤付出,使我们受益匪浅、启迪良多,这是我们在幼教飞行的又一次空中加油!
最新培训心得体会乡村教师的成长之路【第八篇】
教师职业是一个重要的社会角色,承担着培养后代、传承文化的重要职责。而教师的成长之路,不仅是职业生涯的历程,也是个人内心逐渐丰富、理念不断升华的心路历程。在本文中,笔者将从五个方面,分享自己在教师职业中的成长所得。
一、专业技能提升是成长的核心。
教师的职业发展,在很大程度上是受专业技能的影响,不断提升专业技能能够提高教学水平,能够提高自身竞争力。在我职业发展中,我自己参加了很多关于教育方面的培训,在不断的反思和实践中不断提高自己的教学水平。
第二,提高个人思想境界。
一个成功的教师除了具有良好的教学技能,还需要不断提高自己的文化素养和思想境界。所以,我时常利用业余时间进行文化学习,比如读书、看新闻等,丰富自己的知识储备,并能够更好地关注社会动态,尤其是教育动态,从而不断拓展思想,提升自身素养和品位。
三、情感因素是教育的重要组成部分。
作为一个好的教育者,我们必须有爱和责任,唤起学生对知识和人生的热情。学生在心理和情感方面的成长,也是学生在学业上取得成功的基础。因为教育中的情感因素是不可或缺的组成部分,所以我会尽力关心学生的情感和生理健康,并在生活中适时关怀,为学生营造一个良好的心理环境。
四、自我定位,把握职业方向。
成功的成长需要让自己与职业不断融合,了解教育行业的发展,把握职业方向。在我的成长历程中,我倾听各方面的声音,了解市场和行业趋势,定位自己的职业方向。同时,在工作中我积极与同行交流,不断吸纳信息和经验。
五、教育是一个德行与智慧的结合。
教育是一个德行与智慧的统一,成功的教学不仅仅是教课内容,还包括为人师表等各方面的因素。在我的成长历程中,我努力将优秀的道德品质融入到教育中、密切师生关系,在师德中不断完善自己。同时,对于教学效果的关注和学生的学习情况不断反思,对自己提出更高的要求,会不断自我探索,提高自己的课堂教学水平,让教学更加生动、活泼。
总之,我在教育工作中,由于不断提升自我素养、技能和态度,让自己能够成为一个有影响力的教育工作者。我相信,随着个人不断的成长,我的影响力也将得到提升,能够为学生、为社会做出更多的贡献。