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实用学校基层组织工作条例心得体会范文【通用4篇】

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学校基层组织工作条例心得体会【第一篇】

安全教育十分重要,开学初,我们依据市局下发文件的指示精神把安全工作放在各项工作的首位,时刻对学生进行安全教育,不能松懈,做好学校安全工作是确保学校财产及师生人身安全、维护社会稳定的头等大事,是做好教育、教学工作的前提,进一步抓好这项工作,做到有章可循,有法可依。因此,加大对学校安全工作的领导、检查、指导很必要。 在安全教育工作中,我们认真实施“一把手”工程,校长对学校安全负总责任,校长是学校安全工作的第一责任人,分管安全工作的副校长、具体负责安全工作的主任以及工作人员是安全工作的具体责任人,我们成立安全工作领导机构,建立健全安全工作制度,做到分工明确,责任到人,安全工作时时有人抓,处处有人管。

我们的具体做法:

1、开学的第一节课上安全教育课,讲安全知识,如防火、交通等。有教案、有记录,每两周上一次安全教育课。

2、板报、墙刊高安全知识专栏,增强学生安全意识。

3、利用广播搞安全知识讲座2次。讲饮食安全和交通安全。

4、时刻注意火灾隐患,每周检查一次明火和电源线路。更换了53火老化线路。

5、对、、三个班的天棚脱落进行了及时维修。

6、学生放学要站好队靠右侧通行。教师把学生送出100米。

7、学校后勤设专人对体育设施定期检查,包括村小,每个月下村小检查一次线路、校舍。

8、学校设有安全工作检查记录,检查内容、存在问题及整改措施填写齐全。

9、集体活动(运动会、春游等)和课余活动一定要注意安全,制订安全防范措施,确保万无一失。

10、制定饮食卫生管理制度,师生饮水处有专人负责,经常对食品进行检查,坚决杜绝“三无”食品和过期食品在学校出售。

11、各班在5月份都相继召开了安全教育主题队会。使学生增强安全责任感,认识到安全的重要。

12、学校设有防火用具,灭火器8个,铁锹6把,水桶6个,备用沙子一车。

13、加强了值班值宿工作,衔接到位。节假履行了领导带班制度,认真填写值班值宿记录,领导经常检查值班值宿工作,没有发现什么问题。 我们将不遗余力地对学校安全工作定期详细检查,发现问题及时处理,牢固树立“安全第一”的思想,把学校的安全工作放在各项工作的首位,建立了学校安全档案,把安全工作落实到实处,让学生有一个良好的环境学习和生活,把各项活动搞得更好,让家长放心,在创特色校活动中,我们更要积极进取,牢固树立安全意识,真抓实干,开创xx小学安全工作新局面。

岁月悠悠,时光飞逝。转眼间,本年度已接近尾声。立足年末,回首这一年的工作,成绩与问题同在,荣誉与不足并存。

学校基层组织工作条例心得体会【第二篇】

以小学新课程改革为重点,坚持“面向全员,突出骨干,聚焦课堂”的原则,向“培训”要生产力,积极开展“大培训、大练兵、大比武”活动,快速提升我校领导教师的整体素质和能力,致力打造一支师德高尚、理念先进、手段科学、能力之上的领导教师队伍。

(一)狠抓师德教育,提升“以生为本”的教育理念。针对我校当前教师队伍的实际,师德教育的重点是开展政治思想、法制观念、敬业精神、行为规范和心理品质教育,重点解决教师价值观、法纪观、职业观、道德观和学生观等方面存在的突出问题。在教学活动中转变教育理念,突出学生主体地位,严禁教师体罚学生和歧视困难学生,严格落实师德“一票否决”制度,把师德表现与评先选优、职务评聘挂钩。

(二)落实集中培训,提高领导教师的综合素质。结合教育局继教中心年初计划,我们着重做好以下几项工作。

1、组织教师课标培训。

2、组织教研组长培训。

3、组织班主任培训。

4、组织教师继续教育教材培训

5、组织英特尔未来教育培训。

5、骨干教师培训。

6、组织领导干部培训。

7、组织新教师的培训。

(三)狠抓校本研训,创设良好的研训氛围。校本培训与教育教学紧密相联,并具有其特点,结合学校实际,我们着重在五项工作上做文章。

1、注重论文写作与发表。教师要结合本专业本学科特点,积极撰写教育教学论文,力争在县市区级刊物上发表。教师发表的论文,要及时到学校教务处登记,并记入教师个人年度考核档案。

2、推进学术交流与课题研究活动。学校按学科成立教学研究小组,组长负责组织本学科专业教师的教研活动,每次活动的内容、效果及参加的人员要及时填写,做好记载。课题研究,必须落实到人。教师应结合培训向学校提交1篇学术交流论文,学校将选取优质论文向上级部门推荐、发表。

3、开展讲课比武活动。讲课主要包括公开课、观摩课和提高课。学校教务处要精心组织好讲课比武活动。每次活动结束时,要将授课教师名单、授课教案、评课结果整理归档。男50岁、女45岁以下的教师,每年至少讲一次公开课或观摩课或提高课。

4、落实听课计划。领导和教师要认真安排好听课时间,按规定完成听课节数,校长每学期听课不少于30节、教务主任每学期听课不少于40节、其他中层以上领导每学。

学校基层组织工作条例心得体会【第三篇】

以党的十八大、十八届六中全会精神为指导,认真贯彻落实市、区两级教育主管部门的工作部署,引领教师积极投身“两聚一高”新实践,以 “美丽校园、美丽师生、美妙课堂”为抓手,凝心聚力、真抓实干,全面提升学校文化建设和教育教学质量,力争保a进位。

以“全面提升学校文化建设”为主线,倡导师德为先,强化领导班子作风建设,身先士卒,聚合人心,努力提升团队素质,促进教师全面发展。

1.加强师德师风建设。

(1)学校党支部、工会要积极开展廉洁自律活动,做到警钟长鸣,防微杜渐,不断提高教师师德水准。继续深入开展“”活动,立典型,树正气。

(2)强化班子作风建设。学校领导班子是学校的中流砥柱,在思想上要保持高度一致,在工作中要保持紧密合作,在纪律上要保持严格自律,做好教师的表率作用。本学期,执行校园值日护导,按教学常规、学生活动、安全卫生三条线进行督查,表扬亮点,发现问题,重在细节反馈。

2.促进教师专业成长。

采取“推动+主动”的策略,有目标,有层次,有措施,做好青年教师教育教学能力考核工作。加大对骨干教师的培养力度,建立教师业务档案。工会继续组织教师练好粉笔字,提升自身专业素养。

3.关心教师身心健康。

教工俱乐部要积极开展活动,丰富教师的课余生活;工会、团支部举行教职工“红五月唱红歌”比赛;组织教师进行体检;对家庭困难、生病住院老师进行慰问。

4.严格教师流动管理。

本学期是学校执行《xx小学教师流动管理办法》关键之年,要让教师明确当前教育形势,晓之以理,动之以情,既要有人性关怀,更要有刚性制度的执行。

德育工作重点抓学生常规习惯养成,不断提升学生综合素养;精心策划主题活动,注重育人过程;努力提高班主任工作效率。

1.班主任队伍专业化。

(1)加大班主任工作培训力度。组织学习班级内务管理规范,使班主任工作有章可循,走上专业化之路。

(2)认真上好队课,定期组织观摩,发挥少先队活动课的育人功能。进行美丽教室、活动教案、优秀论文评比。

(3)改进班主任会议模式,重在介绍经验,以播放视频的方式,表扬先进,弥补不足。评选优秀班主任,与学校评优、职称挂钩,树立导向,加强激励。提高年级段辅导员工作积极性。

2.常规教育常态化。

(1)围绕“五不五要” 加强学生常规教育,制作常规教育情景剧ppt,让学生在形象感知中遵守日常行为规范,积极开展雏鹰争章活动。

(2)发挥红领巾监督岗的监管效能。对监督员和各班中队长进行培训指导,搭建好“人人都有小岗位”学生自主管理平台;做好“新蕾小义工”志愿服务活动;坚持放学路队接送情况督查。

(3)加强宣传阵地建设。利用橱窗,广播台,国旗下讲话增强学生对校园文化内涵的理解,对学校精神的感知。

3.主题活动精品化。

少先队在结合传统节日和重大节日开展相应主题教育活动之外,还在一年级举行入学仪式,二年级培养生活习惯,三四年级建立少年军校,五六年级进行实践技能训练,形成学校特色精品活动,让学生不断在活动中提升素养。

质量是学校的生命线,是教师立身之本,学校立校之基。本学期,深化教学流程管理,全力构建美妙课堂,促进教学质量稳步提高。

1.迎接视导回访与随机督导。

(1)对照整改方案与督导细则,深化教学流程管理。教导处每月普查,校长室每半个月抽查一次,及时了解并通报存在问题,督促整改到位。加大巡课的力度,忙而不乱,杜绝“真空”课堂,确保教学秩序的正常。

(2)推进综合学科建设。本学期完善综合学科教师配备工作,采用“一主一辅”的模式,尽力做到综合学科专职化。建立综合学科备课组,开展相关教研活动,积极完善综合学科的各项教学资料。

2.大力开展“美妙课堂”研究。

(1)围绕美妙课堂“真、善、美”核心内涵,深入钻研教材,解读文本,积极开展课堂实践,努力建构美妙课堂。

(2)各学科教研组要有计划,分层次定好教研主题,每次活动要进行内涵阐述,课堂研究展示点评等,切实提高校本教研质态。

(3)精心组织第八届“东陵之春“教学研讨活动。以“美妙课堂”为研究重点,努力打造校本教研活动品牌。

(4)提高推门课课堂实效。本学期,推门课由教导处成员与扬州市部分骨干教师实施。每单周进行,听课后及时点评指导,并上传相关资料,最大可能发挥骨干教师的引领作用。

(5)全力参与区级各类赛课。尤其是育花奖赛课活动,要及早准备,精心打磨,赛出成绩。

3.加强教学质量监控。

各年级要加强对后进生的辅导,提高教学质量短板,教导处注重考核。尤其是四、六年级的质量调研要常态化,五校联考,注意命题导向,调研试卷要把好质量关。五月中旬开始,要全力迎接区质量监测。

4.发挥教研引领示范作用。

我校为全区小学美术教研基地,片英语教研基地,要继续做好区特色联盟牵头学校与学科基地的教研辐射作用。要积极开始教学研讨活动,加强兄弟学校交流,引领教师专业成长。美术联盟要注重成果展示。

5.注重素养积淀与展示。

(1)组织学生中午课外阅读。教导处每天进行检查。做好经典诵读的过关考级工作,开展第十一届校园读书节活动。

(2)加强书写指导,提高书写质量。组织参加省书法等级考试。

(3)调整大课间活动;二年级开设足球课;积极参加xx区小学生田径、足球、围棋、乒乓球等学生比赛,要及早谋划,抓紧训练,争取佳绩。

(4)举行乡村少年宫展示活动。社团活动在全校普及性基础之上,将精心组织汇报展示活动。重在家校沟通,展示师生风采,宣传学校素质教育办学成果。本学期,用好美术校本教材,低、中、高年级段确定画种,精心辅导。加大扬州评话特色建设力度,建立少堂书场,选好苗子,聘请校外辅导老师进行辅导,着力培养一批优秀评话选手。

6.启动校本资源库建设。

建立4——6年级综合学科题库,以及各学科的资源库,方便教师查阅与下载。用好配套光盘、电教育设备及相关教具,充分发挥其作用。

全力参与扬州市校本教研三星级示范校创建工作,积极准备省十三五规划课题的开题工作,并以此为抓手,创造性地开展教科研各项工作。

1.扎实推进课题研究。

重点是省十三五规划课题《基于小学生核心素养发展的美妙课堂建设研究》的开题工作,要与教研组活动紧密结合,切实进行课题的各项研究。

2. 全力参与星级创建。

本学期,要积极参与扬州市三星级校本教研示范校创建工作。加强培训,明确工作;部门联合,责任到人;定期督查,查漏补缺;让校本教研常态化。

3.提高论文撰写水平。

鼓励教师勤于反思,撰写高质量的论文。积极向上级论文评审部门投稿参评,同时首刊《黄杨教研》专题集。

4.加大科研培训力度。

邀请专家进行指导,让积极要求上进的教师走出去。搭建好城乡结对平台,争取机会,让更多的教师快速成长。引导教师多读有关专著,切实提升理论水平。

5.骨干培养有所突破。

激励教师积极申报高一级骨干教师评审,既要数量,更要层次。完善教科研激励体制,按最高级别封顶奖励。

学校常规工作继续以《xx小学管理工作操作手册》为指南,简化流程,积极打造务实高效的工作作风。后勤管理追求精细,立足服务。

1.安全卫生常抓不懈。

(1)加强安全卫生值日护导。每天对中央大道,学校门口,校园内存在安全隐患的地段重点防护;对教师办公室、各班卫生洁具摆放,包干区及绿化护理区域进行检查,定期做好花草树木修剪工作,保证花坛内无杂草;对乘校车候车学生进行管理,提升候车人员服务质量。

(2)专项整治校园门口。所有来宾进出校园必须登记;整治路队以维护放学秩序,划定滞留校外学生接送点;整治周边环境以保障学校安全卫生。

(3)构建“人防、物防、技防”三位一体的校园安全防控体系;对学生进行安全教育,防止发生交通、溺水、饮食、用电、煤气、火灾等方面的意外伤害事故的发生。

(4)加强食堂操作间的卫生管理,提高学生副餐质量,杜绝食品安全事故发生。

2.教学设备及时添置。

学校固定资产的登记与验核,建好台账;公物的购置与使用管理,认真做好借还记载;班级一、两年之内逐步更新教学一体机;音乐教室新增教学设备。档案管理要及时归档。

3.开源节流常挂心头。

学校各项维修实行申报单制度,先议价,再维修。打印资料由校长室管理,校内打印归口部门管理,凭通知单打印;外出打印由分管校长审批;做好用电、用水、及教室门窗管理工作。

4.完善绩效考核方案。

如因工作需要加班,由各部门提前申请,分管校长审批,每月校长办公室进行汇总。原则上加班为利用节假日,下班休息时间等进行突击性工作。为加强科研引领,提高教学质量,激励班主任工作积极性,本学期,将对绩效考核方案进一步完善。

5.校园改造及早规划。

对资源教室的新建要加强质量监督,相关设备要调试到位;“小少堂书场”精心设计,用好南京银行的赞助资金;扬州市平安校园示范校验收时,针对食堂操作间过于陈旧的问题,暑期将进行设计改造;1号楼加固工程,目前以进入立项设计阶段,学校要及早筹划,争取暑期尽快开工。

6.宣传报道传递正能量。

坚持主动宣传,正面引导,充分利用好各种平台,用真实鲜活的数据、图片、故事增强宣传工作的实效性和感染力,扮靓xx这张百年名片。建立校园微信公众号,实现学校与家长多渠道,无障碍沟通。

学校基层组织工作条例心得体会【第四篇】

以十八大、十八届三中、十八届四中全会精神为指导,认真落实《xx市教育局20年工作要点》,以立德树人为根本宗旨,以全面提高教育质量为重点,促进学生身心全面健康发展,办人民满意的教育。

20年是“三年攻坚”的关键年,学前三年入园率达85%以上,小学辍学率为零,全面完成教学目标定位任务,完成盐津小学建设,杜绝安全责任事故的发生。

(一)加强党建和德育工作,增强党建和德育工作的实效性

1、进一步巩固党的群众路线教育实践活动,把作风建设作为常态化工作,加强政治和业务学习,培养“四有”教师。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

2、扎实开展“三会一课”,加强“五型”党支部建设。积极开展“党员进社区活动”,亮明党员身份,突显党员干部的先锋模范作用。把好“入口”,做好发展党员工作。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

3、严格落实党风廉政建设主体责任和一岗双责,杜绝在工程项目、物资采购、食堂管理、资金使用、干部人事等重点领域的违纪行为。严格执行中央八项规定,厉行勤俭节约。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

4、全力推行“减负”工作,做到“三个精减”(精减各种检查和考核资料;精减“六认真”相关印证材料,重过程和效果;精减相关会议,合理安排会议和参会人员),切实减轻老师和学生负担。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

5、守住政治、纪律、道德三条底线,落实《xx市提升教师敬业精神工作方案》,加强师德师风、学校校风和工作作风建设,加强师生的社会主义核心价值教育,规范教职工从业行为,净化育人环境。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

6、深入开展乱收费、乱征订、乱推荐教辅复习资料或变相强制学生购买书籍、资料及其它物品、有偿补课等问题的治理工作,严厉查处教师参与社会有偿补课行为。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

7、进一步完善校务公开相关制度,加强学校领导民主评议。开展教职工文娱体育活动。进一步做好关心下一代和退教协工作。(责任领导:王旭开;落实部门:工会、各学校)

8、以立德树人为根本宗旨,加强德育队伍建设,拓展德育渠道,构建“家庭—学校—社会”一体的德育体系,逐步形成全员育人的格局。强化传统文化教育,推进“阳光儿童·幸福之家”建设工作,建立和完善留守儿童教育机制。(责任领导:梅朝毅;落实部门:少先大队、各学校)

9、深入开展小学生日常行为规范教育。根据新的《小学生守则》和《日常行为规范》要求,以促进学生全面发展为出发点和落脚点,以争创“行为规范示范班”等活动为载体,积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制,并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”,加强班级管理,经常性地进行班容班貌检查,将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实,努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求,(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角;课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步),各年级、各班要根据学生的情况,着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育,在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练,努力使学生的行为规范外化为行为,内化为素质,逐步养成“文明用语脱口而出,文明行为随处可见”的好习惯,要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理、评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。(责任领导:梅朝毅;落实部门:少先大队、各学校)

10、积极开展丰富多彩的德育活动, 积极实施“生态德育”工程。以爱国主义为核心,全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;以“坚持人人共成长”为教育主题,以道德教育为核心,切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;以“坚持人与自然协调发展”为教育主题,以环保教育为核心,积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。(责任领导:梅朝毅;落实部门:少先大队、各学校)

11、抓好家长学校的组织管理和教育教学活动,做到目标明确,计划落实,规范严格,内容针对性、实用性强,并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的'教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系,特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理,积极开展“教师家访”活动,要求所有教师全学年必须对本班学生进行1次以上家访。

12、认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》,加强教师对心理健康知识的学习、了解,掌握一定的心理健康知识,具备基础的心理咨询能力,能从学生行为表象发现其内在的心理疾障,并及时反馈给学生家长,进行合理疏导。充分利用家长会、开放活动等,让家长认识心理健康对学生的意义及作用,能用正确的心态面对学生的心理发展,对学生出现的心理问题能正确面对,不回避、不漠视。(责任领导:梅朝毅;落实部门:少先大队、各学校)

13、加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离不宜进入的场所,增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心,加大校园周边环境的整治,形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。(责任领导:梅朝毅;落实部门:办公室、各学校)

(二)以教学为中心,强化教学管理,努力提高教学质量

14、加大学校布局调整力度,拟撤并新民小学和保和小学。加强对村点校的管理,提高村点校办学水平和教育质量。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各相关学校)

15、加强对幼儿园的管理,全面推进集团化办学,杜绝学前教育小学化倾向。全面实施学前教育学籍电子信息管理。开展达标幼儿园评估工作。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各幼儿园)

16、全面落实民办学校相关优惠政策。配合教育局全面清理和严厉查处社会上各种违规办学和补课行为。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、财务室、各民办学校)

17、加强民办学校安全、食品卫生、校车管理,开展校车登记备案和使用监管。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各民办学校)

18、加大“控辍保学”工作力度,实现零辍学目标。严格执行国家课程计划,开齐课程,开足课时,统一学校作息时间。开展好“两操”和大课间体育活动,积极探索适合学校的校本课程。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

19、加大校园文化建设力度,促进学校内涵式发展,提高人才培养质量。借助专业团队的力量,制定学校文化建设中长期规划。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

20、积极推进课程改革工作,建立符合课改理念和学校实际的课程体系,研究学校的特色发展方向,探索大数据条件下的教学模式变革,培养学生终生学习能力。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

21、加强对非考试学科的管理和考核工作。积极开展课堂教学大练兵、大比武、大展示活动,认真开展各学科优质课评选活动和“一师一优课、一课一名师”活动,全面开展教师顶岗研修、跟岗研修活动。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

22、规范教师对学业水平的检测工作,深刻吸取上期期末考试新民小学所出问题的教训,完善相关考试制度。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

23、优先安排一定经费,配齐赔足实验药品和器材,加强实验室管理,开足学生实验课。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、财务室、各学校)

24、强化教学视导工作,继续坚持校长挂帮学校工作制度,学校领导同志经常深入基层学校,帮组学校解决工作中存在的实际困难,深入课堂一线了解教师的课堂教学情况,和教师共同研究改进教学的方法,学校校长和校务人员每学期听课不少于20节。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、各学校)

25、抓好薄弱学科的跟踪管理工作,形成校务人员挂帮学科的工作机制。从上学年的情况看,数学是非常薄弱的学科,今年必须高度重视,采取切实措施解决。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

26、加大教研工作力度,提高课堂教学的有效性。利用好盐津的优质教育资源,采取走出去请进来的办法(继续深入开展与“实验小学名师工作室”课堂交流活动),立足课堂,扎实开展好学校教学研讨活动(公开课、示范课、说评课、优质课评选、学校教研经验交流、教师学科竞赛等活动),着力解决工作实际中存在的实际问题,针对实际,选定适合学校的课题,研究争取出成果,并全面推广使用。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

(三)加强教师队伍建设,为提高教育质量提供师资保障。

27、配合市局加强学校干部队伍建设,对现有中层以上干部进一步优化,配齐配强学校班子,提升学校管理水平。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室)

28、严格教职工考勤管理,建立教职工不假离岗实时报告制度。严把教师辞职、退休(职)关。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室)

29、严格执行《事业单位人事管理条例》(国务院令第652号)和《事业单位工作人员处分暂行规定》(人社部监察总令第18号)等现行人事政策。加强学校临聘人员管理,按照相关规定缴纳社会保险,切实保障临聘人员的合法权益。(责任领导:龚旭;落实部门:办公室、财务室)

30、开展好教职工继续教育工作。做好20年教师资格改革考试、认定的宣传工作。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

31、执行民办学校教师准入备案制度,切实保障民办学校教职工的合法权益。强化民办学校教师管理,建立健全民办学校教职工社会保障制度和年度考核制度,促进民办教育健康发展。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各民办学校)

32、认真落实十二五教师继续教育规划和制定十三五教师继续教育规划,扎实开展校本培训,着力提升教师专业素质。完善骨干教师培训管理机制,充分发挥骨干教师的带头引领作用。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

(四)加强学校体卫艺工作,促进学生全面发展

33、建立健全体卫艺工作领导小组,加强对体卫艺工作的领导,体卫艺工作做到人员保障,经费落实,运转高效,效果明显。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各学校)

34、按照《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》和《学校艺术教育工作规程》开展工作,做好学校体育、卫生、艺术发展规划。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各学校)

35、认真落实教育部关于印发《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的通知精神,学校要结合实际,从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面对保证学生每天一小时校园体育活动提出明确目标,制订具体方案,确保落到实处。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各学校)

36、创新体育和艺术工作思路,组织适合师生实际的体育艺术活动。体育艺术工作要立足学校实际,切合学生兴趣和身心特点,充分利用好民间体育和艺术,充实学校体育艺术工作。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各学校)

37、利用好校外教育资源开展体育艺术活动,学校要及时发现在体育艺术方面潜质好的学生,引导和帮组他们到青少年活动中心等处参加培训活动,使学生潜能得到充分的发展,同时学校采取聘请校外教师的办法对师生开展培训活动,使学校体育艺术工作又好又快地发展。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室、各学校)

38、开展好学生体育运动会和教师趣味体育运动会,养成师生锻炼身体的好习惯,形成学校体育艺术工作人人参与的工作局面。(责任领导:王旭开;落实部门:办公室、各学校)

39、抓好体育教学常规管理,规范课堂教学,规范备课(做到课前复备,课后有反思)要求教师关注体育教学艺术,关注学生学习习惯的培养。上好本学期学校组织的教学研讨课,力争取得优异成绩。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

40、根据《小学生体质健康标准》,做好学生的测试工作,并做好数据的汇总、上传工作。达到检测率100%、上报率100%、抽查合格率100%。(责任领导:高茂洋;落实部门:办公室、各学校)

41、认真上好健康教育课,做到有教师、有课本、有课时、有评价,确保学生健康知识合格率达90%以上。(责任领导:梅朝毅;落实部门:办公室、各学校)

42、做好学校卫生监督常见病防治工作。认真监督学校饮水卫生、食品卫生和饮食卫生,开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作,杜绝食品卫生事故发生。做好学生计划免疫工作,配合卫生防疫部门广泛开展对手足口病、近视、沙眼、龋齿、肠道蠕虫、肠道传染病、结核病、麻疹、风疹、流感、乙肝、流脑等疫病的防治,加强对残疾体弱学生的医学照顾和心理卫生工作。(责任领导:梅朝毅;落实部门:办公室、各学校、各幼儿园)

(五)统筹好其它各项工作,使其它各项工作同步协调发展

43、高度重视信访工作,切实解决突出信访问题,制定突发公共事件应急预案,开展预案宣传和演练。加大学校安全防范力度,着力抓好学校安全管理,认真执行安全管理一系列制度,坚决杜绝安全责任事故的发生。(责任领导:梅朝毅;落实部门:办公室、各学校、各幼儿园)

44、办好学校简易食堂,落实学生营养改善计划。按照上级要求,结合工作实际,勤俭办好学生简易食堂,让学生吃好,家长满意。(责任领导:王旭开;落实部门:财务室、各学校)

45、加强远程教育的管理和应用,为提高教学质量服务。按照上级相关要求,做好校园网络建设规划、“远教”设备的维护、更新、教学资源库建设工作。抓好远程教育用于素质教育、教师培训、农村党员干部培训和农村实用技术培训的有机结合。(责任领导:张正涛;落实部门:办公室、各学校)

46、做好盐津小学建设相关工作。(责任领导:龚晓彬;落实部门:办公室)

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