月初的工作计划（最新4篇）

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月初工作计划【第一篇】

光阴荏苒，这学期还是由我继续担任七年一班的语文教学工作。经过上学期的工作，感觉初中生的语文基础是非常重要的。其中语文学习兴趣也是必不可少的。因此，本学期着重从培养学生兴趣入手，使学生爱上语文课，从而提高语文成绩。本学期的计划如下：

一、指导思想：

转变思想观念，强化质量意识，继续深入贯彻《基础教育课程改革纲要》精神，以新课改为契机，以提高质量为主题。坚持面向每一个学生的教育方针，努力培养一批有扎实、活泼、语感丰富、文化底蕴深厚，语文能力强的现代中学生。

二、教学内容分析：

第一、致力于全面提高学生的语文素养。各个环节的设计兼顾知识和能力、过程和方法，情感态度和价值观三个方面。力图在提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力，养成良好的语文学习习惯的同时，丰富学生的人文素养，培养社会责任感和创新精神。教科书内容强调工具性与人文性的统一，培养扎实的语文基本功与开发潜在能力、创新能力的统一。

第二、积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式，注重培养学生的创新精神。内容和设计上注重激发学生的主体意识进取精神，充分关注学生的个体差异和不同的学习需求，为学生提供各自的'发展空间。阅读下载部分，选文的练习和提示，都尊重学生阅读下载的自主性和独立性，引导学生在阅读下载的过程中自主发现、自主建构文本意义，鼓励学生对阅读下载内容做出有个性的理解。便学生在阅读下载中不仅仅是获得信息、汲取知识、而且是发现自我、充实自我。写作、口语交际部分，注意引导学生表达真情实感、展示独特个性、使学生的学习写作和口语交际，成为他们健康人生重要开端。尤其是综合性学习部分、突出自主性、主要由学生自行设计和组织活动、自主选择确定活动内容和方式、突出合作性，特别注重探索和研究过程，培养创新精神。

第三、遵循语文教育规律，突出学生的语文实践活动，使学生在实践申学习语文。这套教科书力图使学生学习的过程，变成读写听说的不断实践的过程，在语文实践中受到熏陶感染的过程。

可以看出，教材选文文质兼美，难易适度，符合学生的阅读下载心理，适合学生学习。

三、教学目标

新课程教材的教学目标，不再是教材的教学目标，而是学生的语文学习目标，教材只是例子，重要的在于学生的情感体验。

1、掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义，并学会运用。

2、学习本册书上的课文，完成本学期的教学任务。

3、培养学生良好的语文学习习惯，掌握常用的学习方法。

4、培养学生语文朗读能力，使之能有感情的朗读课文，为培养学生语文语感打下基础。

5、大量阅读下载课程标准要求的课外读物，增加阅读下载量。

6、指导学生理解课文的主题含义和丰富的思想感情。

7、培养学生良好的语文素养，语文学习中贯穿情感教育和道德教育。

四、具体工作及措施

(一)提高自身业务能力

本学期在教学工作时，要加强业务理论学习。学习新课改的有关理论知识，以便使自己更快更好地适应新课改教学；有意识地加强自身业务能力训练，主要可从以下几方面进行：

1、认真学习新课改理论和教学方法

教学之余，有目的地学习新课改理论，以用于教学实践。平时教学注重教学方法的积累与运用。有意识地学习优秀课的成功的教学方法。把握一些重要的方法，做好初一语文教学工作。

2、认真备课

本学期将在上学期的基础上，加大备课力度，认真领会教材内容，结合学生基础差的特点，明确教学目标，抓住教学的重难点，从而做到有的放矢，重点突出，难点突破，使学生对当堂所练内容能当堂消化。保证课的质量。

3、认真学习新的好的辅助教学手段，尽力付之于实践，以激发学生的学习兴趣。

(二)认真做好指导和批改工作

大部分学生的学习基础太差，对语文知识的接受能力也较差，但是大部分同学的语文学习能力还是很高的，并且有很大的积极性。本学期将有目标、有目的地加大对部分学生的课后辅导，尤其是作文的指导。

认真做好作业批改和反馈工作。要精选课后作业，并且及时批改，认真分析学生的作业中存在的优缺点，并及时反馈，杜绝学生作业重复犯同样的错误。以提高学生的作业质量。

有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点，学生一上作文课就愁眉苦脸，他们感到无话可说，无事可写，本学期将认真指导学生作文，鼓励他们多关注社会，观察生活，注意从生活中搜集素材，要写出自已的真情实感。平时多给学生创造写作的氛围和写作的灵感，使他们真正地爱上作文。能写出真正的内容。课后加大作文批改力度，分析好学生作文中的优缺点，在反馈时让学生注意发扬优点，改正缺点；上好作文批改课，让学生相互批改，让他们自己发现别人作文中的优缺点，以“择其善者而从之，其不善者而改之”，从而提高学生的作文热情和作文能力，也从而提高学生自己修改作文的能力。

月初工作计划【第二篇】

一年级第一学期，班主任的负担较重，因为新生没有太多的纪律意识，很难管理，很难成立班集体。因此制定了全面可行的班级团队工作计划，高一班级第一学期班级团队工作计划。

一、指导思想：

本学期，我们一年级将以我校少先队计划、德育工作计划、教学计划为指导。结合各班实际情况，强化年级组的团队意识，培养优秀的团队精神，充分发挥年级组的管理作用。依托全团教师，精诚合作，团结进步，关爱全体学生，做好一切为学生服务的工作，让每一个学生都成为骄傲的小学生。

二、一年级球员的发展特点

刚成为小学生的一年级学生，正经历着生理和心理发展的重要转折点。在这一时期，儿童的行为也具有明显的幼儿期特征，其中最突出的特征是：

（一）一般心理特征

1、独自进入新环境：孩子进入小学后，开始独立处理周围环境，摆脱对大人的依赖。从依恋到轻松愉快，这是一年级学生的共同特点。以前听父母说什么，现在可以一个人看着听着，自由的做自己想做的事。这种新奇感充斥着孩子们的头脑。

2、被宠坏的孩子越来越多：上学后，仍有少部分孩子离不开妈妈，这是他们没有心理断奶的表现。这种孩子见不到妈妈会感到不安，不敢在公共场合说话。他一回到家，马上就变了个样子，大喊大叫，又恢复了原来的样子。孩子心理断奶是普通父母感受不到的问题。找到了也不知道怎么处理。我只是强迫孩子按照大人的意愿去上学，回家不要大喊大叫。这种反意志的行为，恰恰给孩子增加了一种不安的心理成分。现实中，这种问题是由两个因素造成的，不能简单归结为父母对孩子的溺爱，还有社会因素。由于社会稳定性差，对孩子的人身安全缺乏保护，父母不得不时刻保护孩子。再加上生活环境封闭，空和空之间的活动减少，独生子女只能陪伴父母，客观上让孩子得到了太多的照顾，导致了有魅力的、心爱的孩子增多。

3、注意多变的东西：一年级学生非常敏感，容易学到过去不懂的东西，所以会问很多问题。有人认为孩子爱提问是善于思考的表现。其实这个阶段的孩子都有这个特点，只是有的孩子爱说话，有的孩子把疑惑藏在心里，不表达出来。

（二）学生的年龄特征

1、自控能力低，注意力容易分散。

2、违规现象时有发生。

3、搭档经常以玩为主题，经常有打架和抱怨。

4、在学习活动方面，他们有很强的好奇心，需要借助形象思维和动手操作来理解和记忆。学习活动带有浓厚的游戏色彩。

三、需要注意的问题：

一年级需要注意的心理问题是从家庭（幼儿园）到学校的角色转变对孩子心理的影响。工作计划为“一年级一班第一学期团队工作计划”。从一个幼儿园的孩子到一个背着书包的小学生，他们所处环境的变化以及社会、学校、家庭的要求都会对他们产生一定的影响，这都是因为他们从家庭（幼儿园）到学校的角色转变。

（1）新的学习生活环境使孩子从依赖父母转变为独立生活。入学前，孩子与家人关系密切，一举一动都有大人指导；入学后要离开父母每天在学校独立生活，以独立成员的身份认真听课，独立思考等。这些活动将进一步促进儿童从依赖向更加独立的过渡。

（2）新的学习生活环境使孩子的主要活动从玩耍变成了学习。从一个幼儿园的孩子到一个背着书包的小学生，角色的转变导致了他活动方式的改变。入学前，孩子的主要活动是玩耍，而不是玩耍；入学后，主要活动是学习。

（3）新的学习生活环境使孩子的关系从家庭成员变成了学校成员。孩子入学后，身份发生了变化，人们开始把他们当成社会的正式成员。在学校的教学班里，他们是集体的正式成员，必须严格遵守学校和班级的各项纪律。

四、工作目标

（一）把培养学生、安全教育作为班级工作的重点。

（二）强化班级责任制，完善管理制度，营造求真务实、团结向上的作风。

（3）认真执行学校各职能部门安排的工作。

动词（verb的缩写）工作措施

（1）加强日常管理的重点之一：重视安全教育。重点二：加强行为习惯的养成，培养文明人。

（2）后期施工

不及物动词班级和团队活动的具体安排：

九月活动主题：我在小学。

活动1：我的校园有多美。通过熟悉校园，孩子们可以在短时间内摆脱入学的紧张，尽快适应新的学习生活环境。

活动二：美丽的教师节这是孩子们在小学参加的第一个重要节日。通过活动，学生可以初步了解教师的职责，懂得尊重老师，学会感恩。

活动3：说说我自己。通过自我介绍，让大家记住你，我喜欢并愿意和你交朋友。

活动4：认识我的新伙伴。从幼儿园到现在的学校，学生的交往群体发生了变化，可能会给正常的教学活动带来困扰。学生要在最短的时间内消除同龄人之间的陌生感，学会与新朋友交往，认识新伙伴。

十月活动主题：我是生活中的小天才。

活动一：祖国真伟大（国庆）。十一国庆节，祖国的生日，孩子们一定要牢牢记住这个特殊的节日。

活动二：行为规范教育讲文明礼貌，号召班级学生争做合格学生。

活动3：我会系松散的鞋带。班上大多数孩子都是独生子女。父母对孩子的实践能力没有信心。很多孩子无所不用其极，系鞋带就是其中之一。

11月活动主题：我是学习的主人。

活动1：我会说和听。通过奖励和游戏，可以纠正孩子不良的坐姿，激发孩子的听力兴趣，养成良好的听说学习习惯。

活动二：看我的汉字，及时开展写作比赛，既让学生看到了自己的不足，改正了自己的写作习惯，又在班里形成了学习氛围。

活动3：小组交流中缺少什么？在课堂上，我注重学生的自主学习。我喜欢让学生四人一组进行交流。但是我发现有些群体在讨论的过程中是无法交流和做其他事情的。因此，加强小组讨论的引导，提高课堂效率。

12月主题：我是骄傲的小学生。

活动一：我对他竖起大拇指，请班里一些优秀的孩子谈谈学习心得，让其他暂时不如别人的孩子也能夸夸别人，从他们身上学到一些好的学习方法，和别人比较，促进自己的成长。

活动二：冬天爷爷的礼物了解冬天的特点，了解季节的变化，及时添加衣服。从西方引进的“圣诞节”知识最初让孩子们接触到了外国文化。

活动三：开展“我是骄傲的小学生——我是独立的小学生”系列活动。

一月和二月主题：让我们一起努力。

活动一：我来复习，我考半个学期。考验自己的时候到了。怎样复习才能让自己在考试中表现出好的状态？快自测吧！

活动二：期末，激烈的评比活动已经陆续开展。能获得哪些荣誉？

活动三：寒假生活，我会安排教学生合理安排时间，过一个愉快的寒假。

月初工作计划【第三篇】

这个月初工作计划中下方的几项工作作为主要的工作重点：

1、在店长的带领下，团结店友，和大家建立一个相对稳定的销售团队：销售人才是最宝贵的资源，一切销售业绩都起源于有一个好的销售人员，建立一支具有凝聚力，合作精神的销售团队是我们店的根本。在以后的工作中建立一个***，具有杀伤力的团队是我和我们所有的导购员的主要目标。

2、严格遵守销售制度：完善的销售管理制度是让销售人员在工作中发挥主观能动性，对工作有高度的职责心，提高销售人员的主人翁意识。这是我们在下个月完成十七万营业额的前提。我坚决服从店内的各项规章制度。

3、养成发现问题，总结问题，不断自我提高的习惯：养成发现问题，总结问题目的在于提高我自身的综合素质，在工作中能发现问题总结问题并能提出自我的看法和推荐，把我的销售潜力提高到一个新的档次。。

4、销售目标：我的销售目标最基本的是做到天天有售货的单子。根据店内下达的销售任务，坚决完成店内下达的十七万的营业额任务，打好年底的硬仗，和大家把任务根据具体状况分解到每周，每日；以每周，每日的销售目标分解到我们每个导购员身上，完成各个时光段的销售任务。并争取在完成销售任务的基础上提高销售业绩。

我认为我们劲霸男装专卖店的发展是与全体员工综合素质，店长的指导方针，团队的建设是分不开的。建立一支良好的销售团队和有一个好的工作模式与工作环境是工作的关键。

月初工作计划【第四篇】

1。组织做好进行中的规划编制工作。

2。组织做好县镇街巷路改造、沿街建筑外装饰、重要地段绿化和铺设彩砖及居民区楼间硬覆盖工程建设，并协调完成绿化规划实施。

3。做好建设项目的规划审批工作。

4。做好政协委员、人大代表的提案、议案办复复工作。

5。城建档案馆工作：跨海引水工程档案整理归档。

6。协调、督促安达做好三盘碾子低洼区改造、大盐场五酒店和环海公园挡浪堤的建设工作。

重点工作研究：提案、议案办复。