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学校体育器材室工作计划实用4篇

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学校音乐室管理学期工作总结1

学期已经结束,回顾一学期的工作,圆满地完成了上级领导交给的任务。作为音乐器材室的管理员全力支持各科教学活动,真正服务于教学 。使音乐仪器及时正常运行,保养维修到位。这一学期借用教师认真负责,严格按照借还管理制度进行借还,填写好借还使用录。

现将本学期以来的工作情况作出如下总结:

一、管理制度健全

1.建立了音乐仪器登记明细账,及保养维修记录,借还仪器登记表,损坏赔偿登记表。

2.借用教学仪器,各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行,填写好借用通知单。

3.借还时,使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。

4.交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

5.使用教师都能把所借用的仪器摆放原处,这样下次在借用时容易查找。

6.使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还,以保证仪器正常运行。

7.在学校领导的支持和配合下,真正做好防盗、防火、防霉、防尘,确保仪器使用的安全性。

二、借还及时,服务周到

1.凡是借用仪器的班级或教师,都能及时给予办理。

2.服务周到、及时、热情,使教师按时使用仪器上课。

三、对仪器能及时进行维修和保养

1.经过检查后,如果有损坏的仪器,能及时修理。

2.如自己不能修好的仪器,随时报请学校领导批准,找有关人员进行修理。

四、存在不足

有的教师对仪器不能及时归还。

五、提出整改建议

希望有上述问题的教师要自觉克服不足,关心爱护教学仪器,还望学校领导加强教师管理制度。

体育器材室工作计划2

20xx年,我县的体育工作要认真贯彻《全民健身条例》,继续快农村体育基础设施建设步伐,继续开展丰富多彩群众性体育活动,加强青少年体育业余训练,开展好上级交办的各项工作,具体工作如下:

(一)认真贯彻落实《全民健身条例》。20年要根据国家《全民健身条例》的要求,结合《隰县全民健身实施计划(20xx—20xx)》,认真落实好各项基础工作。

(二)做好社会指导员培训工作。按照群众健身需求,进一步做好社会指导员的培训工作,切实提高社会指导员队伍的素质,计划在20xx年通过培训使得全县社会指导员人数达到200人以上,并继续选送一批指导员参加省市培训。拟于5月份举办一期社会体育指导员培训班。利用42个二级社会体育指导员,于9月份对全县8个乡镇进行二轮培训。

(三)加强并进一步健全社团建设。在现有协会的基础上,今年我们将对积极组织,群众反映好的协会评选出2—3予以表彰。

(四)文化广场健身方面,提升改造一批行政村文化广场使之符合群众健身需求。做好健身场地的建设,20年拟在县4个村安装2000平米的体育活动器材。

(五)积极组织开展全民健身日宣传活动。营造我县人人参与体育、人人关心体育、人人维护体育的良好氛围。

(六)依托协会,积极开展群众体育活动。

1、继续选送优秀项目参加省、市比赛。

2、认真组织、严格训练参加临汾市西山七县篮球比赛。

3、继续依托协会,依托重大节日开展有益的群体性体育活动:“三八”妇女节,梨花节、“五一”劳动节,“五四”青年节,六一儿童节,七一建党节,全民健身日、八一建军节,九九重阳节,十一国庆节等群众健身活动。

(七)抓好体育彩票的销售管理和宣传工作,与各业主签订了销售目标合同,制定目标计划,落实责任。力争体育彩票销售额稳中有升。圆满完成市体彩分中心下达的目标任务。

(八)积极推进足球场地和全民健身活动中心建设工作。

学校义务教育均衡发展工作汇报3

让每位学生都享有相对均衡的教育资源是学校的责任。为此,我校在全面贯彻教育方针、规范办学行为、加强教师培训、提高教师的教学水平、实施素质教育、严格执行课程标准、克服困难开齐开足课程、深化教育改革、走特色之路等各方面做了大量工作,现将我校义务教育均衡发展情况汇报如下。

一、学校基本情况

学校确立“以人为本、以生为本、以学为本”的核心价值观,树立“为每一位学生的健康成长服务,为每一位学生的终身发展奠基”的育人理念。坚持“质量+特色=品牌”的发展战略,高标准推进学校建设,打造生本校园。现在已经形成了包括教学区、生活区、运动区、教学管理特色文化墙、学生管理特色文化墙等三区双长廊的育人格局。

二、优化资源配置,从硬件投入上保证教育均衡发展

县委县政府、教育局大力支持我校硬件条件的改善。随着硬件条件的改善,学校的教育均衡发展水平明显提高。

1、教学设施:学校占地面积平方米,生均平方米,达到省级不少于20的标准。建筑面积共计18861平方米,生均平方米,达到省级不少于的标准。宿舍建筑面积8822平方米,现有住宿生1547人,生均平方米,达到省级不少于的标准。共有在校生2311人,设置43个教学班,平均班额,最大班额55人。

2、教学仪器设备:教学仪器设备总值为元,生均元,达到省级不少于695元的标准。学校设有物理实验室3个,化学实验室2个,生物实验室2个。

3、教学及辅助用房:共计15个,其中有4个计算机教室,共有电脑365台,生均台。设有3个图书室和阅览室,共有学生图书9万册,生均册,达到省级不少于40册的标准。运动场地现有一个300米环形场,三个球场,符合省级标准。

4、学校教职工与学生比例为1:,达到省级1:16的标准。专任教师153人,大专以上29人,本科以上124人,学历合格率达到100%,高一级以上学历教师比例为%,达到省级70%的标准。

5、在校生巩固率为99%,达到省级97%的标准。进城务工子女人数为912人,占学生总人数的%。留守儿童人数为181人,占学生总人数的%。学校开足上好体育课,开展大课间活动,保证学生每天有一小时的体育运动时间,每天做两次眼保健操,学习时间和睡眠时间都符合省级标准。落实《国家学生体质健康标准》,定期开展学生体检,健康率为99%。

习参与度。年级组还建立动态的。评价激励机制,重点突出四抓:抓备课、抓上课、抓作业、抓辅导,使教学的每个环节都能形成强大的质量保证体系,从而有效地减轻了学生的课业负担。

三、加强德育教育,从学生素养上促进教育均衡发展

1、以爱国主义、集体主义教育为主题,我校每学期都要举办多种内容丰富、形式多样的德育教育活动,如国旗下讲话、榜样生评选演讲、征文、朗诵、合唱等活动,充分利用青年节、国庆节、元旦等重大节日,通过举行团队活动、开展主题活动等形式,培养学生爱祖国、爱人民、爱家乡的民族情感和集体主义观念,激励学生树立远大的理想和志向。

2、我校在校园内广泛推进以养成教育为核心的活动,让师生在活动中增强集体荣誉感,培养学生“有爱心、会学习、有理想、能担当、有特长、守规则”的六大品质。

四、多管齐下,从措施上保障学生平等地接受义务教育

1、严格执行划片招生、就近入学的原则,做好新生招生工作。我校坚决执行县教育局招生要求,划片招生,就近入学。

2、严格控制流失,保证学生受教育权落到实处。学校根据学生花名册,确定班主任是班级控辍的第一责任人。对本班没有按时到校的学生,一是摸清去向,二是逐一家访。

3、平行分班,确保教育的公平性。我校在43个教学班的师资配备上,做到力求均衡,不偏不倚,确保每一个学生接受教育的公平性,保障每一个学生在公平公正的新起点进入初中的学习。我校还完善了学生综合素质评价制度,健全学生综合素质档案,班级建立学生成长档案,对学生实施综合素质评价,重点考察学生的品德发展、身心健康等指标。

4、每年开学初,学校都会通过各种途径告知家长,以各种方式私自动员学生缴费补课或者向学生推销教辅资料的行为都是违规行为,欢迎社会监督举报。

5、建立和完善了留守儿童档案。学校认真调查农村留守儿童情况。每个学年度都组织教师开展暑期大家访,走村入户,通过实地调查,建立留守儿童档案,对留守儿童的家庭情况、监护人情况以及父母工作情况和联系方式等做详细的记载。定期对留守学生进行心理辅导,减轻留守学生由于父母不在身边而产生的心理压力。要求留守学生每月给父母写一封书信或通一次电话,加强留守学生与父母的亲情联系。

6、每学期举办安全知识讲座,召开安全知识主题班会。学校安全处定期举行安全演练,定期对校园安全设施进行排查,及时消除安全隐患,保障学生在校安全。

五、义务教育均衡发展工作凸显成效

学校通过均衡发展工作中的一系列措施,教育教学质量显著提高。近年来,我校师生荣获各级各类奖励达116人次,教育教学成果28个。20多名教师荣获“优秀教师”、“先进班集体”、“名师”、“学科带头人”、“模范班主任”等荣誉称号。被县教育局评为“先进领导班子集体”、“教育教学创新先进学校”、“习惯教育示范校”、“综合考核进步单位”等多项荣誉。

六、存在的问题和今后努力的方向

目前虽然取得了一些成绩,但是对照义务教育均衡发展工作要求,依然存在一定的差距。

今后我们将以义务教育均衡发展工作的深入开展为契机,对照上级要求,直面我校在义务教育均衡发展工作中存在的问题,加快发展步伐。我们有信心、有决心把学校办出水平,办出特色。

音美器材室工作总结4

本学期已经结束,回顾一学期的工作,圆满地完成了上级领导交给的任务。作为音美器材室的`管理员全力支持各科教学活动,真正服务于教学。使音乐、美术仪器及时正常运行,保养维修到位。这一学期借用教师认真负责,严格按照借阅管理制度进行借阅,填写好借阅使用记录。

现将本学期以来的工作情况作出如下总结:

一、管理制度健全

1.建立了音乐、美术仪器登记明细账,及保养维修记录,借还仪器登记表,损坏赔偿登记表。

2.借用教学仪器,各位使用教师都能认真按照借还规章制度执行,填写好借用通知单。

3.借还时,使用教师都能认真检查所借用的仪器和归还仪器是否有损坏。

4.交接所使用的仪器检验无损后方能签字。

5.使用教师都能把所借用的仪器摆放原处,这样下次在借用时容易查找。

6.使用教师所借用仪器基本能按规定时限归还,以保证仪器正常运行。

7.在学校领导的支持和配合下,真正做好防盗、防火、防霉、防尘,确保仪器使用的安全性。

二、借还及时,服务周到

1.凡是借用仪器的班级或教师,都能及时给予办理。

2.服务周到、及时、热情,使教师按时使用仪器上课。

三、对仪器能及时进行维修和保养。

1.经过检查后,如果有损坏的仪器,能及时修理。

2.如自己不能修好的仪器,随时报请学校领导批准,找有关人员进行修理。

四、存在不足

有的教师对仪器不能及时归还。

五、提出整改建议

希望有上述问题的教师要自觉克服不足,关心爱护教学仪器,还望学校领导加强教师管理制度。

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