反腐倡廉工作计划安排实用5篇
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反腐倡廉工作计划安排1
一、认真学习贯彻二中全会精神，进一步深化反腐倡廉教育
各级党委要高度重视，加强领导，齐抓共管，结合本单位实际，有计划、有组织抓好党的十九届二中全会精神的贯彻落实。
（一）抓政治理论学习。有计划组织党员干部学习xxx理论、“三个代表”重要思想、新《党章》、党的十九届二中全会精神以及习xxx系列重要讲话和省公司反腐倡廉暨纪检监察工作会议、市纪委五次全会精神。经过集中学习、专题辅导、组织讨论、个人自学等多种形式，使广大党员进一步加深对“三个代表”重要思想和科学发展观的内涵和精神实质的理解，增强学习实践“三个代表”重要思想的自觉性和坚定性，把学习的收获和思想认识转化为履行职责、做好工作的实际行动。
（三）深化警示教育。要注意运用重大典型案例，深刻剖析案发原因，以案明纪，引导党员干部树立尊廉崇洁、进取向上、无私奉献的思想情操，抵制各种腐朽思想和不良风气的侵蚀，筑牢拒腐防变的思想道德防线。
二、建立健全机制，筑牢拒腐防变的思想道德防线
要认真贯彻落实《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败实施纲要》，以企业管理体制改革和经营机制转换为契机，以构建国有企业惩治和预防腐败体系为目标，进一步统一思想，提高认识，加强领导，强化职责，求真务实，开拓创新，努力开创国企党风建设和反腐倡廉工作的新局面，为国有企业的改革和发展供给坚强有力的政治保证。
（一）健全规章制度。要按照《中央企业全面风险管理指引》、《中国电信股份有限公司内部控制管理办法》和集团省公司惩防体系建设实施计划，进一步完善对权力运行的制约监督制度，认真贯彻民主集中制，健全领导班子议事规则，建立有效防止权力滥用的机制。
（二）抓好职责制落实。要根据上级对党风廉政建设和反腐败工作的部署和要求，结合实际，完善职责资料，按照职责分工，将党风廉政建设任务分解落实到各级班子成员、各部室。坚持每半年进行一次自查和情景分析报告，加强监督检查，强化职责考核，确保职责制工作落到实处。
（三)抓好廉洁自律。要突出重点，继续深化对《国有企业领导人员廉洁从业若干规定(试行）》、《中国电信股份有限公司高级管理人员职业操守守则》、《中国电信股份有限公司员工职业操守守则》的学习；认真落实“四大纪律、八项要求”和廉洁自律各项规定，坚持把反腐倡廉教育融入到领导人员的培养、管理、使用的方方面面，增强广大党员、领导人员廉洁从业、诚信守法的自觉性。
三、要加强制度建设与执行，进一步加大监督力度
（一）加强对各项制度执行情景的监督，促进领导人员正确行使权力。按照上级的要求，要加强和改善党内民主，认真贯彻民主集中制，健全领导班子议事规则，坚持重大问题广泛征求意见，团体讨论，进取推进党务公开，认真执行党内重要情景的通报和报告、情景反映等制度。加大对制度的宣传教育力度，促进员工认知、认同、理解并自觉执行制度，强化对重要制度执行情景的动态跟踪。继续抓好对一年一次的党内民主生活会制度、领导人员廉洁承诺、述职述廉和诫勉谈话、信访函询等制度执行情景的检查。严格执行领导人员报告个人有关事项的规定。完善对企业领导人员选拔、培养、管理、使用及综合考核评价的制度，不断完善廉洁从业的监控机制和评价体系。
（二）围绕体系构建，拓宽源头防腐。一要继续深化人事制度改革。进一步完善公开选拔、竞争上岗机制，严格选拔标准，规范动作程序，提高透明度，防止用人上的不正之风。二要深化采购管理改革。进一步完善省公司、分公司两级采购管理体系，扩大集中采购范围，提高公司统谈、统签、统付比例。对广告宣传、业务代理、咨询服务等项目，要严格照管理规范和内控要求进行项目审批及承担机构的选择；继续推进企业与供应商签定廉洁诚信共守协议制度。对外重大捐赠，要按规定履行审批程序。三要深化财务制度改革。进一步加强对预算执行的过程监督，加大对融资、资金运作、资产处理、营销费用、产权转让等重要财务事项的管控力度，实施财务信息化，加强对财务运作流程的动态监控。强化财务检查，坚决清理和查处“小金库”、帐外帐，构成对大额资金外流有效监控的预警机制。
（三)加强企业的效能监督。今年，我们要按照集团省公司的要求把效能监察作为重要工作来抓。一是要认真学习《中央企业效能监察暂行办法》，贯彻落实《中国电信集团效能监察实施办法(试行）》；二是抓好集团省公司统一立项的效能监察项目的实施。各单位要重点保证集团省公司闲置资产利用和小灵通营销费用管理专项效能监察项目的完成。同时，要围绕企业经营管理的中心工作和领导关注的热点、难点问题，围绕市场营销、采购管理、工程建设、运行维护、财务管理、薪酬管理等企业经营管理的关键领域和薄弱环节自行选题立项。
（四）严格落实服务职责“曝光制”。去年，我们下发了服务职责管理办法，但在执行上还不到位。今年公司将加大监督力度，在落实服务职责“曝光制”上，要重点解决三件：第一是要抓好各级在服务基层当中存在的问题；第二是要对综合、后端支撑一线、支撑前端服务过程当中的问题；第三是企业在服务与客户过程当中的突出问题。重中之重是抓好前二项，解决好系统性服务问题。各单位要完善、细化绩效考核和职责追究制度，建立健全仲裁专家库，着力推进企业内部执行力检查和效能监察，促使各项工作抓落实，促进企业效率、效能和效益的提高。
四、争创满意企业，打造金牌团队
服务是企业综合管理本事的体现，是打造品牌的关键因素。要加强对全体员工“诚心为本，创新服务”的宣传教育，坚持以人为本，以市场为导向，以客户满意为目标，加强行风建设，争创客户满意企业。
（一）把提升客户服务作为基础管理。健全服务质量管理，强化服务职责考核，完善对客户服务信息收集、梳理、分析、反馈、支撑和管理等工作，构成各司其职，相互协作的管理体系。二是开展“服务流程”回头看活动，自下而上对各类流程进行梳理，畅通服务、细化关联工作流程，确保对连带职责的考核主体精准到位。三是建立面向高端客户的服务体系，提高公众客户服务便利和迅捷的水准。全面实施“工时池”制度，进行集中派工、集中回访，真正做到“用户说了算”。四是进行系统的改善和流程优化，提升10000在线一次处理成功率。
（二）把打造卓越团队作为核心要务。各级党委和纪委要认真学习贯彻xxx关于“抵制八个方面歪风邪气、倡导八个方面良好风气”的重要讲话和省公司、市委市政府关于开展“作风建设年”活动的指示精神，以弘扬求真务实工作作风、大兴调查研究之风为有效切入点，进一步加强思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设，不断研究新情景、构成新思路、提出新举措。
夫参署者，集众思，广忠益也。山草香为大家整理的5篇反腐倡廉工作计划安排到这里就结束了，希望可以帮助您更好的写作反腐倡廉工作计划。
反腐倡廉工作计划2
一、总体思路
按照省、市局党组关于反腐倡廉工作的总体部署，把反腐倡廉宣传教育工作融入到日常管理工作之中，以加强党员干部特别是领导干部反腐倡廉教育为重点，以全面推进企业廉政文化建设为抓手，以完善反腐倡廉长效机制为基础，以促进形成浓厚的勤政廉政廉洁自律的企业廉政文化氛围为目标，创新方法，拓展渠道，以更加有力的措施、更加扎实的工作作风，推动反腐倡廉宣传教育工作上台阶、上水平。
二、内容形式
（一）开展廉洁从政思想教育。
组织党员领导干部学习同志在中纪委十八届三中、四中全会上的重要讲话，着力宣传国家局、省局、市纪委关于反腐倡廉的方针政策、决策部署和工作安排，引导党员干部正确认识反腐败斗争的形势和任务，增强对反腐倡廉工作的信心。各单位要结合自身实际，采取多种形式，强化党员干部党性党风党纪教育，促进理想信念教育和廉洁从政教育的有机结合。大力弘扬党的优良作风，大兴密切联系群众之风、求真务实之风、艰苦奋斗之风、批评与自我批评之风。
（二）开展警示教育系列活动。
1、开展廉政教育党课活动。主要领导年度为全体党员干部上一堂廉政教育专题党课，宣讲反腐倡廉形势和任务，以自身的实际行动来感染全体干部职工，加强教育，同时也自觉接受全体干部职工的监督，促进自身的勤政廉政，在党员干部中树立清正廉洁、身先士卒的表率作用。
2、观看视频警示教育活动。选取1—2个有典型意义的大案要案，组织党员干部观看视频警示教育，引导党员干部自觉筑牢拒腐防变的思想道德防线。要认真学习有关部门编印的对近年来查处的违法违纪案件典型案例剖析读本，加强对党员干部进行警示教育。
3、开展电化教育活动。充分利用现有电教阵地，积极购买、更新反腐倡廉电教片，组织党员干部观看。通过一些典型的正反警示教育片加强对党员的勤政廉政警示教育。
4、开展实地警示教育活动。组织党员干部人员到苏皖边区政府、新四军军部等革命传统教育基地等地观摩，听取教育基地人员讲解，观看革命先烈的事迹，从内在心里激发党员干部要珍惜自我、珍惜岗位，从而使党员干部超越“不想为、不能为、不敢为”的思想约束机制。
5、开展警示教育谈话活动。通过廉政谈话、廉政承诺、廉政知识测试等形式，对干部进行警示教育。
（三）开展廉政文化宣传教育活动。
围绕建设社会主义核心价值体系，结合社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育，把反腐倡廉教育与企业规范文化建设结合起来，开展形式多样、内容丰富、健康向上的群众性廉政文化活动，形成“以廉为荣、以贪为耻”的良好氛围。
（四）开展党风廉政纪律制度专题教育。
认真落实重要讲话，组织党员干部认真学习中央颁布实施的《中央八项规定》要求，《国有企业领导人员廉洁从业若干规定》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。通过对制度集中学习、自学、组织测试等形式加强对制度的教育，确保教育有实效。
三、工作要求
（一）要强化责任意识。规范和健全党风廉政建设责任制中领导班子成员和主要负责人抓反腐倡廉宣传教育的具体要求，认真做好任务分解，把反腐倡廉宣传教育的任务落到实处，积极推行宣传教育目标管理，加强监督检查，完成各项工作任务。
反腐倡廉工作计划3
关键词：反腐倡廉；宣传教育；把握规律
为全面推进“三廉”教育工作常态化，提升常态化工作水平，特将淮安供电公司3年来开展“三廉”教育活动的特色工作和经验做法，进行了一定的总结。
一、在反腐倡廉宣教的格局上，明确责任，齐抓共管
随着反腐败斗争的不断深入，对党员干部进行反腐倡廉教育的任务日趋繁重，仅仅依靠公司纪委监察部来完成这项工作，无论是力量上，还是效果上，都无法保证。因此，公司十分重视协调各方面的力量，形成齐抓共管的工作格局。
1.健全责权明晰的领导体制
一是党委统一领导，党政各尽其职。公司党政主要领导十分重视反腐倡廉教育工作，将其摆上公司重要议事日程，并纳入党风廉政建设责任制的考核内容，与生产经营管理工作同计划、同布置、同检查、同考核、同奖惩。各级党政领导认真履行“一岗双责”,共同负责好分管范围内的反腐倡廉教育工作。二是纪委主动作为，党群各尽所能。党群部门按照职责分工，制定年度计划，细化工作方案，统筹宣教资源。党委办(思想政治部)把反腐倡廉教育纳入党建工作总体部署之中，纳入党课培训教育之中，纳入各级党组织中心组学习、政治学习计划之中；党委组织部(人力资源部)把反腐倡廉教育纳入对领导干部的培养、考核、选拔、管理、奖惩等各个环节之中；工会和团委把反腐倡廉教育纳入群团教育工作和活动之中。同时，公司纪委还注重对各县(区)供电公司的工作指导，定期督查反腐倡廉教育工作贯彻落实情况，一级抓一级，层层抓落实，真正确保工作取得实效。三是部门单位积极参与，各展所长。公司各部门单位，将反腐倡廉教育融入各自业务工作之中，融入当前重点工作之中，形成了各具特色的反腐倡廉教育工作氛围。
2.完善有机衔接的工作机制
一是完善定期通报机制。公司党委每半年召开一次反腐倡廉教育专题会议，对前一阶段的反腐倡廉教育工作进行总结评估、查找不足，并在此基础上提出下一阶段的工作部署和要求，以确保反腐倡廉教育落到实处。二是完善协调配合机制。公司纪委协调各方力量，在主动牵头开展各项教育活动的同时，加强与相关部门协商沟通，相互支持、相互补台，齐心协力抓好各项任务的完成，形成齐抓共管、有序推进的局面，较好地发挥了大宣教的优势。三是完善考核奖惩机制。按照宣教工作序时进度、各阶段要求，对未及时完成施教任务的单位进行考核，对取得明显成效的单位，给予其展示的舞台和相应的鼓励；此外，公司每年还对反腐倡廉教育工作中涌现出的先进集体和个人典型，进行表彰和奖励，以此来推动反腐倡廉教育工作的深入开展。四是完善长效管理机制。公司定期召开总结工作、交流经验的座谈会，通过总结交流，认真听取各部门(单位)反腐倡廉教育工作的开展情况汇报，找出不足加以改进，并根据不同时期的特点，赋予反腐倡廉教育新的教育内容。
反腐倡廉工作计划4
一、总体要求
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的十七大和十七届四中全会精神，紧紧围绕食品药品监管中心工作，贴近反腐倡廉工作和干部群众思想实际，采取更加有效的措施，加强反腐倡廉教育工作，筑牢领导干部拒腐防变的思想基础和法纪防线，确保食品药品监管队伍安全。
二、学习教育内容
1. 开展深入学习实践科学发展观活动。组织党员干部深入学习实践科学发展观，把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施，确保县委县政府重大决策部署的各项措施落到实处。要围绕学习贯彻科学发展观的总体要求，引导广大党员领导干部深刻学习领会党的三代领导集体和以为总书记的党中央关于加强党性修养和反腐倡廉的重要思想和理论，加深对惩治和预防腐败体系科学内涵的深刻理解，进一步增强学习贯彻《工作规划》及其《实施办法》的自觉性。
2. 开展主题教育活动。开展“加强党性修养，坚持廉洁从政”党性党风党纪主题教育活动，着力解决好党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题。要把学习同志在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话作为主题教育的首要任务，抓住党性修养这一“根本”和作风建设这一“关键”，着力解决好党员干部在党性党风党纪方面存在的突出问题，并本文来源：文秘站 引导他们把改造主观世界作为终身课题。在开展主题教育中，要切实抓好理想信念和廉洁从政教育、党的作风和纪律教育、正确的政绩观和利益观教育，落实好党组理论学习中心组反腐倡廉理论学习制度和主要领导带头上廉政党课制度，并将主题教育内容列入党员干部教育培训规划。
3. 开展示范教育活动。加强正面典型示范教育，进一步营造“以廉为荣、以廉为美”的廉洁从政氛围。充分发挥先进典型特别是系统内先进典型的示范作用，进一步强化党员干部的权力观、人生观教育。开展学习四川省巴中市南江县原县委常委、纪委书记王瑛同志的活动，要求全系统纪检监察干部加强党性修养，严于律己、求真务实、无私奉献、心系群众，做党的忠诚卫士、当群众的贴心人，为推动党风廉政建设和反腐败斗争做出自己应有的贡献。
4. 开展警示教育活动。严格“‘510’作风自警教育”制度。5月10日前后，组织领导干部参加以剖析“一把手”腐败案例为主题召开的全市领导干部警示教育大会。5月10日至6月30日，围绕规范、制约、监督“一把手”权力运行开展系列教育活动。继续开展警示教育月活动，采取旁听法院庭审、参观监狱、举办预防职务犯罪讲座、收看警示教育电教片等形式，通过案件剖析和反思，促使干部进一步筑牢拒腐防变的思想道德防线，做到警钟长鸣，坚决抵制拜金主义、享乐主义、极端个人主义等腐朽思想文化的影响，进一步增强反腐倡廉的自觉性。
5. 开展廉政谈话教育。建立领导干部廉政谈心教育制度，开展经常性领导干部廉政谈心教育活动。主要负责人与党组成员开展廉政谈心教育每年不少于2次。同时，党组成员要与分管科室负责人，开展廉政谈心教育。领导干部廉政谈心教育活动纳入党风廉政建设责任制考核内容。
6. 开展岗位廉政教育活动。针对今年食品药品监管系统体制调整的具体实际情况，有计划地开展岗位廉政教育活动，教育广大干部职工强化“一岗双责”意识，坚持依法行政、廉洁从政。根据县委《惩防体系20__—20__年工作计划》的要求，建立任前廉政知识考试制度，统一规范、扎实有效推行领导干部任前廉政知识考试。
7. 大力推进廉政文化建设。继续开展廉政文化创建活动，通过举办展览、征文，编辑手机短信，组织专题演讲、知识测试等，推动廉政文化内容形式和传播手段创新，打造廉政文化建设品牌。加强廉政文化建设理论研究，巩固廉政文化示范点成果。
三、工作要求
1. 要建立教育长效机制。为突出保持教育力度、提高教育效果的要求，我局已将反腐倡廉教育列入干部教育培训规划，各科室要把开展经常性教育和抓住重点时段教育相结合，一般面上教育和重点对象教育相结合。
反腐倡廉工作计划5
十七大报告指出“在坚决惩治腐败的同时，更加注重治本，更加注重预防，更加注重制度建设。”反腐倡廉教育是党风廉政建设和反腐败斗争的基础性工作，是从源头上预防腐败的重要途径。加强反腐倡廉教育，形成反腐倡廉教育机制，对于加强党风廉政建设和反腐败斗争具有重要的意义。
一、关注三个问题点，提高反腐倡廉教育机制重视程度
近年来，尽管我市反腐倡廉教育工作取得了明显成效，但与反腐倡廉教育所面临的新形势新任务相比，仍然存在着不容忽视和亟待解决的问题，必须十分重视构建反腐倡廉教育机制工作。
1、构建反腐倡廉教育机制是加强教育组织领导的需要
2、构建反腐倡廉教育机制是推进教育工作开展的需要
从内容上看，反腐倡廉教育的内容存在过于笼统的问题，“千人一方”，针对性不够强。不能紧密结合党员干部的思想实际，因人制宜，分类施教，开展“有的放矢”、“按需下方”的个性化教育，教育内容空洞，大而化之，起不到入脑入心、触动灵魂的效果；特别是用本地本单位、身边的先进事迹和典型案例，进行正反两方面的教育不够。从方法上看，教育的方式方法有待创新。当前教育的方式方法仍然以开会、学文件、读报纸、看电教片等灌输法、说教式的传统办法为主，陈旧单一、创新不够，吸引力和感染力不强；利用网络、多媒体等先进传媒手段进行教育不够，缺乏时代性和科学性；采取多种教育形式，形成整体效应不够，缺乏系统性和综合性。我们构建反腐倡廉教育机制就是要进一步建立健全形式多样、注重实效的工作机制，根据不同教育对象的特点和需求，因人施教，分层分岗施教；通过创新教育方式方法，增强教育的生动性和感染力，促使党员干部将清政廉洁的意识和勤廉干事的理念内化为自觉的行为，从而推进了反腐倡廉教育的各项工作落到实处。
3、构建反腐倡廉教育机制是确保教育长效运行的需要
从评估上看，基本没有形成系统的评价体系，反腐倡廉教育的成果没有检验的依据，做与不做一个样，做好做坏一个样，在教育过程中，没法及时发现问题，更谈不上总结先进经验。从保障上看，保障措施还有待进一步加强。没有与年终考核或党风廉政建设责任制考核、个人述职述廉等挂钩，造成重视程度相对较弱；反腐倡廉教育的师资力量缺乏，教育队伍的整体素质还有待进一步提高；大多数单位没有反腐倡廉教育专项经费，反腐倡廉教育的投入得不到保证。我们构建反腐倡廉教育机制就是要进一步建立健全明确目标、强化责任的考核评价机制和基础建设与配套建设相结合的保障机制，加强考核评估，抓好队伍建设，重视经费投入，为反腐倡廉教育工作营造良好的环境，确保其长效运行。
二、把握四个关键点，推进反腐倡廉教育机制科学构建
为了高效有序地构建反腐倡廉教育机制，我们遵循动态、系统、开放的原则，运用系统科学的工作方法，扎扎实实地开展这项工作。
1、系统性构建
反腐倡廉教育机制是一个完整的系统，其中的各种要素互相关联，互相促进，构成了一个有机整体。因此，我们在机制构建过程中着力在系统性上下功夫，着眼大局，通盘考虑，整体推进。我们将教育机制分为四个部分，分别是领导机制、工作机制、评价机制和保障机制。领导机制保证了工作机制的协调推进，工作机制是整个教育机制中的核心内容，其他机制都为其提供服务，评价机制是检验教育成效的重要依据，保障机制对工作运行的队伍建设、经费投入和监督检查提供保障。工作机制的分类过程中我们根据不同教育对象的特点和需求，将反腐倡廉教育工作机制分为三个部分，分别是面向领导干部的党风廉政建设教育制度、面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育制度和面向全社会的勤廉文化建设制度。通过系统分类，真正做到了分层次、全方位、多渠道的构建了反腐倡廉教育网络。
2、项目化推进
如何使反腐倡廉教育机制的各项任务要求落到实处，是我们在构建机制时深入思考的问题。项目化推进正是落实反腐倡廉教育机制具体工作目标的有力抓手。所谓项目化就是教育机制的任务由项目来部署，推进过程由项目来管理，建设成效由项目来评估。我们把教育机制涉及到的任务结合实际，细化为一个个具体的项目，工作机制分四个制度，四个制度又分成12项，下一级再分成具体的35个项目。每个项目都明确工作要求或载体，有具体的牵头单位和承办单位，增强了落实教育机制的责任意识。在评估教育机制产生的效果时，可以通过各个项目的完成情况进行量化考评。
3、强制性落实教育机制
我们把教育的软任务变成硬指标，把在反腐倡廉教育中行之有效的教育方式用制度的形式固定下来，以制度的强制性来提高教育的针对性，以制度的规范性来确保教育的有效性，从而进一步增强反腐倡廉教育的实际功能和效率，使反腐倡廉教育工作不断向经常化、制度化、规范化方向发展。在什么时间开展教育，开展什么内容和形式的教育，开展多长时间的教育，都有明确的计划、细化的方案，都严格按规划、计划进行。每年年初都制定下发反腐倡廉教育工作要点，对全年的反腐倡廉教育工作进行整体部署，周密规划。在进行某项具体的学习教育活动时，制订更详细的方案，要求指定内容必学，廉政讲座必听，知识测试必考，把教育内容转变为纪律要求，使教育活动更具体、更有力。同时，建立相关的配套制度，如建立科学的评价机制，作为反腐倡廉教育机制中重要的配套机制，可以及时了解掌握教育机制的进展情况。如通过将落实教育机制的情况加入考核制度和述职述廉制度中去，让反腐倡廉教育工作与单位和个人的评先评优挂钩。
4、开放式衔接
我们认为，省委构建惩防体系基本框架“5+1”是一个有机的整体。在构建教育机制过程中，我们充分考虑惩防体系其他各项机制建设的有机统一关系，注重统筹推进教育机制与权力运行监控、预防腐败工作、纠风工作、惩治腐败工作机制之间的融合渗透，建立了一个开放的窗口，与其他机制衔接配套。这些制度既是教育机制的一部分，也为其他机制服务，同时这些制度的建设，又进一步促进了教育机制的运行。通过这种良性互动，为惩防体系基本框架“5+1”的全面构建创造了良好的条件。
三、坚持五个结合点，保证反腐倡廉教育机制落到实处
通过一段时间的探索和实践，我们在构建反腐倡廉教育机制的过程中取得了一定的成效，主要做到了以下几点：
1、在工作格局上，坚持统筹协调与齐抓共管相结合。
我们把反腐倡廉教育融入党的宣传教育总体部署，贯穿于惩治和预防腐败体系建设的各个环节，形成齐抓共管的良好局面，推进反腐倡廉教育向纵深发展。***市委下发了《关于构建***市反腐倡廉教育机制的意见》，要求构建反腐倡廉教育机制工作在市惩防体系建设领导小组的领导下，按照惩防体系建设工作意见的总体部署，充分发挥***市反腐倡廉教育工作联席会议的作用，全面开展该项工作。同时，也对各有关部门提出了明确的要求，通过整合各方力量，形成工作合力，确保构建机制工作扎实有效地开展。
2、在教育对象上，坚持广泛性与重点性相结合。
既体现教育的全覆盖，面向各级党员干部和全社会开展教育；又突出教育的重点，抓好党政主要领导干部和重点领域、重要岗位领导干部的教育。工作机制中有面向全党全社会的反腐倡廉宣传教育制度和面向全社会的勤廉文化建设制度，共分6个部分21项，如干部教育培训规划、党员干部任职宣誓制度、选树宣传勤廉典型制度、新闻制度等，可以让全体党员干部或全社会共同参与；而机制中制订的。工作机制中有面向领导干部的党风廉政建设教育制度，共分成2个部分9项制度，如党委党组理论学习中心组学习制度、领导干部“菜单式”选学培训制度、领导班子专题民主生活会等制度。
3、在教育时间节点上，坚持阶段性和经常性相结合。
既要经常性地进行理想信念教育、优良传统和作风教育、反腐倡廉法规制度教育、道德修养教育；又要在领导干部提拔任用、重大活动和重要节假日等关键时间节点进行阶段性教育。如在面向领导干部的党风廉政建设教育制度中分为经常性教育和阶段性教育。经常性教育中包括干部教育培训计划、纪委负责人谈心谈话制度、领导干部“菜单式”选学制度等5项制度。而阶段性教育包括新任职领导干部廉政谈话制度、任前廉政法规考试制度和领导班子专题民主生活会制度3项制度。
4、在教育手段上，坚持强制性与互动性相结合。
既增强对教育对象、教育内容和教育方式的强制性，打牢反腐倡廉教育的基础性地位；又注重开展互动式、体验式、启发式的教育，增强教育的吸引力和感染力。例如，要求各党委（党组）理论学习中心组要把反腐倡廉有关理论作为重要的学习内容，定期安排专题学习讨论，每年不少于2次。把反腐倡廉理论知识专题讲座作为全市领导干部“菜单式”选学的必修课，每年不少于1次。同时，探索加强党员干部自我教育制度，从“要我学”向“我要学”转变。以微型勤廉党课为形式，提倡党员干部人人上讲台，个个做教员，提高了党员参加反腐倡廉学习教育的积极性和主动性。