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教育工作者的元旦节感言热选【范例10篇】

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教育工作者的元旦节感言【第一篇】

今天是20xx年元旦,我所认识的和从未谋面的朋友们看着我的一鳞半爪的肤浅的感言,默默地陪伴着我走了几年,我由衷地感谢你们的支持与鼓励。

虎啸迎玉兔;

愿君万事吉,

好兆瑞雪舞。

圣经《训道篇》中有这样一段话:“事事有时节,天下任何事皆有定时:生有时,死有时;栽种有时,拔除有时… …我观察了天主交予人类所应从事的事务,得知天主所行的一切事宜,都很适时,并赐给人认识事务的经历;但人仍不能明了,天主自始至终所做的工作”。

正如我们已经经历多次的那样,每当与往日挥手告别时,我们总会感觉到某种留恋和失落,而每当准备迎接尚未到来的明天时,我们又会体会到几多焦虑和不安。

此乃人之常情、无可厚非。

不过,同《训道篇》的作者一样,虽然我也不能明了天主自始至终所做的`工作,但我仍会满怀感恩之情地告别2013且自信无惧地拥抱2016,因为我相信,“天主所行的一切事宜,都很适时,并赐给人认识事务的经历”,而且,主耶稣基督曾这样告诉我们说:“我同你们天天在一起,直到今世的终结”!

值此辞旧迎新之际,我也希望向长期以来,以祈祷和行动不断支持我的新老朋友们表示诚挚的问候与祝福:

祝大家在新的一年里,神形康泰、主恩满渥、日进益德!

愿20xx带给我们每个人更多主内的平安、喜乐、希望和勇气!!

愿我们也能够把这样的平安、喜乐、希望和勇气带给我们将遇到的每个人!!!

教育工作者的元旦节感言【第二篇】

各位领导、老师、同学们:

大家好!

此刻,我代表全体获奖教师讲几句话。

即逢教师节,我们获得了各级表彰,这是学校给我们的荣誉。应对这一份荣誉,我们很高兴,高兴的是我们平凡的工作得到领导、老师、同学们的明白、支持、肯定。我们只是做了我们该做的事,这些平凡的事,许许多多老师也做得很好。但是,大家却给了我们荣誉。我们再次真诚的感谢同学们的信任,教师们的支持,各级领导的关爱。

荣誉让平凡的我们感到愉悦,奖励让我们深思,因而,意识到自身依然存在不足。我们坚信,透过不懈的发奋,我们会把今后的工作做得更好。

感谢大家!

教育工作者的元旦节感言【第三篇】

尊敬的各位领导、亲爱的同事们:

大家好!这次,能被评为优秀员工荣誉称号,我感到非常高兴与荣幸,首先感谢学校对我的厚爱与信任;感谢领导对我的关爱;感谢同事们对我的认可;自从我和大家一起相聚在xx教育这个温馨大家庭中的那天起,虚心学习、认真工作、更好的服务于是我的工作职责。所以,我始终努力在各方面完善自我、提高自我。能得到此份殊荣需要感谢领导对我的信任和包容,感谢同样优秀的同事对我的支持和帮助,当然这也是一种激励,激励我在以后的工作中需要更加努力进取,使自己的能力、素质有更进一步的提高。

但我也深知,做的不够好的地方还有很多,在做工作的时候还是略嫌不够稳重。从这些不足中我更加深刻的认识到了自己有待提高到地方还有很多。这个荣誉会鞭策我不断进步,改掉缺点,发挥优点,挖掘潜能。我深信:一分耕耘,一分收获,从点点滴滴的工作中,细心积累经验,使工作水平不断的提高,为以后奠定坚实的基础。

学校的所有成就,靠的是学校所有人的共同努力,各个部门相互协作,共同奋进的结果。我坚信在学校上层领导的亲切关怀下,在优秀的管理团队的正确领导下,铭智教育将取得更加辉煌的成绩!我也坚信,今后的工作一定会做得更好。在以后的日子里,作为铭智教育的员工,我们要善待工作,积极进取。做感恩的事来回馈学校,怀着感恩的心去努力工作,这样才更能体现出自身的价值。

最后,我衷心的祝愿在座的各位工作顺利,身体健康,阖家幸福!谢谢大家!

教育工作者的元旦节感言【第四篇】

尊敬的各位领导,亲爱的老师、同学们:

大家上午好!我是来自湄江中学的肖阳。请允许我代表今天受到表彰的教师向大家表示诚挚的感谢,感谢大家对我们工作的肯定、鼓励和鞭策!(鞠躬)。

我是来自岳阳的特岗教师,是从教两年的教育新兵,是湄江中学的普通一员。作为一名外来的新人,仅仅是做了一些份所应当、力所能及、众所能为的工作,就获得了这样崇高的荣誉,我真的特别激动,特别荣幸,也特别惭愧。我想,这不仅仅是对个人的抬爱,更主要的是体现出栽培青年教师的良苦用心,厚待外地教师的博大胸怀,关怀一线教师的优待政策。如果说湄江的奇山震撼了我的灵魂,湄江的秀水触动了的心弦,那么湄江领导和人民对我的栽培、厚待、关怀就折服了我的心灵,让我对成为湄江的一员深感幸运,对选择教师的职业满怀幸福,对完成肩负的使命充满信心。

今天获得的“湄江优秀教师”称号,是我从教生涯的第一个正式荣誉,我非常珍惜。因为这曾经是我奋斗的目标,而今成为了我的一个新起点。我深知,这个称号饱含着热情的鼓励,代表着殷切的期望,更意味着重大的责任,唯有把这份厚爱化为对职业的挚爱,对学生的关爱,对集体的热爱,才能真正无愧于“优秀教师”的荣誉。

我愿在此做出以下郑重承诺,并与各位同事共勉:

一、热爱工作,做教师职业道德的力行者。树立理想,坚定信念,为教育倾注满腔热情和全部精力。提升修养,规范言行,为社会树立人格典范和道德楷模。扎实工作,开拓创新,为学生提供优质教育和高效教学。

二、热爱学生,做学子健康成长的引路人。公平对待学生,真诚关心学生,耐心教育学生,用真情赢得学生尊重,用爱心促进学生进步,营造平等、民主、亲近的师生关系,努力成为学生思想上的好导师,生活中的好朋友,成长时的好伙伴。

三、热爱学校,做先进教育集体的建设者。勇挑重担,力争上游,为提高学校教育教学质量尽职尽责;尊重领导,团结同事,为打造学校和谐人际关系尽心尽意;遵纪守法,为人师表,为营造学校良好社会形象尽智尽力。

讲台虽小,却是教师实现人生价值的大舞台;粉笔虽短,却是我们描绘祖国未来的大画笔。各位老师:因为热爱,你们坚守讲台,深情地演绎着清贫而又富裕的人生;因为执着,你们手握粉笔,微笑中书写着平淡而又多彩的篇章。我为能成为你们中的一员而深深自豪,让我们相约,一起用心血和汗水换来湄江大地的桃李芬芳!

最后,祝领导和老师们:明朝更胜今朝,前景千般好;如意再加畅意,生活四季春!祝同学们天生与幸福做伴,注定与成功有缘!

谢谢大家!

教育工作者的元旦节感言【第五篇】

尊敬的各位家长:

大家上午好!

今天,因为孩子的缘分,我们再次相聚在六/班的教室。今天,我主要与大家交流3个话题。

我们已进入总复习,小学阶段复习涉及的内容有“数与代数、图形与几何、统计与概率、数学思考/综合与实践”等五个章节进行了全面分类,这是对小学阶段整个数学知识的梳理,使学生对知识有一个系统化的理解与掌握,对今后的数学学习打下坚实的基础。本阶段也正是对部分学生查漏补缺的好时机,所以,望在座的各位家长一定格外关注孩子在本阶段的学习状况。

1、课堂上不够专心,很浮躁,深不下去;。

3、也有些学生对学习的重视程度不够,考试成绩比较差;。

4、更有一些学生心思出现偏差,心思没用在学习上等。

1.建议家长抽时间多看看学生的作业,了解孩子的作业情况。作业是否干净整洁,如果孩子的作业非常潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的,那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处,所以如果孩子们没有用心的写作业,请监督您的孩子重写。

2.数学离不开计算,计算能力的提高主要靠平时的作业练习中,虽然说,现在科技发达,但孩子毕竟要应付以后的多次考试,现在在考场上是不允许使用计算器的,所以,请您制止孩子使用计算器,要求孩子做完作业认真检查,养成独立完成作业的好习惯。

3.每个孩子天赋、特长各有所长,父母要及时了解你的孩子数学存在哪些薄弱点。只有摸清孩子弱项,才便于有的放矢。如果是计算问题,就要多练,进行变算式练习;如果是理解题意有困难,一定要让孩子独立审题多思考,关键处点拨,题型接触多了自然熟能生巧;如果是解决问题有困难,要选择典型例题讲解、讲透,题型变换,举一反三,多做相应的综合型题目,使其理解透彻,以达事半功倍之效;如果是态度问题,希望家长千万不要溺爱,该严格时决不妥协。数学学科的特点决定要多做题多练习,练习不是重复,在练习中发现问题,在解决问题中巩固所学知识和方法,从而提高解决问题的能力,从而逐步培养孩子逻辑思维能力。

4.作业家长签字,目的是让家长知道学生在家里写了作业,作业写的如何。另外,最重要的是,从情感上,支持了孩子的学习,孩子会感到家长很重视他的学习,激发孩子学习的兴趣。

各位家长,学生的成长和发展,离不开我们教师的辛勤劳动,也离不开家长的密切配合,更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起,才能为孩子创造出一个灿烂的明天。教育孩子我们每个人只有一次,不可能失败了从头再来。为了我们的学生,为了你们的孩子能取得优越的成绩、让我们共同努力,使每个孩子都走向成功。

教育工作者的元旦节感言【第六篇】

尊敬的各位领导:

大家好!

首先要感谢领导给我这次机会,同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是:“做的自己,做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。

弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做的自己,做的教师!

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,而已。

但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比,每天都做的自己,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的“我”相比,可以说是“的教师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

做的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在xx年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界!”

我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福!

我的演讲完毕!

谢谢大家!

教育工作者的元旦节感言【第七篇】

尊敬的各位领导:

大家好!

首先要感谢领导给我这次机会,同时也要感谢领导和同事们对我的信任和支持。今天我要演讲的题目是:“做的自己,做的老师”。

做的自己。这是我经常重复的一句话。这是说给学生听的,也是说给我自己的。

弹指一挥间,十多年的岁月就在绘声绘色的讲课声中,就在孩子们的欢笑声中,就在一节又一节课的交替声中滑过。回顾耕耘之路,有欢笑也有泪水,虽然脚印参差不齐,深浅不一,但每个脚印里都倾住了我满腔的爱心和辛勤的汗水!我无怨无悔!因为我心中有一个信念,那就是:做的自己,做的教师!

我所说“的教师”不是与我敬仰的霍懋征、窦桂梅、李镇西等老师相比——他们的人格、学识、能力乃至天赋,我是永远无法企及的;我所说的“的老师”也不敢与大地震中“英雄教师”相比——向倩老师用双臂保护学生,身体被砸成三段,刘宁老师救出全班学生却永失爱女,他们用鲜血甚至生命践行了师爱的无私与永恒。而我只是沧海一粟。只是怀有一颗炽热的心坚守在自己的岗位上,兢兢业业,勤勤恳恳,我是默默的耕耘者,我是悄悄的播种人。每天做的只是一些非常细腻、琐碎的工作,而已。

但我要和有一个人比,那就是我自己。和自己比!就是今天的我和昨天的我相比——备课是不是更认真?上课是不是更精彩?读的书是不是更多?布置的训练任务是不是更科学?找学生谈心是不是更诚恳?帮助“学困生”是不是更细心?教育反思是不是更深刻?听到各种“不理解”时是不是更冷静?……我坚信每天都这样和自己比,每天都做的自己,坚持不懈,我便不断地向“的教师”的境界靠近。现在我可以骄傲地说,同样是教师,今天的我与十年前的“我”相比,可以说是“的教师”了。但对于明天而言,和未来相比,我还不算是“的教师”。所以我还会继续和自己比,因为“做的教师”是我永远的追求,直到我教育生涯的终点。

做的教师,是一种平和的心态,是内心的宁静,是“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”的闲适与从容,更是“惊涛拍岸,卷起千堆雪”的荡气回肠。我出生在xx年,随着年龄的增长,亲眼见证了改革开放所带来的国富民强。法制中国,和谐社会,科教兴邦,复兴中华,做的老师,是对时代赋予我们的神圣使命最庄严的宣誓。做的教师是激情、是豪情、更是扎实的行动!

一位有三十年教龄的历史老师上了一节公开课,听课的老师入了迷,竟连做记录也忘记了。课后,他们向讲课老师请教,您花了多少时间来备课?那位历史老师说:对这节课,我准备了一辈子,而且,总的来说,对每一节课,我都是用终生的时间来备课的。不过,这节课的直接准备,只用了大约十五分钟。这就是我追求的的教师的“真境界!”

我是一名教师,我的生活在课堂,我的生命在学生。虽然那间教室里守巢的是自己,可它却放飞了希望,虽然那支粉笔洒下了泪滴,可它却画出了彩虹。我觉得作为教师,生活在学生中,就是幸福!

我的演讲完毕!

谢谢大家!

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教育工作者的元旦节感言【第八篇】

各位领导、老师,同学们:

大家好!

在这万物复苏、播种期望的季节里,我们又欢聚在美丽的校园,共同憧憬新学期完美的未来。在此,我谨代表学校全体教职员工向同学们致以新春的问候与祝福:!祝七年级的同学愉悦健康的成长,领悟蒸蒸日上!祝八年级的同学稳扎稳打,科科是强,为明年的中考储备充足的电量!祝九年级的同学百尺竿头,更进一步,在离中考一百多天的时刻里,以百米冲刺的速度去取得中考的优异成绩,踏上新一级的理想的领悟殿堂!

过去的一年里,在校领导和全体师生的辛勤耕耘下,我们取得了一个个优异的成绩。那么,新学期的开始,就意味着新的期望、新的憧憬和新的征程。作为教师,在新学期里,我们依然会本着“对学生负责”的宗旨,以敬业务实的工作精神开拓进取;立足于讲台,向课堂教学要效率、要质量,奏响大面积提高教学质量的凯歌!用新鲜的活水浇灌求知的心灵,用灵动的智慧音符去弹奏学生的“心灵的乐章”,用和煦的师德春风去抚慰学生稚嫩的灵魂!我们愿倾我们所有,全力以赴。正因选取了这个职业,就注定我们的梦想荣誉都与你们连在了一齐,你们是愉悦的,我们才是愉悦的;你们是进步的,我们才是欣慰的;你们是成功的,我们才是优秀的。

良好的开端是成功的一半。新的领悟征程的开始,期望同学们带上三样东西:第一要带上理想和目标,就像一棵树,正是有了对阳光的渴望,它才可能直插云霄;就像一只鹰,正是有了对蓝天的向往,它才可能遨游天际。只有有理想的人生才是用心的人生,才能飞得更高,才能飞得更远,才能真正体会到“会当凌绝顶,一览众山小”的境界。

第二请同学们是带上自信和坚强。我们的旅程中免不了会有惊涛骇浪,有风沙泥潭,但有了自信和坚强,跌倒了你会爬起来,失败了你会重新再来。拿出你“天生我材必有用”的信心,拿出你“吹尽黄沙始见金”的毅力,拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气,去迎接人生风雨的洗礼,毕竟只有经历风雨,我们才可能见到美丽的彩虹。大浪淘沙,方显英雄本色;暴雨冲过,更见青松巍峨!

第三样要带上的是勤奋和发奋。古人说得好,“只要功夫深,铁杵磨成针”、“一寸光阴一寸金”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”、“少壮不发奋,老大徒伤悲”,这些耳熟能详的话语,但是古人用毕生的心血换来的真理,它无时无刻不在警醒着大家:勤奋和发奋才是通向成功的捷径!

同学们,新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张新白纸,那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?同学们,选取了勤勉和奋斗,也就选取了期望与收获;选取了纪律与约束,也就选取了理智与自由;选取了拼搏与超越,也就选取了成功与辉煌!那么就请用我们的勤奋和汗水,用我们的智慧和热情,抓住这宝贵的这天,师生团结一心,发奋在今朝,去创造完美的明天吧。最后深深地祝福庞寨乡中的全体师生,在新的学期里家庭愉悦、工作顺利、领悟进步,祝福我们的学校越办越红火,越办越辉煌!

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教育工作者的元旦节感言【第九篇】

尊敬的各位领导,各位老师:

大家好!

在师德教育活动中,通过一系列的学习结合身边优秀老师的事迹,我觉得作为一名老师“育人”需先“育己”。

自古言:为师之人,以德为先。所以,在数年的教育过程中,本人一直以优秀老师为榜样,不断加强政治理论和教育理论学习,在教学中以身教重于言教为本,时时注重自己的师德修养。例如:在对待学生的问题上,尽职尽责,善于理解关爱学生,尊重学生的人格,凡要求学生做到的,自己首先做到。凡是要求学生不做的,自己坚决不做。对于那些成绩差,不完成作业、调皮的学生,因人而教,多方面鼓励关心他们,设身处地为他们排忧解难。对待犯错误的学生,本人从不震之以打,吓之以骂,而是以说服、正确引导和批评激励法教育他们。使犯有严重错误缺点的学生心服口服,积极上进。

总之,通过学习朴航英、陈丽华两位老师的先进事迹。使我心灵又一次得到启迪,在今后的工作中,我会更加努力学习、无私奉献、勇于探索,把书教好,把孩子教好,做一个优秀的老师。

教育工作者的元旦节感言【第十篇】

各位领导,老师和同学们:

很荣幸被评为本学期的优秀教师,这是校领导对我的信任,是同事们对我的厚爱。在此,我深表感谢!面对这一份荣誉,我很高兴,高兴的是我平凡的工作得到领导、同事们的理解、支持和肯定。

近几年,我积极参加学校组织的各种业务培训,不断充实和改善自己的知识结构,更新陈旧的教育教学概念,积极发挥学生的主体作用和教师的指导作用,不仅传授学生知识,而且教会学生学习,注重能力的培训和发展。于此同时,也能够严格要求自己,在教学中刻苦钻研教学业务,做到理论联系实际,能应用多媒体教学,因材施教,精心备课,认真上课。虽然在过去的一年里,经过我和学生的共同努力,取得了一些成绩,但成绩只是属于过去,我自身还有许多不足之处,还需要不断学习和努力。做为一名普通的教师,我没有什么感人的事迹,更没有什么惊人的壮举,我只是勤勤恳恳地做了我应该做的工作,荣誉将带给我更加严峻的考验和更高层次的动力。从走上讲台的更好地服务协同教学工作。

教师工作苦乐相伴,在今后的教学工作中我会一如既往,再接再厉,把校领导和同事们对我的信任和鼓励化成努力工作的动力。荣誉让平凡的我感到快乐,奖励让我深思,因而,意识到自身依然存在不足。我坚信,通过不懈的努力,我会把今后的工作做得更好。

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