特长生培养工作计划和目标（参考3篇）
【导读】阿拉题库网友为您分享整理的“特长生培养工作计划和目标（参考3篇）”工作范文资料，供您参考学习，希望这篇工作文档对您有所帮助，喜欢就下载分享给朋友吧！
特长生培养工作计划1
特长生是班集体的财富，品学兼优的学生更是难得的人才。特长生不是天生的，而是通过教师的培养教育，尤其是通过平时的学习生活，在实际锻炼中逐步形成的。为使更多的特长生脱颖而出，特制定优生培养计划如下：
一、建立特长生培养档案
本级共有学生72人，其中特长生28人。这些特长生学习成绩突出，思想品质好，属于品学兼优的学生。
二、特长生培养措施：
1、开展兴趣小组活动，丰富特长生的课余生活
特长生一般对老师在课堂上讲的基础知识掌握的牢固，因此，要利用特长生的空余时间，让他们参加各种兴趣小组，以获得更多的知识和实践的机会，丰富他们的课余生活。
2、指导特长生课下多阅读适合他们年龄特征和智力水平的报刊杂志最新语文特长生培养计划最新语文特长生培养计划。如《小学生语文报》、《少年报》、《小学生》等，以便使他们汲取更多的营养。
3、教师关心特长生的成长，培养良好的心理品质
特长生是在教师的肯定、家长的赞扬下成长起来的，在取得了一定成绩之后产生骄傲情绪是难免的，教师要及时发现，认真对待，使其改正骄傲自满的心态，培养他们主动帮助困难生，为集体献爱心的良好心理品质。
4、进行分类指导，培养特长生自我教育的自觉性
对情况不同的特长生，教师要进行分类指导，培养他们自我教育的自觉性，像父母教孩子学走路那样，从扶着走到牵着走，再到跟着走，到指引着走，最后完全能独立行走。让特长生带动全体学生共同进步，让更多的特长生脱颖而出语文特长生培养计划二：语文特长生培养计划(575字)
一、特长生名单及特长生基本情况分析
学生名单/性别/基本情况分析
吴一帆/男/思维敏捷，基础知识扎实，有一定的习作基础。
包紫嫣/女/思维敏捷，基础知识扎实，想法独特，有一定的创造性。
邢柏怡/女/思维敏捷，表达能力强，喜欢阅读与习作，注重积累。
方芳/女/基础知识扎实，勤劳、爱学、不怕吃苦，有一定的习作基础
刘时鹏/男/语言幽默、风趣，观察能力强，有自己的相法最新语文特长生培养计划工作计划。
包珊珊/女/基础知识扎实，语言表达能力强，喜欢阅读与习作。
二、培养目的：
掌握阅读与写作的基本特点，提高阅读和写作的能力与水平。着眼提高学生综合素质，培养创新精神和实践能力。
三、培养措施：
1.大量阅读，积累知识。
特长生培养工作计划2
_年度即将结束，《农村初中特长生特长发展的实践研究》课题组经过全组成员的共同努力，完成了年初制定的阶段计划，为了使研究更加深入、完善，在全组成员的商讨下提出了延期结题申请，本课题组将推迟半年结题。现将_年度课题研究的过程及所取得的阶段性成果总结如下：
一、分阶段召开课题研讨总结会。
_年4月5日、9月15日、12月23日由主持人杨永利老师主持召开了“_年上半年课题研究研讨会”“_年下半年课题研究研讨会”和“_年度课题研究总结会”。在研讨会上，课题组成员分别汇报了各自的研究过程及成果，主持人在总结阶段工作的基础上提出了下阶段研究的要求与分工，并对下半年课题研究工作进行了调整及安排，明确了具体的研究任务和要求。_年12月23日，课题组召开了“_年度课题研究年度总结会”。在会上，课题组成员分别宣读并上交了个人的研究论文，交流了研究的体会，主持人总结了课题研究的阶段成果，并结合课题研究的进程，提出了注意保留整理过程材料、集中精力争取_年下半年结题的要求。会上课题组成员还研讨了预期课题研究成果的相关事宜，基本上明确了各子课题组的_年研究工作、结题工作任务。
表一：_年各子课题研究进展情况
子课题
课题名称
主持人
研究进展情况
备 注
(一)
我校学生兴趣特长调查研究
王培周
沈江涛
1)进行第2次学生兴趣特长调查：设计学生、老师调查问卷，发放问卷并整理信息形成调查报告
2)配合语文组做好校园广播站建设，创设培养朗读播音特长生环境
下半年厉莉老师请产假
着手写相关研究论文
_杨永利老师负责金钥匙竞赛的组织工作
(二)
特色学校的调查研究
朱红星
3)继续查阅资料，通过各种渠道收集相关信息
4)完成我校特色定位的建设性意见及初步的实施方案
5)配合团总支做好校园首届课本剧大赛活动，创设环境培养学生表演才能
着手写相关研究论文
(三)
我校音乐特长生的培养
6)继续发现培养音乐特长学生，制定了培养计划，实施了培养活动
7)积累形成我校音乐特长培养的基本实施材料
8)协助校团支部做好_校园卡拉ok大赛
选送学生参加县音乐比赛
董艳老师下半年请产假
着手写相关研究论文
(四)
我校美术特长生的培养
9)继续发现培养美术特长学生，制定了培养计划，实施了培养活动
10)积累形成我校美术特长培养的基本实施材料
选送学生参加县美术素描比赛，写出相关研究论文1篇，参加市科研杯评比
(五)
我校排球特长生的培养
王广力
宗 伟
11)继续发现培养美术特长学生，制定了培养计划，实施了培养活动
12)积累形成我校美术特长培养的基本实施材料
13)主持校班级排球赛活动，协助校政教处做好冬季三项赛活动
组队参加县排球比赛
写出相关研究论文2篇，参加市科研杯评比
二、年度研究思想的贯彻与落实情况
特长学生的发展环境的创设是一个复杂的问题，课题随着课题研究的深入，这个问题尤为突出，针对这个问题，本年度课题研究的主要思想定为“以活动促发展、以培训促提高”。本年度在课题组的倡导和配合下共组织了下活动：1、校卡拉ok大赛；2、校首届课本剧大赛；3、“馨梦圆”校园广播站；4、学生美术作品展；5、校园艺术节；6、班级排球比赛；7、学科竞赛。通过这些活动存进了特长学生发展环境的初步形成，促进了学生特长发展的意识的形成。除此之外，课题组的美术小组、排球小组、音乐小组的培训工作基本上正常开展，积累了一定的培训材料，同时也取得了一定的成绩。
特长生培养工作计划3
1、特长生培养是学校本学年新开展的一项工作，所以工作处于探索阶段，通过一个学年的工作，探索出了一条特长生培养的路子，特长生的培养已经进入到了教师教育计划中，填补了以往忽视特长生培养的问题。
2、学校选出了有书法、舞蹈、美术、朗读、体育、英语专长的教师各两名，在学校三至六年级的学生中选出了在这六个方面有兴趣和特长的学生，定时间、定地点地进行培养，并开展了丰富多彩的活动，学生得到了很好的培养，进步很大，其中的绝大多数学生是学校相关活动的顶梁柱，起到了辐射带头作用。
3、学校利用艺术节举行大型的全校性活动，在活动中，广泛动员学生积极参加，在活动中让学生展示才艺，在活动中锻炼学生的能力，在活动中学生能力得到提高。
4、学校要求各班语文和数学教师在开学初拟定班级特长生培养计划，结合自己的教学需要，有针对性地对班上的成绩突出的学生进行培养，让学有余力的学生能得到更为广泛的发展
1、特长生的富有丰富的潜力，只有教师善于挖掘，会收获意想不到的效果。特长生不像后进生学习习惯不好，而特长生在学习习惯，学习信心和学习效率上均很优秀，所以只要给特长生一些方向上的指导，他们取得很大的进步。
2、学生发展特长和学习成绩的提升不矛盾，以往有个别教师认为，学生去发展特长会影响学生的成绩，但是通过一个学期工作，很多教师改变了这一观念，学生发展特长不仅不会影响学生的成绩，反而会使部分成绩不好的特长生提高成绩。
3、学校加强特长生的培养，会增强学校的学习氛围，为创设一个生机勃勃而富有朝气的校园产生深刻的影响，对改变整个校园的风气有很大的帮助。
1、个别班级的特长生培养还不到位，教师对这个问题还不重视，没有把这项工作放在心上，教师的工作还得加强。
2、课外活动小组的活动开展得不够多，还不能满足学生发展的需要，在活动场地和器材等方面不能达到学生学习的要求。
3、学校成立的课外兴趣小组不够多，还不能全面地照顾到大多数学生，有很多学生有特长的学生没有发挥才能的地方，没有培养的方式。