勤奋好学的学生如何写作【范例8篇】
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勤奋好学的学生如何写作【第一篇】
苏睦琰今年11岁，是安阳市灯塔路小学五年级六班的学生，她勤奋好学、多才多艺、助人为乐、孝敬长辈、关爱同学，是老师眼中的好孩子，同学心中的好朋友。
她勤奋好学，成绩优异。课前认真预习，上课认真听讲，及时做笔记，课后及时复习，及时总结，还喜欢和老师、同学讨论、辩论问题，各门学习成绩都名列前茅，连续多次获得“三好学生”、优秀少先队员、优秀班干部。她十分喜欢阅读和写作，通过阅读《呼兰河传》、《西游记》、《鲁滨逊漂流记》等各种图书，获得了大量的课外知识，丰富了词汇量，开阔了视野，是同学们口中的“百科全书”，被评为“阅读明星”。大量的阅读使她的`写作水平不断提高，作文常被老师当作范文。她还积极参与板报设计，并且多次获得嘉奖。
她自信、乐观，集体荣誉感强。经常主持国旗下的讲话、元旦文艺晚会等各种节目；帮同学补习功课，共同进步；带领同学们策划开展各类活动，抵制“白色污染”进校园，宣传垃圾分类就是新时尚，倡导节约用水用电等。
她能歌善舞，多才多艺。经常参加唱歌、舞蹈、主持、演讲、书画、英语口语等活动和比赛。舞台上她身姿灵动，神采飞扬，歌声甜美，主持大方，在河南广播电视台少儿春晚中被评为“优秀小演员”、“最佳表演奖”；绘画作品栩栩如生，被称为“小小书法家”。
她自立自强，体贴家人。她的父母都是护士，疫情期间作为“最美夫妻档”携手去武汉抗疫，她和弟弟被分别送到三姨和爷爷奶奶家照看。她在三姨家坚持学习，主动帮做家务，还每天视频安慰弟弟不要过于思念父母，解除父母的后顾之忧，是一个非常坚强有担当的好少年。她一直坚信只要有恒心、有毅力，就一定会成功，要做就做“最好的自己”!
勤奋好学的学生如何写作【第二篇】
正如著名的数学家华罗庚所说：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”我身边就一位同学她就是----小语，她戴着一副红色的眼镜，身子瘦瘦的，脸上还镶嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，十分可爱。
小语不仅可爱，而且她的学习成绩也是名列前茅，有一次我到她家去的时候，我叫了她几声都没有回答，就在这时候小语的奶奶出来了，她说：“小语出去借书了，过一会儿回来。”可是过了15分钟才回来，我看到她回来的'时候，双手带了35本书，小语说：“有太多喜欢的书了，钱又不够，只能思痛割爱，选了这几本。”
她在学校里也很用功，她字写的又端正又漂亮，每次写的作文又精彩又具体，读课本也很流利又有感情，所以她能常常受到老师的表扬，成绩也总是很优秀。
我想：“学习就是成功的起跑线，决心是起步时的枪声，那么勤奋则如跑者全力的奔驰，唯有坚持到最后一秒的时候方才能获取成功。从小语身上我深深的感受到，只有勤奋才能成功。我要以她为榜样，和懒惰说再见。”
勤奋好学的学生如何写作【第三篇】
今天是11月24日，星期五，天气晴朗。我们在阶梯教室举行了四年级的年级会议。
同学们都很高兴，进到阶梯教室后，大家都安静地坐了下来。会议开始了，首先，由陈老师给我们提出了行为上的要求：老师说在行为上，我们应该做到不给别人添麻烦，不去招惹是非，自己的事情自己做。有时，我总会看见上英语课的时候，有一些英语组长，他们威胁一些组员，说：“快借我某某东西，不然我不给你加得奖品的分数了。”于是，那些组员就乖乖的给了组长，这种行为是不对的。
除了这些，陈老师还给我们提岀了9点要求：
1、早上的工地，早餐值日，按时到校，做好本职工作。
2、午餐时间排队拿餐，不争先恐后，不浪费，做好搬餐值日，不偷懒，不推脱。
3、午托严于律己，不讲话，听从值日班干的指挥。
4、大课间时要做到：快、静、齐!上下楼不追逐，打闹，课间活动整齐有序。
5、归程队伍要整齐归队，不逃队。
6、上学、放学路途中注意安全，不随便动别人家的东西，不在路上逗留，不轻信陌生人的话，不给陌生人带路，未经家长同意不能去同学家。
7、同学之间多包容，忍让，不说同学坏话，不给同学起外号，不攀比。
8、严禁组成网上q群、微信一起玩游戏。
9、发现反常情况，一定要告诉家长和老师。
在这九项中，可惜我还是有二项没做好，就是第1和2点。我以后一定要努力做到。
这次年级会议让我们学会生活，学会学习。最后希望四年级的所有同学成为一个文明守纪、勤奋好学的人。
陈老师评：条理清楚，主题明确，描述具体，能联系生活和学习实际，也有自己的感想和体会，赞!加油!
勤奋好学的学生如何写作【第四篇】
那些勤奋好学的标兵，其中就有我啦。那天老师打电话来告诉这个好消息的时候，我可高兴得一蹦三尺高啊。
我呢，从5年级下学期就开始学英语，我可努力了，尽管说学得不多，但是是已经能说好多单词了。我从3年级开始，就学起了小提琴，一直到现在，表演过许多次，但是是现在还是不能算是拉得很好的。我的缺点就是粗心大意，原来考不好的原因也就是不爱检查，但是是现在大了一点，懂事了许多，就想出一个办法，那就是：在数学检查的时候，那些解方程啊什么的，在写之前先把题目抄下来，在写完后过一会儿才去重新写一遍，可以对一下哪里是不是写错了，很有效的。要是说语文啊，那得从头说起咯。我酷爱看书，我爸爸给我买了好多的课外书籍。书给了我另一种精神，只要是有时间我总是拿着书看呀看，从小到大看的一些儿童文学名著根本无法计算。“读书破万卷，下笔如有神”。古往今来，任何勤奋追求的人无不具有坚韧的毅力，从五年级开始，在周一至周五每天清晨6点钟我都起床看书，正是由于养成了良好的看书习惯，使我学到了许多东西，开阔了我的视野，增长了我的知识，还懂得了许多做人的道理。
人们常说一分耕耘，一分收获，有了辛勤的劳动，我们才会有成果。人不学习，再聪明也目不识丁。小蜜蜂勤奋，酿造了生活的甜蜜；小蜗牛勤奋，登上了金字塔顶峰；小蚯蚓勤奋，改良了坚硬的土壤。勤能补拙。古希腊的德摩斯梯尼小时候严重口吃，他每天口含石子在大海边勤奋练习口语表达，最终成为全希腊最著名的演讲家。勤出智慧，爱因斯坦因坚信“天才等于百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感，他才成为划时代的科学大师。我的勤奋学习是为了祖国而学习，希望长大了能为祖国争光！
这六年来，在老师、同学们的帮助下，我在德、智、体、美、劳等方面得到了全面的发展。今天我能够写这篇文章，我要感谢我的所有老师、同学们，感谢老师们这么多年对我的辛勤培育，感谢同学们对我的帮助，使我从一个不懂事的孩子成长为一名优秀的学生。我知道，在学校团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规则，我尊敬老师，见到老师主动问好；孝敬父母，为父母做力所能及的事。父母每天上班都很忙，我会争取在他们下班之前写完作业，不让他们为我操心。我不迟到、早退、旷课，学习踏实，上课认真听讲，积极发言，做到课前认真预习，课后认真复习。我牢记父母教导，在家少看电视，少玩电脑。
我的每一个点滴进步，都和各位老师的辛勤培育是分不开的。我会珍惜良好的学习机会，牢记父母和老师的谆谆教诲，勤奋学习，勤奋思考，享受求知的快乐。在今后的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，争取更大的进步！
勤奋好学的学生如何写作【第五篇】
我们班有很多优秀学生，就比如：小王、王义博、魏嵩庭、王乐瑶。如果来让我选出一位，那就是小王了。别看小王个子比较矮，但是知识是非常多的，别人还经常叫她知识“大宝库”呢！
小王非常喜欢看书，她看的书可不是一般的书，都是一些很高深的文言文。她不仅喜欢看书，还很喜欢在班级里面教大家不会做的题。一到下课，别人就会围在她的身边，她来解决大家不会的题。
她在我们班可是响当当的人物了，她会书法、会舞蹈、会弹钢琴，她学习成绩更是出色，还得过三次全年组第一名，几乎每一次考试都是全班第一名。
到了下课，我充满疑惑地问她：“你要那个纸干什么？”
小王笑着说：“我当然是回家用这些题来做做的呀！”
这就是老师的好助手，大家的好榜样，勤奋好学的小王。
勤奋好学的学生如何写作【第六篇】
老师们、同学们：
大家早上好!
我是五(3)班的xx。今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天，勤奋学习“。
有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.。
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人，总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好，她即是学校篮球队的队员，又是学校书法小组的成员，但她的学习成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩，因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想.。在这一天将要来临时，大家就应该规划好今天要完成的计划;而在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥，大姐姐，你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。我们非毕业班的同学们,也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。
聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.。
同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧!
我的演讲完毕，谢谢大家!
勤奋好学的学生如何写作【第七篇】
崔家豪同学学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己,是一名全面发展的优秀学生。
他出生在教师家庭，从小爱好读书，家庭学习氛围浓厚，是学校的“书香家庭”。在家主动做家务，自理能力强。他还是一个心地善良，极富同情心，乐于助人的好学生。积极参与学校的公益活动，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手。还经常随父母做社会公益活动。
在学习上，他一丝不苟的学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使他成绩一直名列前茅。每学期都荣获学校“三好学生”“学习标兵”等荣誉称号。并在学校组织的多项竞赛中获奖。还参加过青少年创客比赛并获省二等奖。在小学参加的奇迹创意还获得过全国一等奖。学习之余还学习了钢琴、吉他等乐器。他积极参加各项体育活动，每年的运动会都参加，努力为班级争取荣誉。他一直担任班学习委员，努力做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上他认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。
面对六月的中考，他将带着自己的.梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但他相信自己，会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！
勤奋好学的学生如何写作【第八篇】
我们班有一个勤奋学习的人，他便是小陈。他要做一件事，不完成不罢休。而我却刚刚与他相反。
每天中午，小陈吃完饭第一件事情便是全神贯注地写作业。而我呢，拿起笔尖刚刚写了几个字便懒得写作业，便与几个比较懒惰的同学去玩捉迷藏。有一天，我们几个人去捉迷藏，仔细数了数，发现我们只有3个人，人太少了。怎么办呢？我们往教室里一看，只有张临和小陈两个男同学，其余的便是女同学了。于是我们叫他们也来捉迷藏，张临听了便一口答应了。而小陈不来捉迷藏，他说：“我作业还没完成。我们来到学校的是为了学习，我们得首先搞好学习上的事情再去玩也不迟啊。”我们几个同学像讲相声一样一个接一地劝说小陈来玩捉迷藏，首先我说：“建南，我们来捉迷藏吧。”李斌斌接下去说：“是啊，反正你不常来，就来这么一次么。”史航展又接下去：“来吧，我们会给你很好的'待遇。”张临也跟上来说：“这么一点作业，不要紧的，放一放没关系。”我马上又说：“来吧，来吧，不要再犹豫了。”“千载难逢的好机会。”“读书时能有多少好事，来玩玩，记下这个美好的镜头。”……最后，在我们的再三劝说下，小陈才勉强与我们玩一下捉迷藏之后又去写作业了。
从中可以看出小陈是一个多么勤奋学习的人。这个勤奋学习并不是没有用的。在班级里，我的数学成绩一直是数一数二的，常常不复习也取得好成绩。可是这一次我只得了95分，排名第六。而平时数学成绩一直不是特别理想的小陈这一次真是一鸣惊人啊，获得了98分，与史冬冬并排第一。这就证明了勤奋学习并不是没有用的。