职工技能提升: 为员工提供培训,助力职业发展(汇总8篇)
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职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第一篇】
学以致用。
秋天是个绚丽多彩的季节,也是个丰收的季节。近日非常荣幸地参加了县联社大堂经理培训班,在这里我受益匪浅,收获颇多。课堂上讲师的精彩授课、专业指导和同事间的热情互动以及模拟实况的情景演练都历历在目。在短短的两天里,我了解到关于大堂经理的诸多新理念和专业知识,随之感受到了肩上沉甸甸的责任,更为我们今后的工作指明了方向。
首先,清楚“我是谁”.显而易见,既是现场管理“第一人”,也是优质客户“推介人”,亦是金融产品“营销者”,同时也是主动服务的“示范者”.将这四个角色集于一身,想要扮演好就必须在今后的工作中付出实际行动,从每一个细节、每一件小事、每一个新的一天中做起。
其次,明白“我每天干些什么”.顾客进入营业厅内首先要面对的便是大堂经理。热情、文明地对进出网点的客户迎来送往,从客户进门时起,我们要主动迎接客户,询问客户的需求,对客户进行了解从而进行业务引导。服务七大i,需要我们在实际工作中一i一个脚印的去实践。用心倾听客户之所需,巧妙解答客户之所疑;及时发现,即时引导。把客户当亲人,让他们有宾至如归的感受。将“一切为了客户,为了客户的一切”的服务理念渗透到我们工作中的每一步。
处理突发情况时的机智与灵活是每一个农商人所具备的优良职业素养。在面对客户纠纷以及投诉时,我们需要做的.就是认知情绪,修炼自己,同理互换以及正确处理。准确分析客户性格,以及情绪。做到自我控制,即时调整心态。学会倾听以及正确表达。圆满的处理客户与客户、客户与我们直接的矛盾,做到皆大欢喜。
良好的服务意识是最重要的品质。是打造我行品牌的有效途径。营造耐心、细心和爱心的“三心”级服务。用心去服务好每一位客户,当然这也不只是大堂经理一个人的事情。无论扮演什么样的角色,我们都应该建立良好的服务意识。让客户感受家的温暖。
这次的培训的收获是巨大的,从理论知识到实际的业务处理,都有深深的体会。我做的还不够好,必须积极学习,加强练习。不断提升业务水平和服务水平,不断提高自己的专业素养。为有效提高我行整体服务竞争力而努力!(店子支行何啸)。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第二篇】
根据《国务院关于解决农民工问题的若干意见》(国发[20xx]5号)、《劳动保障部关于印发农村劳动力技能就业计划的通知》(劳社部发[20xx]18号)和《广东省人民政府关于进一步加强农民工工作的意见》精神,为切实抓好广东省农民工技能提升培训计划,特制订本实施方案。
以“提升技能、稳定就业、促进发展”为主题,紧紧围绕我省经济和产业结构调整升级需要,运用财政补贴政策,组织用人单位、各类职业培训机构和就业服务机构,大力开展在粤农民工职业技能培训和就业服务,促进农民工提高技能和稳定就业,培养适用型技能农民工队伍,促进我省经济社会发展。
(一)坚持六个结合,突出广东特色。
坚持与提高农民工组织就业程度相结合。以企业需求为导向,大力推进定向培训、劳务合作、对口扶贫、劳务代理等工作,促进农民工稳定就业,为经济社会发展提供稳定合格的劳动力供给。
坚持与培养中高级技能人才相结合。加快培养适用型技能农民工队伍,促进我省产业结构调整升级,满足企业用工需求。
坚持与创新培训模式相结合。大力推进校企合作培训模式,充分发挥职业培训机构与用人单位两方面的优势,建立农民工培训与就业紧密结合的新机制。
坚持与加强就业和劳动保障管理相结合。重点扶持用工规范的用人单位加强培训,促进企业规范用工,优化我省用工环境。
坚持与督促企业落实培训责任相结合。突出重点,集中资金扶持有愿望和条件组织农民工培训的用人单位,点面结合,促进企业切实履行农民工培训义务。
坚持完成培训任务与提高培训质量相结合。确保参加培训的农民工绝大部分能考取职业资格证书或专项职业能力证书。
(二)坚持二个导向。
在培训规划上坚持以当地经济和产业结构调整升级为导向;在培训实施上坚持以用人单位的需求为导向。
(三)坚持二个创新。
创新培训模式,建立政府统筹、企业导向、社会参与、个人努力的联动机制;创新投入机制,建立政府、用人单位和个人共担经费的培训投入机制。
(一)总体目标。
(二)任务下达。
原则上以各地上年度办理就业登记的外来流动就业人数为基数,综合考虑各地培训鉴定能力、地方资金配套等因素,每年3月底前将农民工培训就业任务分解下达到各市,各市于4月底前下达到县区和用人单位。
(三)培训和补贴对象。
培训对象是在我省城镇就业的农民工,其中外省农民工不少于70,外来城镇户籍流动就业人员可参照执行。财政补贴对象是指经定点培训获得专项职业能力证书、国家职业资格证书,并与用人单位签订一年以上劳动合同的农民工(含城镇户籍外来工)。
(一)开展用工检查摸底,全面掌握在粤农民工情况。
加强就业管理,严格执行就业登记和用工登记制度。从20xx年开始,每年的下半年由各地级市统一组织开展一次对农民工就业情况检查摸底。各地要组成劳动保障监察、就业服务管理、劳动关系、劳动工资、等科(处)室、单位参加的联合检查组,依托乡镇(街道)劳动保障机构,采用用人单位、农民工个人自报和随机抽查、重点检查等办法,对辖区内用人单位使用农民工情况进行全面摸查,开展用工登记和就业登记,核发《广东省就业失业手册》,并将调查结果录入“农民工培训管理信息系统”,建立农民工信息库。
(二)开展培训需求调研,制定培训规划和具体的计划。
在用工调查摸底的基础上,各市劳动保障部门还要通过组织用人单位定期自报和公开征集等方式,广泛收集用人单位对农民工的培训需求,建立农民工培训需求数据库。要结合本地产业发展规划,制订农民工培训规划和年度计划,按计划制订分期培训的具体方案,确定每期重点培训工种,编发培训目录及补贴标准向社会公布,统筹组织农民工培训。各市应于每年2月底前将当年农民工培训计划报省农民工培训工作办公室(省就业服务管理中心)。
(三)认定农民工定点培训机构,实行定点培训。
制订实施全省统一的《农民工技能提升培训定点机构认定和管理办法》,认定一批农民工技能提升培训定点机构。定点机构主要包括三类:
1.用人单位农民工技能培训就业基地。主要承担本单位农民工和劳务帮扶地区输出劳动力的培训;对在行业内具有优势的用人单位培训机构,经县以上劳动保障部门批准可承担行业农民工培训。
2.劳动保障部门农民工定点培训机构。从各级劳动保障部门所属的技工学校和就业训练中心、百万农村青年技能培训工程基地、高技能人才实训基地中认定,主要承担不具备培训条件的用人单位和高级以上技能农民工的培训。
3.社会农民工定点培训机构。从社会各类职业培训教育机构中认定,主要承担特有行业工种及具有比较优势工种的培训。
(四)依托用人单位,多形式开展农民工技能培训。
农民工培训必须坚持以用人单位岗位需求为导向,以在岗培训为主要形式。要选择技术工人需求量大、对职工培训积极性高的行业和企业为突破口,带动其他行业和企业重视和加强农民工技能培训。在培训方式上可采用以下几种:
1.用人单位自主培训。具有农民工定点培训资格的用人单位,可按照国家职业标准,结合岗位技能要求,制定在岗农民工培训计划和教学大纲,报同级劳动保障部门批准后,自行组织培训,经考核鉴定领证后按规定申请培训补贴。
2.行业统筹培训。各行业协会可根据国家职业标准和行业通用技术工种的技能要求,制定行业工种培训教学标准、教学大纲和农民工培训计划,报省劳动保障厅批准后,指定行业内具有农民工定点培训资格的用人单位开展行业农民工培训,并按规定申请培训补贴。
3.劳动保障部门组织培训。对不具备培训条件或不履行农民工在岗培训义务的用人单位,由同级劳动保障部门制定农民工培训计划,向用人单位下达培训任务,统筹组织农民工到劳动保障部门或社会定点培训机构培训,企业应承担培训费按规定分担的部分。高技能农民工培训原则上由劳动保障部门统筹组织到高技能培训基地培训。各级劳动保障部门要从用人单位的生产经营需要出发,尽量采取灵活方式,把培训与用人单位生产经营的影响降到最低。
4.校企合作培训。承担农民工培训的定点培训机构要加强与用人单位合作,充分发挥用人单位在岗技能训练、场地、设备和专业培训机构教学、师资力量的优势,共同制订农民工培训计划和教学大纲,采取在用人单位设立培训基地或随岗培训、培训机构派师资上门授课,或选送农民工到培训机构培训共同组织培训。
5.农民工自选培训。持有所在单位或拟接收单位同意推荐培训证明的农民工,可到劳动保障部门认定的培训机构,自主选择政府规定的自选补贴工种参加培训,经考核获得相应证书并到已定单位就业的按规定给予补贴。
(五)规范培训标准和教学大纲,加强职业技能鉴定。
制定实施全省统一的《农民工技能提升培训标准和教学大纲》。在培训学时上,参加国家职业资格或专项能力资格培训的,按国家和省规定执行;参加本省新开发工种技能培训的,由省统一学时标准。在培训内容上,应包括公共课程和技能培训课程,以实操培训为主,公共课程教材统一使用《广东省农民进城务工指南》。对参加培训的农民工,各级职业技能鉴定机构要本着方便、快捷的原则,积极提供技能鉴定和发证服务,适当降低收费。有条件的地级市,要根据本地区的需要,结合农民工实际情况,协助省组织开发适应农民工参加的新工种、新职业和专项能力培训鉴定标准、教材等资料,确保培训和鉴定质量。
(六)配套提供公共就业服务,促进农民工稳定就业。
各级公共就业服务机构包括公益性职业介绍机构要向农民工开放,加快在劳动力市场和就业服务大厅开设农民工专门服务窗口,为农民工免费提供政策咨询、就业信息、就业指导和职业介绍服务。鼓励社会就业服务机构为农民工提供减免费服务。对提供免费服务的就业服务机构,各级政府要给予职业介绍补贴。对经培训获得相应证书并达到用人单位上岗要求的农民工,所在用人单位或协议接收单位要与其签订1年以上劳动合同,并作为申领培训补贴的依据。
(七)加强区域劳务合作,提高农民工组织就业程度。
进一步完善省际劳务合作和省内对口劳务帮扶机制,加强输入与输出地在联动组织农民工培训输送就业的合作。将“百万工程”与“农民工培训计划”结合起来,完善培训输出基地和就业安置基地对接机制,探索推行“11”培训就业模式,即对培训技能要求高和中级以上技能的农村劳动力,由培训输出组织1-3个月的基本技能培训,再到就业安置基地上岗强化培训,经考核取得中级以上职业资格证书的,两类基地可分别申请劳务输出培训补贴和农民工培训补贴,着力培养用人单位适用的中级以上技能人才。加快推进输出、输入地劳动力市场信息网络联接和远程可视见工系统建设,积极组织开展劳务派遣工作,逐步提高农民工组织培训就业比例。
(八)建立政府、用人单位、个人共担的培训投入机制。
1.费用分担。农民工技能培训鉴定所需费用,由财政根据培训等次定额补贴,不足部分由用人单位承担70,农民工个人承担30。财政定额补贴基本标准由省统一制订,每年根据各级财政资金安排情况进行调整,并在分配下达年度培训任务时予以公布。各地也可按工种实行不同的补贴标准,并可根据当地财力提高补贴标准,提高标准所需经费由当地财政承担。
2.确保培训时间。用人单位要积极调整农民工工作时间,确保农民工有时间参加培训,同时要确保农民工培训期间的基本生活。
3.职业培训补贴申领程序。农民工经培训获得相应职业证书并与用人单位签订1年以上劳动合同的,由所在用人单位向所属劳动保障、财政部门申领补贴。农民工自选工种培训,应先垫付培训和鉴定费用,获得相应职业资格证书的,由个人凭有关证件向就业所在地劳动保障部门申请补贴。
4.职业介绍补贴。各级公共就业服务机构(含公益性职业介绍机构)和实行全免费职业介绍服务的社会职业介绍机构,免费介绍农民工就业的,按登记并推荐就业的农民工人数,按省规定的标准进行补贴。
5.农民工职业培训、技能鉴定和职业介绍补贴的具体办法,由省劳动保障厅会财政厅另行制定。
(一)加强组织保障。
为确保农民工培训计划与“百万工程”有机结合,农民工培训工作由各级“百万工程”领导小组及其办公室负责统筹组织实施。各地要切实加强组织领导,落实工作责任,健全工作机制,层层抓落实,确保完成省下达的农民工培训就业任务。
(二)加强经费保障。
各级劳动保障部门要根据农民工技能提升培训的需要,按照国发5号文和省政府贯彻意见的要求,做好经费预算,协调当地财政按规定安排农民工培训就业补贴资金,并纳入财政年度预算。企业应按照有关规定提取职工教育培训费,并按农民工占全部职工比例,结合所承担的培训任务,安排农民工在岗技能提升培训经费。对不履行义务的企业,按规定强制提取,用于政府组织农民工培训。中央财政补助资金主要用于资助外省籍农民工培训,省本级和各地配套资金主要用于资助本省籍农民工培训。
(三)强化管理。
加强政策配套,抓紧制订实施全省统一的《农民工技能提升培训计划工作规程》、《农民工定点培训机构认定管理办法》、《农民工培训质量监控和考核办法》、《农民工就业补助资金使用管理办法》等办法。加快开发使用农民工培训管理信息系统,实行信息化管理。
(四)加强宣传发动。
各地要制定“农民工培训计划”的宣传方案,创新宣传手段,开展多层次、多形式的宣传推广活动,充分调动农民工和用人单位参与计划的积极性和主动性,营造良好社会氛围。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第三篇】
在当今竞争激烈的社会中,人们不断追求着技能的提升,不断寻找各种方式来提高自己的竞争力。而对于我而言,不断提升技能也是我职业生涯中的一项重要任务。在这个过程中,我学会了很多东西,体会到了很多经验和感悟。本文就是对这些心得体会的总结和分享。
第二段:提高技能的重要性与方法。
提高技能是每位职场人士所必须要面对的挑战,因为在不断变化的时代背景下,没有技能的竞争力和职业发展将面临很大的压力。因此,我们必须不断掌握新的技能和知识,才能够成功地适应社会环境的变化和发展。技能的提升方法有很多,例如自学、参加培训和职业规划等。其中,规划职业生涯是最基本的方法,因为只有知道自己想要什么,才能更好地确立自己的职业目标,更加有效地规划自己的职业生涯。
技能的提升不仅可以增加竞争力,还能够带来很多益处,比如提高工作效率、降低工作成本和避免不必要的错误等。通过技能的提升,我们可以更加自信地面对工作上的挑战和困难,也可以更加得到同事和上司的认可和肯定。此外,技能的提升还能够为我们带来更好的职业发展和更丰富的人生体验。
第四段:如何持续提升技能。
持续提升技能是一个既困难又必要的过程。然而,只有不断学习和实践,我们才能够是提高自己的技能水平。因此,我们需要有一个坚定的决心和正确的心态,努力抓住每一个学习机会,不断锤炼自己的技能和知识。此外,我们也要为自己制定一个实际可行的计划,不断积累经验,以便进一步提高自己的能力。
第五段:结语。
在所有的职场人士中,那些持续提升自己技能的人会更早地进入成功的轨道。与此同时,技能的提升也是一个很幸福的过程,能够让我们不断走向更好的自己。在这个过程中,我们还应该更加地注重心态的调整和坚持不懈地努力,相信只要我们拥有决心和毅力,就一定能够提升自己的技能并获得成功。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第四篇】
企业职工职业技能提升培训工作方案企业职工职业技能提升培训工作方案为贯彻落实党中央、国务院关于建立终身职业技能培训制度和省委、省政府“人人持证、技能社会”的工作部署,下面是网友为大家分享的“职工技能提升: 为员工提供培训,助力职业发展(汇总8篇)”,根据市委、市政府办公室印发的《“技能”建设工作方案》(办发2021〕13号)精神,结合实际,制定本方案。
一、目标任务。
2021年,全市规模以上工业企业及市属国有企业开展全方位、大规模、多层次、高标准职业技能培训。2021年10月底前完成职业技能培训万人,其中持证技能人才3000人(含新增高技能人才300人)。各县(市、区)培训计划任务见附件。
全市规模以上工业企业及市属国有企业实施职工培训。
全覆盖、安全技能培训全覆盖。高危行业企业从业人员的安全技能培训持证率达到100%、一线技术技能岗位职工,取得相应的职业技能等级证书或专业技术类证书。
二、强化组织实施,保障培训实效。
(一)培训对象。
规模以上工业企业职工(含在企业工作的劳务派遣人员)及市属国有企业职工。参训人员必须由企业提供工作证明或劳务证明。
(二)培训专业。
1.坚持需求导向。要紧扣企业持续向好发展的培训需求,完善企业培训需求信息收集、分析、研判的服务体系,动态掌握产业工人、企业职工相关行业培训发展方向及个人培训意愿的专业需求,为更加精准做好培训服务提供有力信息支撑。
2.聚焦转型发展。围绕我市“十大产业集群”、“合(和)汽(气)生材(财)”新兴产业地标,紧扣企业转型出雏形的目标任务,加大转型紧缺技能专业培训力度,为全市产业转型抢占中高端、进入关键环提供有力的技能人才支撑。
3.创新培训内容。加强职业技能、通用职业素质等综合性专业培训,将职业道德、职业规范、工匠精神、质量意识、法律意识和相关法律法规、安全环保和健康卫生贯穿职业技能培训全过程。加大人工智能、云计算、大数据等新职业新技能的专业培训力度。
4.完善专业设置。针对企业职工职业培训人数多、专业杂的情况,及时与人社部门进行沟通,最大限度满足开展培训工作的专业需求。经工信部门同意后,即可全面开展职业培训工作。
(三)培训模式。
企业具备条件的可自行开展培训,凡是经人社部门认定具有技能培训资质的职业院校、培训机构均可与企业加强合作,积极承担培训任务。合作开展培训工作的企业需与培训机构签订合作培训协议,明确培训工作保障措施等内容。
鼓励企业自建培训场地,设立职工培训中心,组建专门培训团队。支持企业申报建设国家级、省级、市级高技能人才培训基地和技能大师工作室。支持具备相应资质的培训机构开展职工技能评价工作,提高企业职工持证率。
(四)培训组织。
各企业和培训机构要坚持需求导向、聚焦转型发展、创新培训内容、完善专业设置的要求,广泛组织开展岗前培训、在岗培训,大力开展职工职业技能培训。鼓励企业与参训职工协商一致灵活调整工作时间及培训时间,保障职工参训期间应有的工资福利待遇。
(五)培训补贴。
1.职工培训。各企业职工参加岗前培训、安全技能培训、在岗培训、岗位技能提升培训等综合性培训,参加职业资格或技能等级培训,按规定给予职业培训补贴(不含差旅费、交通费、食宿费、获奖人员奖金和工杂等其它费用)。
补贴标准:各企业职工培训符合职业技能培训补贴范围的,培训时间不少于3天,按照参加培训人数给予企业每人300元的职业技能培训补贴。与培训机构合作开展职工培训的企业,按照合作培训协议将培训补贴支付至培训机构。
名制系统一致的培训人数和取证人数、基本账户等)、企业法人签字、加盖公章承诺真实性。
2.职业技能电子培训券。企业职工参加在岗培训和岗前培训中必须使用职业技能电子培训券,通过职业技能电子培训券申领补贴。
申领步骤:
(1)企业在开展培训前,需制定培训工作(计划)方案,经工信部门审核同意后到人社部门备案,企业填报《培训机构录入电子券系统备案表》,人社部门将企业信息录入金保信系统,人社部门审核后开通企业应用电子券权限。各县(市、区)人社部门同步将《培训机构录入电子券系统备案汇总表》上报市人社局备案。
(2)企业向人社部门申领电子培训券,填报《定向发放电子券备案表》、《培训人员花名册》、《定向发放电子券承诺书》纸质版和电子版。人社部门定向制发企业职工电子培训券,企业将职工“民生”app上电子培训券按培训工种扫券。
(3)企业在开班培训前,通过省人社厅网站-“网上办事大厅”-“就业创业网上服务大厅”端口,自行注册登录,将参加培训职工的电子培训券和企业相关信息录入实名制信息系统。
(4)企业按照培训方案实施培训。培训完结后,企业按照规定将申请培训补贴资料报送工信部门审核,报送人社、财政部门复核,经审核无误后,财政部门按规定拨付培训补贴资金。与培训机构合作开展职工培训的企业,按照合作培训协议将培训补贴支付至培训机构。
构等培训主体开展职业技能培训、补贴资金申请及发放等由所在地工信、人社、财政部门统筹管理。
三、强化组织保障,加强监管合力。
(一)强化组织领导。各县(市、区)工信部门与人社部门、财政部门要加强沟通对接,持续优化业务办理流程,提高补贴审核发放效率,确保补贴资金发放到位。
(二)落实主体责任。企业是职工职业技能提升培训的责任主体,企业主要负责人要提高认识,组织制定覆盖全员的技能提升培训计划,着力提升职工基本技能水平能力。
(三)健全工作机制。各县(市、区)工信部门与人社部门应建立全流程衔接配合机制,形成工作合力,对培训形成事前、事中事后的有效监管。要加强培训过程的指导和抽查,培训结束后的考核评价,确保培训组织得力,取得实效。
(四)强化监督检查。建立进展情况上报制度,各县(市、区)工信部门要会同人社部门,定期将培训实施情况上报市工信局和市人社局。各相关部门应强化监督检查,确保政策落地见效,对不合规的培训项目不予补贴,对以虚假培训套取、骗取资金的单位和个人依法依纪严惩,列入失信名单,实行政府联合惩戒。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第五篇】
技能的提升对于个人和职业发展起着至关重要的作用。无论是在工作中还是生活中,不断提升技能能够让我们更加自信,更加有竞争力。本文将围绕“技能提升心得体会”这一主题展开,分享一下我在不同领域不同技能上的一些心得和体会。
在职场竞争激烈的今天,具备专业技能是必不可少的。在我工作的领域,我发现努力学习和不断提升专业技能能够让我在职场中脱颖而出。通过参加相关培训和课程,我学到了许多新的知识和技能,这不仅使我的工作效率得到了提升,还帮助我更好地与同事合作。此外,多参与社团、工作坊等活动,我还结识了一些同行业的专业人士,我们互相交流学习,共同进步。
第三段:沟通技巧的提升。
无论在职场还是日常生活中,良好的沟通技巧都是非常重要的。作为一个团队的一员,能够清晰地表达自己的意思并且倾听他人的意见是推动团队工作顺利进行的关键。为了提升自己的沟通技巧,我参加了一些沟通技巧的培训课程。我学会了倾听他人、有条理地组织自己的思维,并用简明扼要的语言表达自己,这让我与同事之间的合作更加高效。此外,我还通过参加演讲比赛等活动锻炼了自己的公众演讲能力,这不仅提高了我的说服力,还增强了我在团队中的影响力。
第四段:人际关系的提升。
在个人发展中,与他人建立良好的人际关系也是至关重要的。通过与不同背景、不同专业的人交流,我拓宽了自己的视野,从他们身上学到了许多厉害的技能。同时,积极参与各种社交活动,我学会了如何与人打交道,如何处理人际关系中的冲突和挑战。在人际关系的提升过程中,我也发现了自己的不足之处,比如缺乏耐心和谦虚。通过意识到并且努力改进这些不足,我与他人之间的关系得到了显著改善,同时也提升了我的自我认知和自我管理能力。
通过不断地提高专业技能、沟通技巧和人际关系,我深刻地体会到技能的提升在个人和职业发展中的重要性。在这个快速变化的时代,我们要不断学习新的知识和技能,才能适应变化。而且,技能的提升需要坚持和毅力,不是一蹴而就的事情。只有通过持之以恒的努力,我们才能不断提升自己的能力,站在职业发展的最前沿。
总结:技能提升是个人发展的关键,它需要我们不断学习、不断努力。通过提升专业技能、沟通技巧和人际关系,我们能够在职场中脱颖而出,取得更大的成功。同时,技能的提升也让我们在日常生活中更加自信和有竞争力。让我们珍惜每一次学习的机会,不断提升自我,勇敢追求更好的自己。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第六篇】
一般情况下,我们把部门级培训看作是业务技能培训,这在某种程度上并不错,因为我们可以把所有为完成业务工作进行曲的任何技能都归结为业务技能。事实上,对于很多部门的员工而言,其能力应包括这样几个方面:接受与理解任务的能力;独立完成业务工作的能力;团队合作的能力;总结与提高的能力;领导与组织团队工作的能力。
我们身边的员工,极少是新进员工,因此如何针对在部门已工作多年,却总是不能得到提升的员工,开展内部培训工作,不妨从以上几个能力方面去分析一下,看看我们的员工,到底缺少哪一方面的能力,再针对具体问题,实施相应的培训。
这种能力可以通过日常安排工作加以测试与训练。最初采用复述的方式,随着时间的推移,形成主管理与员工之间的共识,使员工能习惯主管的表达方式,从而帮助员工能够快速正确理解主管所下达的任务。主管也要注意布置任务的表达方式,尽可能简洁明确,如果感觉自己表述不清,应放下面子,重复说明,直到员工明确理解为止。
对于既定的工作任务,多数员工都具有独立完成的能力。尤其是工作多年的老员工,更应如此,如果部门员工还不具有这样的能力,主管就有责任加强这方面的培训。一方面,要鼓励员工通过自学提升工作能力,另一方面,要指派一名熟练人员引领其学习,帮助其在实际工作中遇到具体问题时,加以及进解答。
尽管我们说管理人员的工作,是各负其职,但管理工作只通过自己是很难实现其管理目的的。只有通过与其他员工、其他部门的交流沟通合作,才能实现其最终管理目标。而更多部门的员工所做的工作,是需要团体协作的。在电力部门典型的工作组制度,就需要工作负责人、工作级成员、签发人、许可人及监护人等的共同合作,才能起到安全互保的作用。学习团队合作,需要引导,并反复通过每次团队合作的实例分析,找出员在合作中存的问题,及时的加以改进。这个过程并不需要通过所谓的拓展训练,只是主管应注意在员工成长的过程中,细心观察其行为,耐心指导,直到其成长起来为止。
员工的最初成长需要有人不断的指导,直到当员工具有了自我总结与提高的能力时,才能实现员的自我提升。因此通过前面的训练过程,主管就应引导员工自我总结,通过发现自己存在的问题,找出根源,提出解决措施,从而实现其自我能力的提升。到这个时候,主管就完成员工培养的基本过程。
作为主管,还需做最后一项培训工作,从部门员工中发现并培养接-班人。当自己出差或外出有事时,能放心的将部门工作交付给员工;当自己获得机会时,能及时找到接手的人。领导与组织团队的.能力,需要通过实际工作任务完成的过程中去发现与培养。作为这类人员,必须具务前面几项能力,然后再通过不断的项目实施过程,由主管加以引导,慢慢形成其团队指挥能力,培养其在员工中的权威。
明确责任,是保证执行力到位的前提。组织必须通过明确的方式落实组织各级成员的职责,并付于相应的权力,以保证其职责的履行。作为组织成员,应清楚的了解自身职责的内涵,而不仅仅是表象上的工作任务。通过对自身职责的分析与理解,学习与掌握实施自身职责的方式方法,明确其中领导、督查、布置、落实、实施、分析等不同内容的区别。
在理解自身职责的过程中,容易发生以下几种现象:领导失职,直接参与方案设计等具体的业务工作;督查失职,未能及时将结果公布或反馈给相关部门;组织不够,过多依靠自身的力量;分析不够,执行情况分析流于形式,存在问题长期得不到改进等等。
在组织的总体上,也存在相应的问题,过多的将组织的注意力集中于具体的形式化的物象,而忽视了组织成员成长的培训。不能从长远的观点看到组织培训带来的对组织执行力的影响,只是想当然的认为明确责任,认真负责是理所当然的事。实际上,如何明确职责,如何很好的履行自身的职责,对任何人而言,都存在一个学习与培训的过程,需要通过实践,不断总结与提高,才能真正实现组织的执行力提升。
注:查看本文相关详情请搜索进入安徽人事资料网然后站内搜索员工技能提升培训方案。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第七篇】
27。
日慈溪市总工会十四届二次。
委员(扩大)会议审议通过。
(
年)。
)》。
以党的十七大精神和科学发展观为指导,紧紧围绕我市“人才强市”战略,以大力提升职工技能素质和创业创新能力为目标,广泛组织职工群众开展职业技能培训和竞赛活动,积极营造有利于职工创业创新、成长成才的良好氛围,不断增强职工的学习能力、实践能力和创新能力,努力打造一支适应我市经济社会发展,适应产业结构调整和先进制造业基地建设需要的优秀技术工人队伍,为实现我市经济社会又好又快发展提供坚实的人才保证。
实施职工技能素质提升工程,以企事业单位为主体,以一线职工为主要对象。力争通过五年努力实现以下工作目标:
全市职工技能竞赛培训基地总数达到
80。
家,每年组织。
万名职工参加技能和岗位培训,并取得相应的职业资格证书。
“技能培训——技术比武——技能晋级”三位一体的技术工人快速成长通道进一步拓展,每年举办全市性职工职业技能大赛,各镇(街道)、系统、各单位工会积极开展职工技能竞赛活动,每年不少于
200。
场次,培养产生一批技术尖子和操作能手。
各镇(街道)工会和规模以上企业逐步形成各具特色、规范有效的职工技能提升推进机制,最大限度地激发广大职工劳动热情和创造潜能。组织开展千名技师带徒传艺,百名技师技术攻关活动,积极推进全市企业职工技能水平提高和生产技术进步。技术工人总量持续增长,高级工、技师数量有较大增加。每年培养技能型人才
万人左右,到。
2013。
年,全市技术工人的总量增加到。
15。
万人,初步建立一支覆盖各行各业,具有较高技能水平,合理梯次结构,适应我市经济发展要求的技术工人队伍。
一是充分发挥各级工会现有培训资源的作用。市职工技能培训竞赛中心要切实履行指导协调全市职工技能培训竞赛的职能,重点办好商贸旅游服务、家政服务、建筑工程、信息技术等培训,
2009。
年培训职工。
500。
名,以后逐年递增。
20%。
到
2013。
年累计培训企业班组骨干和职工。
3700。
5
年内达到。
50。
家,不断拓展培训业务和培训面,增加培训人数。同时,要积极为外来务工人员提供多渠道的技能培训途径,帮助他们提高劳动技能,增强就业能力。二是积极发挥企业职工技能培训学校的主体作用。各级工会要积极倡导和指导协调,配合行政制定校企合作培养技能人才的发展规划,促进校企合作培训制度落实,形成多方联动,合力推进的良好局面。帮助和指导有条件的企业自主开展职工培训,鼓励企业依托车间班组,开展岗位培训。结合技术革新、项目引进,开展新材料、新技术、新设备、新工艺等相关知识培训,有效促进职工岗位成才和技能素质提升。
积极引导社会各方面力量,开展各种形式的岗位练兵和职业技能竞赛活动,为发现和选拔高素质技能人才创造条件。市总工会办好每年一届的慈溪市职工技能运动会,选择一批技术含量高、普及面广、带动力强和社会影响大的技术工种,开展市级技能大赛。各地各级工会根据各自实际,组织区域性、行业性职工技能竞赛,推动全市职工技能大练兵大比武活动。对竞赛中涌现出来的优秀人才,按有关规定直接给予晋升职业资格或优先参加技师考评,市级技能大赛前二名选手,由市劳动竞赛委员会授予“慈溪市技术能手”称号,第一名推荐为“慈溪市首席工人”候选对象。围绕提高企业自主创新能力,广泛开展“节能、环保、创新”劳动竞赛,深入开展以“小发明、小革新、小改造、小建议、小设计”为主要内容的“五小”职工技术创新活动,建立慈溪市“五一”职工创业创新奖励基金,每年按照《慈溪市职工创业创新优秀成果评审奖励实施意见》、《慈溪市职工技术提案改善与管理办法》、《慈溪市职工岗位先进操作法命名和管理办法》,评选表彰一批职工技术创新优秀成果,命名
50。
个职工岗位先进操作(品牌服务)法,全面调动广大职工岗位创新的积极性和主动性,不断增强职工的节能降耗意识,培养创新思维,激发创新潜能,大力促进企业节能降耗和资源综合利用。创办“桥城职工技能论坛”,建立职工科技成果孵化基地,依托相关社会资源,探索职工自主创新成果交流推广和有偿转让的方法和途径,为职工岗位成才创造条件。
为提高蓝领工人综合素质,促进蓝领工人快速成长,推进企业技术进步和管理提升,加快我市经济社会持续快速健康发展,全面实施蓝领人才工程。一是建立完善蓝领人才培养机制。全面落实《慈溪市职工技能培训制度》、《慈溪市企业内部导师制》、《慈溪市企业高层与蓝领职工对话制度》等,深入开展名师带高徒活动,培养一批蓝领人才。二是积极实施蓝领人才工程建设的激励保障机制。全面推行企业内部技术职称评聘制度,逐步形成职工职业技能、工作业绩与薪金报酬、社会荣誉相统一的技术工人成长成人才激励机制,落实高技能人才的相关待遇,督促和引导
200。
1211。
”蓝领人才培养计划,即培育造就。
1000。
名“技术创新能手”、
200。
名技术创新标兵、
100。
名“技能金牌带头人”、
100。
名“首席工人”、十大“名技师”,从而形成覆盖各行各业,具有较高技能水平、梯次结构合理的蓝领人才队伍。
加强职工技能培训,提高职工技能素质,是工会工作的重要组成部分,是当前和今后一个时期工会的重要任务,同时又是一项系统工程,量大面广,各级工会组织要高度重视,紧密配合,精心组织。市总工会权益保障部负责职工技能素质提升工作的组织协调,监督检查。各镇(街道)工会、各工会工作委员会要专人负责,主动争取党委领导和政府(行政)的支持,要明确工作目标,制定工作规划,创新工作内容和载体,落实工作职责。全市各级工会组织要因地制宜、上下联动,要积极主动、扎实推进蓝领人才工程建设。一是营造开放的合作协动机制。加强与政府有关部门的协调沟通,把各类培训工作和竞赛活动,主动融入到我市文明城市、创新型城市、节能环保型城市创建和重点工程建设中去,积极寻求多方支持;二要形成完善的推进机制。根据不同行业、不同所有制企业、不同层次职工的实际,加强工作指导和服务,逐步建立起总体规划、阶段目标、实施内容、工作标准、考核细则环环相扣的管理链。同时,积极参与有利于职工技能提升政策的制定。三是建立严格的考评机制。各地各系统要结合本地本系统实际,细化职工技能素质提升工程的目标、措施、内容,要具体明确,便于操作,力求实效。要组织对职工技能素质提升目标实施的检查考评,把考评结果作为工会系统先进评比的重要依据;四是健全有效的激励机制。推动政府有关部门和企业行政研究制定并出台优秀技术工人奖励办法,落实相关待遇,建立职业技能、劳动贡献与物质利益、社会荣誉相配套的激励机制。对工作中作出突出贡献、影响重大的先进个人和集体,按程序推荐为慈溪市劳动模范、首席工人和“工人先锋号”等。各级工会要积极营造尊重技能人才、重视技能培训的社会氛围,充分利用报刊、广播、网络等多种媒体的作用,大力宣传党和政府关于技能人才工作的方针政策,大力宣传技术工人在推动经济社会又好又快发展中的作用和贡献,树立一批先进典型和模范人物,更好地激发广大职工的主人翁责任感,为推进慈溪经济社会全面发展作出新的贡献。
职工技能提升: 为员工提供专业培训,助力职业发展【第八篇】
人生是一场不断成长与学习的旅程。在这个快速发展的时代,不断提升自身的技能和能力已经成为了我们必须要做好的一件事情。正如一位智者所说:“成功的人往往是不停学习的人”。在现代社会中,学习和技能的提升已经不再是仅仅满足物质需求的追求,而是一种持续追求进步和成长的生活态度。下面我将结合自己的学习和实践经验,分享一些技能提升的心得和体会。
第二段:找到提升的目标。
众所周知,技能的提升需要你有一个明确的学习目标。这个目标需要是确切的且具备实现性,并且在实现过程中需要不断调整和改良。为了确立自己的目标和路径,我们可以先找几个同行或者同感兴趣的人一起进行学习、交流、探讨,这样帮助我们更明确自己需要学什么,以及需要掌握哪些技能。同时,我们需要不停地评估自己的进度和目标是否符合实际情况,及时做出调整,不断提升自己的技能。
第三段:学习新技能的方法与技巧。
一般来说,学习新技能并不是一件非常容易的事情,需要我们在实践中去发现学习方法和技巧。首先,我们需要尊重自己的内在潜能及人性特点,找到适合自己的学习方法,比如适合自己的学习时间、地点、方式等等。同时,我们需要善于利用各种工具和资源,如互联网、图书馆、老师、同学等等,提高自己的学习效率。最重要的一点是,坚持不懈地学习,并将所学知识运用到实践中,从经验中不断总结和改进自己的方法,取得更好的提升效果。
第四段:自我激励与自律。
技能的提升需要不断地自我激励和自律。不管是在职场上,还是个人成长中,克服自我恐惧和不安是非常重要的。我们需要激励自己,充分发挥自身的潜力,不断超越自我,让自己从原来不敢、不会、无能的状态中转变为充满了信心、干劲的状态。同时,我们还需要自律,将学习计划和目标落实到具体的日程和实战行动中,养成良好的学习和生活习惯,提高自身的自我管理和控制能力。
第五段:结论。
在提升自身技能的道路上,我们需要不断追求进步和突破,时刻关注自己的目标和路径。通过不断学习、实践和反思,我们可以找到最适合自己的学习方式、方法和技巧。同时,我们需要自我激励和自律,从内心深处激励自己,让自己不断超越极限,实现自我成长和提升。通过不断地学习和实践,我们会更加自信和充满能量,更好地应对职场和生活的挑战,取得更为优异的成绩。