网络集成方案最新4篇

【导言】此例“网络集成方案最新4篇”的范文资料由阿拉题库网友为您分享整理，以供您学习参考之用，希望这篇资料对您有所帮助，喜欢就复制下载支持吧！

网络集成方案范文【第一篇】

关键词：网络工程实验室；网络设备模拟器；实验教学方式

文章编号：1672-5913（2013）01-0041-04

中图分类号：G642

随着信息产业在全球的迅猛发展，社会對网络工程人才的需求不断增加。在此背景下，许多院校开设了网络工程专业，以适应社会對网络工程人才的需要。而网络实验是网络课程教学中必不可少的环节，因此只有建立配套的网络工程实验环境，提供充足的网络实验，才能培育出合格的计算机网络工程人才。

1 基于硬件的网络工程实验室方案

网络工程实验室的建设大致经历了三个阶段，从初期的离散式网络工程实验室，到后来的集中管理式网络工程实验室，再到最近的综合开放式网络工程实验室。每一次的变化，网络工程实验室在功能、管理、利用率等方面都有不同程度的改善。

离散式网络工程实验室

离散式网络工程实验室中的每台设备是独立的。在进行网络实验时，实验者需要将Console线直接连接到Console口和计算机的串口上，并自行搬设备、连线、形成拓扑，没有任何实验管理的工具。以基础网络知识培训、网络设备认知为主要目的，只能满足初级课程的教学需求。这种类型的网络工程实验室主要具有以下特点：

1）实验设备缺乏管理，实验者自行搬设备、连线、形成拓扑；

2）实验者直接插拔控制线和网线，容易造成网络实验设备的损坏；

3）实验者恶意修改开机密码，甚至卸掉设备的IOS，影响下一组人员的实验；

4）多个班级进行不同课程的实验，设备数量难以满足需求；

5）实验中的设备配置若没有及时清除，会影响后来的实验。

集中管理式网络工程实验室

集中管理式网络工程实验室利用串口控制服务器或者路由器改装的控制器，将所有网络设备的Console口连接在一起，再通过网络进行调试，使串口控制服务器或者路由器改装的控制器成为一组设备的管理核心，然后将若干个串口控制服务器连接到网上，形成集中管理的网络工程实验室。教师机和服务器都连接在网络上，配备基于串口控制器的实验设备管理系统，對实验设备进行分组集中管理。这种类型实验室具有以下特点：

1）将设备进行分组，一组设备放置一个机柜，以组为单位连线，形成拓扑，开展实验；

2）每组包含一个网络设备串口控制服务器，對网络设备进行分组集中管理；

3）配置实验设备管理系统，往往利用Web方式對一组设备进行统一管理；

4）设置“一键清”功能，方便把实验设备恢复到初始配置；

5）對用户权限进行限制，避免恶意操作。

综合开放式网络工程实验室

综合开放式网络工程实验室是集中管理式网络工程实验室的升级。综合开放式网络工程实验室在利用串口控制服务器對设备进行集中管理的基础上，还配备了统一的网络工程实验室管理系统和多媒体辅助教学软件。

网络工程实验室管理系统提供多种功能，如统一的设备管理功能，包括“一键清”功能等，方便管理；提供统一的用户管理功能，用户需要登录以后才能使用网络设备、设置用户权限等；提供统一的实验过程管理功能，可以安排实验课程、实验内容等；提供统一的实验行为管理功能，可以配置实验设备、验证实验等；提供统一的实验资料管理功能，可以添加实验指导、上传实验报告、批阅实验等。另外，综合开放式网络工程实验室还可能提供网络设备的逻辑拓扑连接、实验预约和远程实验等功能。

多媒体辅助教学软件可以提供广播教学、学生演示、屏幕录制、文件分发、电子举手、分组教学等丰富功能，使教学过程更加有效。

特别要说的是，目前锐捷、神州数码、H3C和Cisco等网络设备制造商都提供了自己的综合开放式网络工程实验室方案。

网络工程实验室优缺点分析

1）离散式网络工程实验室方案优缺点分析。

离散式网络工程实验室方案的缺点非常明显，如实验设备缺乏管理，实验者可能直接插拔控制线和网线，无法避免恶意操作，不能及时清除实验配置，影响后面的实验。但它有一个突出的优点，就是用户开始学习网络设备时，能够直接插拔配置线和网络，形成拓扑图，有利于初学者学习了解设备。

2）集中管理式网络工程实验室方案优缺点分析。

集中管理式网络工程实验室方案克服了离散式网络工程实验室方案的缺点，主要体现在對设备进行分组集中管理，通过串口控制服务器對设备进行控制，避免了经常插拔控制线；为网络设备配置“一键清”功能；對用户权限进行了限制，避免了恶意操作。而且，用户管理设备往往通过Web页面选定设备，就可以进行配置，操作简单。实验时也是直接插拔网线，形成拓扑，有利于初学者了解设备。

集中管理式网络工程实验室方案的缺点是相對于综合开放式网络工程实验室方案来说的。集中管理式网络工程实验室方案将实验室设备的管理和实验行为的管理分散到每个实验组，以组为单位进行管理；没有用户管理功能，不提供实验过程管理功能，也不提供实验指导资料，而且不能进行远程实验，学生离开实验室，无法完成实验。另外，组建集中管理式网络工程实验室需要的网络设备多，需要大量建设资金。

3）综合开放式网络工程实验室方案优缺点分析。

综合开放式网络工程实验室方案是集中管理式网络工程实验室方案的升级，其优点是通过网络工程实验室管理系统软件实现了所有设备的统一管理，统一的用户管理、统一的实验过程管理、统一的实验行为管理、统一的实验资料管理，而且能够提供网络设备的逻辑拓扑连接功能、实验预约和远程实验功能等。该方案一般还会配置多媒体辅助教学软件，提供广播教学、学生演示等丰富功能，使教学效果更加有效。

综合开放式网络工程实验室方案解决了集中管理式网络工程实验室方案的不足，实验室管理功能得到很大提高，却失去了集中管理式网络工程实验室方案中一个非常重要的优点：实验操作的简单性。例如，用户要完成一个实验，必须等待一组用户都登录后，才能开始实验，浪费时间；实验过程中每个用户只能使用申请到的网络设备，单个学生使用设备少；如果有人對设备配置不熟悉或配置错误，会影响全组实验的进度，实验成功率极低。这些问题极大地影响了网络工程实验室的实验效果。

综上所述，网络工程实验室构建方案，还需要进一步研究，提出更加合理的构建方案。

2 网络设备模拟器

利用网络设备模拟器构建模拟网络工程实验环境，可以弥补网络工程实验教学过程中的许多不足，如不需要大量网络硬件设备，就能开展实验教学；不存在设备的损坏问题，避免了设备损耗；走出网络工程实验室，学生也能利用模拟设备进行网络实验。

网络设备模拟器概述

目前，网络设备模拟器的种类很多，主要包括Dynamips、Qemu/Pemu、Cisco Packet Tracer、Boson Netsim、Cisco Router eSim、KnowledgeNet Lab（flash）等。这些模拟器大致分为三类。

第一类是基于Cisco ION的Cisco设备模拟器，目前有Dynamips、Qemu/Pemu。Dynamips是直接运行Cisco IOS来模拟Cisco Router；Pemu是一个基于开源的Qemu处理机模拟器的思科防火墙模拟器。GNS3软件同时集成了Dynamips和Qemu/Pemu模拟器，支持Cisco防火墙设备。

第二类是基于Cisco CLI的Cisco设备模拟器，能支持Cisco网络设备的大部分CLI命令，并能够自主定义网络拓扑图、设计实验内容。这类模拟器主要包括Cisco Packet Tracer、Boson Netsim。

第三类是基于专门Cisco认证实验设计的模拟器，功能有限，所支持的CLI命令较少，一般只能支持具体实验對应的命令，且不能定义网络拓扑图和定制实验内容。这类模拟器主要包括Cisco Router eSim、KnowledgeNet Lab（Flash）等。

网络设备模拟器软件选择

基于专门Cisco认证实验设计的模拟器，由于功能有限，所支持的CLI命令较少，一般只能支持具体实验對应的命令，且不能定义网络拓扑图和定制实验内容，现在已经基本被淘汰。

基于Cisco CLI的Cisco设备模拟器，目前主要使用Packet Tracer。Packet Tracer是由Cisco公司开发并推出的，随着Packet Tracer不断升级，它的功能不断增强，支持的Cisco设备类型和实验类型不断增加。Packet Tracer在网络初学者中得到广泛应用。

基于Cisco IOS的Cisco设备模拟器中，Dynamips、Qemu/Pemu都是自由软件。由Jeremy Grossmann开发的集成Dynamips与Qemu/Pemu的模拟器GNS3是一款优秀的网络设备模拟器，提供了图形化的网络拓扑设计界面和方便的设备配置方法。GNS3支持Cisco Rotuer、Cisco ASA、Cisco PIX，Cisco IDS/IPS、Juniper Router、Qemu Guest等设备，而且随着版本的不断升级，GNS3的功能不断增强，GNS3得到网络使用者的广泛支持。

基于以上分析，构建基于模拟器的网络实验环境，可以选择Packet Tracer和GNS3的组合。Packet Tracer模拟器操作简单方便，适合网络初学者学习网络基础知识和原理，认识网络设备；GNS3模拟器是真实设备的完整模拟，适用于Packet Tracer不能完成的高级实验。两者结合可以构建网络实验环境，完成交换实验、路由实验、无线网络实验、VoIP实验、网络安全实验、协议分析等大量实验。

3 新建网络工程实验室的建设方案推荐

网络工程实验室的建设原则

网络工程实验室应该是一个开放的实验教学平台，具有实践性强、设备先进的特点。为了充分发挥网络工程实验室的作用，网络工程实验室建设应该遵循一定的原则，避免由于过时、重复建设、设备利用率不高和实验效率低等问题而导致的财力物力浪费。

网络工程实验室的设计和建设要遵循前瞻性、系统性、科学性、发展性的原则。

1）前瞻性：网络工程实验室的建设应符合学校人才培养的定位，符合本专业学科的发展方向，满足本科实验教学需求，既有利于教师进行教学与科研，又有利于提高学生的操作能力，增强学生在就业中的竞争力。

2）系统性：网络工程实验室的建设要考虑学生应具备的知识体系，以便在实验课程、实验项目、实验教材等方面进行统一部署，使学生通过实验掌握专业知识。

3）科学性：网络工程实验室的建设要充分考虑本专业的实验课程体系，听取各方人员的意见，科学合理地设计实验课程。

4）发展性：网络工程实验室的建设要考虑实验室的可发展性，立足当前，着眼长远，使实验室的建设的保持可发展性。

基于模拟器的网络工程实验室建设方案

通过分析各类基于硬件的网络工程实验室的优缺点，以及各类网络设备模拟器的功能和使用情况，结合网络工程实验室的建设原则，给出新建网络工程实验室的建设方案。

新建网络工程实验室可以采用综合开放式网络工程实验室建设方案的组网方式，但只需要1～2个实验分组（不用根据学生人数购买分组设备）。这1～2组的实验设备主要用于教师演示实验，学生观摩及实验，另外还可用于教师和学生开展研究。其他学生全部利用网络设备模拟器完成实验。该方案建议采用手动插拔网络线形成拓扑方式，不提供逻辑拓扑连接和远程实验功能（如果课后需要继续进行实验可利用网络模拟器完成），有利于初学者学习、了解设备，提高实验的真实感。

以组建一个容纳48人同时实验的网络工程实验室为例，新的建设方案需要购买一组实验设备（4台路由器、2台三层交换机和2台二层交换机）、48台计算机、1台管理计算机、1台服务器、3台网络设备串口控制器互联用的交换机，在服务器中安装网络工程实验室管理系统、多媒体辅助教学软件。48台计算机全部安装Packet Tracer和GNS3软件，这样就形成了模拟器实验环境。

采用这种基于模拟器的网络工程实验室建设方案构建网络工程实验室，实验教学过程为：教师利用一组实验设备，结合多媒体辅助教学软件，边做实验演示边讲解，学生观摩实验。演示完成后，教师4～8人用一组实验设备，完成实验，体验真实设备。其他学生利用模拟器独立或协作完成实验。同一班级在下一次实验时，学生轮换使用实验设备，体验真实设备的操作。

网络集成方案范文【第二篇】

一、网页档案

将网页归档纳入数字档案馆的建设范畴，可以有效防止社会记忆的缺失正如冯惠玲所言，当今时代档案资源建设最大的机遇和挑战是数字档案资源的崛起，它在档案资源观中增添了重要的新视角和新元素在茫茫数字海洋中，如何识别认知具有档案特质的文件信息，如何判断电子文件档案的效力和价值，如何搭建数字资源与实体资源的关系都有许多理论和实践问题需要明晰除原始记录性外，网页还具有凭证价值。北京理工大学计算中心老师陈寿福推出珊瑚虫版腾讯公司起诉陈寿福侵权并最终胜诉此事件被当时各门户网站的科技类频道和各主流类网站持续追踪报道并引发网民热议，争议的焦点集中在腾讯官方网站是否此前曾对该软件提供了下载服务从而客观上认可了陈的行为，这是网民同情陈的主要原因本文无意评价审判结果，但要说明的一个现象是，网民利用美国的，国内文献译作互联网档案馆，下文详述）网站的查询功能，还原了相关页面中的证据，支持了陈的律师提出的腾讯官方网站的科技频道曾经提供了珊瑚虫相关的产品下载说法杨丽娟在广州市中院以名誉受损为由，状告大嘴宋祖德在其博客中辱骂和诽谤杨氏母女最终因涉案博文被删，杨无法举证宋发表的侮辱杨的3篇文章出处，终审杨丽娟败诉通过以上案例，笔者认为，归档后的网页不仅承载着社会记忆，还保存着无数历史证据，这些网页的凭证价值体现出明显的档案属性。

二、网络信息资源的老化与半衰期与归档方式

网页的易逝性是网页归档工作中面临的首要问题有关报告显示，网络信息的平均寿命为38天，博客只有44天，而新闻网页的寿命少至30小时网络信息资源数量的高速增长及其快速老化涉及数字遗产的保存和社会记忆的延续等诸多问题学界一般借用半衰期的概念来探讨网络信息资源的老化规律情报学和图书馆学方向的学者较早采用网络信息计量学对网络信息老化问题进行了研究段宇锋指出，衡量网络信息资源的老化状况应该从网络信息资源自身的生命周期和被利用情况两个方面考虑以静态半衰期’动态半衰期和生存期作为衡量网络信息资源自身生命周期的指标，以宏观网络信息资源半衰期和微观网络信息资源半衰期作为衡量网络信息资源被利用情况的指标在实证研究方面，马费成等将网络信息的生命周期定义为网络信息从产生到失去效用价值所经历的各个阶段和整个过程，以不同类型网站为研究对象，对不同类型的网络信息的周期态势进行误差记录和分析，揭示了网络信息成长成熟衰退鞠菲通过对新浪新闻的抽样调查，统计网络新闻信息在后每小时评论量的增长并分析网络信息价值的衰减，得出了单一网站内部网络信息的老化符合负指数变化的规律的结论。基于档案学的视角，简称wa）称网页归档%似乎能更准确地描述出这项工作的本质和特点此前图书情报类文献一般基于其学科特点将这种行为称作或译作网络信息（资源）存档或保存资源采集（或收割）网页采集等等，一般涉及采集方式’采集频率和采集软件及其需要遵循的规范等内容在采集方式方面，付光宇根据国外项目的开展方式并结合实例将网络资源的集策略总结为4类：全采集’选择性采集和联合采集等等。

三、互联网档案概念的提出

互联网档案是人类数字遗产重要的组成部分，其涉及的信息存贮’组织及检索技术较传统的数字档案涉及的相关技术更为复杂国内最早正式提出互联网档案学概念的学者是罗勇，他将互联网档案学定义为探索互联网档案工作和互联网档案事业发展规律，研究互联网信息资源保存与管理技术的相关理论原则及方法的科学，是现代知识管理科学的一个组成部此后，罗勇和周林兴对互联网档案和互联网档案学进行了持续的研究，对互联网档案的时代背景互联网档案学的基础理论和研究重点互联网信息资源管理与开发相关应用技术（如信息过滤及检索数据集成数据挖掘等）以及当前世界主要的互联网档案研究项目等都有所涉及。国家图书馆于2003年初启动$网络信息资源采集与保存项目简称wicp以全面保存中文互联网源为目标，致力于推动中文互联网资源保存保护技术的发展与合作体系的建立，希望通过广泛的合作，实现网络采集的共建共享，促进中国互联网信息资源长期保存工作高效有序项目现以国家图书馆互联网信息保存保护中心为研究主体，对用户（机构和个人）提供免费代存档服务，但存档资源服务还处于建设阶段网站提供的事典栏目对年中国部分事件做了专题追踪，但其呈现形式基本是链接原始网站地址，不属于真正意义上的网页归档行为。

网络集成方案范文【第三篇】

计算机网络技术在高校档案管理中的实践，为档案管理提供了极大的帮助，使档案的分类整理开始系统、规范化，档案管理开始进入信息自动化的行列。如今，高校已建成属于自己学校的内部网络，为档案的管理提供了一个必要的条件。首先，构建专门的档案管理系统。在学校的网络技术运用的大背景下，要建立专门的管理档案的网络系统，学校各部门的档案要按一定的规范归档，将其档案整理、分类、录入网络系统中，使学校各部门可以进行资源共享。其次，要培养专门档案的管理工作人员。档案进入网络后，文档管理的各项工作都要运用计算机，这就决定档案管理工作人员要掌握一定的计算机基础知识，而且要熟悉使用档案管理的软件。档案管理工作人员，还要培养针对网络出现的各种问题进行处理的能力。档案管理是一个复杂的过程。针对各个程序需要不同的工作人员，比如对档案的收集整理收入的档案收录员，对档案进行核实的档案侦查员，针对档案整个系统全面了解的档案管理员。不同的工作人员有不同的职能。分工合作，不但减轻工作量，而且可以尽量减少错误。最后，要及时对档案管理系统进行安全维护。随着网络技术的普遍应用，利用网络技术来窃取档案的机密文件隐患也开始浮出水面。因此，档案管理人员要时刻维护网络的安全，不要让犯罪分子有机可乘，以防止机密文件泄露。

二、计算机网络技术在档案管理中实践的成效

（一）档案收集更快速和全面

传统的档案收集要利用大量的时间去学校的各部门收集，即使这样，也难免有遗漏的，使档案收集不全。计算机网络技术的实践，使档案的收集更方便，档案工作人员可以利用网络来进行档案的收集和审核。学校各部门和院系可以把自己的档案利用网络传送到档案管理处，或直接把档案内容录入到档案系统中，档案工作人员随时到各单位的专属文件夹中提取资料，使档案的收集更加全面，不会遗漏。

（二）跟上了办公自动化大趋势的节奏

传统的档案管理利用人力进行档案的收集整理，因此，文件在收集整理完全结束时才能归档保存，过程特别繁琐，而计算机网络的实践，文件可以在计算机上顺利进行。档案人员可以在计算机上对档案进行分类归档。提高了高校工作效率，跟上了办公自动化大趋势的节奏。

（三）使档案资源共享得以实现

传统的档案查询都是利用管理人员的手工操作，档案管理采用封闭式的管理方式，最重要的是查询手续复杂，而档案信息为学校提供了很好的服务。网络技术的运用促进了档案内容公开化，而档案内容可以网上查询和利用。档案馆可以利用网向络学校各单位介绍学校档案馆的具体情况。需要资料的可以通过网络查阅有用的资料，计算机技术及网络技术的实践使档案资源共享得以实现。

（四）档案整理的工作人员素质有明显的提高

网络技术的实践要求档案整理的工作人员，具有一定的技术能力，掌握基本的计算机基础知识及实际的操作能力。分工合作，发挥不同职能的工作人员具有自己的技术，为适应工作的要求，工作人员一定要努力学习专门的知识，培养自己的能力，因此，档案整理的工作人员素质有明显的提高。

三、总结

网络集成方案【第四篇】

关键词：档案信息资源；整合；开发利用

中图分类号：C93 文献标志码：A 文章编号：1673-291X（2011）34-0215-02

随着社会信息化的发展，社会对档案信息资源的需求日益增长并发生着巨大的变化。档案信息资源受地域及馆藏类别的限制，已无法适应和满足信息时代公众对信息资源共享的需求，因此，将档案信息资源建设纳入信息资源一体化管理系统，使分散单一，封闭的档案信息转化为综合开放、类别丰富的档案信息，实现档案信息资源共享和档案信息社会化，已成为当务之急。

档案信息资源整合与开发利用是档案信息化建设的重要组成部分。档案信息资源建设的核心在于对档案信息资源的有效整合，网络环境的产生与发展，为档案信息资源的开发利用带来了前所未有的契机。档案信息资源整合是网络环境下档案信息资源实现合理开发和充分利用的主要手段。既要对档案信息资源的知识内容进行组织与扩充，纵向挖掘和横向开发相关的档案信息资源，又要把运用不同技术开发的不同内容、不同形式的档案信息资源整合起来，以提供最大限度的利用服务，全面提升档案信息资源开发利用水平。

一、网络环境下档案信息资源整合与开发的必要性

1.档案信息资源的多元化和无序化要求进行整合。网络环境下，档案信息资源除了单纯的文字信息，还有文字、照片、图像、声音等多媒体组成的综合信息，图文并茂、有声有色。从载体形式看，不仅有刻写型、印刷型、视听型、缩微型，还有机读型、网络型，各种形式并存互补，档案信息资源结构呈现出多元化特征。然而，由于缺乏统一的控制，信息质量良莠不齐，且呈分散无序状态，其价值实现明显受到限制，只有对网络信息资源进行积极有效的整合，才能真正实现网络信息资源的有序化，实现网络信息资源共享效用的最大化。

2.档案信息与其他信息资源一体化要求进行整合。网络环境下，档案信息资源不仅有本馆馆藏档案信息，而且有虚拟馆藏档案信息。网络技术的迅速发展，打破了传统的行业、地域、国籍的界限，档案馆一方面把自己的档案信息资源构建成各种层次和级别的档案信息体系提供上网，另一方面还代表本单位参与其他单位的各种活动，除延伸传统的档案征集方法外，档案信息采集方式和途径也被大大拓宽，可通过网络传输、下载、共享档案数据库、购买光盘档案数据库和网上档案信息资源的开发等形式扩充馆藏，并将其他行业领域的前沿信息、热点问题及信息资源接收过来，补充自己的不足，档案信息资源与其他信息资源逐渐一体化。

3.全方位档案信息服务功能的提升要求进行整合。相对于传统印刷型档案，电子型、网络型档案服务功能更强、效率更高。网络环境下，档案的服务对象跨越了时空限制，利用者可以通过网络向档案馆提出自己的信息要求，而档案馆则需要通过对因特网、国内网、档案馆局域网等网络的检索，经过再组织形成信息服务产品，以迅速及时地传递给利用者，实现面向全社会的全方位服务，而要做到这一点，离不开对档案信息资源进行有效整合。

二、网络环境下档案信息资源整合与开发利用的措施

1.统一规划，分步实施，促进档案信息资源的合理有效配置。档案信息资源整合的最终目标是实现资源共享，最大程度开发利用档案信息资源。其目标取向的实现不可能一蹴而就，必然是一个长期实践过程，必须按照总体的规划，分步骤、分阶段地实施。在基于共享与服务的前提下，主要应该重点抓好标准体系的建设，在网络环境下，对档案文献信息的描述深度不再满足于仅对文献特征进行描述，而是深入到文献全文的知识单元、信息单元，在档案信息编辑过程中，一定要优先选用国际、国家通用标准，所有入网的档案信息都必须执行统一的数据标准，形成统一的逻辑数据库，尽量减少地方标准，在没有通用标准，需要制定地方标准时，要力争使其成为通用标准，还可借鉴图书、情报等其他相关行业比较成熟的通用标准。要在统一的标准下分系统地开展档案信息资源整合工作，只有提供关于信息资源系统整合的一系列完整的标准，并在资源的开发和组织管理的过程中加以遵循，才能实现信息资源的理想整合。并根据实际情况，合理有效配置档案信息资源，实现信息资源的共享。

2.相互协调，合作共建，树立档案馆整体化理念。网络环境大大强化了资源共享的理念和整体建设的规模效应，档案馆将以整体形式为社会服务的理念已逐步得到认知和支持。对现有档案信息资源的整合不仅要求各系统、各级别的档案管理部门内部的密切配合，还要求档案部门与社会其他信息部门的协调一致。为此，要树立整体化理念，要求各个档案机构树立信息资源共建共享的全局意识与合作精神，打破行业、地域和机构的界限，自觉地将各馆档案信息资源建设放在全国档案信息资源整体建设的背景中加以考虑，强化分工协作的意识，积极承担全国档案信息资源保障任务。首先，对本馆信息资源实施集成化组织与整合，逐步实现馆内档案资源跨类型、跨载体、跨时空的信息检索与利用模式。各档案馆室可根据自身条件采取虚拟主机、主机托管、联通专线等不同的技术方案，按照一定的入网程序，并采取“以网站服务补网站维护”的运营模式建立并维护各自的网站。以逐步实现馆内档案资源在网络环境下的信息检索与利用模式。其次，在各馆信息资源整合与集成的基础上，实施档案信息资源的整体化组织与建设，形成信息资源分布式存储和管理、集成化一站式信息检索和利用格局。通过通信设备、通信线路和相应的网络软件，将分布于不同地理位置的计算机、终端及其附属设备连接一起，组成信息网络，在网上资源共享和信息快速传输的基础上实现档案管理和档案信息服务的网络化。各级各类档案馆在不断完善其自动化档案管理系统和丰富其档案数据库的基础上，构建网上交互式的数字档案，真正实现档案的网上管理与网上利用。最后，进行档案信息资源的深层次开发和知识挖掘，使档案信息资源的组织与管理从形式组织转至内容组织、知识组织的发展方向。信息是知识的原料或半成品，知识是经过整序和提炼的信息，知识组织是信息组织的高级形式。信息组织正朝着自动化、集成化和智能化的知识组织的方向发展。其目的是向人们提供便于利用的、可以帮助解决问题的序化的知识，充分挖掘档案的知识内涵，实现从信息层次到知识层次的根本转变。只有这样，才能打破条块分割和空间障碍，最终实现档案信息资源的共享。提高信息的利用效率，满足利用者的要求。

3.抓住重点，注重实效。推进档案信息资源建设。分清主次，抓住重点，才能卓有成效。目前，中国档案信息资源整合必须以档案信息网站建设为落脚点，以档案信息资源数据库建设为核心。在当今网络普及的环境下，档案馆应该充分有效利用网络平台，以档案馆网站为中心，加强网站内容建设，通过网络集中整合分散的各种信息资源，并与其他信息服务机构联合进行网络信息资源的共建共享。而最终目的就是：以现代化的网络为平台，打破时间和空间的限制，促进档案信息资源共享与服务的高效实现。

档案网站揭示丰富的馆藏档案信息资源，使档案用户能够借助网络实现即时即地的档案信息查询，并通过网络完成档案信息的传输服务。如果档案网站能与国内外各类专业网站、图书情报网站、信息资源网站等其他相关网站建立直接或间接的链接，就会有助于实现信息资源在网络空间的整合，起到资源连接的中介作用。此外，还可以依靠域名进行收集，并为其提供静态的IP地址，利用一些优秀的搜索引擎，把分散的网址集中起来，并对已开发的网络信息资源按照一定的分类原则进行分类和专业标识，把常用数据库的地址和相关资料汇集起来，以满足利用者更便捷、更广泛的信息需求。

数据库是档案信息资源共享体系建设的核心。是网络信息资源组织与共享的最佳方法。数据库，是将已获得的网络信息资源以固定的记录格式存储，并提供若干检索路径，用户通过检索入口，就可以找到所需要的信息线索，并通过信息线索直接连接到相应的网络信息资源。当前要着重建立两种数据库：（1）以馆藏档案数字化为基础的馆藏档案数据库。（2）以归档电子文件为基础的电子文件数据库。应遵循循序渐进的原则，有重点、有选择地将馆藏的核心文献、特色文献数字化，开发能在网上共享具有特色的数据库。

4.充分利用网络平台，大力开发利用网上档案信息资源。在当今网络普及的环境下，档案馆应该充分有效利用网络平台，加强网络信息资源的开发和利用，充实档案信息存储量，改善档案馆信息结构，提高档案信息产品质量。任何档案馆离开网上档案信息资源而只靠自己收藏的有限的档案信息资源，能提供广泛的的信息服务是不可想象的。因此，档案馆的档案信息资源开发利用不能局限于本馆馆藏，要利用网络优势，大力开发利用网上档案信息资源。主要包括对网上信息的深度加工、有效网络档案信息资源的下载以及对有效网址和有效信息来源等资料的收集。并根据本馆的特点及利用者的需求，通过一系列技术手段实现对网上信息资源的控制和管理，加强网络信息资源的开发和利用，使之变成本馆的虚拟馆藏，以此不断延伸自己的馆藏。以现代化的网络为平台，打破时间和空间的限制，促进档案信息资源共享与服务的高效实现。

参考文献：

[1] 张东华。网络环境下档案信息资源整合探讨[J].档案学通讯，2005，(3).

[2] 刘瑞华。档案信息资源共享组织模式研究[J].湖北档案，2007，(9).

[3] 余厚洪。网络环境下档案信息资源的整合[J].兰台世界，2008，(4).