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珍爱生命主题班会策划书5篇

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珍爱生命主题班会教案1

教学目标:

1、观看《中小学生春季安全教育第一课》专题节目,加强学生安全防范意识,提高自救自护意识。

2、让每位学生在遇到自然灾害和突发事件时,能够沉着应对,减少意外事故的伤害。

3、了解校园安全隐患。

4、掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学重点:

掌握安全知识,培养学生“珍爱生命,安全第一”的意识。

教学过程:

一、导入:

同学们,前段时间我们了解到四川雅安发生了地震,对于逝去的生命我们感到非常惋惜。我们的家乡也处于环太平洋地震带,假如我们这里发生地震我们该怎么办呢?假如遇到火灾时我们又该如何呢?“安全”是一个永恒的话题。

二、播放视频:

《中小学生春季安全教育第一课》

同学们看完这个视频你想说些什么呢?(生讨论发言)

师:同学们,地震、火灾、溺水、交通等等夺走了多少鲜活的生命,让人感到惋惜的同时,我们又必须面对的是安全,只有安全的警钟常常响起,只有把安全落实到我们的学习和生活中,我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边又有哪些安全隐患呢?(生讨论师总结)

三、校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1、学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2、校园用电安全隐患。

3、学生交通安全隐患。

4、校园隐性伤害的隐患。

四、交通安全注意事项。

1、行人靠右走,注意观察来往车辆。

2、学生在上下学路上不追逐打闹、不玩耍。

3、其他交通安全注意事项。

五、饮食安全

讲究饮食安全拒绝三无食品,不吃腐烂变质食品,不吃零食,不喝生水,不在校外无证摊点上吃饭,不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。养成良好的卫生习惯 。

六、消防安全

1、遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。

2、穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。

3、身上着火,千万不要奔跑,可就地打滚或用厚重的衣物压灭火苗。

七、人身安全

1、独自在家时要关好门窗,锁好房门,不轻易给陌生人开门,当遇坏人欲强行闯入,可到窗口、阳台等处高声喊叫邻居或打报警电话。

2、不饮用、食用陌生人送给的饮料、食物,不占别人的小便宜,以免上当受骗。

3、未成年人遇到抢劫等侵害时,要依靠智慧,不要硬拼,关键时要大声呼救,及时报警。

八、安全小常识

临危逃生的基本原则:

保持镇静,趋利避害;学会自救,保护自己;想方设法,不断求救;记住电话,随时求救:

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

九、小结

读书破万卷下笔如有神,以上就是差异网为大家整理的5篇《珍爱生命主题班会策划书》,希望可以启发您的一些写作思路,更多实用的范文样本、模板格式尽在差异网。

珍爱生命健康成长主题班会教案2

学习目标

通过学习使学生了解生命需要关爱,人与自然需要和谐相处,世界因生命而精彩,从而自觉去珍爱生命

学习重点

生命需要关爱

学习难点

生命的独特性;害虫的生命也需要珍爱吗?

学法引导

谈话法、讨论法

预习展示

世界因生命而精彩

1.多彩的生命构成了缤纷的世界

________是地球上最珍贵的财富,世界因_____________而变得如此生动和精彩。

2.生命需要相互关爱

(1)原因

①生命是________的,也是________。有时,一个不经意的动作,可能就会对一个生命造成伤害。生活中也有许多突如其来的不幸事件,伤害了无数生命。

②每种生命都有其存在的______________,如果随意践踏地球上的生命,就是在破坏人类赖以生存的生态环境,最终受伤害的还是人类自己。

(2)做法

①如果我们想生活在一个丰富多彩的世界里,就需要每一个人,去____________周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

②在地球的生物链中,各种生命共生共存、息息相关。我们要____________、关爱生命。

探讨交流

1、 课本24页题目:地球上生物具有顽强生命力,我喜欢什么?喜欢的理由

2、 生命为什么需要相互关爱

3、 沙尘暴的原因

拓展延伸

1.人类是大自然的主宰者,可以无限制地向大自然索取资源

(1)人类是自然界的一分子,是大自然的看护者,并不是大自然的主宰者。

(2)地球上的各种生命共生共存、息息相关,需要相互尊重、相互关爱。

(3)如果我们无限制地向大自然索取资源,就会使人类赖以生存的生态环境受到破坏,最终受伤害的还是人类自己。

小节质疑

同学们,通过这节课的学习,我们既了解了生命的丰富性,又认识了人的生命的独特性,更重要的是我们懂得了生命需要相互关爱。为了我们的生存环境,为了我们的地球,我们应该与其他生命(差异网★)和谐相处,悦纳生命,珍爱生命。

达标训练

单选题:

1、有的青少年在野外捕杀青蛙,对此正确的做法是( )

A、支持他们的做法,因为青少年要多参加社会实践

B、鼓励他们的做法,因为青蛙是有害的

C、反对他们的做法,因为肆意捕杀它们会破坏生态系统

D、无所谓,是否捕杀青蛙与我无关

2、世界上没有两片相同的事业,也没有性格完全相同的人,这说明( )

A、多彩的生命构成了缤纷的世界

B、每个人都有自己独特的风格和特点

C、每个人都有自己的人生道路

D、了解一个人只看外貌就可以了

3、关于生命的理解,下列观点正确的是( )

A、只有人类的生命才是地球上最珍贵的财富

B、人类的生命是顽强的,其他生命是脆弱的

C、人类是自然界的一部分,是丰富多彩的重要组成部分

D、人类应该左右地球上生命的成长过程

“珍爱生命”主题班会3

一、教学目标:

通过本次活动,让学生了解交通、活动、意外事件中必备的安全知识,懂得安全的重要性,知道时时刻刻要注意安全,培养自我保护意识,并把自己学到的安全知识传达给周围的人们,做安全教育的小小宣传员。

二、教学过程:

(一)、导入

生命是宝贵的,每个人都只有一次,她不象财富能失而复得,也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命,不仅仅是自己失去了一切,还要给活着的亲人留下心灵的创伤。引导学生观察挂图,图上发生了一件谁也不希望发生的事故,小兰,一个可爱的小姑娘,是三(2)班的一员,她永远地离开了我们。那天早上,就在那个寒冷的早上,她倒在了无情的车轮下,她才9岁啊!

出示主题:珍爱生命、健康成长

(二)、明理导行

1、 这位可爱的小姑娘,才9岁,就这样离开了我们。像她那样的悲剧,在我们的生活中,还有很多很多——再展示资料。

2、在你的生活当中,你还知道哪些像发生在小兰身上的悲剧。

(1) 生讨论、介绍

(2)

小结、过渡:我们每天上学、放学,都是路上最拥挤的时候,一不小心,就可能发生意外。因此,我们必须注意交通安全。现在,我们一起来了解一下交通方面的常识。

3、 安全过马路

(1)认识红绿灯

板书:红灯停,绿灯行,黄灯等一等。

(2)讨论:没有红绿灯的马路或公路怎么过?

板书:先往左看,再往右看,靠右行。

(3)游戏“过马路”

一个学生演汽车,演时手学开汽车的样子,嘴发出汽车开动的声音,几个学生表演过马路的小朋友。

4、我们在学校里或外出活动、乘车回家时也要注意安全。否则,后果就不堪设想。

说说应该注意哪些不安全行为(学生组讨论,然后指名部份学生发言。) (如:爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤??) 教师给予肯定并列举不安全因素都有随时发生的危险的事例。

5、认识特殊作用的电话号码。

我来考考大家,你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢?

出示: 120 110 114 119 ??

6、了解在家里、在校外自己保护自己的方法。

我们不仅要注意交通安全、活动安全,还必须对我们身边的人和事保持一定的警惕。说说如果遇到了以下情况,你会怎么做。

A、有人敲门,称你妈妈受了伤,让他来接你去医院。

B、外出活动时,天黑路又偏僻,小明不知如何才好;

C、放学回家的路上,两个陌生人强迫你跟他们走;

D、外出活动中,同大家走散了,迷了路。

E、遇到雷雨天气,躲在大树下。

(三)、总结

1、 说说自己学了这节安全课后的感受

2、 在写有“珍爱生命、健康成长”的倡议书上集体签名。

珍爱生命安全教育主题班会教案4

活动目的:

1、知道食物含有的主要营养成分以及人需要的营养成分主要来自食物。

2、增强好好吃早餐、多喝水和良好的烹饪时好习惯的意识。

3、培养关注自己饮食健康的责任感,养成良好的饮食习惯。

活动过程:

一、谈话导入

1、讨论:小朋友,在你的印象中,你觉得什么样的人是健康的?(学生各抒己见)

2、是啊,过胖、过瘦、面色蜡黄……都不能称为健康的人。看来,一个人的健康直接跟饮食有关,所以,在日常生活中,我们一定要注意健康饮食。(板书课题:吃出你的健康来)学生齐读课题。

那如何做到健康饮食呢?

二、好好吃早餐

1、同学们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待,民以食为天,食以安为重。下面请听一个故事。(故事大概内容:一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉,怕上学迟到又没有时间吃早饭,结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了,更别提上课认真听讲了。)

2、小朋友听了这个故事后,有什么话想说?

早餐对我们有多重要呢?

三、饭前饭后多补水

身体缺水时,新陈代谢大大减慢。所以,人必须及时补充水分。要使人体储备足够的水分,你应该每天喝两升水。这包括喝白开水,或在早餐时喝牛奶、下午休息时喝橙汁、晚饭时喝汤等等。

为什么需要这么多的水呢?因为一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中,大约有一升水是通过排尿排出体外。另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。

不过,即使你吃的是固体食物,你也有可能吸收了同样的水分。比如,多吃水果、蔬菜、鱼、蛋和面包,也能补充一些水分。

四、有节制地吃点零食也不坏

零食对任何人都有诱惑力,不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食,把握好进食的时间,吃点零食对健康也有好处。有些零食含有身体所需的各种营养素,因此,可以适当吃一点零食。平常我们各异的零食具有不同的功能:

花生:花生中富含维生素B2,多吃些花生,有助于防治口唇干裂、。

核桃:核桃中含有丰富的生长素,能使指甲坚固,不易开裂。同时,核桃中富含植物蛋白,能促进指甲的生长。

葵花籽:葵花籽含有蛋白质、脂肪、多种维生素和矿物质,其中亚油酸的含量尤为丰富。亚油酸有助于保持皮肤细嫩,防止皮肤干燥和生成色斑。

无花果:无花果中含有类似阿司匹林的化学特质,可稀释血液的流动,从而使大脑量充足。

奶糖:奶糖含糖、钙,适当进食能补充大脑能量,令人神清气爽,皮肤润泽。

吃零食最好在两顿饭之间,不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃,都不是好习惯。零食就是零碎食物,因此,不能吃得太多,只能作为生活的调味品,更不能影响正餐的食欲。

五、良好的烹调促进健康

良好的烹调能减少食物营养损失;不恰当的烹调,会大大降低食品中的营养含量。比如,有些烹调法损失会损失食物中的维生素,而换一种烹调法能使维生素较好地保留下来。

煮:煮过的蔬菜,会损失百分之七十的水溶性维生素,B族维生素和维生素C。

蒸:蒸比煮,能够保留更多的营养成分,但仍会损失百分之三十的水溶性维生素。

微波加热:如果使用较少的水,微波加热能保留部分的水溶性营养成分。

烘和烤:烘烤的高温,会损失维生素C。烘烤家禽类食品,需要彻底烤透。

六、总结:本次班会你的收获是什么?

珍爱生命主题班会教案5

‘珍爱生命,文明出行’主题班会流程;一、活动目的:;1、通过“珍爱生命,文明出行”班会主题活动,让学;2、通过学习,使学生们深刻地熟悉到交通事故的残酷;3、同时让同学们留意向四周的人宣传有关交通、安全;二、活动预备:多媒体课件、有关交通图片、有关交通;三、活动过程:;生命,简简洁单两个字,对我们而却很重很重,由于我;一、导入引出课题;甲:春风中盛开的花朵在诉

‘珍爱生命,文明出行’主题班会流程

一、活动目的:

1、通过“珍爱生命,文明出行”班会主题活动,让学生了解日常出行的交通安全常识,提高学生的安全意识素养和自觉遵守交通法规的自觉性。

2、通过学习,使学生们深刻地熟悉到交通事故的残酷无情,要预防车祸,肯定要提高自己交通安全意识,遵守交通规章。

3、同时让同学们留意向四周的人宣传有关交通、安全的学问,小手拉大手,通过家庭、学校、社会的协作,共创和谐文明校园、家园。

二、活动预备:

多媒体课件、有关交通图片、有关交通安全的实例。

三、活动过程:

生命,简简洁单两个字,对我们而却很重很重,由于我们每个人的生命只有一次。假如没有了生命,这个世界对于我们而言,还有什么意义?再美的风景,我们不能观赏了;再美的食物我们不能享受了;再美的抱负,不能去实现了??生命是如此地美妙,如此地珍贵!父母给了我们生命,又把我们从一个一点点大的小东西培育到现在,真的。很不简单,但是说实在话,现在我们身边有很多同学根本不珍爱自己的生命,所以,今日我们召开这个班会――珍爱生命,欢乐成长

一、导入引出课题。

甲:春风中盛开的花朵在诉说生命的欢乐,乙:远去的岁月告知我要安全的生活,甲:生命是春花秋月的爱,风霜雪雨,笑语欢歌,奏诞生命的交响乐。

乙:生命是千古不老的歌,悲欢离合,喜怒哀乐,汇成人生长河,甲:让安全和幸福相拥保佑生命,让我们相拥珍重生命。

合:三(4)班“珍爱生命,文明出行”主题班会――现在开头!

甲:班会第一项:熟悉了解不文明交通给人类带来的灾难

甲:1885年,一个德国的工程师卡尔。本茨,创造了第一辆汽车。

乙:汽车的飞速进展,给人类带来了文明,也带来了灾难。让我们一起来看大屏幕。

甲:自从世界上第1辆机动车出世后,全球死于交通事故的人数已达3000多万人。上一个世纪,全世界因交通事故共死亡2585万人,,超过了第一次世界大战的死亡人数。平均每百辆车至少夺走个人的生命。目前全世界每年死于交通事故的人数约60万人,受伤人数达1000多万。

乙:有数据说明:我国交通事故已经成为各种事故中的第一“杀手”,根据20xx年度的数据:在交通事故中死亡的人数约有10万人,每天约有300人失去生命。中国去年发生交通事故34万多起,相当于每7分钟就有一人丧生。

甲:队员们,是什么缘由导致我们道路交通事故频频发生?

乙:据调查统计,在全部的交通事故中,92%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。

甲:交通安全意识淡薄是多数事故发生的重要缘由。

乙:如何才能让我们的出行变得安全呢?首先让我们一起熟悉一些根本的交通标志。 甲:班会其次项:学习交通标志

同学们,其实除了心中要时时留意交通安全,我们还应当了解许多的交通安全标志,我们现在来熟悉几个常见的交通标志。

甲:班会第三项:学习文明行走、文明骑车、文明乘车学问

同学们,我们是交通行为中的弱者,既然是弱者的话,我们应当怎么地爱护自己呢?

乙:我们应当做到三个文明。谁能说说三个文明指的是什么?(一、文明行走,二、文明骑车,三、文明乘车)

(1)文明行走:

甲:交通安全,我们可得随时留意!据说,今年1至9月我国因车祸死亡7万人,损失达23亿,交通安全已向我们敲响了警钟。

乙:是呀,就拿汽车来说,现在流行学车、买车,因此有很多新手上路,再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车??不遵守交通规章,不留意交通安全,随时都可能发生交通事故,造成生命、财产的损失。看来,遵守交通规章是多么重要啊!

甲:请大家齐读文明行走的留意事项,并谨记于心。

乙:下面请每组推举两名同学为大家讲解大屏幕上的图片。

(2)文明骑车:

甲:请大家齐读文明行走的留意事项,并谨记于心。

乙:下面请同学为大家讲解大屏幕上的图片。(指名)

(3)文明乘车

请同学来给大家说说,乘车应当遵守哪些规定?

甲:班会第四项:文明出行学问问答

合:说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参加,校内校外享平安

乙:刚刚同学们熟悉了一些交通安全标志,现在我们来进展交通安全学问问答,看谁学到的最多。

甲:班会第五项:学习小歌谣

甲:安全是一个古老的传奇,为了安全,人类进展过艰难拼搏。

乙:安全是一门奇异的科学,为了安全,人类经受过长期探究。

甲:安全关系生,关系死,关系生活,为了安全,人类战胜了很多灾祸。 乙:安全关系你,关系我,关系祖国,为了安全,人类经受了多少战火。

甲:安全一个永恒的话题,在科技进展的今日,是安全保卫着我们的生命;是安全在维护我们生存的利益;是安全在为我们注入无限的力气。

乙:在我们的身边常常存在着一些担心全的因素,假如我们稍不留意,就会酿成大祸。请大家一起学习文明行走小歌谣:

走路要走人行道,不在路上打和闹。

不骑快车不抢道,靠右行车要记牢。

转弯慢行认真看,不急躁来不猛拐。

遵守交规习惯好,安康平安幸福长。

甲:班会第六项:辅导员小结

同学们,生命对我们来说只有一次,遵守交通规章,就是爱护我们的生命。谁都没有再来一次的时机,我们不能由于一时的疏忽而导致终身的圆满。因此,我盼望我们每一个同学能从小做起,从身边的小事做起。从小树立安全意识,标准自己的行为。我想,假如我们的心中能时刻装载着安全,那么火红的朝阳将属于你,漂亮的晚霞将属于你,安康欢乐将属于你,而安全也肯定属于你。

合:三(4)班《珍爱生命,文明出行》主题班会圆满完毕,感谢大家! (全班鼓掌)

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