主题沙龙活动方案(案例)【精彩5篇】

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沙龙活动策划方案【第一篇】

一、前言

读书，能放大我们的格局，让人生更有底蕴，让梦想不再遥远。读书让人谦卑，懂得仰望星空和敬畏未知，执着于求索，不断地充盈自己，接受新的挑战。

读书对人成长的影响是潜移默化的，也是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。读书让人思考，拥有聪慧和独立的思想和个性，遵循事物发展的客观规律，找到解决问题的方法。

读书需要积累和分享。积累是一种态度，博观而约取，厚积而薄发；

分享是一种美德，知识因传播而美丽，读书因分享而快乐。

一个企业的精神品格和文化素质，很大程度上取决于员工的阅读水平。

二、活动目的

丰富集团员工的业余文化生活，搭建员工思想交流的平台，营造阅读、思考和相互沟通的学习氛围，进一步推进学习型企业建设，宣传集团企业文化，促进员工全面发展，使多读书、读好书、好读书成为员工的自觉追求和生活乐趣。

三、活动组织

为切实加强读书沙龙活动的组织实施，充分调动员工的积极性，将活动打造成集团的特色文化，特成立领导小组：

组长：xxx

副组长：xx、xx、xx

组员：集团重庆总部全体员工

领导小组下设办公室，办公室设在集团行政管理中心，负责活动的组织推广、监督实施等日常事务。

四、活动安排

（一）氛围营造

集团重庆总部各职能部门要积极倡导乐读、多读的'读书风尚，培养广大员工健康、良好的阅读习惯，积极营造好学求知的读书氛围。

1.集团行政管理中心在集团网站、微信公众号等传载体对读书沙龙活动予以宣传和推广；

2.各职能部门要充分调动员工读书的积极性，围绕员工素质提升做好活动动员工作，保证读书沙龙活动顺利开展。

（二）活动时间、地点

集团读书沙龙活动每月举行一次，时间为月末周三16:00-17:30，地点在集团会议室（或外部书店读书角）。

（三）活动形式

1.读书活动以员工自学为主，集中学习为辅；

2.集中学习以员工读书心得宣讲、头脑风暴座谈会等形式交流；

3.读书沙龙上，员工可就某本书读书心得、某个主题，甚至集团某个经营管理的问题自由发表观点和看法，畅所欲言，不拘泥于形式，不走过场；

4.为增加读书沙龙活动的趣味性，活动可安排互动小游戏、诗歌朗诵等节目；

5.各职能部门要认真督促员工撰写读书心得，读书心得将择优推荐在员工之窗栏目发表。

（四）20xx年活动计划

本活动自20xx年6月起开始试行，各职能部门要认真贯彻执行，提前谋划，精心准备，确保活动取得实效。

沙龙活动方案【第二篇】

(一)活动流程：

(一)准备工作

1、参加人员确认和沟通，9月9日18点确认名单，提交主持人

2、现场摆放，9月9日19点前完成(投影10日上午摆放)

3、9月10日上午八点电话提醒参加人员准时到场

(二)活动进行

A教师提前入场(曹沥鑫、李宁)，9:50

B家长陆陆续续入场，新到家长自然引导加入话题讨论 10:10 热场话题：中秋佳节，您家中必不可少的庆祝环节是……;每个家庭特有的中秋故事；家中的特色中秋食品……

C话题讨论开始后：中秋广告回顾(70年代的月饼老广告展播) D参入者加入主题讨论，讲述自己故事，表达观点

E结束语：中秋节的故事中有你有我，有分有合，有笑有泪…各部相同的故事中，不变的`是无价的亲情… 11:30

(三)活动后续

1、影像材料制作，视频和照片赠送参与者

2、校区内活动宣传

沙龙活动策划方案【第三篇】

一、活动意义

为响应学校读书月，营造我泰系读书文化——“品位书香 感悟人生”，引导广大学生在读书中思考，领悟自己的成长和收获。

二、活动目的

通过同学们的自主发言，让同学们进一步认识到读书的重要性，提升我系学生的综合素质，培养大家多读书、读好书、勤交流的良好习惯。让同学们进一步提高读书的习惯，学会正确的读书方法。要让读书成为每个人生活的一部分，同时通过与同学老师交流互动，锻炼和提高同学们的表述能力。

三、活动总体设想

通过这次活动，希望引起更多人的'关注，所以需要各部门积极配合，积极调动广大同学读书的热情，提高广大同学参与的积极性，让最多的同学参与到活动中来！

四、时间：

下周三

五、活动准备工作：

一、宣传，制作海报，（图书馆合作）

二、邀请老师（一到两名，图书馆派人请老师）

三、时间：一到两个小时

四、布置会场，（准备水，食品，果盘。小礼品（笔或本）

人员配置：

主持人：1名

照相：一名

物品分发：3-5人

秩序维持：3-5人

嘉宾接待：3-5人

活动当场记录：1人

五、活动大体流程：

1、主持人开场白 （介绍参加者和老师， 介绍活动的整个环节和时间安排）

2、老师讲话 （宣布读书分享须知，导读介绍书籍和作者）

3、老师引导第一位发言者（引导并给予回应）

4、主持人根据时间安排下一位发言

5、所有发言者结束后，轮流分享各自收获

6、所请老师为本次活动作总结

7、宣布结束

（角色分工）

主持人

1.随时可以打断并引导至正题

2确定时间廊 （掌握每个环节的时间，提醒发言同学时间限制）

3.本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者；

4.鼓励大家多分享并建设性的回应

老师

1、引导同学交流并给予回应

2、回答同学的问题并解答

3、总结

发言者

1.介绍你读过的书或任何章节中的受益内容

2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响

3.勇于表达自己独特见解和思想 4真诚面对他人的回应

4.每位表达自己听后的感受

5.提问（了解内容或其思想，然后自己是怎样的？之后会如何做）

6.支持每个发言者

注：本活动基调以茶座会聊天形式的进行，简单，轻松，活跃。

大概所需参加同学15-20人，大体流程是大家各自说说读书体会感受心的，并且向老师进行提问，把学习中所遇到的问题和老师交流 （先由老师引导，然后大家根据老师的提问，开始交流回答） 大概环节需要90分钟。

沙龙活动策划方案【第四篇】

一、活动主题：

《放飞梦想、展望未来》

二、活动目的：

欢聚一堂，针对医院和个人的发展，开展相应的讨论和分享自己的期待。提供一个互动的交流平台，做到良性互动加强护士之间的'交流和沟通，倾听护士心声。

三、活动宗旨：

学习楷模、倾听心声、交流理念、传播正能量

四、活动时间：

xx

五、活动地点：

五楼大会议室

六、活动组织机构：

护理部

主办：新余市妇幼保健院

协办：待定

七、特邀嘉宾：

待定（家属发言）

八、拟邀媒体：

健康宣教科制定

九、沙龙活动策划：

1、颁奖仪式：（邀请院领导颁奖，学习楷模，传播正能量）

2、互动游戏：（以游戏互动的方式放松心情，获赠精美礼品）

3、护士沙龙：《放飞梦想、展望未来》倾听心声（邀请代表性发言，以多元充分对话等形式开展，突出交流性，分享心得，交流理念、传播正能量）

4、知识有奖问答：（多元文化知识问答，获赠精美礼品）

5、拍照留念：（媒体网络共享）

沙龙活动策划方案【第五篇】

尊敬的家长朋友：

一直以来，我们学校致力于营造浓厚的读书氛围，培养学生良好的读书习惯，目前已经成效显著，越来越多的家长认识到了读书对孩子一生的重要性，很多家长已加入到了亲子共读的行列中。家长的主动阅读可使孩子在耳濡目染中熏陶、体验，读书需要静心，读书也能培养静心，爱读书的家庭定能给孩子一个安静、文明的成长学习环境，要想让孩子爱学习，家长必须自己先做读书人。而最近学校语文课堂上的“爸爸妈妈讲故事”活动就就是亲子共读的一种展现方式。

这几天，我们历山学校一年级的语文课堂上又多出了几位新老师，她们就是我们一年级的爸爸妈妈们。本周，我们一年级的“爸爸妈妈讲故事”活动进行得如火如荼，A班赛惜恩妈妈，B班张禹俨妈妈，C班的苏筱墨妈妈，D班的马翊杰爸爸，E班的李泽瑞妈妈，F班的杨瀚程妈妈分别为一年级的同学们带来了精彩的故事。对于这些新老师们的到来，孩子们既新鲜，又兴奋，听起故事来格外认真，课堂参与也格外积极。爸爸妈妈老师们个个进行了精心的准备，她们的课生动有趣，精彩纷呈。历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案这是F班的李泽瑞妈妈，她为我们带来的是经典绘本《花婆婆》。伴随着优美的音乐，泽瑞妈妈将《花婆婆》的故事娓娓道来，把孩子们渐渐地带入了这优美的故事中，孩子们在故事中享受着，陶醉着。泽瑞妈妈还准备了很多跟孩子们的互动小游戏，孩子们积极参与，课堂气氛积极而融洽。历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案

这是D班的马翊杰爸爸，搞金融的他也有着一个教师梦。王老师将“爸爸妈妈讲故事”活动在班级群里宣布后，翊杰爸爸第一个报了名。他为孩子们带来的是传统故事《小马过河》。为了上好这节课，翊杰爸爸做了精心的准备，精美的PPT设计，精彩的故事讲述，孩子们被这位“爸爸老师”的故事深深地吸引着。当“爸爸老师”提出问题后，孩子们积极地回应，“爸爸老师”也给每一位积极参与课堂的同学带来了奖励。

“爸爸妈妈讲故事”活动得到了广大家长们的积极响应，活动中，无论是参与的学生，还是旁听的老师，无不被故事妈妈、爸爸们的热情与爱心所感染，而大大的道理在小小的故事中也变得简单易懂。

“爸爸妈妈讲故事活动”，使家校携手为孩子们共同营造了一个良好的读书氛围，更大限度地激发了孩子们对于文学作品的。兴趣，而这一活动的开展也更好地开发、利用了家长资源，更好地实现了学校、家长、孩子三方的共赢。

为了在家长中也能营造浓厚读书氛围，给孩子们树立阅读的榜样，校家委会呼吁各班成立家长读书会。家长读书会的愿景是：家长全员参与读好书、多读书，树立历山学校家长精神风貌。通过家长读书会把每个班爱读书的家长汇聚，共同学习成长，以书会友，以书聚情，形成一种正能量引领。

读书会以班级为单位进行组织，各班推选爱读书、有热情的家长作为阅读推广人，承担引导家长读书、组织交流活动的任务，家长根据阅读推广人组建的阅读小组介绍自愿报名参加，班级家委会负责组织，校家委会督学部负责此项工作的推广和宣传，每年家委会将优秀读书会推荐给全体家长学习，并采取挂牌的方式进行表彰，奖牌挂在自己的班级里。

读书会组建及工作流程图历山学校家委会呼吁成立家长读书会的倡议书及活动方案

每个读书会10-15人，成员共读一本书（共读一本书的好处在于大家易形成思想上的共鸣、相互鞭策读书的深度），所读书籍由本班读书会阅读推广人推荐，家长自购。读书会定期组织分享、交流活动，并以照片或文字分享给全班，每次的交流时间建议不超过两小时，本着轻松、严谨、高效原则灵活选择地点和形式。

开展家长读书会是一个持续的活动，我们希望以点带面，最终能让全体家长都参与进来。希望各班家长朋友们积极参与，每天抽出一定时间与孩子一起读书，和孩子一起成长！你获得的不仅仅是知识，更有那份浓浓的亲子之爱和孩子对你的敬慕之情。

最好的教养，是父母永不放弃自我成长！

请您放下手里的手机，捧起书，陪孩子一起读书吧！