合唱团活动方案(案例)实用5篇
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合唱团活动方案1
为了活跃校园文化气氛,增强全校师生与老干部之间的沟通和交流,学习老干部的革命光荣传统,同时感受老干部们“老有所乐”的精神境界以及阳光心态。学校特邀请xx区离退休老干部合唱团到学校举办“放歌尚雅 老干部送欢乐进校园”演出活动。
一、演出时间:
20xx年5月28日(第六周星期五下午3:00—4:00,星期五下午的'课程和星期四下午对调。)
二、活动形式:
五年级在学术报告厅现场观看演出,其他年级在教室收看电视直播。
三、演出程序:
雷校长致欢迎词——给合唱团赠送校旗——给团长献花——老干部演出——全体现场学生与老干部们合唱英文歌(选30名学生上台,其余在现场座位起立合唱)
四、具体工作安排:
1、横额(帖在舞台红布上,星期四下午放学前完成):美术组
大字:放歌尚雅
小字:xx区老干部合唱团“送欢乐 到校园”
欢迎牌(放学校大堂前):热烈欢迎xx区老干部送欢乐到校园!(尚雅学校 20xx年5月28日)
2、摄像、摄影:李绿楼 黄兆仍 夏洛莲
3、学术报告厅音响:王健东
4、各班电视检查:清华楼:夏洛莲 北大楼:黄兆仍 剑桥楼:龙金霞 哈佛楼:
协调: 黄够珍
5、五年级座位安排(学生2:50分进场完毕):西面座位留前排4行,东面座位留前排1行,其余学生座位由五年级级长安排。
6、献花:三9 梁诗咏 四4 胡紫君 四3 杨少华
五、观看演出要求:
1、 收看电视直播和现场观看演出的师生要做到文明有礼,演出期间一律保持安静,演出节目前和演出完毕都要报以热烈的掌声,不能喝倒彩,展现尚雅学生文明有礼的风采。
2、 级长选派30名男女学生和老干部们手拉手齐唱英文歌。
3、 五年级英语老师教唱英文歌(级长检查)。
合唱团活动方案2
一、指导思想。
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展,特成立学校合唱队。
二、活动安排
为了使活动顺利高效的开展,现将本学期活动情况作一下安排:
(一)、活动主题:
包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础,并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲,培养学生的听觉和乐感,发展学生的综合音乐素质。
(二)、活动目标:
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。
2、通过练唱中外少儿合唱歌曲,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。
(三)、参加对象:
在学校的所有学生中进行选拔,人数在45人左右。
(四)、活动时间:
每周二下午第三节课。
(五)、活动地点:
音乐教室
三、活动过程设计:
a、训练内容:
1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。
2、中外少儿合唱歌曲。
3、合唱姿态、舞台造型。
b、训练的。具体内容
1、声音的训练(呼吸、声音位置、直声训练)
2、音准训练
3、寻找共鸣位置扩大音域的训练(胸音训练、头音训练)
4、合唱表现的四种手段。(连音、跳音、强而有弹性、不连不跳)
5、节奏训练
6、咬字与吐字的训练
7、中外歌曲的学习
合唱团活动方案3
一、招收新团员充实各声部(业主)
拟今年四月份在融侨各小区招收一批新团员(约30名左右)充实各声部,这项工作目前已完成面试、考试等,已接近完成。
二、修改合唱团章程,规范合唱团管理
目前已拟定了合唱团简章草稿,经进一步修改定稿后报请俱乐部备案,根据团员变动情况调整各声部部长,规范合唱团管理。这项工作可在8月份前完成。
三、加强排练,以较高的水平参加五月份的演出活动
1、“”福州招商月音乐会大合唱比赛;
2、俱乐部成立晚会演出;本团将以大合唱、男女声小组唱、男女声对唱、女声独唱等有特色的'节目参加俱乐部成立晚会的演出;
3、参加9月份全省激情广场社区合唱比赛,力争取得好成绩,进一步扩大融侨社区的影响;
4、随时参与俱乐部组织的各种公益演出活动,面向社会、促进和谐,扩大融侨品牌的影响力;
5、每月安排一次乐理讲座,加强团员的培训。
四、经费预算
1、外聘劳务费(每月):
指挥:邱孝胥200元/次×1=200元
李松华150元/次×4=600元
声乐指导:林立湄100元/次×4=400元
伴奏:80元/次×4=320元
小计:1520元
2、服装:
男西服:300元/套×20(白、青各10套)=6000元
白衬衫:90元/件×10=900元
领结:10元/个10×10=100元
增补女夏裙:90元/件×15=1350元
新做女冬裙:150元/件×44=6600元
佩件耳环:80元/副×15=750元
总计:16450元
年劳务费:1520元×12=18240元
服装:16450元
合计:34690元
(鼓楼区洪山镇锦江社区)
合唱团活动方案4
一、指导思想
为了更好的配合学校搞好素质教育,丰富学生的校园文化生活,启发学生学习音乐的兴趣,培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力,弘扬学生个性发展, 进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴,加强我校精神文明和校园文化建设,特设立江苏省阴淮中学艺术合唱团。
二、课程目标
1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。
2、通过中外优秀的合唱歌曲、新创作艺术合唱歌曲的排练,来提高学生的音乐修养和自身素质。
3、进一步展现我校艺术教育的成果和学生的精神风貌。
三、活动项目的实施
1、队员选拔
⑴高一所有在校生自愿报名,选拔采用独唱(不带伴奏,5分钟以内)的形式进行,经考核符合要求者,均可参加合唱团,一经入选,不得无故退团。经过一段学习时间的学习培训后,由老师进行考核并参考综合素质决定高低各声部人员。
⑵队员应有良好的团队合作精神,尊重艺术指导老师,积极、认真、自觉、准时参加合唱团的培训、排练、演出等各项集体活动。遵守团队纪律,有事有病要请假,如队员无故多次不参加训练,将取消其参加合唱队的资格。在参加合唱团期间,更要努力学习文化知识,如因排练出现文化成绩下降者,取消其参加合唱团资格。
⑶招聘两名担任钢琴伴奏的同学(需经过选拔方可录用。选拔方法:选手须持有专业机构颁发的十级考级证书,自选曲目一首,指定曲目一首)。
2、招收人数:60+2(人)
3、训练措施及方法
训练为了提高,提高为了表现,表现更需要手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功,因此,必须首抓合唱声音的集体训练,达到声音上的协调,平衡统一,然后再逐步过渡到音准、节奏,扩大音域,咬字吐字,力度变化、情感把握等方面的训练。当然整个排练学习过程中,学生的学习兴趣是主线,一切活动围绕这一主线展开。
⑴、加强合唱欣赏,培养合唱兴趣
兴趣是最好的老师,也是推动学生积极学习的强大动力。只有学生对合唱艺术有了兴趣,他们才能自觉、认真地唱好每一个音符,充分领会歌曲所要表达的内容,从而注意各声部的协和,努力体现合唱作品的艺术魅力。
⑵、科学发声方法的训练
①声音的训练:呼吸、声音位置以及直声训练
②音准训练:音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。(二声部合唱的音准训练较为复杂)
③合唱表现的四种手段:连唱、跳唱、强而有弹性以及不连不跳。
④节奏训练:音乐是在时间中展示的艺术,节奏是它的组成部分和主导因素,没有节奏也就没有音乐。
⑤咬字吐字的训练:演唱歌曲之前首先解决歌词,用标准的普通话朗诵歌词。
4、训练安排
第一周:组建合唱团,规范纪律、基训。
第二周:发声练习,音准训练。
第三周:发声练习,多声部的'节奏训练、音准训练。
第四周:发生训练,多声部视唱练习,学习排练简单合唱曲。
第五周:发声练习,音乐游戏(音准练习)复习上节课教的歌曲。
第六周:中外合唱作品、新创作中国艺术合唱歌曲排练。初步选定曲目为:《摇篮曲》(舒伯特)、《半个月亮爬上来》、《祖国颂》、《香格里拉》
5、活动时间及地点的安排:
⑴时间:每周六下午,时间不少于两个小时
⑵地点:音乐教室
6、展示及演出
⑴、合唱团每年结合学校艺术节公开演出;同时配合学校其他社团的展示活动。
⑵、在下一届高一新生合唱比赛上展示,并以此激发新生对合唱艺术的热爱,从而为下一届合唱团员的招聘做好宣传工作。
四、推进措施:
1、加强领导,健全组织。
成立阴淮中学音乐艺术学科领导小组,配有专人负责学校艺术教育的管理工作,完善艺术教育的管理机制。由校长亲自任组长,学校中层干部任副组长,带领学校艺术专兼职教师一起,促进学校音乐艺术的可持续发展。
2、保持横向联系,加强互动交流。
要十分重视向兄弟学校、共同体学校学习,组织音乐教师学习兄弟学校、共同体学校音乐教育的先进理念和经验。并邀请艺术教育专家来校指导我校的音乐艺术教学工作。音乐教师外出学习后,必须把学到的经验、听到的做法介绍给其他成员,并对学校的音乐教育进行反思,促进本校音乐教育的健康发展,扩大我校音乐艺术教育的影响。
3、建立强实的保障机制。
加大对艺术教育的经费投入,创造条件,在物质和资金上给予保证,添置相关设施等,确保学校艺术教育工作的开展。
五、学生合唱团课程开发的成效
1、对教师成长的帮助
本次活动涉及到各年级所有的音乐老师,为保证活动顺利进行,大家共同商讨活动流程、活动细则,制定活动方案。我们预见:在活动实施过程中,合唱作品的展示将给学生带来了成就感,同时也给教师带来惊喜,促使老师思考各项活动对教学(特别对高二《歌唱》教学)的促进作用,也打开了新的教学思路。
2、对教研组建设的帮助
随着合唱活动的顺利开展,需要全体老师的积极参与和协调工作,在本次方案制订中,本组老师群策群力,并将根据实际情况在活动中不断调整操作方法,使活动开展得顺利、有序,成果斐然。同时,教学研究有了新的视野,教学不再局限于课堂,体现了素质教育的生命力。
合唱团活动方案5
为了丰富校园文化生活,挖掘学生的音乐潜能,提高其音乐修养及自身素质,培养他们的集体观念。特在新学期组建校合唱队,使学生掌握科学的发声方法,会唱部分中外合唱歌曲。进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。
一、合唱对象:学校七八年级40名新队员。
二、训练目的:
1、通过严格的气息训练和不同的发声方法规范学生的声音,使学生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
2、通过练唱中外合唱曲目,提高学生的音乐修养和自身素质。
3、通过合唱姿态、舞蹈造型的训练,提高学生的音乐审美能力、表现能力。
4、展示我校的素质教育和精神风貌。
三、学生现状分析:
刚入合唱团的学生都未进行过正规发声训练。声音“白”而“扁”,气吸的浅、位置低、口腔张不开、下巴紧。
四、训练方法及过程:
训练为了提高,提高为了表现。训练要有手段,合唱的基础在于提高声部的齐唱能力,声部的基础在于提高个人的基本功。为了使学生达到声音上的和谐统一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解决用声上的响而不噪、轻而不虚、高而不挤、低而不压现象。并逐渐扩充到音准、节奏、音域、咬字、吐字等现象。
(一) 科学正确的气息训练
气息是发声的动力,只有掌握正确的呼吸后,才能获得理想的声音。如静坐练习、抽泣练习、闻花香练习来体会胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制训练等。
(二)重视发声训练
每节课根据学生的气息声音水平,进行不同的发声训练。平稳连贯的唱法训练、弹跳有力的。唱法训练等。
(三)努力做到字正腔圆
正确的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。对于不太容易读的字用汉语拼音标好。每首歌词都要用普通话朗读,随时注意纠正不正确的咬字吐字,结合发声训练不同声母、韵母的正确口形,使学生逐步学会自然圆润的发声。
(四)音准训练:
音准是音乐表现的基础,好的音准来源于基础训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。采用先入为主的方法,让学生先学低声部旋律。
五、合唱曲目的选择。
本学期,合唱队将排练健康向上,积极进取的爱国合唱歌曲《祖国颂》。
六、排练时间:每周五下午第二节。
总之,我将努力完善我的教学,尽我所能,让孩子们那甜美、纯净的童声合唱充满校园。