质量月活动方案(案例)最新4篇

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质量月活动方案【第一篇】

教学质量是一个永恒的话题，在课程改革的今天，教学质量依然是核心内容，教学管理永远是学校管理的重中之重。我校教学质量月活动依据教育局有关文件精神，牢固树立科学发展观，坚持以学生发展为本，坚持以课堂教学为中心，坚持以提高日常教育教学质量为重点，加强有效教学行为的研究，加强教学常规管理，切实提升教师的专业水平、提高学生的学习能力，提高师生的质量意识，促进学校教育教学质量的稳步提高，从而努力提高学生的综合素质。现对我校开展“教学质量月”活动制订如下方案：

一、领导小组

为保证“教学质量活动月”活动顺利开展，特成立领导小组如下：

组 长：

副组长：

组 员：

二、活动时间

20xx年4月1日——20xx年4月30日

三、活动主题

进一步探讨“三段五环”课堂教学模式，提高课堂教学效益

四、活动内容

1、教学抽查

加强教研组、备课组的内部管理，认真落实教学常规管理工作。教导处将对所有教研组、备课组活动进行检查，在4月份将对所有教师进行教学环节工作的抽查。

要求：教研活动要落到实处，扎实开展，活动要有计划、有主题，有讨论过程并达成共识，对活动过程要有详细记录。教师上研讨课前要进行集体备课，上课时要能与多媒体有机整合，作业批改及时、规范。

2、专题讲座（4月3日——4月13日）

组织教师集中学习，学习内容以“三段五环”教学模式、导学案的编写、多媒体课件的制作与运用为主。

3、说课竞赛（4月16日——4月20日）

围绕如何打造高效课堂、“三段五环”教学模式的运用，分组进行说课、探讨（必须是自己“教学开放周”中主讲公开课的内容。）

4、教学开放周活动

时间：4月23日——4月27日 。

要求：每位教师主讲至少一节开放课。教师在讲课前确定教学内容和这一节课的教研主题、要解决或探讨的课堂实际问题，语、数、科、品学科运用“三段五环”模式进行教学。评课时重点评论教学模式、导学案的合理性与适用性、主讲教师确定的教研主题在课堂上的体现情况。

“教学开放周”课程安排表（略去）

五、活动形式

以教研组为单位开展教研活动，实行教研组长负责制。具体分工是：

语文组：

数学组：

综合组：

六、教研课题

1、如何提高课堂教学效率

2、如何运用“三段五环”课堂模式进行教学

七、活动流程

1、准备阶段。教导处制定方案，印发说课及上课的评价表。

2、实施阶段。各教研组立足课堂教学，以教材分析、“三段五环”教学模式打磨为主，狠抓集体备课、上课、导学案的设计等工作，组织上课、说课、观课、议课活动，每位教师整理相关导学案、说课稿、评课记录（说课和讲课评分表）、反思材料，装入教师业务档案。把“教学质量月”活动的情况与教师岗位设置结合起来，作为教师职务晋升、评先表彰、外出学习培训、绩效工资发放等的重要依据，并记入教师的师德档案和业务档案，努力促进“教学质量月”活动的开展具有实效性。

3、总结阶段。

（1）召开教师大会总结此次活动。

（2）教导处收集整理教师上交的教学设计文稿、课例研究、听评课记录等，汇编成册。

质量月活动方案【第二篇】

按照自治区质量和商标战略工作领导小组质量发展办公室《关于开展20xx年全区“质量月”活动的通知》(宁质发办〔20xx〕4号)活动要求，结合我局工作实际，制定本实施方案。

一、活动主题

加强市场监管 建设质量强国

二、活动时间

20xx年9月8日-9月30日

三、活动内容

(一)开展“明厨亮灶”提升行动。对全市明厨亮灶开展情况进行督查，解决实施过程中存在的'问题，指导提升全市明厨亮灶实施水平。(责任科室：餐饮科)

(二)开展“迎大庆保安全”行动。围绕自治区成立60周年大庆系列活动，对接待宾馆和地方特产专营店等重点领域重点环节进行监督检查，消除安全隐患，确保大庆期间食品安全和特种设备安全万无一失。(责任科室：餐饮科、食品应急科、食品科、特设科)

(三)组织开展特种设备安全知识“进社区、进校园、进乡镇”等“法律七进”宣传活动。(责任科室：特设科)

(四)开展纺织业品牌建设及全市驰名商标、地理标志商标使用保护情况专题调研。(责任科室：商广科)

(五)开展防爆电器、电线电缆、危险化学品和危险化学品包装物及容器等4类重点工业产品质量安全隐患排查工作。(责任科室：质管科)

(六)开展产品质量、商标侵权、消费欺诈、食品、药品等监督检查工作及成品油生产企业、加油站油品质量监督抽检工作，严查违法行为。(责任科室：质管科、稽查支队、餐饮科、食品科、市管科)

四、活动要求

(一)强化组织领导。各县(市)局、分局要高度重视本次“质量月”活动，积极发挥牵头作用，认真组织，精心谋划，明确活动目标，按照区局和市局活动方案要求，结合工作实际制定活动方案，细化责任分工。要努力创新“质量月”宣传活动的方式、方法，把“质量月”办出特色、办出亮点。加强沟通合作、形成合力，全方位、多角度开展“质量月”活动。

(二)提高参与程度。要突出企业主体地位，发挥质量奖、名牌产品企业示范引领作用，帮助中小微企业有针对性地开展质量月活动。动员企业、社会组织广泛开展“质量月”活动，努力提升质量管理水平。因地制宜，开展丰富多彩的特色活动，尽力扩大社会参与度。

(三)及时总结上报。各县(市)市场监管局、分局，市局相关科室要做好信息收集工作，及时宣传报道“质量月”期间的重要活动，通报重大典型案件，加大对质量违法案件的曝光力度，提高质量安全保障水平。并于20xx年l0月10日前将活动情况总结、图片及相关材料汇总后通过OA报市局质量监管科。

质量月活动方案【第三篇】

一、指导思想

我校以实现教学管理的科学化，教学行为的规范化，教学常规的制度化，教学评价的`多元化为目标，结合学校发展状况，特制定此方案。

二、活动时间

xx年10月8日——xx年10月31日

三、领导小组

为保证“教学质量月”活动顺利开展，成立了“教学质量月”活动领导小组，领导小组成员如下：

组长：连雪梅

副组长：李志刚

成员：全体教师

四、活动内容及时间

1、宣传学习（——）：组织教师学习《小学各科教学指导意见》明确其要求。确定主题，制定学校教学质量月活动方案。

10月8日根据学校要求制定学校活动方案。

10月9日——10月11日以集中和分散的方式，学习《小学各科教学指导意见》

10月12日检查教师学习笔记，心得体会。

2、落实常规（——）：

开展以“两看、三评、五查”为主要内容的教学常规督查。

“两看”：（10月15日——10月16日）一、看备课是否达到六备（即备课标、备教材、备学生、备教学手段、备教法、备学法）二、看教研活动，看各教研组活动是否与计划一致，记录是否详细，活动目的是否鲜明。

“三评”：（10月17日——10月24日）开展全体教师课堂教学大比武活动，活动中评课堂教学，评教案，评说课。

“五查”：（10月25日——10月26日）一、查教学计划，措施是否可操作，课时安排是否合理。二、查备课笔记，教学进度是否与计划一致，教学方法是否符合课程标准。()三、查作业批改记录，作业数量是否与教学内容一致，作业布置是否体现“以生为本”的分层作业，批改是否体现“全员、全部”要求。四、查教学反思，是否及时，对课堂教学是否有指导意义。五、查听课笔记，记录是否完备，过程是否详细，评价是否齐全。建立健全各项教学管理制度和基础资料。

教导处要及时搜集和整理各项管理制度和检查考核资料，认真填写各类报表及考核表，及时统计、及时公布，并结合本部实际制定相关的教学管理规定和教学质量检查考核办法。

3、反思总结（——）

整理装订活动档案

根据活动过程情况评选活动先进个人

整理活动资料形成活动书面总结材料

五、措施及要求

1、提高认识，狠抓落实。各教研组要根据工作安排要求做好本教研组的教研活动及教学大比武活动。

2、严格考评，做到公开、公正、公平。各位任课教师要提前做好各项准备工作，抓好课堂教学，规范自己的教学行为，积极参与教研活动及说课竞赛活动，使自己在活动中能提高业务水平和管理能力。

质量月活动方案【第四篇】

为提升质量品质和质量管理水平，营造人人关心质量和重视质量的良好氛围，公司决定举办第四届 “质量月”活动方案。

一、成立“质量月”活动领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、大力营造“质量月”的浓厚氛围

1）、8月底至9月初在饭堂、车间生产区域的主要通道，悬挂横幅、标语，张贴海报，对质量文化进行宣传，营造全员关注质量的良好氛围。

2）、9月1日组织召开公司第四届"质量月"活动动员大会。

3）、及时报道公司及各部门开展"质量月"活动的相关内容，将"质量月"活动的工作信息传递给公司员工。

三、建立QC小组活动

1，以车间部门为单位，每个单位至少提出一个质量活动项目（质量部3个以上），并能在项目组长的带领下进行QC活动。

2，费用见附页2；对所有提出的活动项目进行评审，分一等奖，二等奖和三等奖，对获一等二等奖的项目报送总部。

四、质量月有奖征文、摄影活动

1）、从9月1日起至9月30日截稿，应征文体不限（如：记叙文、议论文、诗歌、散文 等），字数500字以上。每个车间在质量月活动期间，需提交1篇应征文章或至少1张摄影图片。 2），费用见附页2；活动组对提交的质量征文进行征文质量评选，评出前三名给予奖励。 五、质量技能比武活动

1，焊工焊接技能比赛（方案与总部一样） 2，费用见附页2；评出前三名给予奖励。

六、评选质量优秀班组和质量标兵

1，各部门可在质量月活动实施期间提出本部门候选优秀质量班组（每个车间报1名）和候选质量标兵（每个车间报2名）；

2，依据2015年7月、8月和9月质量部提供的数据和民主评议进行评选，各事业部质量优秀班组2名，质量标兵2名。

七、总结

通过“质量月”活动，按照策划—实施—检查—处置的PDCA方法来评估和改进运作的项目，细致分析、深刻总结，把质量意识真正落实到实际工作中去。全体员工要以“质量月”活动为契机，全面提高质量意识和技术水平，努力做到不制造不良品、不接受不良品、不放过不良品，增强和提高产品竞争力。