社区开展文体活动方案(案例)【精选4篇】

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文体活动方案【第一篇】

2014年庆“五一”文体活动策划方案

为了丰富广大员工的业余生活，弘扬优秀企业文化，倡导广大员工健康向上的生活方式，不断提高广大员工身心健康水平，使文体活动成为发展企业文化的载体，确保公司健康、快速、和谐发展。特举办庆“五一”文体活动，现就相关活动安排如下：

一、指导思想与目的按照实现“中国梦”和构建和谐社会、和谐企业的要求，秉持健康、欢乐、节约的原则。通过活动，起到强健体魄、活跃气氛、振奋精神、和谐友爱的作用。

二、组织领导

为了切实做好本次活动的各项工作安排，特成立活动工作领导小组，具体架构如下：

活动工作领导小组组长：ＸＸＸ；副组长：ＸＸＸ；组织协调负责人：ＸＸＸ，具体负责活动的领导组织。

工作领导小组成员：XXX，（多人）具体负责活动的实施工作。领导小组下设三个执行小组。

1、组织协调组：负责人：ＸＸＸ，负责组织人员进行活动的宣传、报名、赛程安排、规则制定、比赛场地的安排及氛围营造、成绩统计等；

2、采购组：负责人：ＸＸＸ，负责活动所需器材、物品和

奖品的采购；

3、裁判组：裁判长：XXX；裁判员：XXX、XXX（多人）；

负责每场比赛的抽签、评判及记录工作。

三、活动内容及安排：

（一）活动项目、时间、赛制规则

1、拔河比赛：预赛：8:30-9:30，不设男女分组，由各车间组队参赛，每个车间参赛人数10人。赛制采取抽签分组淘汰赛，分不同代表队以抽签方式两两对决，胜者进入半决赛。决赛：预赛胜者进入半决赛，再以抽签方式争夺冠、亚军，负者争夺第三名。参赛队伍出现单数实现轮空制度。半决赛可放在全部比赛最后完成。

2、四人花样接力赛：（9:30—10:10）第一个50M，快速跑；第二个50M，单腿跳；第三个50M，鸭子步；第四个50M，倒走。完成以上四项结束时以公司产品广告词（如：喝乐虎提神抗疲劳）为结束语才算正式完成。各车间参赛者要拿公司商品做接力棒，不设男女分组，由各车间组队参赛，每个车间参赛人数4人。每组用时最短者为胜，奖励前三名。

3、抢凳子比赛：（10:30—11:10）每个车间、部门选出一名选手（男女不限）参赛，奖励最后三名淘汰的选手。

4、猜歌名：（11:20—12:00）不分车间，人员自由参赛，但有具体人数限制，比如20名，以报名时间为限，先报先参加。现场播放各类歌曲的一部分，由人员抢答说出歌曲的正确名字，每答对一个就奖励一个笑脸标志，奖励最后得笑脸最多的前三名，其余答对的选手都可以领取一份鼓励奖。每个答对的人都有奖励，（二）参加人数、奖品金额

80-100人，奖品总金额8000元。

（三）报名及抽签时间、奖项设置

1、报名时间：4月10日—4月28日

2、抽签时间：4月29日

3、活动时间：5月1日8:30——12:004、奖项设置：设组织文明奖一名，拔河比赛取前三名，四人花样接力赛取前四名，抢凳子比赛取前三名，猜歌名奖励答对最多的前三名，其余的答对者均有鼓励奖。团体赛有名次的代表队发奖状和奖品；其余只发奖品。

四、活动要求

（一）加强领导，精心组织

意在总结经验，形成特色。宣传负责人做好活动的拍摄和新闻组稿。

（三）明确职责，分类组织。

领导小组人员要按照各自分工，严密组织此次活动，为广大职工搭建文体活动“大平台”，务求取得实效；各车间要提供便利，主动作为，满足员工精神和文化需求。

（四）整合资源，发挥阵地作用。

公司各级单位要抓住本次活动的机遇，加强职工活动中心建设，根据本单位员工的喜好，设置活动功能，增加活动

设施，方便员工活动；同时通过引导的形式，有意识地培养一批具有较高水平和一定社会影响力的文化体育骨干，提升企业形象。

五、本活动要求全公司员工本着友谊第一，比赛第二的原则，根据自己的特长，积极踊跃报名参赛。

ＸＸＸＸ有限公司 6日 ＸＸＸＸ年Ｘ月

文体活动【第二篇】

一、以中、外重要节日为核心，以感受、体验为主线，建构主题活动，需要中外教师紧密合作

由于涉及中西方的节日，中西方文化背景不同，中外教师对活动的特点把握也有所不同，因此，我们的中外教师也进行具体分工，中方教师主要承担自己本国的节日活动策划与组织，而外教则偏重西方的节日。

二、多元文化活动内容选择中，要中西兼顾，也要保留中国文化精髓

中外教师分工合作，轮流做主角与配角，积极交流配合，确保活动的多元文化活动组织实施，不是全盘西化，而是要让幼儿在熟知本国文化的基础上，能够了解不同的文化。因此，我们在活动内容的选择上，特别重视保留中国文化精髓。

如，元宵节是中国新年第一个节日。俗话说：没过正月十五，不算过新年。元宵节也是每年新年后幼儿与教师共庆的第一个节日。为了热热闹闹地过元宵，我们请来了民间艺术家，当场制作各种各样的工艺品；孩子们在家长的带领下，在走廊里、操场上拉兔子灯，体验节日的快乐；教室里，孩子们和家长们济济一堂做元宵、吃元宵，热火腾腾。真正感受到“元宵节”所带给我们浓浓的中国味，孩子们在“闹元宵”系列活动中，不仅从视觉冲击，还在游玩中体验到“中国的民族风――热闹”。

三、利用多元文化艺术节，立足本土艺术文化，促进幼儿对世

界不同文化的认同。

在艺术活动中，孩子可以有更多大胆表现的机会，同时可以加深幼儿对各民族文化的认知和体验。我们以了解一个国家为主题开展艺术节活动。把多元文化教育渗透在幼儿日常生活学习的一日活动中。

例如，上午孩子们通过各种图片、音像资料和老师的介绍了解着某个国家的文化和建筑，中午品尝该国家的特色菜，感知与中餐的不同，下午大家集中在舞蹈房欣赏该国家的音乐和舞蹈，共同感受着音乐的快乐，孩子和老师在感受每一天快乐的同时，期盼着第二天的到来。星期五，多元文化周的最后一天，老师们把舞蹈房布置成“小小世博会”的情景，让孩子们在一起度过了一个开心的Medium Expo。小朋友们拿着护照，去澳大利亚、菲律宾、埃及和墨西哥四国留影拍照、做木乃伊，扮演袋鼠妈妈等游戏，跳着踢踏舞，可开心了！在这个多元文化周中，孩子们不仅了解了四个国家的风土人情、特色建筑和艺术体育等内容，而且提高了他们的交往能力。

文体活动【第三篇】

企业文化是企业在生产经营实践中逐步形成的，为全体员工所认同并遵守的、带有自身特点的企业宗旨、企业精神、价值观和经营理念，以及这些理念在生产实践过程中的体现的总和。企业文化是企业的灵魂，是推动企业持续发展的动力。它的核心是企业的精神和价值观。这里的价值观指的是企业或企业中的员工在从事商品生产与经营中所持有的价值观念。

2文体活动促进企业文化的养成意义

文体活动能激发员工的使命感

任何企业都有它的责任和使命，企业使命感是全体员工努力工作的目标和方向，是企业不断发展或前进的动力之源。公司工会通过召开年度职工文体工作会议，坚持不懈地开展各类文化体育活动，并以文体活动为平台，凝心聚力，促进企业和谐发展。让员工内心接受企业的优秀文化。文化是一种价值追求，一种思想境界，企业文化就需要员工树立与优秀的企业文化相吻合的思想境界与价值追求，来指导员工的日常工作行为。而要让员工牢固树立起这样的思想境界与价值追求，必须要让员工真正认同企业文化。从企业文化内容来看，就需要企业文化以人为本，能尊重企业员工的正确要求；就需要组织的文体活动与时俱进，能鼓励员工积极向上；合力打造优秀的团队组织。

文体活动能凝聚员工的归属感

开展文体活动是加强企业文化建设的一项重要举措，丰富多彩的活动为提升企业凝聚力起到了积极的推动作用，为丰富职工业余文体生活，企业建设职工体育活动设施，例如购买跑步机、健身自行车、乒乓球台、台球案等体育设施，开设职工书屋，购买各类书籍并由专人管理，方便职工阅读与活动，以文体活动搭建平台，让职工业余文化生活更加丰富，增强了团队精神和凝聚力，促进了企业的和谐发展。

文体活动能加强员工的责任感

文体活动能培养员工具备良好的社会责任意识，企业来源于社会，也必然要回馈于社会，因此，企业必须树立起良好的社会责任意识，正确妥善地处理好企业与社会之间的关系。在这方面企业要善于培养自身的责任文化，通过企业组织的文体活动来积极回馈社会，从而树立企业良好的社会形象。企业要能培养起员工具备良好的社会责任意识，能在自身的岗位上，自觉地承担起社会责任，为企业的发展营造一个良好的社会环境，树立良好的企业社会形象。

企业文化能赋予员工的荣誉感与成就感

文体活动能实现员工的成就感与荣誉感，一个企业的繁荣昌盛关系到每个员工的生存，企业繁荣了，员工们的荣耀感越明显，成就感也就越大。企业通过组织文体活动要能激励员工爱岗敬业。企业文化不是简单的“墙上文化”、“口头文化”，而是能在实际工作中推动企业发展的生产力。企业作为一个价值组织，有着共同的价值追求（企业战略），如何凝聚起全体员工的智慧，形成同一方向的合力，服务于企业的战略是企业文化建设的目标之一。科学的人力资源管理在明确了员工自身的岗位职责后，就需要通过组织文体活动来激励员工形成爱岗敬业的良好职业道德，尽心尽职地在工作岗位上履行自身职责，一方面，要能激发起员工对自身岗位的热爱，做好日常的工作，另一方面，要能激发起员工的积极性与主动性，从而充分发挥员工的创造力，实现每一个岗位价值的最大化，进而获得企业发展合力的最大化。

3结语

文体活动方案【第四篇】

文体活动方案

为了进一步活跃教职工文化生活，提高教职工的身体素质，以“锻炼、健康、工作、幸福”为主题，积极开展健康有益羽毛球、乒乓球等文化体育活动，使全体教职工形成热爱运动、关心健康、昂扬向上、奋发有为、团结奋进的良好风貌，增强教职工体质，进一步推进和谐校园建设。结合上级工会要求，特制定我校教职工如下：

一、日常性文体活动

建议教职工利用每天早晨八点二十之前进行晨练。

每天课间与学生一起做广播操。

中午自行安排羽毛球、乒乓球等文体活动。

地点：学校操场

活动要求：①在各项运动前请做好充分的热身运动，注意运动安全。②自发活动，保证教职工每天半小时锻炼时间。

二、阶段性文体活动

常规活动：羽毛球活动

发展新会员。

积极发展具有一定羽毛球运动基础的，热爱羽毛球运动的教职工，特别是女职工的加入。

坚持日常的锻练和训练。

A、坚持每周三下午5：00和周六上午9：00的两次锻练时间。

B、不定期的邀请兄弟学校进行友谊赛训练，提高整体运动水平。

积极组织开展校内比赛活动。

A、参加教育局工会组织的羽毛球友谊比赛。

B、进行一次校级友谊比赛。

加强对外交流与比赛。

A、积极参与教育局工会组织的羽毛球比赛活动，相互交流学习，取长补短，提高技能与水平，积极宣传五里村小学，增进社会对五里村小学的了解和支持。

B、积极与相关兄弟学校的联系，积极进行交流比赛，实行请进来与走出去的办法，增进单位之间的友谊和团结。

实行规范管理：

A、凡羽毛球活动的教职工必须遵守规定，积级参加活动，服从学校领导。

B、在费用的支出上实行共同承担，学校40%、教师40%、教育局20%的比例出资。

c、协会对活动经费实行专人管理，每次活动后费用定期公布，账务公开，接受全体会员的监督。

学校组织活动：本学期组织一至二次的群众性的灵活多样的趣味运动会。

三、其他要求

请各工会委员做好各项活动的组织、落实、记录。

请全体教职工积极参加各项文体活动。

各项比赛、交流，友谊，比赛第二，且注意各项安全要求。