“变废为宝，从我做起”科学调查体验活动方案(案例)【优推5篇】

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体验活动方案【第一篇】

一、前言：

既去年首届城市生存体验活动之卖报大赛秀出你的梦取得圆满成功后，第二届城市生存体验之关爱助学 创意营销大赛 即将拉来帷幕。仍然坚持以磨练大学生意志，培养大学生独立自主精神为出发点，积极响应十八大关于建设创新型国家的指导思想，着力挖掘大学生在实践活动中的创新能力，为国家建设奠定必要的人才基础。

最近，整个校园被一些热点所包围，十八大、奥运、各部门招新活动、支教志愿者招募以及最受学生关注的奖学金的评定，学生以高涨的热情参与到各项活动中，正体现了师大学生的激情活力和开放的心态。

汇聚校园焦点，关注大学生特别是贫困生的成长，此次活动比以往更加注重对大学生的人文关怀，以关爱助学为目的，通过有趣的创意营销比赛以及丰厚的奖学金，吸引在校学生积极地参与进来，此次活动势必在今年秋季的校园中掀起一阵营销热潮。

二、活动介绍：

（一）活动名称：第二届城市生存体验活动——关爱助学 创意营销大赛

（二）活动主题：激情、创意、协作、助学

（三）活动口号：创意营销大赛，奖学金无处不在！

（四）组织机构：主办单位：湖南师范大学市场开发部

赞助单位：乐天澳得利7%饮料有限公司

（四）活动内容：

1、此次营销大赛由六个环节组成，校园海选，活动开幕式、营销专题培训，团队创意营销，闭幕式即颁奖典礼，城市生存体验形象大使的评选，制作城市生存体验语录特辑。

2、比赛具体流程：

初赛：根据营销方案进行选手的初步筛选，重点考察其营销策略的可行性及团队执行能力，并对自由组队的选手进行组队。

复赛：由两个环节组成：团队展示：4分钟营销计划ppt演示及一分钟团队介绍；评委提问：团队展示结束后，评委对营销方案的可行性和团队危机的处理和执行能力进行重点考察。

专业营销培训：复赛结束后对到场的选手进行进行专业营销培训。

主讲人：长沙总代理营销部经理

创意营销：

本次活动预计选拔80名选手，将选手分成10组，以小组竞赛的形式展开，每个小组选拔出一个小组长，负责此组销售情况监督，并组织该组人员制定创意营销方案，将最终方案上交市场部后进行销售。

不限制销售地点，可以在人流量大的地方自由销售或摆台销售，但为了保证销售效果，合理规划各组销售地点，避免出现发生一个地点出现过多销售团体，造成时市场的混乱。

每个参赛选手从小组长手里领取一定数量的饮料进行销售，组长要作好登记工作。

活动时间：历时两个星期

活动闭幕式：

包括颁奖典礼，风采展示（包括城市生存体验感言版），形象大使选拔三个环节组成。

3、比赛规则：

a.参赛选手可以以个人或团体，鼓励以寝室（参与的寝室均有礼品赠送）为单位的报名形式。

b.参赛选手不得无故退出，不得阻碍团体正常工作，并自主维护市

场部和企业的形象。

c.大赛组织者在评奖过程中要始终本着平等公正的原则。

d.从销售量、方案创意、团队能力、积分等方面对参赛队伍做出综合评价，评出奖学金并颁发荣誉证书。一等奖学金1000元、二等奖学金800元、三等奖学金500元。

三、工作安排

1、联系协办单位和媒体

2、宣传工作

海报、传单、网络宣传：制作手绘海报，介绍活动内容和参赛具体流程，橱窗海报、大海报，开幕式海报各一张。制作宣传单，在各学院各寝室楼下进行张贴。利用网站或在论坛上持续发帖，更新销售的最新情况。

3、定点摆台销售

定点销售与活动同时进行，可以扩大活动的影响力。安排部门人员在木兰路食堂或超市门口或天马园区进行销售。销售内容可以并不局限于此饮料，可以将部门现有的业务联系起来，销售多种产品。这样既可以获得其他商家的支持又可以以多种产品吸引消费者，达到产品的彼此促销。

4、联系小商店或各大高校，扩大销售渠道

由于此次业务任务重、时间紧，所以只依靠学生自由销售势必不会达到销售目标，在摆台销售的同时，还应主动挖掘潜在市场的潜力。

5、设立参赛选手激励机制

考虑到此次的活动周期较长，任务较重，选手在活动中可能会中途失去信心，所以，有效的激励机制必定会在活动中发挥重要作用。

具体实施方案：在市场部的宣传栏上每日更新各组销售情况，采取积分制，每组有十分固定积分，当天销售最多的组，可以获得三分的积分，销售最少的组扣三分，通过对最后销售产品的数量和积分数来评定奖金。

6、评选城市生存体验活动形象大使

形象大使是由小组内部推荐和主办方审核选拔产生，并颁发形象大使证书和奖品。形象大使要积极配合城市生存体验的一系列宣传活动，维护市场部的形象。

7、制作城市生存体验活动语录特辑

语录的内容主要是采集参赛选手的此次活动心得和对活动的建议和寄予。

四、商家赞助方案

1、商家为此次营销大赛提供饮料共1000箱。

2、商家提供相关明星海报。 大海报1000张，小海报4000张。

五、经费预算

一条横幅：30元

奖金：一等奖学金：1000元

二等奖学金：800元

三等奖学金；500元

荣誉证书：10元

形象大使奖品： 共 100 元

总计：共 2410 元

[有关体验活动方案]

创先争优从我做起活动方案【第二篇】

创先争优从我做起活动方案

为进一步推动创先争优活动的开展，按照市委创先争优活动领导小组的总体要求和市局创先争优活动实施方案的统一安排，市局创先争优活动领导小组决定从现在起，在全体党员中开展“创先争优，从我做起”主题实践活动；在基层党组织中开展以“党建基础工作规范化”为载体的实践活动。现将活动的有关内容和要求安排如下：

一、活动目标

通过开展实践活动，引导每名共产党员增强党员意识，认真履行党员义务，树立党员良好形象，立足本职岗位，自觉地实践和保持先进性。通过积极开展党建基础工作规范化工作，努力提升基层党组织的能力水平，更好地发挥基层党组织的组织和政治优势，为全面完成各项工作提供有力的思想和组织保证。

二、活动主题内容和要求

(一)在党员中开展“创先争优，从我做起”主题实践活动。

市委创先争优活动领导小组决定，下半年在全市党员中，统一开展“创先争优，从我做起”主题实践活动。

1. 主要内容。党员实行公开承诺，紧紧围绕讲党性、重品行、作表率，模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”，即：带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。重点在带头学习、提升能力，改革创新、推动发展，认真履职、服务群众，遵纪守法、勤政廉政等方面作出承诺。

2. 基本要求。一是体现党员先进性。以落实中央和市委提出的“五带头”为主要内容，学习沈浩好榜样，以“创先争优，从我做起”作为主题；二是立足岗位职责。以本岗位年度工作目标为重点，确保工作任务圆满完成。同时积极团结影响周围同志，工作开拓创新，不断追求更新更高工作目标；三是坚持群众满意。把群众的满意度作为承诺的重要内容。党员领导干部要侧重在工作开拓创新，勤政廉政，发扬民主，关心职工工作、生活等方面；普通党员要在自觉奉献，任劳任怨，同志间和睦相处等方面让群众满意。

(二)在基层党组织中开展“党建基础工作规范化”实践活动。

此项工作是按照市委创先争优活动领导小组关于进一步完善基层党建工作机制，探索创新党建工作思路方法，更好地发挥基层党组织作用等有关要求安排的。

党建基础工作规范化就是要落实党建工作的各项基本制度。只有把各项基本制度落到实处，创先争优工作才有了基础。按照我局已经制发的16项党建工作基本制度，每个支部都要有计划地重新组织学习讨论，并严格执行落实。此项工作已经与市局绩效考核体系挂钩，出台了《北京市质量技术监督局基层党组织建设考评细则》。

三、工作计划安排

(一)关于开展“创先争优，从我做起”主题实践活动。按照市委统一要求，在年底前分三个阶段进行，即：公开承诺、领导干部点评和年底评议。

1. 公开承诺。每名党员要结合岗位特点和本人实际，向所在单位或部门提出具体承诺事项。市局机关处室的党员在所在处室范围内，其他党员可以在本单位或本科室范围内公布承诺事项。属于窗口服务的部门，其公布范围可以再放宽一些。公布形式可以书面张榜公布，也可以用开会的形式由本人宣读。承诺事项力求明确、具体、实在，具有针对性和可操作性。承诺事项确定后，要认真填写《党员公开承诺书》(见附件1)，并报所在支部(总支)备案。

2.领导干部点评。此项工作安排在11月中旬进行，针对党员的承诺，上级党组织负责人对下级党组织负责人，支部书记对党员，就党员履行职责、兑现承诺、发挥作用情况，进行谈话、点评，肯定成绩，指出问题和努力方向。

3. 年底评议。12月中旬，各级党组织要对党员承诺进行评议，可以结合民主评议党员进行，采取个人自评、党员互评、党组织考评、群众参评相结合的办法，由基层党支部负责组织召开评议会，全体党员、群众代表参加，按照党员公开承诺事项进行评议。评议结果可分优秀、良好、一般、差四个等次，并在一定范围内进行公示。评议结果要作为年度评议党员的'重要内容和评先评优的重要依据。

(二)关于党建基础工作规范化工作。此项工作已经列入党建工作五年规划，是一项常态化、经常性工作，并且已列入今后市局绩效考核体系。坚持每年底进行考核。具体方法见《北京市质量技术监督局基层党组织建设考评细则》及《测评表》。

四、有关工作要求

(一)各单位、部门要高度重视，按照中央和市委要求，广泛发动，认真组织，充分调动全体党员创先争优积极性，把创先争优体现到本职岗位上、日常工作中，落实到实际行动上。

(二)要在上半年学习培训和查摆问题的基础上，各支部应当组织党员开展讨论，进一步明确争创目标，制定详细工作计划。每名党员的承诺内容，要紧紧围绕全局工作重点，结合本单位、本部门、本岗位工作任务，力求实事求是，简明扼要，充分体现先进性。

(三)各单位、各部门要按照市局创先争优领导小组工作安排，制定本单位、本部门开展“创先争优，从我做起”主题实践活动的计划和党建基础工作规范化工作计划，认真按照计划推进工作，同时要做好日常活动信息的上报工作。

(四)要加强舆论宣传。发挥板报、简报、互联网等方面的作用，大力宣传市局“群众心目中的好党员”先进事迹。广泛动员党员和群众积极参与，扩大活动的覆盖面和影响力，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好风气。

(五) 各单位、各部门要结合本单位、本部门的工作特点，应当创造性地开展系列主题教育，特别要注意将开展此项活动与党员作风建设年活动，与开展的“讲党性、重品行、作表率”活动，与市直机关系统开展的“三进两促”活动以及我局开展的文明单位创建等活动一起考虑，一起安排，保持工作的延续性、系统性和有效性。

各区县局(分局)要在当地党委的统一领导下，做好创先争优活动相关工作。同时也要按照市局创先争优活动领导小组的总体安排，积极做好市局有关创先争优活动的宣传教育、经验交流、信息上报等工作。

体验活动方案【第三篇】

一、活动背景：

久居城市的`人们多数缺乏自然观察的能力和自然体验的机会，因而感知不到自然的美好，难以发自内心的对我们所处的自然环境产生热爱，自然也就难以加入到环境保护的行列中来。大学生绿色营是由著名环保作家唐锡阳于发起并创办的大学生环保组织。绿色营的传统之一便是提倡向大自然学习，使营员们在领悟大自然、欣赏大自然的过程中产生更多对环境的爱和行动。

不同于往年以暑期环境考察为核心的活动方式，今年，绿色营自然体验和自然教育为主题活动，通过学习观察自然和记录自然的方法，体验各种生态游戏，最终成长为自然讲解员。在此之后的一年中，营员会通过形式多样的活动，将所学与周围的人分享，使更多的人了解和发现自然之美并开始热爱和关注我们所处的环境，让热爱自然保护环境的队伍越来越壮大。

每个人都是天生的自然观察家；每个人都是大地的守护者；在自然中学习和成长；让我们开展一种全新的作环保的方式

二、帽儿山国家森林林公园介绍

1、自然景观

（1） 变化多姿的地貌景观

帽儿山地形起伏变化，沟壑相间，山形奇特，怪石横生，悬崖峭壁随处可见，有的壁立当空，直插云霄，有的似帽子，有的似扇面，有的似笔架，有的山石相拥抱，似一对如漆似胶的情人；有洒在河边或溪边的卧牛石，又有形似棋盘的棋盘石，有人们赋予其形态特征的吻石。

（2） 奇特的帽儿山主峰

帽儿山主峰，海拔805米，山壁陡峭，山势宏伟，山体俊秀，山道蜿蜒，呈现出孤峰插云，紫崖千仞的景观。

（3） 神奇秀丽的阿市河上游

林场内的河口一带，阿什河蜿蜒曲折，两岸苍松环抱，河水静若明镜，鱼游虾戏，尽可直观，石纹草根，晰晰可辨。

（4） 良好的森林景观

森林植物景观是林场的主体，是林场种主要的构景要素，在不同的季节会呈现出不同的特色。繁花似锦，百草芬芳的春天，杨柳、白桦迎春吐翠，丁香香气沁人心脾。炎夏，浓荫密枝使人倍感凉爽。秋天，这里层林尽染，红、黄、绿各色相间，美不胜收。冬日，银装素裹，冰砌玉雕，苍松屹立。

（5） 生机盎然的生命世界

优越的自然环境成为野生动物理想的气息乐园。林内松鼠、花鼠、野兔的动物时有出没。鸟类资源丰富，共17目49科255种，另14牙中，每年春夏之际，林内百鸟齐鸣，彩蝶纷飞，使森林春满生机。

（6） 神奇迷幻的景观组合

特殊的地貌是植物与许多壮丽的气象景观组合成日出、夕照、云海、重雾等有较高观赏价值的景观组合。这里的大气质量明显优于市区，垂钓区与山顶t望他遥相呼应，坐在池旁，尽可享受“醉翁之意不在酒”的意境，每当午后，往往出现雾锁险峰、云海奔腾的奇景。当杨光透雾折射，常形成如虹幻景，色彩缤纷，瑰丽迷人的景象。

2、人文景观

（1） 各种科研设施和实验站

帽儿山林场经过长期的建设，以建立起一批较为完善的教学科研设施，这些设施对大众开放，可以成为科普教育基地。实验站有四栋楼共实验用，共1000多平方米而且拥有多种实验仪器和设备。在场部设有动物、植物、昆虫标本室和一个沙盘室。这些科研占卜竟有良好的食宿条件及相应的设备，而且设有大量的科研样地、定位观测站、观测点、观测塔和气象站等。

（2） 民族风情

帽儿山地区居住着满、回、蒙、鲜等少数民族，他们特有的文化背景成为本地区区别于其他地区独特的内容。地处松花江流域的帽儿山人，既有关东人的豪爽，又有北方林区人民的纯朴。林海雪原哺育成长的林区人民热情奔放，忠厚好客，吃苦耐劳。除此之外，我们还能品尝到风味独特的东北炖菜。

（3）《暴风骤雨》外景地

50年代著名电影《暴风骤雨》曾在林场内拍摄过外景，在林场内留下了大量的外景场地和临时建筑。经修复后，可对游人开放。游人来此旅游可以了解到电影外景拍摄方面的指示，既能体会到文艺作品与现实景观的差距，又能收到森林文化的熏陶。

三、活动主题及目的

1、传播绿色营的理念

2、用我们在大学生绿色营中学到的方法给队员进行自然讲解，培养大自然的讲解员并从中选出下届大学生绿色营的预备营员。

3、与延边大学交流环保经验

4、增加会员野外生存的经验与物种识别的能力

5、将帽儿山发展为今后自然体验的野外基地

四、活动内容

此次活动是由东北林业大学绿色使者志愿者协会组织策划。队伍主要由协会核心会员和延边大学环保协会四名优秀会员组成（其中一名为今年全国营营员，该协会会长）。我们将于**年10月4日从哈尔滨出发到达帽儿山镇，徒步到达帽儿山，开展为期三天的自然体验活动，这三天中我们将安排徒步、登顶、沿途植被讲解、野外生存知识讲解、生态游戏体验与分享、秘密花园寻找与分享、协会交流、台湾荒野协会理念探讨、自然讲解实践等活动。

活动结束后，我们会将我们的活动及产出（每人秘密花园布道图等）整理成报告形式，于十一结束后在协会内以报告会形式与大家分享，并将我们的总结交于大学生绿色营作为大学生绿色营今年实践推广部分成果与全国营员交流。

五、活动安排

10月3日：早上：延边大学队员到达哈尔滨，安顿住宿

下午：开营仪式，彼此介绍认识，宣布纪律，宣誓，据活动分俩组，一布置作业：选取自然名，发放装备。国王与天使

晚上：野外知识讲解，动植物知识扫盲生命曲线分享

10月4日：早起出发，火车上：讲解自然名。到达帽儿山后采购食物。

上午：徒步帽儿脚稍作休息

中午：午饭 沿途动植物知识讲解，野外生存知识灌输，生态摄影知识渗透，登顶

下午：徒步宿营地扎营协会交流荒野理念自然体验方法学习

10月5日：上午：讲解秘密花园生态游戏

下午：秘密花园寻找

晚上：盲人系列之“蜈蚣步”  激流勇进《亲近大地》心灵静默活动

10月6日：上午：生态游戏――叶子的比较，探访秘密花园

中午：饭后拔营徒步  回帽儿山镇，沿途自然讲解

下午：车站内自然名分享国王与天使分享

晚上：火车上，经验交流，总结所得与不足

10月7日~10月17日：总结整理材料，准备报告会，和北京上海重庆开展同样活动的队伍交流经验

10月18日：报告会

10月18日~12月  开展校内自然体验活动，选择两处秘密花园――林场和校园内各一处，定期观察，分享。

六：队伍组成

带队：高瑞睿  负责大家生活，和李经冬一起确定实施讲课内容

领队：陈传勇  负责大家安全和野外生存知识讲解

东林绿使：四名

延边大学：四名

科学活动方案【第四篇】

目标：

1、能仔细观察周围环境和事物，感知蚂蚁的特征、生活习性与人类的关系。

2、培养关心小动物和关爱大自然的情感。

准备：

蚂蚁

过程：

观察是兴趣的起源，幼儿的兴趣来源于有趣的材料和教师的启发。

开始并不是人人都喜欢蚂蚁的，当玲玲和冰冰发现了蚂蚁，并把消息告知大家：“你看，蚂蚁在我的手上走的很快呀！”“蚂蚁在吃我的饼干屑！”“老师，蚂蚁找到了好吃的东西，抬不动，会请其他蚂蚁一起来帮忙，合作抬！”……他们发现的问题引起了大家的关注。因此，在每次户外散步时，幼儿都要求观察蚂蚁。而当他们又发现蚂蚁的一些新情况时，立即激动得开心地讨论起来。幼儿渐渐地发现，蚂蚁热爱群体生活、团结互助的优点。

日行一善从我做起活动方案【第五篇】

日行一善从我做起活动方案

一、指导思想

根据《小学生德育纲要》、《小学生守则》和《小学生行为规范》要求，充分发挥家校结合教育协力的作用，从规范行为习惯做起，从身边的小事做起，培养学生良好的道德品质和文明行为，使他们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质不断得到进步，成为全面发展的社会主义新人。

二、主要目标

在平常学习生活中以知善行善为切入点，以提升未成年人性德观念，培养良好的道德规范为目标，以“日行一善，从我做起”为主题，以“洒扫应对”为重要载体，动员全校未成年人积极参与“日行一善”主题实践活动，让未成年人从洒扫庭除开始体验劳动，从生活礼节开始学会谦恭待人，培养未成年人扬善、乐善的`品质，逐渐实现由“日行一善”到“日行多善”，终究实现“毕生乐善”。

三、“ 日行一善”教育实践活动内容

1、回报父母之恩。

（1）回家向父母问声好，离家向父母说声再见。

（2）为父母倒一杯水或拿一双鞋子。

（3）吃饭之前请父母先吃，然后自己动筷。

2、知道尊敬师长。

（1）理解老师；

（2）体谅老师；

（3）尊敬老师。

3、学会宽容他人。

（1）欣赏同学；

（2）尊重他人；

（3）宽容他人。

4、离别不良习惯。

催促自我、帮助他人离别坏习惯（生活习惯、文明习惯和学习习惯）。

5、关爱自然。

爱惜环境、不践踏草坪、不破坏绿化。

四、活动情势

1、积极宣传。通过各种情势向学生宣传甚么是“日行一善”，如何“日行一善”。

2、学生在教师的引领下，在校园、社区、家庭，主动“行善”。

3、利用晨会进行感恩教育，让学生用照片记录自己为长辈做的一件事，并与同学交换自己的活动体验，评选出班级的“小孝星”。

4、展开“日行一善”绘画比赛，用画笔记录身边的好人好事，评选出一、二、三等奖。

5、展开同学之间“ 互帮互助”活动，利用班会交换班级中的好人好事，评选出班级的“小天使”。