三下乡活动策划书（4篇）

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下乡活动策划【第一篇】

一、活动概况

主办单位：张家川学友联盟

团队名称：张家川学友联盟“心教育-新梦想”社会实践团队

活动主题：心教育-新梦想

活动宗旨：知识改变命运，理想成就未来

以微薄之力献爱心，凭拳拳之情济家乡

用热情之心尽赤爱，借满腔之爱壮未来

活动地点：甘肃省天水市张家川回族自治县连五乡四合小学

团队人数：团队成员15人

媒体支持：172 校园活动网、大学生精英论坛

活动时间：xx年7月10日—7月25日

活动内容：支教、家访、社会调研

二、活动背景

（一）当地情况

张家川回族自治县，位于甘肃省东南部，天水市东北，陇山西麓。全县总面积平方公里，东西长６2公里，南北宽48公里。张家川回族自治县是西北地区国家级特困县之一，现总人口32万，其中回族22万，占总人口70%左右。多年来，该地经济发展滞后，人民生活质量差。造成这里长期贫困，且无法良好发展的原因主要是资源稀缺，位置偏远，环境较差，人民群众思想落后，素质低，人口增长速度太快，经济负担过重等。近年来，在政府的努力和人民的配合下，该县取得了一些成就，但是要让群众从根本上脱离贫困，走上致富之路，过上高质量的生活，仍需要很长一段时间的挣扎和努力。“百年大计，教育为本”甘肃省张家川回族自治县县、乡两级政府和广大群众以及学校和教师，都为义务教育作出了巨大的努力，义务教育因此取得了很大的成绩，但同时农村教育也存在一定的问题，尤其和发达地区比较，还存在着很大的差距，这就直接制约了当地经济的发展。

连五四合村位于张家川县西北部与庄浪县交界处，距县城40公里，但由于受当地地理状况和经济发展等因素的制约，与外面交通不畅，基础设施落后，发展滞后，基础教育问题比较突出。近年来，随着免费义务教育的落实，当地条件有所好转，但是从总体来看，教育投入不足，年轻教师人数相对少，教学手段落后；教育设施不足，教育资源短缺，当前学生可利用的各类图书资料极其稀缺，甚至有些小学根本没有图书资料。还有很多在教育中存在的问题（教学、师资、学生和家长等问题）。

同时，学友联盟经过前一次的下乡家访活动，对农村教育感悟较多，支教经验较为丰富，鉴于次，我们组织了这次暑假支教活动，附带一些图书捐赠活动，联系社会各界爱心人士及公益组织等社会资源，为当地小学生捐赠一些当前所需的教辅用书，科普书籍，课外读物以及一些文体用品。

关注少数民族地区发展，关注少数民族地区农村教育的发展，奉献自己的一点爱心，汇聚爱的阳光，为那些期待和渴求的大眼睛带去一些希望，实现自己的社会责任。

（二）团队情况

张家川学友联盟会自成立以来，始终坚持着感恩、责任、互助、回报、创新的协会精神，秉承感恩家乡回报社会的联盟宗旨，在校内和校外广泛地开展了大量志愿服务活动，得到了学校和社会的高度认可。

xx年1月10日—25日，?张家川学友联盟联合兰州市其他高校大学生，在张家川县第一中学，第三中学？开展了为期2天的高考经验交流活动，得到了当地群众和张家川县教育局的高度认可。123456

xx年2月10日—25日，?张家川学友联盟联合在校大学生组成家访团队，在甘肃省张家川县各个乡开展了家访活动，此次活动得到了？张家川县团委和各乡政府的支持。

在xx学年期间，张家川学友联盟携手灵台学友联盟在兰州交通大学组织开展了“大学生如何更好地就业”的专题讲座等活动。受到了学生、学校的肯定，取得了可喜的成果。

在经历了前几次的一系列活动之后，我们已经积累了必要的实际经验，有一支团结友爱的支教团队—“心教育-新梦想”社会实践团队。作为大学生我们有义务也有责任去那些最艰苦的地方，我们应该将感恩家乡、回报社会的精神发扬下去，让更多地大学生参与到我们的队伍中来，实现自己的社会责任。

三、活动目标

1、充分发挥大学生丰富的知识资源优势，在学生平时学习的基础上对语文、英语等方面的知识加以巩固提高。同时更多地传授给他们一些课外知识，拓宽孩子们的视野和思维，扩大他们的知识面，激发孩子们学习的热情。

2、从心灵和精神方面深入了解学生的需要，尽最大努力给他们带去爱、希望和梦想。教会他们爱与被爱，让他们对一切心怀感恩；点燃孩子们的童年梦想和希望，激励他们为梦想而努力。

3、大学生享受了社会的众多资源，理应尽己之力回报社会，通过我们的支教让大学生开始担当自己肩上的那份责任，并以实际行动去感恩社会，回报社会，将这种精神在更多当代大学生中传递。

4、我们所做的'不仅仅是支教，更是一份爱与希望的事业，这只是一个开始，我们还会继续关注孩子们，继续给他们带去我们的爱和希望，同时也让更多的人了解和了解这份事业，并加入到我们的队伍中来，和我们一起将这份事业做得更好。

5、动用社会资源，联系社会各界爱心人士和公益组织，通过在张家川农村暑期的支教活动，关注民族地区农村教育的发展，关注弱势群体的教育，传播一种理念和精神，让更多的人参与到民族地区的发展中来

6、通过支教活动和一些附带募捐活动，我们将筹集一些各类图书和一些学习用具，送到当地小学的学生手中，奉献一份爱心，虽然解决不了本质问题，但对当地小学生有一定实际的物质帮助。

7、此次活动，为在校大学生提供一个社会实践和与外界交流的平台，也是通过实际活动体验生活，实现自己的社会责任。

四、活动相关制度

（一）组织分工

队长：兰海明——与当地小学联系，负责接洽事宜和全体支教队员的工作安排，协调支教队员的工作，记录财务支出。

组织负责人：协助队长工作，负责人员安全工作，监督各项工作的进展情况。

教学负责人：负责课程安排和教学工作进展。

家访负责人：安排家访人员，负责家访活动。

财务负责人：负责财务预算，及时汇报财务支出情况。

后勤负责人：负责物资采购和所有物资的安全。

（二）财务制度

本次活动为义务教学活动，经费主要来源于学校拨款和共同筹款；经费主要用于支教成员的前期准备费用以及基本的教学用品费用；本次活动的财务管理制度采取“财务主管负责，主要负责人审批，全体成员监督”的管理办法本次活动由财务主管提出财务计划，全体成员审批后，方可动用经费，主管定期向全体支教成员汇报，公开帐目表，本次活动完毕之后，将所用帐目给全体支教成员公布；本次活动我们务必本着“安全第一、公正公开，节约高效，规范合理”的原则进行。

下乡主题实践活动方案【第二篇】

为做好我校20__年暑期“三下乡”社会实践活动筹备工作，充分发动我校基层团学组织的作用，校团委决定面向全校征集暑期社会实践活动项目，项目经评审通过后纳入我校20__年社会实践总体方案之中，并给予一定经费支持。具体事项通知如下：

一、申报主体：

以院系、班级、团支部、社团、学生会为主体。

二、项目分层：

校级项目、院级项目、其它团队项目。

三、项目内容：

政策宣讲、支教支农帮企服务、就业创业见习、社会调查、文艺演出、挂职锻炼等。

四、项目设计原则：

1、项目主题突出，富有鲜明的时代特色和深刻的现实意义，符合专业拓展与现实需求、实践锻炼与服务奉献、过程管理与成果体现相结合的原则。

2、项目计划周详，分工明确，方案合理，名称鲜明，并具有明显的团队特色。

3、每个项目要求有指导老师一名，指导教师要参与实践过程。

4、项目成员即实践团队队员，成员数量在3-10人之间，所有成员要求办理意外伤害保险。除校级、院级团队外，其它团队成员要求是同一生源地学生。

5、项目申报前先联系好实践单位，无实践单位的不予立项。

6、营利性项目不予受理。

五、申报受理时间：

20__年6月1日—6月20日

六、申报要求：

1、所有申报项目均需填写《20__年安庆师范学院大学生社会实践项目申报书》（见附件1），并附详细的实践计划方案或策划书。

2、申报材料由学院团总支初审，各学院团总支至少申报一项，汇总后统一报校团委审批。需提交申报汇总表（签章）、申报书文本材料一份，由学院团总支统一报校团委办公室（电子版发校团委电子政务）。

七、项目审批

校团委将组织人员对初审项目进行论证，确定、公示一批重点项目和一般项目。

八、其他事项

1、各学院、团队申报项目时要把安全预案作为重要内容进行计划和安排。对于没有详尽可行的安全预案的项目，校团委不予评审。

2、鼓励各学院、团队积极吸纳社会优质资源，与有关单位开展深入广泛合作。对于已经获得有关单位赞助的项目，学校优先安排。

3、鼓励实践活动与教师和学生的科研项目相结合，重点支持结合“挑战杯”竞赛等科技创新活动的实践项目。

下乡心得体会【第三篇】

x月x日的下午6点30分，我们的队伍为xx路与xx路派出所的民警同志们开展了团体素质拓展活动。在活动开始之前，我们做了充足的准备，针对开展对象的类型策划了一些非常有趣的团体素质拓展项目，我们非常的有信心能将此次活动成功举办，每名队员的身上都充满着自信。

随着团体素质拓展的进行，大家慢慢开始熟悉，开始互相交谈，相互认识，这是我们活动的最基本的意义所在，他们可以互相认识新的朋友，我也为自己能够帮助到他们感到荣幸。他们一切为了人民。现在，我们尽自己的能力帮助他们缓解压力，在工作之余认识新的朋友，这是我们对于平凡而伟大的他们表达的敬意和感谢。

在我的看法中，民警是一个伟大的职业，是他们的如履薄冰才有了我们在校园中安全的学习环境，他们选择的是一种维护稳定秩序的生活，需要一种与挑战与生俱来的耐心，这耐心与职责融合，锻造出一种叫平安的氛围，献给群众。他们拥有一颗火热的心总是深藏于冷峻的外表下，奔走在一条与众不同的`路上。经过此次活动，我发现他们也有普通人的一面，他们能与我们一起玩耍，他们也有自己的兴趣爱好，在他们进行才艺表演时，我发现他们眼中的光和我们一样，同时他们也需要放松，他们也需要陪伴，他们也是普通人。

他们在我们的大学生涯中必不可缺。在他们的工作中，需要负责学生安全与健康、保证学生们可以在安全的环境中()安心的学习，他们的工作是平凡而繁琐的，更何况他们和我们一样是普通人，以后将有很多的困难险阻等待着我们。但在活动的过程中，哪怕队员落下了也没有埋怨，更多的是帮助对方、携手共进，这种积极乐观的态度深深的打动了我，我看见了他们对未来的憧憬；看见了他们对工作的尽职尽责。对于我们每一位队员来说，这次的经历都是一次深刻而难忘的记忆。通过参加这次活动，学到了很多书本里学不到的知识，这对于我来说也是受益匪浅的。

这也是我第一次参加暑期三下乡实践活动，非常感谢塔里木大学能给我这次机会，让我体验一个不一样的暑假。在与队员们准备团体素质拓展时，我感受到了大家之间的配合，大家分工明确，在有人需要帮助时也毫不吝啬，我想这就是团队协作意识吧。在表演才艺时也让自己有了突破，原来我也能在这么多人面前展现自己，这都是我以前不敢做的，这次活动使我变得自信。在当天也是有许多困难的，但是我们最终也努力的克服了，最终活动圆满结束的成就感也让我知道了这一切付出都是值得的。

最后，感谢能有这次宝贵的机会能让我近距离的接触到这个基层职业，让我对祖国基层的建设有了更深的感悟。民警同志们的不求回报、默默奉献的精神品质值得我们当代青年去学习，我由衷的感谢他们的付出。

相信在这次三下乡社会实践活动中，我能丰富自己，为未来建设祖国提供一份力量。

下乡日记【第四篇】

从进大学开始，就开始听到三下乡这个词，那时候总是乐此不疲的问：“三下乡是什么啊？干吗用的……”尽管得到很多答案，却还是不能得到它的具体印象，直到今天真正开始这段征程……

从下车那一刻开始，心就沸腾起来了。看着眼前这所学校，构思着10天将在这里进行的奇妙生活，在讲台上口若悬河、泡沫齐飞，和小朋友一起大声笑，开心玩耍，真是恨不得立刻开始上课。

下车不久，便是午饭时间，第一顿饭似乎成了第一个难题，后勤组左思考右纠结该吃什么，要怎么做。还好热情的本地叔叔阿姨愿意为我们排忧解难，给予我们恰当的建议？——煮面。在叔叔的带领下去当地租锅，盘子还有一些没见过的炊具，跟老师去学校里面拿干柴，然后买面条，然后风风火火地赶回来下锅煮面。由于各方面事项都不熟，所以短短一个小时像是过了漫长的一年。皇天不负有心人，在后勤组的小伙伴的努力下，我们吃上了香喷喷的面。我感觉这比外面所有面馆的面条都美味可口，真心感谢那些为队员们忙出忙入的后勤部队。

下午2：30，虽然这里下起了倾盆大雨，但这并阻止不了小朋友们的热情，他们都早早的来到了学校报到。看着那几个忘记带伞而被雨淋湿的小朋友，自己真正被他们感动了，为他们那么期待我们的到来而感动。看着他们青涩稚嫩的面孔，他们脸上可爱无邪的笑容，一种别样的幸福感和责任心油然而生。

雨停了，我们进行了现场报到仪式，接触这群可爱的小天使，笑容、疑惑、纯真一一显露在他们脸上，而我们共同的感受到自己肩上的担子重了。我心想：要怎样才能给他们一个不同的课程体验，要怎么去尽自己最大努力教好他们，兴奋又紧张。

滴滴答答滴滴答答，一天似乎就这样过去了，大家似乎都很累，或许这就是累并快乐着，想想明天一起来便能看到那群可爱天使，要站在讲台上扮演教师，自己心里激动不已。

太阳下班，月亮上岗，各位晚安好梦。期待新的一天的到来。