防灾减灾活动方案(案例)【优推4篇】
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防灾减灾心得体会【第一篇】
一个寒冷的冬天，我坐在电脑前沉浸在安徒生童话的世界中，童话中卖火柴的小女孩，透过火柴微弱的亮光，看到了香喷喷的烧鹅，看到了无比喜爱的圣诞树，还看到了那可亲的老奶奶，那一幕幕美好的景象呈现在眼前，使她陶醉在极度幸福与快乐之中。我感受到火是美丽的，它能使人们走进一个朦胧温馨的世界……突然我闻到一股淡淡的`烟味，一开始，我还以为是电脑开得时间久了，才发出了烟味，赶紧把电脑给关了。可随着时间的推移，这股难闻的味道不但没有减轻，反而越来越浓，我奇怪极了，又猜测是不是外面在烧垃圾，可我往窗外一瞧，也没人在烧火了？我在房间里，东嗅嗅，西闻闻，最终认定这股呛鼻的气味来自门外。这不开不要紧，一开吓一跳。转眼间，我已被一团烟雾给包围住了，走进厨房，才发现爷爷早就在厨房里刷着一个黑糊糊的锅子了。我疑惑不解地问爷爷：“爷爷，怎么突然有这么大的烟？”爷爷咳嗽着说：“没事，忘了关煤气了。”爷爷边说边擦锅子，“瞧，锅子都黑了，怎么也擦不干净了。”他正说道这儿，只听“啪”的一声，锅子被戳了一个大洞。可见锅子差一点就被烧化了。
自从这件事发生后，爷爷再也不敢在烧东西时离开了。是啊！如果当时爷爷再出来晚一点，煤气浪费且不说，要是爆炸可不得了。
通过这次真实的教训，我知道了家庭用火时也不能大意，消防安全隐患在我们的身边无处不在。
防灾减灾的征文【第二篇】
我们每个人都有一颗火热的心，谁都不想让她停止跳动。让我们再回到5月12日在四川发生的大地震吧。 为了纪念“”大地震，我国已经把每年的五月十二日定为“防火减灾日”。因此，在喀什市各个单位，机关，学校等地点大力开展防火减灾演练活动，通过活动，我们学习了很多紧急避难知识。
比如：发生地震的时候，要迅速躲到课桌下，双手护头，进行暂时性安全避护。 防火减灾，从我做起。
我国是一个自认灾害频发的`国家。国民的减灾意识，紧急避难尝试还不够高，缺乏相应的安全逃生常识，缺少科学的自我保护措施演练，一旦发生自然灾害，就会造成巨大人员伤忙。 防火减灾，从我做起。寻找原因的时候，我们先不要强调客观原因，先找一下自己的不足。
如如果我们总晓星自己不会晕倒公共灾害，不愿学习安全知识，对待自然灾害的防火意识淡薄，那么我们就是不尊重生命，就会继续在教训中总结沉痛教训，付出沉重的生命代价。
防火减灾，从我做起。我们要通过各种行之有效的学习演练，树立又换只是，提高逃生技能，堵上安全漏洞。哪怕这种逃生训练程序耽误了一定的学习时间，我们也要认真对待，把逃生演练放到公共安全和尊重生命的高度去分析认识，用心对待，这样我们的安全技能才能得到一个真正的提高。
防火减灾，从我做起。上个星期我们学校成功阻止了一次演练，检验了学校对突发事件的应急预案启动能力和快速处理能力，增强了师生们在遭受突发自然灾害时的疏散，避难，逃生，自救能力。
老师们，同学们，让我们手拉手，共同应对自然灾害吧！让我们手拉手，坚定的向前走吧！防火减灾，就从我们做起吧！
防灾减灾征文【第三篇】
初2的第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假。
时光飞逝，斗星移。眼成为初二2班一员已半年多了。回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了许多感触。这半年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，我收获了很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是考生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜；在思索中了解了酝酿已久的真理；在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情，但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅，以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑着回首我们所走过的路。：
出勤情况：请了一次病假。拉下一天的课希望下学期争取做到全勤本学期没有迟到的情况。
防灾减灾的方案【第四篇】
活动目标：
以“科学减灾，依法应对”为主题，依托苏州市安全教育平台，通过开展一系列防灾减灾活动，普及师幼防灾减灾科学知识和法律意识，提升全本师幼的综合防灾减灾能力。
具体措施：
班级：
1.开展1个集体防灾教学活动(可结合安全平台内容进行)
2.按照安全教育平台提供的课程资源，完成相关规定课程教学任务。
3.班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。
4.向家长发送防灾减灾公益短信。
年级组：
各年级组根据情况开展一次“防火防震防灾”的主题教育活动，内容形式自己根据年级组情况定。
教师：
1.学习防火防震防洪知识及中心应急预案，知道一些避灾自救技能和处置方法。(备课组进行)
2.备课组开展灾害风险隐患排查。
园部：
1.网站发布“防灾减灾日”活动方案。
2.电子屏发布防火防震防洪标语。
3.灾害风险隐患排查。
上交资料：
1.集体防灾减灾教学活动备课。
2.班级网页上发布关于防火防震防洪的知识内容。
3.向家长发送防灾减灾公益短信。
4.年级组开展的“防火防震防灾”主题教育活动方案。
5.相关照片若干。