中队活动方案(案例)优秀4篇
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中队主题活动方案【第一篇】
活动目的:
1、食品卫生与饮食安全。
2、在学校留意一些食品方面的安全。
活动进程:
活动一:主持人谈卫生安全常识
一、正确洗手,是饮食安全第一步。
“湿、擦、搓、捧、干”,人人饭前便后不忘做,病菌不入口。
二、路边饮食、零食拒入口,疾病阔别我。
三、不买包装不完全、标示不明的食品,不吃隔餐食品、牛奶。
四、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼;呈粉红色具弹性的肉;绝不买头、脚部和尾扇部变黑、头部快脱落的虾。
五、防交*污染:买回家中的食品,应分类分区贮放;烹调时,生、熟食分开处理,保持餐具与食器清洁。
六、禽畜类食品先除去内脏、清洗,并依每餐份量个别包装寄存冰箱;蔬菜去污、除烂叶,不以一般报纸(可用白报纸)包裹置冰箱内,防油墨食入体内有碍健康。
七、教育队员养成良好的饮食卫生习惯。
1、够买食品时要进行选择和鉴别,不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有厂址的食品不能买。天气酷热,微生物繁殖迅速, 食品轻易***变质,一旦不留意易发生食品中毒,故烹调及保存食品时应特别留意卫生,特别是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。
2、除服药预防外,食疗也是方即可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜,煲汤全家喝,就可以够到达增强呼吸道防护能力的作用。
活动二:分小队进行食品安全知识比赛
1、分成3个小队,各派4名代表出席;
2、必答题和抢答题;
3、比赛活动。
活动三:辅导员讲话
1、给优越小队颁奖
2、补充知识:辨别过期食品,讲求饮食卫生
喜欢零食是孩子的'天性,但经常在吃得兴奋的同时却忘记要看看食品是否是过期,是否是变质,因此就存在一个很大的安全隐患。请队员们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。
主持人公布本次中队队会结束。
中队活动方案【第二篇】
一、活动目的
通过这次主题队会,在学生中倡导诚实守信的优良品质,让学生知道诚信是做人的基本准则,培养学生的诚信品质,树立诚信光荣的意识,懂得人与人之间需要以诚相待。
二、 活动准备
1、各小队利用课余时间自主设计活动内容。
2、队员们搜集诚信格言和故事。
3、队员们利用课余时间组织排练小品、朗诵及歌曲等节目。
三、活动过程
报告人数(王昊鹏)
队会进行第一项:出旗
队会进行第二项:唱队歌
队会进行第三项:中队长讲话
今天我们五中队在这里召开“诚信在我心”主题队会,我们将以讲故事、说格言、表演小品、朗诵等形式来告诉大家我们要诚实守信,通过这次队会,我们不仅可以锻炼能力,更重要的是明白诚信在我们生活中的重要性。在准备队会的过程中,各小队的队员都表现的十分积极,大家利用课余时间认真排练节目,我相信今天的队会一定会开的很成功。谢谢大家!
队会进行第四项:《诚信在我心》主题队会正式开始,有请两位主持人,闪亮登场!
主持人(女):大家好,我们是诚信小天使。
主持人(男):今天,由我们来主持队会“诚信在我心”。
主持人(女):在座的五个小队是我们的诚信小队,让我们先来听听他们的口号:
1、先锋小队,口号:先锋先锋,诚信第一
2、诚信小队,口号:诚信诚信,我最诚信
3、阳光小队, 口号:阳光阳光,永远阳光
4、守信小队,口号:守信守信,信守诺言
5、诚实小队,口号:诚实诚实,诚实守信
主持人(男):在课下我们的诚信小队还收集了不少有关诚信的格言和故事,哪个小队先来说一说。
1、 信赖源于诚信,诚信创造未来
2、 诚实是美德,信用是生命
3、 诚实做人,诚信做事
4、 诚信为本,学做真人
5、 精诚所至,金石为开
6、 讲《曾子杀猪》的故事
(各小队争先恐后的说格言、讲故事)
主持人(女):同学们说的真棒,看来大家对诚信格言很了解,再次为这些小队员们鼓鼓掌。
主持人(男):常言说:“不信不利,不诚不行”,在人与人之间做到诚实守信,就会建立起一种互相信任,和谐的人际关系,反之,一个人若不守信用,痛苦和不安会像魔鬼一样把你牢牢按住。看,在马路上就发生了这样一个故事。(表演小品《扶不扶》内容略)
主持(女):人倒了咱不扶,那人心不就倒了吗?人心要是倒了,咱想扶都扶不起来了。同学们看完这个节目,你们有什么想说的吗?
队员甲:有,我们应该像好人郝建那样,坚持诚信,在诚信面前不胆小。
队员乙:我们应该像公正诚信的交警学习,拥有一颗诚实善良的心。
队员丙:看了上面的小品,我想到发生在咱班同学的例子。有一次,张博驰和周宁一起去爬山,可是周宁妈妈说要带她去公园玩,这时候周宁同学放弃了和父母去公园,而是坚守诚信,准时的到达了和张博驰同学集合的地点。虽然是一件很小的事情,但是却让我看到了她的诚信,我要向她学习。
队员丁:其他同学说的都很好,让我想起了以前学过的有关宋庆龄讲诚信的故事。我们也应该向她学习,做一个讲诚信的小学生。辅导员:同学们说的真棒,我很欣慰。看到你们说的这些,我也不禁的想起了我自己的一些亲身经历。有一次也是过马路的时候,发现一位路人被车撞倒,当时我毫不犹豫的冲了上去,扶起了被撞伤的人,及时的拨打了120.通过那件事,她的家人得知后,非常的感谢我。通过那件事后,让我知道讲诚信的人是不会被,我们应该讲诚信进行到底。
主持(男):同学们说的真好,接下来让我们欣赏朗诵《诚信在我心》,大家掌声欢迎!
(表演《诚信在我心》的同学上场。内容:走上台,鞠个躬。说说诚信我真轻松!诚信的人呀就在我心中。在学校,他爱老师,爱同学;他爱学习,爱劳动;他为集体争光荣!诚信如同一团火!诚信如同一颗松!诚信如同一面镜!诚信如同一盏灯!朋友之间要诚信,同学之间要诚信,老师之间要诚信,父母之间要诚信,诚信就在生活中。深深地、悄悄地,扎下它那圣洁的根,有了诚信事竟成,有了诚信成英雄,我有诚信事事通。让我们知诚信、讲诚信,诚信永远在我心!)
主持人(女):他们的说的好不好,妙不妙,再来点掌声要不要?(同学们齐声回答:要)
主持人(男):那么接下来让我们共同玩个小游戏:《诚信拍手歌》伸出你们的双手好吗?(诚信拍手歌内容:你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。你拍三,我拍三,借了东西要归还。你拍四,我拍四,做错事情要承认。你拍五,我拍五,帮助别人要热心。你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。你拍九,我拍九,升国旗时要立正。你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。)
主持人(女):同学们,诚信是人最美的外套,是心灵最盛洁的鲜花
主持人(男):诚信还是一股清泉,它将洗去欺诈的肮脏让世界的每一个角落流淌着洁净。
主持人(女):我们要做个信守诺言的人,我提议,让我们拿起手中的笔,写下生活中哪些诚实守信的小事儿吧!
(队员进行写卡片仪式,播放歌曲《核心价值观歌曲》。)
主持人(男):现在就让我们来找同学读一读诚信树上的那些诚信的小故事吧!
(队员们纷纷踊跃的朗读自己的贴在诚信树上的卡片)
主持人(女):看着诚信树上那一片片写满诚信小事例的诚信叶,我相信我们的明天会更好。接下来欣赏舞蹈《明天会更好》
队会进行第五项:辅导员讲话
亲爱的少先队员们,今天参加了你们的队会,我为你们感到骄傲,因为你们个个都很出色!同时,我也很高兴,因为在这次活动中,每一位队员都有收获,我相信每一位队员都会像珍爱生命一样,去珍爱自己的诚信,希望通过这次队会,同学们能够以诚相待,让诚信活跃在我们生活当中,让诚信无处不在,做一名诚实守信的小学生,你们有信心吗?
队会进行第六项:呼号(为共产主义事业而奋斗终身,时刻准备着)
队会进行第七项:退旗
主持人(男):“诚信在我心”主题队会到此结束,感谢各位领导和老师在百忙之中来观摩我们的队会,请多提宝贵意见。
科普宣传活动方案【第三篇】
一、指导思想:
为进一步贯彻实施国务院《全民科学素质行动计划纲要》,培养中小学生创造能力,增强科学创新精神,全面推进科学素质教育,结合柯坪县科普宣传周活动精神,决定在青少年宫开展科普宣传周活动。
二、活动主题:
科学发展,低碳生活。
三、活动对象:
一~六年级学生
四、活动时间:
20xx年6月
五、活动内容
围绕“跨越发展、创新驱动、绿色增长、和谐共享”的工作大局,着重突出“科学发展,低碳生活”这一主线,充分体现“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的内容,坚持贴近实际,贴近生活,贴近学生开展丰富多彩的活动。
(一)科教兴宫和自主创新意识宣传。
提高自主创新能力,大力实施科教兴宫战略,充分反映科技创新在生产、生活和学校教育中的需求与应用,努力营造人人关注创新、支持创新、参与创新的良好氛围。
(二)突出节能减排和生态文明的宣传。
本次科普宣传周要以实施节能减排科普行动为重点,通过开展节约型、生态型校园建设等活动,提高青少年学生节能减排、低碳生活从我做起,从生活点点滴滴做起的公众意识,引导树立科学绿色的消费观念和消费方式,积极推进生态文明建设。
(三)普及安全健康知识。
贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,着力开展卫生防病科普知识的宣传,提高师生、家长的防病意识和能力,动员社区力量共同参与疾病的预防和控制工作。
六、具体措施
1、开展科普宣传教育。少先队负责组织宣传,组织学生参观学习,开辟一块科普知识宣传专栏。
2、加强动手能力的培养。各班积极开发学生的创造能力,航模兴趣小组的带头示范作用,利用中小学航模比赛为契机,发动学生积极动手制作科技模型,每班上交科技模型制作两件,学校将组织进行评比。
3、开展“我为节约型、生态型校园建设出金点子”活动。根据节约型、生态型校园建设目标,围绕节能减排、生态环保等要求,就硬件建设、校园管理、氛围营造等某一个方面、某一个细节提出合理化建议或项目化改造方案。要求每班推荐“金点子”两个。
中队主题活动方案【第四篇】
一、活动背景:
感恩是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言。现在的孩子都是家庭的中心,他们只知有自己,不知爱别人,普遍患有“情感冷漠症”,对父母的爱熟视无睹,对师长、社会、朋友不懂得感恩。
二、活动目的:
引导学生静下心来体会父母对他们的关爱,让他们懂得感恩父母,从父母之情进行延伸,让学生体验师生情、友情、社会情,让学生学会感激,进而内化为自己的一种习惯。
三、活动安排:
时间:
地点:多媒体综合室
四、活动过程:
(一)整队、各小队报告人数。
(二)出旗、奏乐、行队礼。
(三)唱队歌。
(四)主题活动内容:
a、感恩父母
1、诗歌朗诵——《父爱》、《母爱》;
2、分享父母的爱;
3、各小队讨论回报方案,小队长汇报。
b、感恩老师
表演唱《每当我走过老师窗前》;
c、感恩朋友
对朋友说出心底话。
d、感恩社会
分小队朗诵《我感谢……》
e、感恩生活
表演唱《感恩的心》
(五)辅导员讲话
(六)呼号
(七)退旗,奏乐,行队礼!
五、宣布活动结束。