2023年小班语言教案讲卫生的好宝宝实用（精彩4篇）
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小班语言教案讲卫生的好宝宝【第一篇】
感受有趣的故事情节，能用故事里的短句回答问题。
1、幼儿己初步了解故事中动物的一些主要特点。
2、教学挂图《鼠宝宝找朋友》、课件1《鼠宝宝找朋友》，cd《鼠宝宝找朋友》、幼儿读物7《鼠宝宝找朋友》。
活动重难点：能用故事里的短句回答问题。
1、了解故事名称：
教师模拟小老鼠的叫声。“吱吱吱，谁在叫，”（出示教具小老鼠。）
“听一听，鼠宝宝在说什么？”
“我要找一个会跑又会跳的朋友。”
幼儿动作体验（跑跑、跳跳），初步了解这句话的含义。
2、理解故事内容：
出示背景图，教师边操作教具边播放故事cd。
教师在听故事过程中插问，帮助幼儿理解故事内容。
“鼠宝宝找到布娃娃，怎么说的，他要找一个怎样的朋友？”
“鼠宝宝找到小鸭子，怎么说的，他要找一个怎样的朋友？”
“鼠宝宝找到小青蛙，怎么说的，他要找一个怎样的朋友？”
鼓励幼儿学说短句并做动作体验。
3、听故事大胆跟讲：
幼儿完整地听故事录音。
“想一想，鼠宝宝能不能找到一个会跑又会跳的朋友？”
“什么动物会跑又会跳？”
再次理解“会跑又会跳”的含义。
小班语言教案讲卫生的好宝宝【第二篇】
1、感受有趣的故事情节，巩固对鸭子、青蛙、花猫、老鼠走路特征的认识。
2、能用故事里的短句回答问题，初步理解句式：会跑又会跳。
幼儿已初步了解故事中的一些主要特点，教学挂图、幼儿用书《鼠宝宝找朋友》。
1、了解故事名称：
教师模拟小老鼠的'叫声：
“吱吱吱，谁在叫？”（出示教具：小老鼠）
“听一听，鼠宝宝在说什么？”
“我要找一个会跑又会跳的朋友。”
幼儿动作体验（跑跑、跳跳），初步了解这句话的含义。
引出故事名称《鼠宝宝找朋友》。
“猜一猜，鼠宝宝会找谁做朋友？”
2、理解故事内容：
出示背景图，教师边操作教具边播放故事录音。
教师在听故事过程中插问，帮助幼儿理解故事内容。
“小花猫会跑又会跳，鼠宝宝为什么要赶快逃？”
3、听故事大胆跟讲：
幼儿完整地听故事录音。
“想一想，鼠宝宝能不能找到一个会跑又会跳的朋友？”
再次理解：“会跑又会跳”的含义。
小班语言教案讲卫生的好宝宝【第三篇】
体验鼠宝宝对奶奶的感情，学习如何表达对奶奶的感情。
玩偶老鼠、糖果、故事幻灯、鼠宝宝头饰、围兜、鼠奶奶围裙。
（一）导入活动，引起兴趣
里面有什么？鼠宝宝带着一口袋糖果会去干什么呢？
（二）欣赏故事，体验情感
1.放幻灯
1)鼠宝宝去奶奶家作客，她到了奶奶家门口，先是怎么做的？
2)奶奶看见鼠宝宝心里怎么样？你是从哪里看出来的？找找奶奶高兴的图片。
3）奶奶是怎么招待鼠宝宝的？（学学亲热的动作）
4）我们小朋友也有一个喜欢我们的奶奶和外婆。你去奶奶或者外婆家作客，她们是怎么招待你的？平时还怎么关心、照顾你？跟你的好朋友说一说。
2.鼠奶奶也深爱着鼠宝宝，他们在一起开开心心地玩了一天。太阳要下山了，鼠宝宝要走了，奶奶会怎么样呢？我们接着看下去。放幻灯。奶奶现在怎么样？我们一起来找找这张图片。
3.笃笃笃，谁在敲门？放幻灯
的话）
2）鼠宝宝为什么又回来了呢？
4.放幻灯
1）鼠宝宝对奶奶说了什么？（幼儿学说：奶奶，我有水果糖，很甜的，给你吃。）
2）奶奶现在表情怎么样？
5.分角色表演送糖一段。
（三）结束活动，分享糖果
小班语言教案讲卫生的好宝宝【第四篇】
1、了解鼠宝宝上奶奶家做客的情节，并能用语言表达。
2、体验奶奶爱宝宝、宝宝爱奶奶的情感。
活动准备：
大图书、玩偶老鼠。
活动过程：
一、引起兴趣
1、（出示玩偶老鼠）看，今天来了什么小客人？
二、阅读大图书
1、鼠宝宝说：今天他要去奶奶家做客。
2、（阅读第1页至第5页）鼠宝宝在奶奶家做什么？奶奶是怎么招待鼠宝宝的？奶奶看见鼠宝宝心情怎么样？你是从哪里看出来的？（让幼儿找找书上奶奶高兴的图片。奶奶看见鼠宝宝后，一直是很高兴的。奶奶很爱鼠宝宝。）
4、笃笃笃，谁在敲门？
5、（阅读第8页）鼠宝宝怎么又回来了？你们看鼠奶奶怎么样？（幼儿模仿惊讶的表情）鼠宝宝为什么又回来了呢？（幼儿自由猜，教师可出示大口袋提示）
6、真的像你们说的这样吗？（阅读第9页至第1 0页）谁想演鼠宝宝？（教师和幼儿表演送糖一段）
附故事 鼠宝宝做客
一天，鼠宝宝想奶奶了，去奶奶家做客。他敲敲门说：“奶奶，我来了。”“噢，宝宝来了，快进来吧！”奶奶赶紧来开门。
鼠奶奶看见鼠宝宝来了真开心，她让鼠宝宝先洗洗手，请他吃花生，“嘿，花生真香呀！”鼠奶奶请鼠宝宝吃饼干，“饼干真甜呀！”吃完花生和饼干，“再喝一杯牛奶吧！”鼠宝宝吃得真开心。
太阳快要落山了，鼠宝宝对奶奶说，：“谢谢奶奶，我要回家了，再见。”鼠宝宝走了，奶奶一个人好孤独呀！不一会儿，“笃、笃、笃！”敲门声又响了。鼠奶奶打开门，咦，鼠宝宝怎么又回来了？“奶奶，我有水果糖，很甜的，给你吃。”鼠奶奶眯眯笑，一把抱住了鼠宝宝，夸鼠宝宝是个懂事的好孩子。