谜语游戏规则精编5篇
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猜谜语的游戏规则1
1、谜面与谜底不许“撞车”。
这个规则是说凡是谜面上出现过的文字，绝对不准在谜底中重复出现，谜目上出现过的字不在此限。谜面与谜底的字重复出现，在灯谜术语中叫“相犯”。相犯，是灯谜中的大忌，要是一个做了条底面相犯的谜给人猜，人家按照规则去寻思，准保猜不出，而且越是行家里手越是无法猜出。但是，有许多初次接触灯谜的朋友，由于不懂这个规则，往往见了谜面上的字眼，以为抓住了谜底，一味地把谜面上的某个字拿来，去与其他的字搭配组词扩句，结果南辕北辙，猜了老半天还是没挨上边。现在，我们懂得了这个规则，就可少走弯路，有时兴许还能借它，慧眼窥破萁中的机关，顺藤摸瓜，很快地找到谜底哩。
比如有这么一条谜：悬崖勒缰(打国名一)如果我们仔细端详谜面的'话，你一定会觉得蹊跷，现成的一句口语“悬崖勒马”为何不用，要去换成“悬崖勒缰”，显然作者出谜的人要想避开“马”字，别让违规“相犯”，这不露了馅了吗？谜底中准有个“马”字，于是乎循面再求，便可得出谜底：危地马拉。
2、必须运用字义别解
“别解”是一个灯谜术语，就是故意对字词进行曲解。换句话，也就是利用汉字一字多义的特点；将谜面和谜底(主要是在谜底)上的字、词不照原义解释，而是引出它的歧义，构成别种解释，将经过“别解”处理的谜底和谜面意思吻合。这种“别解”手段，清代小说《镜花缘》的作者李汝珍(同时是个灯谜造诣极深的音韵学家)曾称之为“借用”。它可是灯谜趣味的渊薮。它好比相声中的包袱、魔术中的“结子”，一经解开，使人恍然大悟，谐趣盎然。所以猜谜的人必须明白凡谜皆有“别解”这个规则，去识破它解作何义，然后揭穿谜底。
如有一谜：赢了不算(打《水浒传》人名一)，谜底：白胜。谜底“白胜”，原是《水浒传》梁山好汉之一，“白胜”是个人名，“白”是姓氏，“胜”是名字。现在别解为：白白地获胜了。名词“白”别解为副词了，名词“胜”别解为动词了。这是“别解”在谜底上的例子。也有别解在谜面上的，如：雨前牡丹(打《红楼梦》人名一)，谜底：茗烟。这条谜乍一看会理解成在雨水前面的牡丹花，湿漉漉的模样，怪替花可惜的。那么越是朝这上面想，离谜底就越远。假如领会了谜面也可“别解”，换一种思路，便不难悟出“雨前”是一种茶叶的名字(在农历“谷雨”节气之前采制的茶叶)，茶叶又叫香茗，可扣一个“茗”字；而“牡丹”是一种香烟的牌子，可扣一个“烟”字。
然而，更有同时在谜面和谜底上双双别解的情况，请看一例：宝玉、花袭人(打外国音乐家一)，谜底：贝多芬。谜面看似借用古典小说《红楼梦》里两个人名，但应作别样解释：宝玉，不是贾宝玉，而是解作宝贝，以扣谜底中的“贝”字；花袭人，也不是怡红院中大丫头，而是解作花气芳香袭人，以扣谜底中的“多芬”二字；整个谜底已不作外国人名解，而是一一与谜面别解吻合。
我们猜射灯谜时，还可利用这条规则，拿“别解”去自我检验一下猜得对不对，如果测试下来，你猜的谜底径直作本义或近义解释，毫无“别解”，那就要重起炉灶，掩起“别解”这规则，去敲开谜底大门。
他山之石，可以攻玉。上面的5篇谜语游戏规则是由山草香精心整理的猜谜语游戏规则范文范本，感谢您的阅读与参考。
灯谜游戏规则2
猜灯谜又称打灯谜，是中国独有的富有民族风格的一种汉族民俗文娱活动形式，是从古代就开始流传的元宵节特色活动。每逢农历正月十五，汉族民间都要挂起彩灯，燃放焰火，后来有好事者把谜语写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上供人猜。因为谜语能启迪智慧又迎合节日气氛，所以响应的人众多，而后猜谜逐渐成为元宵节不可缺少的节目。灯谜增添节日气氛，展现了古代汉族劳动人民的聪明才智和对美好生活的向往。
猜灯谜还要懂得灯谜规则，这样才能避免走弯路，遵守灯谜规则去猜谜则可以收到事半功倍的效果。
1、谜面与谜底不许“撞车”。
这个规则是说凡是谜面上出现过的文字，绝对不准在谜底中重复出现，谜目上出现过的字不在此限。谜面与谜底的字重复出现，在灯谜术语中叫“相犯”。相犯，是灯谜中的大忌，要是一个做了条底面相犯的谜给人猜，人家按照规则去寻思，准保猜不出，而且越是行家里手越是无法猜出。但是，有许多初次接触灯谜的朋友，由于不懂这个规则，往往见了谜面上的字眼，以为抓住了谜底，一味地把谜面上的某个字拿来，去与其他的字搭配组词扩句，结果南辕北辙，猜了老半天还是没挨上边。现在，我们懂得了这个规则，就可少走弯路，有时兴许还能借它，慧眼窥破萁中的机关，顺藤摸瓜，很快地找到谜底哩。
比如有这么一条谜：悬崖勒缰(打国名一)如果我们仔细端详谜面的话，你一定会觉得蹊跷，现成的一句口语“悬崖勒马”为何不用，要去换成“悬崖勒缰”，显然作者出谜的人要想避开“马”字，别让违规“相犯”，这不露了馅了吗？谜底中准有个“马”字，于是乎循面再求，便可得出谜底：危地马拉。
2、必须运用字义别解
“别解”是一个灯谜术语，就是故意对字词进行曲解。换句话，也就是利用汉字一字多义的特点；将谜面和谜底(主要是在谜底)上的字、词不照原义解释，而是引出它的歧义，构成别种解释，将经过“别解”处理的谜底和谜面意思吻合。这种“别解”手段，清代小说《镜花缘》的作者李汝珍(同时是个灯谜造诣极深的音韵学家)曾称之为“借用”。它可是灯谜趣味的渊薮。它好比相声中的包袱、魔术中的“结子”，一经解开，使人恍然大悟，谐趣盎然。所以猜谜的人必须明白凡谜皆有“别解”这个规则，去识破它解作何义，然后揭穿谜底。
如有一谜：赢了不算(打《水浒传》人名一)，谜底：白胜。谜底“白胜”，原是《水浒传》梁山好汉之一，“白胜”是个人名，“白”是姓氏，“胜”是名字。现在别解为：白白地获胜了。名词“白”别解为副词了，名词“胜”别解为动词了。这是“别解”在谜底上的例子。也有别解在谜面上的，如：雨前牡丹(打《红楼梦》人名一)，谜底：茗烟。这条谜乍一看会理解成在雨水前面的牡丹花，湿漉漉的模样，怪替花可惜的。那么越是朝这上面想，离谜底就越远。假如领会了谜面也可“别解”，换一种思路，便不难悟出“雨前”是一种茶叶的名字(在农历“谷雨”节气之前采制的茶叶)，茶叶又叫香茗，可扣一个“茗”字；而“牡丹”是一种香烟的牌子，可扣一个“烟”字。
然而，更有同时在谜面和谜底上双双别解的情况，请看一例：宝玉、花袭人(打外国音乐家一)，谜底：贝多芬。谜面看似借用古典小说《红楼梦》里两个人名，但应作别样解释：宝玉，不是贾宝玉，而是解作宝贝，以扣谜底中的“贝”字；花袭人，也不是怡红院中大丫头，而是解作花气芳香袭人，以扣谜底中的“多芬”二字；整个谜底已不作外国人名解，而是一一与谜面别解吻合。
我们猜射灯谜时，还可利用这条规则，拿“别解”去自我检验一下猜得对不对，如果测试下来，你猜的谜底径直作本义或近义解释，毫无“别解”，那就要重起炉灶，掩起“别解”这规则，去敲开谜底大门。
游戏规则作文3
我们的生活由我们来完成。游戏规则由我们决定，然后——
游戏开始了！
“哦哇~~”叫了几声，一个小生命在晨风中，带着初升的太阳之光，带着希望来到了这个地球。同时，我也夺走了母亲的一切。饿的时候只需要哭，可以吸甜奶。随着年龄的增长，对世界的好奇心逐渐增加，吵着要这个要那个。当我们得到它的时候，当然也有母爱。这是游戏第一规则，——，无止境的诉求。
夕阳的斜坡上，有一个少女，背着沉重的书包，独自走在余辉中。她的脸上露出轻松的微笑。这个微笑应该是发自内心的幸福。一阵风微微吹过，拂去了所有的灰尘和不悦。然后，一张亮亮的纸从女孩没锁的书包里飞出，然后像落叶一样慢慢盘旋而下，飘到了地上。慢慢地，女孩消失在斜坡的尽头。天也快黑了。只是明亮的50分试卷特别刺眼。原来只是强颜欢笑。在这痛苦的打击下大笑。但是女孩知道游戏已经开始了，永远不允许她停下来。如果她停下来，她将被判出局。所以，同样是继续，为什么不笑着面对呢？这是第二个游戏规则——。微笑面对挑战。
在绿木阴暗的校园小径上，几个穿着短袖和牛仔裤的女孩手里拿着书，笑着说着，跑着走着。匆忙赶到学校门口。如果你认为是逃学，那你就错了！在大学里，我们不会做出这样幼稚的行为。关于父母的爱与苦，朋友的重要，社会的残酷，我们了解了很多。所以，我们要学会坚强，学会独立，学会回报。下课后，我冲到我工作的地方。这是第三个游戏规则——:坚强，独立，感恩。
恋爱是人生最美好的事情。只要你看得见，活得开心，那就是一种奇妙的感觉。但是梦破灭的时候，好像从天堂掉到了地狱，我们哭着说：“你走了我怎么办？”唯一回应你的是MoMo的背影。我们不会哭。爱情的游戏里，爱哭鬼出局了！这是游戏的第四条规则。
游戏第五条规则…
第六个。
……
游戏开始了！
如果你不遵守游戏规则，你将被淘汰！
游戏规则4
游戏规则
众人接力赛
游戏规则：游戏分为两组，每组4位队员，每位队员需完成一项指定动作。前一队员完
成后，下一队员才可继续，哪组最后一名队员先完成动作，即为获胜组。若 中途哪位队员未完成动作，需从第一位队员的动作重新开始。
游戏流程： 1. 转圈击掌：第一位队员原地转10圈，然后走到第二位队员面前击掌即为
完成。（此时第二位队员已蒙住双眼，站在原地，举起手掌即
可。）
2. 跨障碍绳：第二位队员先测量好自己三步以外的'障碍绳，然后蒙住双眼，在第一位
击掌过后，走向障碍绳，跨过绳子并身体不接触绳子，即为完
成。
3. 踩气球：第二位队员跨过绳子后，第三位队员将面前的6个气球全部踩破，即为完
成。
4. 吹乒乓球：桌上放置好五个转满水的水杯，第一个水杯里放置一个乒乓
球，第四位队员需要用吹的动作，将乒乓球从第一个杯子依次
吹到最后一个杯子内，且乒乓球不掉出杯外，即为完成。
游戏道具：绳子、气球、水杯、乒乓球、眼罩
快乐传真
游戏规则：5人一组进行游戏，由主持人将事先准备好的题目给第一位队员和现场观众看，
其余四人全部蒙上双眼，且现场观众不要发出声音提示。游戏游戏规则开始后，第二 位队员摘下眼罩，由第一位队员用肢体动作表现刚才所看到的词语。（不可用 声音提示）。第二位看到后用自己的理解再用动作，展示给下一位队员看，以 此类推，直到最后一位队员看到前一位的表演，即可猜猜原词语是什么。
游戏道具：眼罩、词语牌
猜谜语的游戏规则5
一、活动目标
1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。
2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。
二、活动准备
1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。
2.写好若干条写有谜面的小纸条。
3.画有一棵大树的磁性小黑板，在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。
4.准备塑料小箩4只。
5.在大张白报纸上画上两个楼梯。
三、活动过程
主持人：今天这节活动课，是猜谜语游戏，大家喜欢吗(喜欢)什么是谜语(用儿歌形式写成的谜，叫谜语)谜语通常分成哪几部分(分成谜面和谜底两个部分)
今天，我们就来开展猜谜活动。
1.看图贴谜语。
将全班分成4个组，在黑板上写上1、2、3、4小组，每组派一个代表上台，主持人发给每个代表3条谜语纸条，要求按图贴谜语(每人只需贴两条)。以贴得快、
正确的组为第一名，依次类推为第二名，第三名……
例：
什么字，两张口，小口外面套大口。(回)
什么字，四张口，里面躲着一条狗。(器)
什么字，十张口，有时黄来有时绿。(叶)
什么字，千张口，尝酸尝甜人人有。(舌)
上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛)
一片一片又一片，飞到水里就不见。(雪花)
红眼睛，白皮袄，长耳朵，真灵巧，爱吃萝卜爱吃草，走起路来跳呀跳。(兔子)
白天出现，晚上不见，又红又圆，照亮地面。(太阳)
四四方方一座城，里面住满红头兵，红头撞在黑墙上，一触即发放光明。(火柴)
一块玻璃窗，光亮明晃晃，演戏放电影，天天换新样。(电视机)
有个朋友好心肠，有方有圆又有长，发现作业有错误，牺牲自己来帮忙。(橡皮)
东一片，西一片，只听声音不见面。(耳朵)
2.摘果子。
每组选一代表上台，拿一只塑料小箩，让代表到黑板前的“果树”上摘下自己猜得出的谜面(果子)，放在塑料小箩里。在一定时间内，看谁摘得准，摘得多
摘下后要响亮地把谜底读给大家听。请大家评定优胜者。
如：
(1)一棵小树五个杈，不长叶子不开花。会写会算会画画，长大建设现代化。(手)
(2)小珍珠，真可爱，只能看，不能戴。(露水)
(3)小小一排房，开了许多窗。一阵风吹过，歌声扬四方。(口琴)
(4)三口叠一块，莫当品字猜。你要猜品字，是个笨小孩。(目)
(5)角字落头。(用)
3.登楼比赛。
两个小组进行活动。
活动规则：
(1)每组选派一名代表上台，不参赛的小组，选两个代表作裁判。
(2)在楼梯的每个台阶处有个谜面，参赛代表在登楼时，要说出每一个台阶上的谜底，才能登上一个台阶，不能跨越，说错的可以请同组的代表帮助完成，然后继续
登楼。
(3)裁判员手中有5个谜底，检查登楼代表说的谜语是否正确。比一比哪个小组最先准确、顺利地登上楼顶(先拿到小红旗)。
4.总结。
今天，我们做了猜谜语游戏，你们开心吗(开心)希望你们多看书，获得更多的知识，有了丰富的知识，去参加更多的活动和游戏。