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《我是一条毛毛虫》教案反思精编

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《我是一条毛毛虫》教案反思篇1

手指点画

材料:

绿的水粉颜料、抹布

1.教师出示范例画:

“数一数有几条毛毛虫?”

“毛毛虫身上有几节?”

2.教师演示手指点画毛毛虫的`方法,用食指蘸颜料后,用力在纸上印一下,每个小点点连接起来就变成了一条毛毛虫。

3.幼儿练习手指点画毛毛虫。

4.教师为幼儿画的毛毛虫添上眼睛。

1.颜料中水分要少,保证点画的效果。

2.抹布提供稍多些,便于幼儿使用方便。

3.毛毛虫的形态可以多样化,身体有弯曲着的、有直直的等。

《我是一条毛毛虫》教案反思篇2

练习屈膝朝前、往后爬,提高身体的空间知觉

桌子或大纸箱

1.两张桌子合起来成为一条“长隧道”,幼儿随意地在“隧道”里往前或往后来回地钻爬。

2.教师在“隧道”口放置一些“食物”,诱导幼儿爬出洞口来找食物吃。幼儿则一边爬一边说:“我是一条毛毛虫。”

3.幼儿可以将拿到的`食物放在自己的头上或背上,待自己爬出洞口后,找一个地方休息。

1.教师在活动前,可以让幼儿阅读《我是一条毛毛虫》,理解体育游戏“我是一条毛毛虫”的做法。

2.幼儿爬“隧道”的距离在120cm为宜。

3.“食物”可以用小沙包等替代。

4.活动前将场地整理清楚,地上不要有杂物,以免刺伤幼儿皮肤。

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