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初中的老师作文字精编

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初中的老师作文字篇1

按老师长着一双小小的眼睛,一张近似于“国”字形的脸,略黑的皮肤。脸上总是带着笑容,给人一种亲切、和善的样子。

开学第一堂数学课,他迈着矫健的步伐走上讲台,开始自我介绍。他说自己当了几十年的体育老师,今年偶然被学校调来当数学老师。当我听到这句话时,我心里想:唉!这下子,我的数学要完了!在下课几分钟前,他对我们全班说:“你们回去对你们的父母说,叫我们数学的是一个教了几十年体育的老师,看你们的父母对我有什么意见”。说罢,便有迈着矫健的步伐走了。当时我心想:我才不更我的父母说呢,如果他们知道教我数学的是个体育老师,还不立马冲向学校,把事情搞得一团糟。唉!算了!还是我自己自学吧!

后来我才知道数学老师原来是觉了几十年数学的老教师了,唉!老师可真该开玩笑,您可把我吓了一大跳呢!

安老师上课时总是很幽默,让人感觉上他的课总是很快,让人有种犹意未尽的感觉。

记得有一次,安老师给我们上有理数那一单元,在那堂课上,他教给我们关于有理数的很多知识。他对我们说:“负数不能代表实际意义。”然后又挺幽默的来了一句:“我给大家举一个例子来说,假如你欠了别人5元钱,那你总不能说,你欠了别人负5元钱吧!”说罢又用他那带点浓郁的乡音问我们:“你们说是不是(si)?”听到这儿我们都笑了,在笑声中还夹杂着一些"si”的声音。

安老师很独特,他不象别的老师一样记学生的名字;按老师很奇特,他不想别的老师布置太多的家庭作业;安老师很特别,他不像小学老师一样排火车,他让学生起来回答问题时总是走到哪儿,就把坐在那里的同学叫起来;安老师很特殊,它不像小学老师让在黑板上做题的同学做一道,下面的同学做十道。

总之,安老师就是一个与众不同的老师,是一个能和我们走到一起的“老朋友”。

看!这就是我的数学老师,你们现在认识他了吗?

初中的老师作文字篇2

她,澄澈的目光中闪烁着自信;她,动人的谈吐中散发着热情;她,甜美的微笑中流露着真诚。她,看似平凡文静,却是一位对教育事业有着远大抱负的女教师!她就是我小学的语文老师,韩老师。

第一次见到她的时候,站在讲台上,用甜美的嗓音熟练的自我介绍着,语调轻柔,一股暖流流入我们的心田,如沐春风般的舒畅。声音平缓,却又隐隐透露出一种教师独有的威严。那个时候,她说:“学语文是日积月累的事儿,不是朝夕之间就能学富五车,你们必须要有坚持不懈的毅力,以及不想松懈的心情。有一副对联是这样说的:有志者,事竟成”老师的教诲至今仍深藏在我的心中,成了我学习语文的座右铭。

渐渐的,与老师接触的日子久了,便发现她心细如丝,总能读懂我们的心理;待人十分和善,总能宽容他人的过失。她与我们交朋友,时常如朋友般地向我们诉说她学生时代的酸酸甜甜的故事,她有着惊人的口才,这是作为语文老师的资本,有时候引得全班热血沸腾。

她关爱学生,对学生永不言弃,孜孜不倦地灌输着我们语文的知识和技巧;不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路;废寝忘食地研究着我们成绩的起伏成因。这让我们看到了她渊博的知识与非凡的见识,让我们对语文充满热情,让我们对学习充满期待。

她不喜欢打扮,穿着也差强人意,永远是单调的上衣配牛仔裤,和周围同龄的`女教师相比,少了一丝艳丽,多了一丝憔悴。因为她对我们太认真了!她的心中装着的,是比穿着打扮更为高尚,更为伟大的教育事业!她对教育的热忱,对教育的碧血丹心,对梦想的执着追求,深深地感染了我们,在我们的心中留下了不可磨灭的痕迹!每次想到她全神贯注地备课时那高大的背影,聚精会神的讲课时那坚定的眼神,心中难免激起千层浪,感慨万千。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后,我终于明白了这份奉献的价值,这份精神的真谛,这份难以言喻的坚持!她如春蚕,吐尽珍丝,她如蜡炬,燃尽青春。她为了教育,奉献了艳丽的容貌,奉献了像水样的心血,奉献了矢志不移的决心,奉献了一切!

她前方的道路是明亮的,她自己就是照亮道路的火把,她也照亮了我们的道路,让我们充满自信与希望,让我们坚信明天会更加美好,让我们点燃了自己的火把,去照亮了更多人的道路,给予了更多人希望。

她是个好老师。我心目中的好老师。

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