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礼仪教案幼儿园大班【精彩4篇】

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礼仪教案幼儿园大班【第一篇】

活动目标:

1、让幼儿懂得车道的分布,知道行走时应走人行横道。

2、培养幼儿养成自觉遵守交通规则的良好习惯。

活动准备:

图片基本过程:

1、导入活动:

教师出示图片引出活动主题。

教师:“请小朋友看一看,图片上的'小朋友在过马路时是怎样行走的?”

2、关键步骤:

(1)幼儿分辨出马路上哪条是车道,哪条是人行道。

(2)幼儿同家长一道在马路上行走时应走人行道。

(3)幼儿过马路走人行横道。

3、与幼儿讨论。

(2)过马路时,怎样做才能保证交通安全?

活动延伸:

1、户外活动:

在户外场地画上行车线、斑马线,请小朋友扮演司机或行人进行“行走”游戏。

2、幼儿操作练习:

翻看《礼仪教育幼儿用书》第五册第45页,请小朋友从书后找到“行人”和“骑车”的贴纸,贴在图中相应的位置上。

礼仪教案幼儿园大班【第二篇】

执教教师:容明娟。

执教时间:xx年11月26日。

让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。

培养幼儿爱家、爱家人的情感。

2、电钢琴、歌曲《好娃娃》曲谱。

3、“感恩节里我想对您说”大卡片。

请幼儿认真观看短片。

教师提问:

(1)我们刚才看的短片里都有谁?

(2)他们都做了什么事?

(3)小朋友们想一想妈妈为什么要给奶奶洗脚?短片里的小朋友后来做了件什么事?

2、引导幼儿学习帮助家人做力所能及的'事。

师:“你们在家会帮助爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做些什么事呢?(请幼儿说说自己帮家人所做的事)那我们就一起来帮帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做做事吧。”(幼儿跟着教师听琴声唱好娃娃,并表演动作)。

3、学习儿歌《尊敬长辈》。

(1)师:刚才我们的小朋友真了不起,帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做了不少的事儿,那除了能帮爸爸、妈妈、爷爷、奶奶做事之外,我们还要多关心多疼爱他们,那么该怎么关心、疼爱他们呢?让我们来学习一首尊敬长辈的儿歌,你就知道了。

(2)引导幼儿学习儿歌《尊敬长辈》。

父母病我安慰父母累递杯水。

做家务我帮忙父母爱记心上。

4、做卡片、表谢意。

(1)师:“你们知道今天是什么节日吗?今天是感恩节,是尊敬长辈、关心长辈的日子,让我们一起来做张大卡片感谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶对我们的关爱,好吗?”(引导幼儿将自己对家人的感谢或关心说出来)。

(2)教师记录幼儿感言。

(3)将卡片粘贴于宣传栏,自然结束。

本次礼仪教育活动通过观看公益广告短片、歌表演增进了幼儿爱家、爱家人的情感,让幼儿有意识地帮助家人做自己力所能及的事。在一定程度上很好地达到了教学目标。

教学中存在的不足之处有:

1、课堂气氛不够活跃,幼儿主动表现得少。

2、教师对“感恩节”的概念讲解得不够全面,让幼儿的理解过于片面,感恩的对象只限于父母。

3、做卡片的环节过于单调,幼儿的参与性少。

礼仪教育——尊敬长辈说课材料。

说教材。

说目标。

说教学方法。

说活动流程。

礼仪教案幼儿园大班【第三篇】

你们看,图上的小朋友在做什么?并请幼儿一起朗诵儿歌。

(二)、以谈话方式引发幼儿参与活动的兴趣。

1、体验父母的辛苦。

提问:你们知道自己的爸爸妈妈都在什么地方工作吗?

2、激发幼儿帮爸爸妈妈做事的愿望。

你们想当爸爸妈妈的小帮手吗?

提问设计:我们能为爸爸妈妈做些什么呢?请幼儿根据自己的生活经验进行讲述。

二、亲子摄影展——《爸爸妈妈小帮手》。

1、请爸爸妈妈把幼儿在家做小帮手的情景拍摄下来。(形式:照片、录像均可)。

2、用展板的形式对系列照片进行展出,对拍摄的录像可以在某段时间进行播放。

礼仪教案幼儿园大班【第四篇】

1、学习礼貌用语:你好、再见。并在老师的提醒下正确使用。

2、熟悉歌曲,初步培养幼儿节奏感,学习按节奏拍手。根据歌曲内容进行简单的歌表演。

熊猫头饰,兔子头饰若干,故事《有礼貌的小白兔》,歌曲《礼貌歌》

1、教师通过讲述故事《有礼貌的小白兔》,激发幼儿学习兴趣,启发幼儿学习故事中的“你好”、“再见”等礼貌用语。

“刚才老师讲的故事名字叫什么啊?你们喜欢小白兔么?为什么呢?”

“因为小白兔有礼貌,所以大家都喜欢他”

2、熟悉歌曲《礼貌歌》,并学会按节奏拍手,初步培养幼儿对音乐的感受能力。

“老师把刚才的故事编成了一首歌曲,我们一起来听听看,请小朋友们跟着音乐来拍手”

3、根据歌曲内容配上简单的动作,让幼儿熟悉歌词内容。

4、通过游戏,让幼儿掌握“你好”、“再见”礼貌用语的正确方法。

进行简单情景剧表演“小兔子做客”

引导幼儿在适合的时间正确的运用“你好”、“再见”等礼貌用语。

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