首页 > 工作范文 > 范文大全 >

实用幼儿园环保课教案大班样例精彩4篇

网友发表时间 731306

【导读预览】此篇优秀范文“实用幼儿园环保课教案大班样例精彩4篇”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!

幼儿园环保课教案大班【第一篇】

一、了解塑料袋对环境的污染及限塑令。

二、能用各种艺术形式装饰塑料袋。

三、培养幼儿的环保意识。

养成幼儿保护环境的意识,同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

各种塑料袋、水彩笔、剪刀、环境被破坏的图片、

了解生活中常见的各种各样的塑料袋,说一说,是怎样玩塑料袋的

鼓励幼儿用各种不同的艺术手法展开想象力,装饰塑料袋(做成风筝,做成小背心、在塑料袋上画画······)

幼儿展示自己的作品,介绍自己的作品,同伴间互相评一评。

塑料袋的用途很多,可是它也污染环境,于是,国家颁布了“限塑令”。

让幼儿说一说自己想为环保做什么事情。

幼儿园环保课教案大班【第二篇】

1、了解自己家中的生活垃圾,使幼儿产生“3r”思想。

2、分类回收垃圾,使其变废为宝,保护环境。

1、请幼儿注意观察家中的生活垃圾,以画画的.形式统计在一张纸上带到幼儿园。

2、幼儿画出自己家的垃圾种类,布置“垃圾墙”。

3、说一说在家里爸爸妈妈是怎样处理这些垃圾的。

4、请幼儿将自己家的垃圾带来,分一分,看看哪些有用?哪些没用,了解废品的再利用方法。

5、带领幼儿将废品放到回收站。

6、知道在家中垃圾也要分类放,一些物品可以循环使用。

孩子们纷纷将自己家的生活垃圾带到幼儿园,通过说一说,想一想,分一分,幼儿了解到一些物品可以循环使用,如小瓶子、易拉罐、小纸盒等;一些物品可以回收后再利用,如旧衣服、塑料、橡胶制品等。活动结束后,我们将这些废品分类存放,并卖到了废品回收站,使幼儿能够亲身感受到了物品的再利用。另外,在与幼儿商量用废品换回的这5元钱如何使用时,孩子们主动说要把这5元钱交给北京奥申委,支持北京申奥……孩子们的想法和行动从一个侧面反映了幼儿对身边的事关注了,并能将自己的行动与其紧密联系起来。小新闻栏目的开设对幼儿主动学习提供了一个很好的空间。

幼儿园环保课教案大班【第三篇】

生态环境是人类赖以生存和发展的基本条件之一。在人人呼吁环保是我们每个人义不容辞的责任的当今社会,我们的小朋友却做出了乱摘花草,随地扔纸屑等行为,这些看似毫不在意的事情,令我对未来的环境产生重重的忧患。所以对幼儿进行认识和保护生态环境的教育是一件刻不容缓的事情。

(一)活动目标:

1、知道树木是人类、动物的好朋友,了解绿化的好处。

2、教育幼儿爱护、保护树木

(二)活动准备:

多媒体课件

(三)活动过程:

1、开始部分,引出课题小朋友,今天老师收到了猴博士寄来的信和照片。信上说,最近小动物们遇到许多困难,倒底是什么困难,后来又是怎样解决的呢?你们想不想知道?我们一起来看照片。(评析:以设置疑问的形式引出课题,萌发了幼儿的好奇心,充分调动了幼儿上课的积极性,他们迫切地想看到这些照片)

2、基本部分

(1)(出示画面1)

师:首先遇到难题的是小熊,它就住在工厂的旁边,它在为什么事烦恼呢?

幼a:它没有妈妈。

幼b:它没有吃的东西。

幼c:它没有好朋友和它玩。

(评析:这个问提没有小朋友能一下子说出正确的答案,在老师的暗示下,才获得了答案,也为下面的问题作好了一个铺垫)

师:这些给小熊的生活带了了什么影响?你们有什么办法来帮助小熊吗?

(幼儿自由讨论后回答)

幼a:让小熊搬家。

幼b:告诉工厂老板,小熊的烦恼,让它把工厂关了。

幼c:小熊躲在家了不要出来,把门和窗都关好。

(请幼儿讨论后回答)

幼a:种了树,大树可以挡住浓烟。

幼b:树可以把烟吸掉。

幼c:树会放出新鲜的空气。

师小结:原来树木有净化空气,降低噪音、治理污水的作用。现在小熊能呼吸到新鲜的空气,小松鼠也搬来和它做邻居了。

(出示画面3)

师:呀,小鹿和小牛为什么哭的这么伤心呢?

幼a:它们吵架了。

幼b:它们的地上光秃秃的,没有草。

师:小朋友你们说怎么办?

(出示画面4)

小树、小草给小动物提供了丰富的食物,你们看,它们吃的多香啊!

(出示画面5)

幼a:用电风扇扇。

幼b:吃冷饮。

幼c:撑把伞。

(评析:小朋友联想了人们的解暑方法)

(出示画面6)

师:现在你们知道,树木的另外一个本领是什么吗?(乘凉)。

(出示画面7)

(出示画面8)为什么呢?你们看,有了郁郁葱葱的大树,风沙再也不能来捣乱了。

(出示画面9)

师:呀!小兔和刺猬背着行李要走,它们为什么要离开自己的家呢?

(发大水)

(出示画面10)

(评析:运用多媒体,让幼儿了解树木是怎样防止水土流失的,令幼儿印象深刻)

(幼儿自由回答)

(评析:由动植物离不开树,到我们的生活离不开树,这个环节是在对树木的本领进行总结,再次强调树木对于人类的重要性。)

师小结:树木可以吸进二氧化碳,吐出氧气,使空气变的清新;树木可以防止风沙,它们手拉手连成绿色的墙,不让风沙来捣乱;可以防止水土流失;还可以使我们的城市变的更美丽。

(请幼儿讨论)

幼a:不砍树,不摇树。

幼b:不采树叶。

幼c:经常给小树苗浇水。

(评析:幼儿回答的很积极,从内心深处激发了他们爱护、保护小树苗的情感。)

这个活动采用了多媒体课件,通过一个个小动物的遭遇,生动、形象地展现了环境的重要性和树木的作用。各环节紧凑,环环相扣,问题设计巧妙,让幼儿在一个个有趣地问题中思考、探索。获得对知识的了解,达到活动的目标。

幼儿园环保课教案大班【第四篇】

随着社会的发展,大家的环保意识越来越强,环境保护工作也越来越受到社会的关注。保护环境,已成为我国甚至是国际上一个重要的、迫不容缓的主题。对于在幼儿园的娃娃们,我们该怎样对他们进行环保教育呢。为此我设计了以“垃圾”为主题的环保教育资料,目的是让幼儿从小就养成一个良好的卫生习惯,激发幼儿保护环境的意识。我们需要环保,环保要从我们的娃娃抓起。

1、让幼儿明白随地扔垃圾是不好的习惯,了解垃圾对我们生活的影响。

2、养成幼儿良好的卫生习惯,初步了解垃圾的处理方法。

3、激发幼儿保护环境的情感。

一、情景表演

请一位配班老师或小朋友表演吃完东西后,把垃圾往地上随便一扔的情景。

师:1、小朋友你们看他做了什么呀?

2、那你们平时在回家的路上,或者在公园里玩的时候,有没有看到过随地扔垃圾的人啊?

3、你们觉得这样做对不对呢?为什么?

二、引导幼儿明白垃圾对人们生活的危害

1、出示垃圾污染严重的照片。(使用实物投影仪)

师:“老师也很厌恶随地扔垃圾的人,但是我在回家的路上却总是能看见这样的人。你们看这是老师在路上拍到的一些照片,小朋友仔细看看,照片上都是什么呀?你们看了以后情绪怎样样。”(能够以小组为单位互相讨论)

师:

(1)、照片上拍的是什么呀?(都是垃圾)

(2)、看到这些照片,你们心里高不高兴,为什么?(很脏,街上变得不漂亮了)

(3)、这些垃圾如果一向放在那里会怎样样啊?

幼:如果下了雨会烂掉,烂掉以后就会有很脏很难闻的气味,污染了空气

――出示事先准备好的已经腐烂了的有难闻气味的垃圾,请幼儿亲身体验。

师:

(4)、这些气味又会把什么小动物引过来呢?

――出示部分小动物的图片(苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂)

你们喜欢这些动物吗?为什么?

2、出示很脏的水和干净的水,进行比较。

师:你们看这是什么?――出示脏的水(与干净的水进行比较)

这样的水你们要喝吗?为什么?

它怎样会这么脏呢?

幼:(河里有好多垃圾,把水都弄脏了,所以我们都不能喝这个水了。河里的鱼也会死掉。)

3、出示踩在西瓜皮上摔了一跤的场景。

师:你们看这图上是什么?

幼:(如果不留意踩在西瓜皮上就会摔跤,严重的话还要送去医院。)

三、引导幼儿明白怎样处理垃圾

师:

1、原先垃圾这么不好啊,那我们该怎样做呢?要不要乱扔垃圾啊?

2、看到地上,公园里有垃圾,我们要怎样做呢?

――配合刚刚的情景表演让幼儿来当“环保小卫士”,能用巧妙的方法来说服刚刚随地扔垃圾的人把垃圾扔掉。(请两到三个)

3、这个小卫士真厉害,我们其他小朋友要和他们一样在平时的生活中也当个环保小卫士,让我们生活的环境更加的美丽。

4、那你们明白垃圾袋,垃圾箱里的垃圾之后又去哪里了吗?

――垃圾袋被环卫工人开的垃圾车运到了垃圾填埋场。出示垃圾场的`照片,简单介绍什么是垃圾填埋场。

5、出示环卫工人扫地的照片

师:

(1)、你们看照片上就是环卫工人在运垃圾,看他们多辛苦啊,每一天一大早就要去扫地,然后再把垃圾运走。

(2)、垃圾运到了填埋场以后,就埋在地下,等过了很多年以后,就会产生一种沼气,这个沼气和我们平常用的煤气是一样的,能够用来烧饭、烧水,这样垃圾就不回污染环境了,还能变废为宝呢。

(3)、我们还能够把垃圾怎样样?

幼:烧掉

师:烧掉也行,但是烧的话就会有很多的烟,虽然垃圾少了,但是污染了空气。

四、活动延伸――引出垃圾能够的回收

――介绍什么是垃圾回收,简单举例,让幼儿回家后收集材料明白哪些是能够回收的。

相关推荐

热门文档

48 731306