国际高中的特点样例

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国际高中的特点篇1

国际高中一般会秉承中国基础教育教学的优势，全面推行英语(中英双语)教学，课程内容完全与国际接轨。下面是网友分享的“国际高中的特点样例”，欢迎大家参考!

从周一到周五，早上六点半起床，七点二十开始早读，十点晚自习结束，周末还要参加各种补习班和冲刺班，这基本就是郑州市高中学生备战高考的作息时间。从小学到高中，寒窗十年苦为的就是金榜题名。春暖花开的四月，牵动亿万家庭的高考又将拉开帷幕。此时此刻，成千上万的考生都在夜以继日地紧张复习，再加上“一考定终身”更是为如今的高中生增加了不小的压力。“万人争过独木桥”的高考现实让每位学生和家长都在寻求通往成才更为有效的途径与方法，国际高中便成为当下学生和父母的首选。

国际高中，指的是初中毕业生或者高中生在国内享受国际化式教育，所授课程对接国外大学本科教育，学生毕业后可直接申请国外大学。

不同于国内高中所学的课程，目前国际上公认度最高的课程有三种：a-level课程、ap课程和ib课程，“由于ib课程难度系数相对较大，国内的国际高中大多采用a-level和ap课程。”郑州市第十九中学国际部主任说到，但从权威性和社会认可度方面来说，因为a-level课程是由英国剑桥大学考试委员会举办的，而ap课程是由美国大学理事会举办的，如果希望孩子将来去美国留学，最好选择开设ap课程的学校;如果倾向于留学英国，一般业内人士会更倾向于推荐选择a-level课程。

优势一：国内享受国际教育。完全不同于西方“扬长避短”式的教育，国内的教育以“取长补短”为主，追求学生各科的发展平衡。郑州一八联合国际学校校长刘训昌表示，国际高中缓解了国内应试教育的模式，更为开放的学习氛围，为学生提供了较大的成长空间，对培养学生自主学习、独立生活起到了很大的作用。西方教育讲究知行合一，注重学生将所学知识运用于实践，强调特长与兴趣，最大限度地发现和挖掘学生的潜能。对于许多不认可国内高等教育的家长来说，让孩子考国际高中，是一个很好的权宜之计。

优势二：全英授课，循序渐进使学生适应国外学习与生活。不同于直接到国外读高中，国际高中课程是在国内教授，在资金和学生适应心理上都有很大的'缓冲。省实验中学国际班的王同学说道：“因为自己的性格因素，不喜欢压迫式的学习方式，更向往较为宽松自由的氛围，但直接去国外读高中，自理能力还比较欠缺，心理上承受不了巨大的文化冲击，国际高中很好地解决了我面临的问题。”国际高中有效地避免了低龄留学生出国的弊端。

优势三：申请世界顶级大学，打造国际人才。郑州外国语学校副校长李茂启说：“不管是中式高考还是‘洋高考’，上所好大学是考生们的最终目的。”国际高中毕业生可以考取包括耶鲁、斯坦福、牛津、哈佛、剑桥等世界级一流名校，“在全球范围内根据专业选择适合自己的大学，为学生搭建了一座走向世界名牌学校的桥梁，更为考生将来的发展和规划奠定了良好的基础。”李茂启如是说。

优势四：打破一考定乾坤的格局。国内“一考定乾坤”的高考制度给考生带来了不小的压力，“不同于国内的高考，学生申请国外大学需要提交高中三年的成绩、雅思或托福语言考试成绩、act或sat(俗称洋高考)成绩，同时，学生的特长兴趣以及参加学科竞赛、社会实践活动的经历等都会作为国外大学录取的重要参考。这种模式的评估，全面反映了考生的思想、综合学术能力，而不是单独的以一考定终身。避免了考生因失误或紧张而造成发挥失常，也更为考生身心健康发展提供了良好的成长空间。”郑州中学国际部主任孙桂玲说。

国际高中以独特的优势受到越来越多考生的青睐，但并不适用于每个学生。国际高中适合于计划孩子未来出国留学的家庭。除此之外，学生自身的因素和国际高中市场也需学生和家长三思而后行。

据记者调查了解到，随着国际高中的日益增多，过度利益化使其不注重学生的学术能力培养而转变为以留学考试为目的的培养，许多学生为了“洋学历”而盲目留学，就此现象，孙桂玲建议家长，首先要清楚孩子的意愿和留学目的，其次要全方位的考察学校国际部，对其师资队伍和课程框架设置上有个确切了解，国际部不仅是对学生未来考试的培训，更是对学生学习能力、思想上的培养，为学生出国留学过渡衔接做好充足的准备，这是学生和家长考量国际课程项目的重要标准。

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