责任心与事业心的重要性大全精选8篇

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责任心与事业心的重要性大全【第一篇】

那天带孩子在外进行晨间活动，结束时，我要求他们一个跟着一个走回活动室。

班里那几个调皮的孩子却没那么听话，坤坤转眼就钻到滑梯下，杰杰也四处乱跑，这下，忙坏了爱管事的小棒棒，他一会儿把坤坤拖过来，一会儿又去追杰杰，口中还念念有词：“再不听话，我把你们送到小二班。”俨然一个小老师。

他的这种做法并没有起什么作用，积极参与反到越帮越忙，我有些不耐烦，因为孩子们的队伍已不成队伍。

“棒棒，你快回到队伍中来！”

“老师，他们不听话嘛，我要把他们叫回来。”我很想说：“你自己走好就行，不用管别人。”可我知道不能这样说，不能抹杀掉孩子的责任心。

当今社会上越来越多的人“自我”意识严重，出现了遇死不救的不良风气，这种风气的形成不是一朝一夕的，棒棒的行为多么可贵！他本可以走得整整齐齐，赢得老师的表扬，但他没有，这是因为他内心存有一份责任心和集体观念。做为老师不仅要培养孩子们活泼、大方的性格，还要增强他们的责任心。

责任心与事业心的重要性大全【第二篇】

“孩子布置家务是让孩子建立自我价值感和相信自己能力的一种最好的方式。”家庭教育家伊丽莎白-邦得里说，“习惯于承担家务的孩子，在走向成年的过程中，往往比那些缺乏这种体验和责任感的孩子更容易适应生活。”

让孩子建立自我价值感、自信心与责任感的一个好办法就是给孩子布置一些适合他们干的家务劳动。从小就干家务活儿的孩子长大以后，往往比不干家务的孩子更懂得如何照顾好自己。他们从小就懂得干好一件工作是多么有价值，每完成一项工作是多么让人快意。

如果孩子学会了为家庭奉献，父母和孩子双方都会从中受益。当孩子能够分担家里的一些家务活儿时，爸爸妈妈就可以把更多的时间花在和孩子玩耍、交流上，而不必整天忙于家务。

伊丽莎白-邦得里，一位家庭教育研究者，《孩子的合作》与《做父母的艺术》等教育书籍的作者认为，父母在考虑给孩子分配家务时，很容易走入的第一个误区就是低估孩子的能力。当然，哪个孩子也不愿承认自己实际上比父母想像的要能干得多。如果孩子知道怎样在因特网上冲浪，知道怎么把积木搭成一栋10层的小楼，那么他也会知道怎么去擦拭起居室里的踢脚板、怎样去给地毯吸尘。

“我的大儿子从2岁就开始帮我干家务活儿。我干活儿时，他会满屋子跟着我，我把筐里的旧垃圾袋收走，他马上就在筐里套上一个新的。”家住洛杉矶的斯特娜说，“我最小的儿子现在也3岁了，他已经接手了这项给垃圾筐换塑料袋的活儿，同时，还兼干着其他几件家务。他为自己感到十分自豪，在他要求干其它活儿时，我通常也欣喜地恩准了。看到他们干家务时如此认真，我真的很高兴，干家务使他们变得更加独立。”

用表格或日历把家务活记录下来。根据孩子年龄的不同，可以有几种方式来让孩子明确自己的家务职责。对于还不会识字的孩子，你可以在日历上贴上图片，让孩子看见图就知道今天要完成的家务是什么。当孩子完成了当天的`家务劳动，就从日历上把这一天划去，这样，孩子就知道第二天要做的是什么。对大一些的孩子，画出一张表格，把要完成的家务劳动写在上面，这样，孩子就能很清楚地知道自己每天要干的家务活儿是什么了。

每天晚上，注意检查表格。可以在孩子已经完成的工作栏旁边贴上一张小小的动画粘贴，或者用水彩笔画一颗小五星，或一朵小花。尽量做到细致、清晰。在给孩子分配家务劳动前，和他开一个会，告诉他你的期待，并让他明白他将得到什么样的回报。罗列出每项工作要注意的细节。

做一个家务活儿罐，罐中装上一些小纸条，正面写上一件家务活儿，背面画出一项孩子可以得到的奖励。让孩子从中抽纸条，如果孩子完成了他抽到的家务，就给予他应得的奖励。

家住得克萨斯州的一位妈咪德博娜，发现了一个让她4岁的女儿喜欢干家务的好办法，那就是使用一种个性化的塑料家务活动表。“我女儿和我喜欢一起拟订家务表，”她说，“我感觉女儿最喜欢用字母拼出自己的名字，同时，她也喜欢选出那些她喜欢的家务塑料模块儿，把模块儿粘贴在表格上，再选出她想要的奖赏物模块儿。这样，她感觉到自己也参与了计划的制定，因此完成的时候，她感觉到非常愉快。”

德博娜把家务表粘在冰箱旁边，这样女儿就很容易看到表中的内容。“这一点儿都不复杂，我女儿懂得每当自己完成一件家务活儿后，就在这项内容后面粘上一只小蜜蜂。由于她还不会阅读，因此她还不能确定每一天的日期，不过我们也在慢慢教她。”德博娜还非常喜欢随表赠送的积分卡，“积分卡是记录孩子每周劳动成果的一个好方法。”

有的父母以金钱作为回报，来让孩子做家务，这是个人的爱好和选择。每个孩子期待的回报都不一样，但很重要的一点是，你要教会孩子的是责任感，而不是去贿赂他们。在所有的回报中，赞赏是孩子最喜欢的。当孩子认真地完成了一项工作后，不要忘了告诉孩子，他做得有多好。

“当我的孩子们在家时，我每周给他们布置家务劳动。我在一块可以擦拭的白板上写下一周的家务活儿，”家住密西西比州的一位妈咪卡罗琳说，“像洗盘子、叠毛巾、扫地、吸尘以及清扫卫生间这些活儿孩子们都干。他们还负责整理自己的卧室，把所有的衣物都收拾好。”

以下列举了一些适宜各年龄段孩子干的一些家务活儿——。

2-4岁：把自己的脏衣服放在洗衣篮里，捡起玩具，饭后把自己的盘子放到水槽中，给手纸筒装上新的纸卷。

5-7岁：清晨整理自己的床，给地毯吸尘，从邮箱中拿回邮件或报纸，给宠物的食盘盛上食物，喂金鱼，擦拭踢脚板和饭桌，擦拭窗台和窗沿，捡起院子里的树叶，整理书包，保持卧室整洁。

8岁以上：装好带到学校的午餐，擦拭家具，吸尘，饭前摆设饭桌，饭后收拾饭桌，把盘子放入洗碟机，烘干盘子，叠好洗干净的衣物，把衣物分类收好，扫地，拖地，把垃圾带到户外。

以上仅仅是列举了一些孩子们在家中能帮助你干的活儿。一定要记住，孩子年龄越小，干活儿时，他关注到的细节就越少，因此不要对孩子要求得太多太细。我们的主要目的是让孩子认识到努力劳动的价值，并且，我们是希望他们能获得成就感，而不是挫折和失败。你对孩子完成的工作的评价和反应，会影响孩子对待家务劳动的态度。时常对他们完成的家务活儿给予赞赏，让孩子从小就明白，操持一个家，这些劳动是必不可少的。当孩子养成良好的家务劳动习惯后，会十分有利于他成年后形成良好的工作习惯，和干好工作的态度。

在国外，许多父母都注重从小让他们的孩子做点家务，干一些给花园除草、倒垃圾或者修剪草坪等力所能及的事。这样长大的孩子成年以后，往往身体比较健康，生活得也很幸福。

美国哈佛大学历时40余年研究，发现了一个值得注意的问题：适量劳动可使孩子快乐。这个问题的研究起始于当时要弄清青少年犯罪问题。研究人员在波士顿市旧市区内研究456名青年的生活。当他们到了中年，研究人员发现：不论智力、家庭、收入、种族背景或教育程度如何，那些童年时参加过劳动，甚至是简单的家务劳动的人，也比那些小时候从不做事的人生活得愉快。

参加这项研究的精神病学家韦朗特认为：解释这些并不困难，因为孩子在劳动中，不仅获得了才干，而且会意识到自己的社会价值。研究表明，孩子们童年时的活动与成年后的情况有着惊人的关系。那些童年劳动得分最高的人，成年后交游广阔的可能性高出10倍，获得高薪的可能性大4倍，易失业的可能性要小15倍。那些童年时很少劳动的人，犯罪被捕的可能性较高，精神不健全的可能性大10倍。韦朗特说，我相信这些原则在今天也不过时。专家们普遍认为，那些替孩子做一切事情的父母，实际上是害了孩子。

责任心与事业心的重要性大全【第三篇】

职责心是一种担当，一种约束，一种动力，一种魅力。一个人只有有了职责心才能够实现自我的承诺，只有有职责心才能够正视困难勇往直前，只有职责心才能够得到别人的尊重，塑立高尚人格。下方本站网友为您精心准备的这篇工作职责心演讲稿，期望对您有所帮忙。

职责，也是一种勇于负责的精神，一种认真的态度，一种至高的信仰，一种道德的承载。职责，对于科学家来说就是研究新科学，推动社会发展;对于演员来说是让观众从荧屏上找到生活中的自我;而对于咱们工人来说就是"立足岗位，尽心尽责。"那么，我的职责又在哪里?作为生产线一名普通员工，多想法优化生产工序，保证生产的合格率，保证每一天检测数据真实准确，更好的提高产品的质量，这正是咱们职责的具体体现。

讲职责的重要好处讲职责重在履行职责抓落实的关键在"职责"二字上。"责"，指职责、自责、尽责、专责等;"任"，一般指选贤任能，挑起任务的担子，赋予相应的职务。职责两字是统一的，责在人先，利居人后。职责是一种精神境界，是实现人生价值的精神支柱，职责也是一种作风，是检验咱们每个民政人思想、工作、生活作风优劣与否的定性词。如何履行职责，认真负责，尽职尽责，是咱们领悟的主要目的。

外因透过内因起作用，讲职责务必是内因作主导，才能真正树立起正确的职责意识。有了职责意识，才能增强人民意识、法制意识;有了职责意识，才会有奉献精神，创新精神，自觉做到主动解决问题，主动攻坚排难，主动迎接挑战;有了职责意识，才会发奋领悟，时刻不放松领悟，提高工作水平，不断适应新状况，不断提高思想认识和解决新问题的潜质。

有了职责意识，才会增强事业心，持续平常心态，全心全意为人民服务，为人民干好事业;有了职责意识，才会克已奉公，廉洁自律，持续共产党人先进本色。做任何工作，都需要一大批勇于负责、敢于负责、善于负责、负责到底的干部。从必须好处上讲，咱们各部门的员工、工作人员讲职责讲到什么程度，经济效益和社会效益就能发展到什么程度。

想负责、想干事，应当支持和鼓励，但如果不是围绕中心、围绕发展大局做工作，就可能起副作用甚至起反作用。咱们做每一项工作，都要想想对单位、全局是否有利，对人民群众是否有好处。如果总是想着自我出名、对自我有利、不管对单位有没有好处，明明对的不敢坚持、不敢冒风险，明知错的不敢反对，那么在落实发展大局上的各项目标和任务就不力或落空。

党章明确规定共产党员、国家机关工作人员，办任何事情都要对人民负责，受人民监督。失去法定职责约束的干部，就会失去应有的人民公仆形象，失去法定职责约束的干部和组织，就不会忠于职守、认真履职，人民也不会满意的。要切实对人民群众最现实、最关心、最直接的利益负起历史的职责，把经济社会发展的长远方法目标和提高人民群众生活水平的阶段性任务统一齐来，把实现人民群众的长远利益和当前利益结合起来。这既是对大局负责，也是对人民群众负责。

各级员工都在各自不一样的岗位上，履行着党和人民赋予的大大小小的职责。(不管是主任、部门负责人、选墓、收款)要做到有所作为，首先务必立足本职，明确职责，认真履职，切实尽责，把职责赋予的份内事情做好。同时，在工作中要解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，迎难而上，推动工作，不好件件去请示，事事依靠于领导。要有所作为，写下人生有价值的业绩。

有权必有责，权大职责大。有的同志看重"权力"，却没有看到"权力"的另一面是"职责"，没有看到权力的加大意味着职责的增加和要求的提高。各级干部必须要勇于承担职责，对可能出现的各种问题、矛盾，早调研、早处理，不上交矛盾，不推卸职责，一级抓一级，一级带一级，一级对一级负责。咱们讲要落实这样那样的制度，最重要的是职责制度要健全完善，落实好各项职责制。

咱们讲这样那样的执政潜质增强，首先是各级领导干部在各自领导岗位上的执政职责要增强。这个职责应当是一把手负总责，分管领导和相关部门具体负责，岗位工作人员各负其责的职责机制。

把有职责心、勇于负责，能够负责的干部放在重要岗位上;对失职、渎职的工作人员要实行职责追究制和"问责制";对少数不愿干事、不想干事、不能干事的不负职责的工作人员要采取措施，教育、培训、提高、淘汰。

之不易的发展合力、发展环境、发展动力和发展态势，坚定信心，开拓进取，进一步构成团结协作、干事创业的良好氛围，把履行职责、担当职责化作具体的、抓落实的行动。让咱们都来做一个有职责心、有职责感的人;做一个勇于担责、敢于负责，把做人、做事、做官统一于抓好落实之中的人。

责任心与事业心的重要性大全【第四篇】

现代家庭多为独生子女家庭，孩子们生活条件越优越，越容易以自我为中心，缺少责任感。11月12日，本版刊登了一名读者的来电。她说，儿子今年读初一，有一次，他不小心把家里的相机摔坏了，一点内疚的感觉都没有。无奈之下，我扣了他两个月的零花钱，用来抵维修的费用。不料，他恼羞成怒，绝食抗议。这名家长说：“儿子一点责任心都没有，真不知道该怎么办?”

责任心是一个人安身立命的基础。

一个没有责任心、价值感的孩子，将来很难获得成功。为此，本版组织了一组文字，让我们来听听专家、家长的观点。

放手让孩子独立做事。

责任心差的孩子，大多数家境优越。望子成龙心切的父母，心甘情愿、尽其所有、尽其所能地替孩子做一切事情，满足孩子物质上的一切需要，把孩子的责任担到自己肩上。结果却使孩子缺乏奋发向上的愿望、缺乏责任心。

那么作为家长，应该从哪些方面着手培养孩子的责任心呢?从心理学的角度来看，以下原则是必须遵守的：

1、言传身教。教育家陶行知说：“我要儿子自立立人，我自己就得自立立人。我要儿子自助助人，我自己就得自助助人。”同样，要培养子女的责任感、事业心，家长首先就要敬业爱岗，有强烈的责任感、事业心，因为父母是子女的第一位启蒙教师。然而，现在有些父母把很小的孩子寄养在亲戚或老师家，等孩子大了或出现问题了才接回家管教。在这些孩子的眼中，父母就是没有责任感的人，那么这些孩子又怎会听进父母的劝呢。

2、鼓励孩子做事情要有始有终，承担责任。孩子好奇心强，什么都想去摸摸、去试试，但是随意性很强，做事总是虎头蛇尾或有头无尾。所以交给孩子做的事情，哪怕是很小的事情，爸爸妈妈也要有检查、督促以及对结果的评价，以便培养孩子持之以恒，认真负责的好习惯。例如，当孩子要养些花草动物时，家长在答应孩子的要求前，可以让孩子承诺定时浇水或给小动物喂养等。当然孩子在照顾的过程中，难免三天打鱼两天晒网，这时候家长应该进行监督，并告诉孩子疏于照顾的后果，让孩子负起责任来。

3、让孩子自己的事自己做。父母的包办行为会使孩子失去责任心，要培养孩子的责任心，父母就要锻炼孩子独立做事的能力。随着孩子年龄的增长，爸爸妈妈要逐步教导孩子自己的事情自己做。做之前提出要求，鼓励孩子认真完成。如果孩子遇到困难，家长可在语言上给予指导，但是一定不要包办代替，给孩子机会把事情独立做完。两次诺贝尔奖获得者居里夫人曾对自己的女儿说：“你们长大以后，要自己去谋业。我只留给你们精神财富，决不给你们留下金法郎。”在居里夫人的影响下，后来女儿成了著名科学家。

4、培养孩子的耐心。心理学家提出了用“等一下再享受”的原则来培养孩子的责任感。例如轮流玩的儿童游戏，小孩如果让玩伴先玩，自己等到最后，一定能享受到没有人催促的乐趣;放学回家后要先完成作业再看电视或玩耍;让孩子学会忍耐，先面对痛苦解决问题，事后享受的快乐才会更大。否则尽管他们智力不比人差，成绩却因不肯用功而落后。

5、让孩子体验成功。孩子通过努力取得了一定的成绩时，家长要给予积极肯定。家长的表扬与肯定会让孩子体验到成功的喜悦，树立自信心，增强其成功感和自豪感，使孩子明白自己能做很多的事、自己应该做很多事并且能做得很好。

责任心与事业心的重要性大全【第五篇】

童年的我无拘无束,整天沉静在玩了之中,根本就不懂,也不想懂什么是责任心,我自己是否拥有......然而时间老人把这份宝贵的本领赐给了我(我想到了领取这份礼物时,时间老人是会公平的把它送给每一个人).

意识到自己拥有责任心是在上初中时.

有一天轮到我们小组值日,其他几位同学因为急着想回家,所以拿着扫帚把教室简简单单地扫了几下,就背起书包跑回家了,我看着每个人像逃兵一样溜之大吉,我想何不象他们那样三十六计走为上策?ok!走就走,背起书包向家跑去.

但让我想不到的是我的内心坎坷不安,内心在与自己发生矛盾:你怎么能做这样的事情呢?你没有尽到自己的责任!

不知是什么力量让我180度转过身，以上次夺得冠军的速度向教室冲刺.

耶!爸妈万岁!!早已饿扁的我冲上去就是狼吞虎咽.我把自己的光荣事迹郑重而道远地说了一遍，妈妈的称赞，爸爸的鼓励，一齐象春水般涌了过来!

当时我对自己拥有责任感而感到无比高兴，简直是一句感谢语：oh，ithankyou，mygod!

虽然上面我讲述的是一件很不起眼的小事，但是以小见大，我们不难发现：

人生是由这些看似小却蕴涵大道理的小事构造成的，及时的抓住并做好这些看似小的事情，你就成为今生无撼的的人!

翻开《新华字典》便可以看到很多关于责任的解释。比如本分，义务，职责等等。

在人的一生中，有一颗责任心是无比重要的，对于每一个人来说，说话做事都讲求责任是无比重要的。责任最重要的表现方式，便是看一个人有没有责任感。

一般情况下，没有责任感的人便也会是一个不讲求信誉的人。和这样的人生活工作在一起会特别没有安全感。因此人们都不喜欢这样的人。当考虑是否对一个人委以重任的时候当人们在选拔合适人选时，首先会考虑责任感强的人，可见责任感对于评价一个人非常之重要!

责任感还可以体现在孝心方面，因为对自己的父母好是每个人应尽的责任，如果你没有责任感，那么你非常有可能是一个不孝顺的人。

如果是有责任感的人，那么这个人会感到高兴与快乐，因为周围的人都会信任他，谁都喜欢与责任感强的人交朋友。他会拥有很多的朋友。

在我很小的时候，记得有一次，走在在天桥上，一边在吃汉堡包，吃完将包装纸随手一扔，掉到了天桥下，成为马路上的垃圾，当时我并不认为这有什么。但是现在想起来，这种行为是不对的!文明习惯是小学生应有的本分。维持公共地区清洁卫生更是一种社会责任感。

我每天晚上总会写作业写到很晚很晚。因为数学是我较差的科目。在这作业上我花了很多的.时间。所以爸爸提议我先完成数学作业再做其他。这样的好处是先难后易，可以将完成作业的时间大大缩短。爸爸虽然不是老师，可他是尽职责的家长。他的提议是他每天陪在儿子身边用心留意琢磨出来的。我理解了爸爸。

尽早完成作业是每个学生的责任，而孝顺父母更是做子女应尽的责任，我应该让父母不再为我过多的操心。

我在学生会担任学生干部，负责学校宣传工作，来自责任感的信誉让我在竞选和担任职位期间一帆风顺，可见责任感不但是一种能力，更是一种值得信任的品行境界。

生活中只要留心去观察，就会发现很多需要我们去亲力亲为的去尽责任做的事，小事情中自有大道理。这就是我对责任的领悟。