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招生心得体会范文 内招生心得体会范文精编8篇

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招生心得体会【第一篇】

寒假期间,因社会实践――招生宣传活动的需要,我通过多种方式进行了招生工作。如回到母校,对我校进行一些宣传。我在学校里向即将择校的学弟学妹们介绍了我校的情况:如我校今年来取得的成果,包括我校校舍以及校区的建设情况和学校的发展,以及我校的来历等等。我还在过年走亲访友的过程中对我校进行宣传,对亲戚朋友们介绍我校情况,并请求他们帮助我对我校进行宣传。

首先我来到我的母校。之前我通过高中同学首先获知了母校高三年级的上课时间,所幸今年假期的年后时间很长,能够赶上高三上课。之后又联系了高中时的班主任老师,寻求他的帮助,并根据相关的情况安排好本次社会实践招生宣传活动进程,以期更好的完成各项工作。为了全面详细的介绍大学,让更多的同学了解石河子大学,热爱石河子大学,积极报考石河子大学,在假期离校前我首先学习了一些宣传的技巧,认真组织宣传材料。因为知道母校高三年级的多媒体使用普遍,所以从上网收集了大量关于大学的各方面的详实资料并认真的制作了ppt。

我和老同学来到了曾经生活学习的母校,母校的变化巨大,我都差点不认识了。在母校我见到了昔日班主任和任课老师,久违的感觉真的太强烈,这一刻我也明白了母校的含义。在和老师交谈中,我感受到母校翻天覆地变化,一下子仿佛回到了高中时代,过去的一切历历在目,一切仿佛都发生在昨天,一切都是那么熟悉。感觉母校的一切都是那么熟悉,那么的亲切,我竟然有些哽咽了,这就是我永不忘的母校啊。此间,老师了解了我的意图后特意向我讲述了一些关于母校的情况,母校近几年扩建了不少,并且也扩大了招生规模,师资力量也投入较多。与此同时,我也向老师介绍了石河子市以及大学的一些情况,学校优美的校园环境,良好的教学设施,高水平的师资力量,丰富的课外实践活动,以及各项有利于大学生学习生活的政策。等到课间,我和同学在征得上课老师同意之后来到高三的教室,使用多媒体对同学们介绍石河子大学,教育教学条件、师资力量、生活设施、助学政策,以及我们丰富多彩的实践活动,并就他们所关心的问题做出了解答。我们一边认真的详细宣讲,一边细心的记录他们提出的疑问。在宽松的气氛中,我们彼此都很投入,最终这次宣传比较成功。

同时,我在进行招生工作的时候也发现了一些问题。比如有些学生和家长对我们的工作不理解,我觉得这可能是他们对我校不了解照成的,对这种情况,我耐心和细心的帮他们分析。让他们明白,适合的才是好的。经过我的努力,他们表示对我院的印象很好。在我自身,我也发现了一些问题。比如,对我院的一些细节情况,我也有不了解的。对次我感到了自己的不足,我会努力的去改正和学习。

这次招生宣传活动中,我收获了很多。首先,我对大学有了更深一步的理解,而不再是以前的一些肤浅东西,我更加觉得我们的学校是一所名副其实的国家211重点建设高校,她充满朝气,她热情洋溢。我为我是一名石河子大学的学生而自豪。这次宣传,我大胆的迈出了自己的步伐,走上讲台宣传我们的学校,回答同学的问题。在一定程度上锻炼了我的表达能力,社交能力和沟通能力。参加这次活动,我更加坚信“机会是留给有准备的人的”,正是因为我们在宣传之前做了充分的准备所以才能够圆满的完成此次招生宣传活动。

最后,关于这次的寒假招生活动,我很感谢母校、母校学生给予我的支持,也很感谢他们给我的帮助,尤其是我的班主任老师和老同学让我的工作得以顺利完成。另外,我也很感谢大学给我这次锻炼自我,提升自我的机会。以后的日子,我会抓住每一次机会去完善自我,不断学习进步。同时也希望这次活动对正在为高考而奋斗努力的师弟师妹们有一定的帮助,希望他们能如愿以偿的考上他们心怡的高等院校,也愿母校的未来越来越好。

招生心得体会【第二篇】

3月14日下午两点,学院在一楼会议室召开了“20_年寒假招生志愿者工作总结会”。学院副书记兼副院长屈善孝出席,学生工作部蔡文书老师主持总结会,经过推选,9名同学精心准备,汇报了自己寒假招生志愿者工作。

会议开始后,何继昌、燕凌辰、李小莹、徐萌、钱成亮、陈之旻、何宜配、王一舒、谢天等9名寒假招生志愿者,依次讲述了寒假招生的经历及经验,分享了自己准备的影像资料。寒假招生宣传工作丰富多彩,有的回母校,艺体培训班宣讲;有和自己的学弟学妹交流宣传的;有直接与家长沟通的。从发言中可以看出,同学们都积极参与,精心准备。总结自己的亲身实践后,同学们也给学院的招生工作提出了好的建议,如假期一个省的同学组成招生志愿小分队,便于合作,采集影像资料;制作回执表格,便于统计证明。这些建议不仅能给学院的招生宣传工作带来便利,更能让下一届的同学在招生时能取得好的成果。

在同学汇报结束后,学院副书记兼副院长屈善孝就同学的发言各作了总结性地点评和发言。他对大家的工作表示感谢,对同学们热心宣传学院招生工作给予积极地肯定。同时,他对同学们改进工作方法提出了中肯的建议,如在遇到困难时,要认真思考,寻找隐藏其中的方法,有意识地提高,锻炼自己,不要轻易放弃任何机会。无论什么时候,在表达自己观点时,不要重复一个语气词,这样你的倾听者会很好地理解你。留意每一次学习机会,培养成一个好实践习惯,这才是提高自己的方法。这些经验让同学在今后的学业和事业中能更注意细节,让同学的个人能力再上升一个阶段。

招生心得体会【第三篇】

冬天招生是许多高校都会进行的一个重要招生季节,也是许多考生和家长们都十分关注的一个时间段。在我所在的大学,我有幸参与了招生宣传工作,同时也意识到了在这个过程中的一些体会和感悟。接下来,我想在这篇文章中分享一下我的一些观察和思考。

第二段:认真准备宣传。

招生宣传对于一个高校而言至关重要,但是许多学校只是简单地发布一些宣传材料或者在门户网站上展示一些简单的信息,这样的做法十分不足。在我们的学校里,我们开展了多种形式的宣传活动,如开放日、迎新会、志愿者招募等等。我们认真策划每一项活动,确保给予考生和家长们更好的信息和服务,甚至会提供一些贴心的小礼物作为感谢。这样的工作对于提升高校的形象和影响力有着非常重要的作用。

第三段:重视交流互动。

在招生宣传工作中,我们发现有些考生和家长对于某些问题十分关心,但他们又不太愿意去主动询问,这也许是他们对高校宣传过于婉转的结果,也有可能是因为他们感到被忽视或不被重视。因此,我们不仅主动与考生和家长沟通,发现他们关注的问题,还带他们参观宿舍、实验室,甚至向他们介绍学校相关的教授、校友等,让他们感受到高校的活力和魅力,从而促进更加良好的交流和互动。

第四段:注重各方面的配合。

一个高效而成功的招生宣传工作需要多方面的配合。首先,高校的领导和宣传部门应该起到较好的推动作用,推行各种宣传工作的同时,注重学校形象和口碑的塑造,确保高校在公众眼中的形象积极。同时,在宣传中,学校各部门和院系都在一定的程度上起到协调作用,他们负责向宣传部门提供策划和支持,如提供相关资源等,并积极参与宣传活动,他们的积极配合也是宣传取得成功的重要保障。

第五段:结论。

总的来说,冬天招生对于高校宣传而言是一个十分重要的机遇,合理规划各种宣传和交流活动,注重各方面的配合和协调,提供高质量的服务和信息,是一些有效的宣传策略。如果高校能够在招生中突显出自己的特色和优势,吸引优秀的考生和家长,那就能够为学校未来的发展奠定良好的基础。

招生心得体会【第四篇】

招生是每一个学校必须要经历的事情,招生一直以来都是学校的重点工作之一。每年的招生工作都紧张而有待于管理,尤其是在如今这个竞争激烈的时代。作为招生工作人员,个人有一些关于招生的心得体会,希望能够与大家一起分享。

第二段:多样化的宣传。

宣传对于扩大学校知名度和吸引更多的学生至关重要。我的心得体会是,宣传需要多样化的形式,例如校内外展览、网络传播、招生简章和人工讲解等。宣传的多面性可以让更多的学生有机会了解学校的优势,从而增加报考率。

第三段:个性化的面谈及大堂接待。

在招生面谈中,了解学生的需求和接触人性化是非常关键的。在面谈中,可以向申请学生详细介绍学校的特点和优势,并尝试根据申请人的兴趣和需求,来推荐他们适合的课程和专业。在大堂的接待过程中,可以在候选人等待面谈时给予他们零食和饮料。这样可以让申请人感受到学校对他们的暖心关注和关怀。

第四段:互动体验式参观。

参观是学生了解学校的最佳途径之一。我的心得体会是,为了更好地让申请人了解学校的氛围和校园文化,我们需要设计各种形式的体验式活动。例如,可以在校园联谊活动中邀请有学生代表作为主持人,并与参观者互动。我们还可以安排学生参观教学楼和图书馆等场所,让学生充分感受各个学科的氛围和特点。

第五段:校友回访。

在招生过程中,校友的回访可以为学校带来额外的声望。我的心得体会是,学校可以邀请优秀校友回校参加招生活动,例如演讲或座谈会。这样可以让申请人了解学校的成功人物,并感受到学校的应用性和人情味。

结论:以上是我个人对于招生的心得体会。在招生中,我们需要思考如何更好地了解学生的需求和塑造学校的形象。通过多样化的宣传形式、个性化的面谈和大堂接待、互动式参观和校友回访,我们可以增加学生的了解程度和信任度,提高招生率并吸引更多优秀的申请人。

招生心得体会【第五篇】

四、五份单张,但所有的单张都密密麻麻的排满了字,看得眼睛发花,哪里还有心思仔细看?当然,如果你的单张是那种具有一定公益性的内容——比如列车时刻表什么的,就没所谓。

目前我们可以见到的多数派单员,在派单时间的选择上一般是上下班的高峰时期,在行人匆匆的时候,拦路向行人派发。所以常常可以见到派单员使出浑身解数想把传单派发给路人,而路人则左躲右闪的'不愿意受到干扰。原因很简单,无论是上班还是下班,我们都忙,上班忙着赶到公司,不要迟到,被扣钱;下班忙着回家做晚餐或者约朋友。从行为心理学的角度来说,当我们都有一个目标要达成的时候,是最不愿意被人干扰的,而在我们上下班的路上,派单员就是一个干扰我们达到目标的因素,这个时候出现躲闪就是正常现象了,而且也必定不会对派单员有什么好感。久而久之让民众对派单员都产生了厌恶,就如同现在的广告一样,大家逐渐产生适应性,逐渐无动于衷,逐渐让单张失去效用。知道了单张在派发时间上不应该选择上下班的高峰时间——这个时候人虽然多,但有效率却极低。那么有更好的时间选择没?以胡子的经验和行为心理学研究结果来看,人只有在一种情况下会对陌生人给自己的文件有兴趣看:就是他本来就很无聊的时候。那么什么时候是无聊的时候呢?作为一个上班族,有两个时间:

二是吃饭前的等待时间。一般在所谓的商务区,总有很多的小饭馆,而这些小饭馆一天中的营业高峰时期也只在午餐和下班后的晚餐时间。这个时候,肯定会有很多人要排队等候,要是你的单张能在这个时候,适当的出现,也必定会有好效果。

时间要选择阅读者的无聊时间,那么地点就要选择他们的被动接受地点:如车站、饭馆等。在这些地点,阅读者是没有任何选择的,他要坐车就得去车站——当然,打的不算,哈哈。要吃饭就得去饭馆。而这两个地方,都可能需要等待,等待就必然产生无聊的情绪,无聊的时候就需要时间快点过,而阅读,会让时间过得更快。

一般的传单单张派发方式是派单员在路上拦截路人,把传单单张派发出去,好一点的传单派发员可能还会介绍下,一般的就是一言不发了。但这两种方式其实都不算好,真正最合适的派单方式是不让阅读者知道这是别人派发的单张,而以为是这个地方原本就有的东西。以饭馆为例,如果我们在人家吃饭的时候进去派发,估计结果是被人赶出来,但要是我们可以在大量顾客进店吃饭前,就把单张全部在饭馆的餐桌上摆好,那么消费者就会认为这是店内的东西,在等待的时候阅读起来就不会有抗拒心理。当然,在进店派发之前,必须和店主搞好关系,不过作为一个个体私营的饭馆老板,只要你给好处,他就不会不让你做,再说你的单张在吃饭的人吃完后还可以用来收拾饭桌上的垃圾,对老板而言未必不是好事。

招生心得体会【第六篇】

每年都有大量的高校招生,对于招生工作,每个学校都有自己的经验和方法。作为招生工作人员,我经历了多次招生活动,不断总结经验,不断提高自己的招生能力。在此,我将分享一下我在招生工作中的心得体会。

在招生宣传中,战略很重要。一方面,要充分了解目标市场,另一方面,要有切实可行的目标,明确宣传的优势和特色。作为招生人员,要善于利用各种宣传渠道,比如校园网、微信公众号、报纸等,以此提高校园招生效率。此外,招生宣传还需要清晰明确的品牌定位,坚定不移地贯彻执行品牌定位,从而打造强大的品牌影响力。

第三段:对于招生面试。

在招生面试中,我们需要认真分析考生个人素质和能力,了解其课程背景和课外活动,以此判断是否符合我们学校的要求和特点。面试官应该依据对招生计划的了解,针对性地问问题,以此确定考生是否适合该专业。同时,关注考生潜在的技能和能力,发掘其潜在优点,以找到真正适合他的专业。

在招生评估中,我们不能只看到考试成绩,而是要综合考虑考生的各项素质、能力和个性特点。在这方面,我们需要有一个成熟的选拔体系,依据不同专业的特点设计适当的考核标准。同时,评估时要关注细节,如姓名、职业、流动性等,评估理由要详细和准确,不能因为评估标准不明确,而放过那些未达标的考生。

作为招生工作的人员,我们应该不断反思工作方法,并不断创新,在方法上探索新途径。例如,采用线上互动方式,做到全面的宣传和招生并避免受地域限制;同时,我们要学习更多的专业技能,如数据分析、市场开发、研究报告撰写等,以提高我们的招生能力。总之,招生工作需要我们不断学习和提高,这样才能做好招生工作。

结语:

招生工作是一个很复杂的体系,它涉及到多个方面。在这个过程中,我们需要积极探索,积累经验,在不断学习和摸索中不断提高自己的招生能力。只有这样才能够为招生工作注入新鲜的血液,做出更好的成绩。

招生心得体会【第七篇】

记得在高中时期,每每接近寒假暑假,总见师兄师姐们来开招生宣讲会,站在高高的讲台上,向台下愣头愣脑的我们,介绍着自己的学校。那时,在我们眼里,师兄师姐们仿佛都带上了一层神圣的光圈——他们是高考的成功者,是我们的榜样。

而现在,当我也站在高中母校的讲台上,面对着台下一双双或带着迷茫,或带着渴望的眼睛时,我感到的,不是一种自得和骄傲,而是一种责任。因为我代表着中山大学,我有一种使命,将一个真实的中大,传达给我的师弟师妹们。

对于我,一个刚刚踏入中大一个学期的学生来说,对于中大的认识,还是不够全面的,对于招生宣传工作,也没有经验。不过,我还是给自己一个挑战——报名担任了福州大区的寒假招生志愿者队长,而这意味着,队员可以临时有事请假不来,或者有这样那样的理由推脱找替补,队长却不行。

联系队员,联系学校,商定时间,安排课室,安排队员任务。每一项工作,对我都是一种突破和尝试。在福州一中开宣讲会的那天是1月27日,十几所全国重点大学也同时在开,我们的课室被临时改了又改,最终和厦门大学分享,他们上半场,我们下半场。而面对厦大5,6张不同版本的招生海报,5,6份各个方面的'ppt宣传资料,庞大的招生志愿者队伍,我们的准备显得那么单薄和仓促,当然,这也有主观和客观的因素,一来我们的人数本身就无法和具有主场优势的厦大相比,当天也有几个队员生病请假或者有事不能来,二来我也低估了招生会的架势,前期的宣传工作并不充分。

不过好在我们的宣讲,是顺利结束了。一个小时左右的介绍和交流,很感谢师弟师妹们的支持,我们介绍了中大,来自中山医学院的迦南师姐,和来自中山珠海校区逸仙班的李圣师兄也分别详细描述了他们的生活。当然,对于高三的学生来说,最关心的还是高考,他们争先恐后地问我们:“上中大要有多少分?”“高出本一线多少?”“最好的专业是什么?”。

在宣讲结束后,两个师妹跑来和我聊了大约半个小时,关于高三,关于大学,关于中大。宣讲过后的第三天,还有一个师妹给我打了电话,请教我高三的学习方法。面对他们,我又是感动又是感慨。他们,就是曾经的我。眼里的师兄师姐们带着神圣的光圈,充满敬意,充满信任。他们,是那么单纯,那么简单。甚至有时,会惶恐辜负了他们的信任。

阔别半年,从另一座城市回到家乡,从另一片校园回到母校,时间和空间的双重作用,让我对周遭的一切充满了奇妙的感受。而我们的招生宣传,还没有结束。希望下一站,我们会做得更好。

响应学校的整体策划,通过和家长沟通联谊而达到招生人数。这是个非常有挑战性的任务,但是这个怎么完成这个任务呢?我自己确实有困惑,但是想想别人为什么会超额完成任务,自己也应该得到反省反省。

一、自己的力量是有限的,关键时刻必须得靠家长宣传与介绍。但是,并不是所有家长都会为你服务啊。所以班主任平时的工作必须做的到位,做到让家长信任你,认可你,家长才会有一有生源信息就马上通知你。

二、招生就感觉像自己在做销售员,前提是自己要了解自己学校与学生入学等各方面的有利条件,以便做到和家长沟通无障碍方能有信任值。如果家长有疑惑,我们可以与别的学校来进行对比,以提高自己的说服力,达到自己预期的目标。

三、抓住最好的时期,当有家长向你联谊新生时,你一定要快,主动的跟家长保持密切的联系。

四、家长会放心把孩子送到学校,另一个重要的因素是学校的综合能力要在他们心中有较高的肯定点。影响他们的判别能力的有各方面(师资、环境、服务、设施……)。

其实招生这项工作,做起来也挺复杂,毕竟自己还要一边学习别人的经验一边努力的完成自己的任务。付出不一定有收获,但是不付出一定没收获。

招生心得体会【第八篇】

在教育界,招生是一项重要的任务。每年,学校都需要进行招生工作以满足学生人数的需求。然而,招生工作并不是一项简单的任务。它需要教育工作者始终保持专业和耐心,定期地评估教育市场以及了解学生和家长的需求。在这篇文章中,我将会分享我的招生心得体会,包括我所学到的经验和方法以及一些值得注意的事项。

第二段:市场研究。

首先,一项成功的招生工作需要对教育市场的调查和了解。在过去,我经常会面对询问“为什么我们的招生人数那么少?”的问题。而现在,我会定期地研究市场趋势,以提高对学生和家长的了解,并根据研究结果制定出招生计划。另外,随着互联网技术的发展,学生和家长在选择学校时的咨询方式也在不断地发生变化。因此,学校需要跟随市场趋势制定出相应的招生计划,以能够尽可能地吸引更多的学生和家长。

第三段:关注学生和家长的需求。

了解市场仅仅是一个开始,更关键的是了解他们对学校的需求和要求。为此,我们需要采取一些措施,以了解学生和家长的需求。其中,我发现定期进行问卷调查是很有帮助的。在问卷中,我们可以向学生和家长询问一些关于学校设施、师资队伍、课程设置等方面的问题,并根据他们的回答来优化我们的教育服务以满足他们的需求。此外,我们还可以开展家长会议,与家长一起探讨孩子教育问题,以更好地了解他们对学校的期望和需求。

第四段:建立积极的沟通机制。

建立良好的沟通机制也是招生工作的一个重要方面。沟通可以帮助我们更好地了解家长和学生的需求,明确学校的招生政策,提供即时的回应和支持等服务。一些沟通方式包括建立学校的微信公众号、发布学校的新闻和通告、提供在线咨询服务、定期举办家长会议等等。此外,我们还需要在沟通中注重建立良好的互动关系,鼓励家长和学生对于学校的想法和看法的反馈,以实现沟通质量的提高。

第五段:总结。

通过进行市场研究、关注学生和家长的需求以及建立积极的沟通机制,我们可以提高我们的招生工作效率,吸引更多的学生和家长,同时也提升了学校的声誉和知名度。当然,在招生过程中,我们还需要注意一些诸如诚信招生、信息安全等方面的问题,以确保招生工作的规范和安全。从过去的经验出发,我相信,只有在不断尝试和总结过程中,我们才能不断地提高我们的招生工作效率,创造更好的教育环境,满足学生和家长的需求。

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