养成良好的工作作风（精彩4篇）

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工作作风方面总结范文【第一篇】

一、参加对象和范围

1、市、县(区)、乡各级干部和直属的事业单位领导干部。

二、实施步骤和时间安排

全市开展“作风建设年”活动，从3月份开始，9月份结束。分学习教育、提高认识；查找问题、集中整改；考核总结、巩固提高三个阶段进行。

第一阶段：学习教育，提高认识阶段(3月至4月)。

主要任务是：召开动员会议，广泛宣传发动；认真组织学习，提高思想认识；制定实施方案，成立领导小组；具体安排作风建设各项工作。在学习教育阶段重点抓好以下工作：

(二)强化学习教育。学习的主要内容是：党的十七届四中全会、中纪委十七届五次全会、省委十一届七次全委(扩大)会议、省纪委十一届五次全会精神，《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，市领导在市委工作会议上的讲话，在全市开展作风建设年活动动员大会上的讲话，市委《关于在全市开展“作风建设年”活动的意见》等文章。学习的主要书目是：《新形势下领导干部作风建设学习读本》、《学习贯彻重要讲话精神全面加强新形势下的领导干部作风建设》等。要把学习教育同创建“学习型”机关结合起来，采取个人自学和中心组学习、理论辅导、专题讲座等方式相结合，切实增强教育的实效性。

(三)开展系列活动。一是组织召开加强领导干部作风建设专题讲座或辅导报告。市作风建设领导小组办公室在3月下旬举办加强领导干部作风建设专题讲座，各县区在4月上旬都要分别召开加强领导干部作风建设专题讲座或辅导报告会，分别由专家或部门主要负责同志作专题讲座或辅导报告，并将报告会情况报领导小组办公室。二是组织开展加强作风建设大讨论或学习交流活动。各级各部门要认真组织机关干部职工就机关作风方面存在的突出问题、形成的原因、如何加强和改进机关作风，开展1—2次大讨论或学习交流活动。此项工作在4月上旬完成。三是组织开展一次正反典型教育活动。各部门各单位要注意总结推广宣传一批作风优良、勤廉兼优的党员干部典型，通过举办报告会和运用新闻媒体宣传等形式，宣传典型、树立榜样。同时，要以发生在身边的违纪违法案例和有关音像资料为反面教材，进行警示教育，促进干部作风的根本好转。此项工作在4月中旬完成。

第二阶段：查找问题，集中整改阶段(5月至7月)。

主要任务是：采取对照检查、征求意见、谈心交流等方式，认真查找领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题，并深刻剖析原因，研究制定整改方案，落实整改措施，集中进行整改。着重抓好六个环节的工作：

(一)自我对照检查。5月中旬，领导班子和领导干部结合理论学习，分别对照总书记提出的“八个方面的良好风气”及《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，自我检查在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风五个方面存在的突出问题，形成对照检查材料。

(二)广泛征求意见：5月下旬，通过发放征求意见表、设置征求意见箱、问卷调查、召开座谈会、民主生活会等形式，走访基层单位和服务对象，邀请基层干部和离退休老同志进行座谈，广泛征求对领导班子和领导干部作风建设的意见建议。领导班子成员之间、领导干部和干部职工之间深入开展谈心活动，听取意见，沟通思想，增进团结。

(三)深刻剖析原因。6月上旬，各级领导班子和领导干部个人根据对照检查及征求意见、谈心交流、群众评议中查找和发现的问题，进一步修改完善对照检查材料，在找准、找实问题的基础上，深刻剖析存在问题的根源，明确努力方向，研究解决的具体办法。

(四)制定整改方案。6月中旬，各部门、各单位和广大干部针对查摆出的问题，本着“有什么问题解决什么问题，什么问题突出就先解决什么问题”的原则，制定整改方案，明确整改时限，落实整改措施。整改要突出重点，抓住基层和群众关心的突出问题集中解决，让群众见到实效。

(五)进行集中整改。要求领导班子和领导干部个人要坚持边查边改、即知即改，发现问题要及时改正。6月—7月，各县区、各部门、各单位要进行集中整改工作，并采取整改承诺制、挂牌消号制、跟踪督办制、责任追究制等措施，务求整改工作取得实效。7月底，组织开展一次社会不同层面参加的问卷调查，听取社会各界对干部作风存在突出问题整改的意见建议。

(六)健全完善制度。把作风建设与制度建设紧密结合，注重从制度上巩固“作风建设年”活动成果，将作风建设作为一项经常性的工作来抓。各部门、各单位要对已有的各项规章制度以及执行情况进行一次清理和自查，进一步完善服务承诺制、限时办结制、首问责任制、作风投诉制、群众评议制等各项规章制度，建立作风建设长效机制，努力建设学习型、创新型、服务型、廉洁型、和谐型、节约型的人民满意机关。

第三阶段：考核总结，巩固提高阶段(8月至9月)。

主要任务是：强化督促检查，开展群众满意度测评，全面总结工作，研究部署深化作风建设工作。着重抓好三个环节的工作：

(一)自我总结提高。8月上旬，要求领导班子和领导干部个人进行“回头看”，主要看学习教育是否扎实有效，看存在的突出问题是否得到有效解决，看规章制度是否健全完善和得到落实，看作风建设成效是否明显。通过“回头看”，认真总结工作，各县区、各部门、各单位向领导小组办公室报总结报告。

(二)开展群众满意度测评。8月下旬，针对全市作风建设进展情况，领导小组将组织人大代表、政协委员对开展作风建设活动情况进行视察或评议，并组织群众进行满意度测评，对评议结果靠后或群众满意度测评达不到80%的要限期进行整改。

工作作风【第二篇】

为认真贯彻落实中央和省、市、县委关于改进工作作风、密切联系群众的有关文件精神，进一步提高教育教学质量，全面推进学校持续健康发展，根据县教育局《关于改进工作作风的实施办法》（邹教字〔2013〕8号）文件精神，结合我校实际，特制定本办法。一、强化责任观念全体领导干部和广大党员要认真学习中央及省市关于改进工作作风的文件精神，高度重视党风廉政建设，转变工作作风，严于律己，率先垂范，发挥好带头表率作用。全校教职员工要进一步加强师德教风建设，认真排查自身存在的问题，以高起点、严要求、求真务实的精神，努力提高师德水平和业务能力，树立一小教师文明规范、务实进取的良好形象。二、严肃工作纪律1．严格执行工作日中午禁酒制度，树立我校教职工文明、高效、廉洁、勤教的良好形象。2．严格遵守学校考勤制度，不得迟到、早退，严格请假制度，未经批准，不得擅自离岗。3．严禁工作时间上网聊天、玩游戏，做与工作无关的事情。三、加强师德教风建设1．以人为本，关爱学生。关心每一名学生的成长进步；真正落实课堂育人，发挥课堂主渠道的作用；更新教育思想观念，注重能力培养，着力提高学生的技能水平。2．认真学习，加强教研。以求真务实和严谨自律的治学态度，拓宽知识视野，提高专业技能水平；探索教学规律，研究和改革教学内容与教学方法，不断提高教学水平。3．严于律己，廉洁从教。严格执行教育教学常规，不迟到、缺课、擅自调课、擅离课堂；不强迫或诱导学生购买规定用书以外的书籍资料和其他物品，不从事有偿家教。四、厉行勤俭节约，反对铺张浪费1．严格执行公车管理有关规定，提倡节俭出行，因公出差严格按规定乘坐交通工具，严格执行差旅费报销规定。2．进一步加强财物管理，对学校财物进行全面的清查，建立健全各类财物明细账，明确责任，实施责任追究制，扎扎实实做好学校的后勤保障工作。3．增强全校师生管理、使用、爱惜和保护公共财物的意识，本着厉行节约的原则，科学、合理利用办公耗材，科学保养、综合利用物资设备，减少不必要的维修和开支，最大程度杜绝浪费。 4．倡导文明节俭新风，喜事新办，丧事简办，严禁在婚丧嫁娶等事宜上大操大办、铺张浪费。五、加强组织领导和监督检查1．成立以校长为组长，中层正职以上干部为成员的改进工作作风领导小组，加强处室负责人（包括教研科长）的责任，全面落实学校改进工作作风和加强师德教风建设的有关规定。2．健全和完善考评制度，在干部述职、民主测评和量化考核中把工作作风、师德作为其中的重要内容进行考评。

XX县第一实验小学

工作作风方面总结范文【第三篇】

讲正气  树廉洁  着力打造创新型新局面

——某系党建工作总结

**系党总支充分发挥党组织的政治核心作用，各党支部战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，团结全系师生员工，突出教学工作中心，不断强化学生素质教育，以加强系风、学风、教风建设为着力点，以专学结合为工作的突破口，以提高学生专业素养和就业质量，提高教师业务水平为目标，努力推进学习型、服务型、廉洁型组织建设。

一、团结务实，清政廉洁，以教风促学风

**系党总支目前共有党员65人，正式党员28人，其中教工正式党员24人，学生正式党员4人，预备党员37人。下设1个教工支部、1个学工支部。

1、加强学习，优化教风

坚持经常性的政治和业务学习。一是专题学习。今年全系专题学习了《第三次教育思想观念大讨论实施方案》、《开展庸懒散浮拖问题专项整治工作方案》、《2014年党风廉政建设和反腐败工(山草香☆)作实施意见》和《党的十八大四中全会》精神。二是组织活动。今年开展了2次民主生活会，4次国培、省培教师学习心得交流会，1次教学研讨会，2次教风、学风研讨会，以总结经验、沟通思想、加强团结、共同进步。三是网上学习。总支对各党员按照上级要求，先对我系党员开展了知识培训，并要求全体党员通过《党员e家》自主学习。

2、团结协作，增强合力

坚持民主集中制，不定期召开党政联席会。凡重大决策，都能广泛征求意见，集体研究决定，不搞一言堂。凡是涉及到与师生员工切身利益相关的事项都进行系务公开，如教职工的评优、二级分配、实训室建设等；学生的推优入党、奖勤助贷等都广泛征求意见后再做出决定，并按照一定的程序予以公开。我系总支班子始终把团结放在班子建设的首要位置，坚持谁主管谁负责和分工协作，责任共担的双重原则，互相信任、互相支持、互相理解，形成了“讲团结、讲协作、讲奉献”的良好氛围。

3、防微杜渐，廉洁自律

坚持“两手抓，两手硬”的方针，做到廉政工作、教学工作、教育工作等各项工作同布置，同落实，同检查，同考核。拟定了《系党政联席会制度》、《纪检委员职责》、《关于加强工作纪律的通知》等，党政领导带头学习、执行各项规定，严于律己、以身作则。系党总支与党员签订了《党员廉洁从教承诺书》，为确保作风效能，还与职工签订了《个人承诺书》。

4、心系群众，力办实事

通过党员民主生活会和有意义的社会活动，充分调动教职工的工作积极性，极力为他们排忧解难，提供良好的工作条件。与职工座谈达二十余次，探望困难的教职工家庭、生病住院师生达7人次；上半年分专业对毕业生进行座谈，下半年对新生实施问卷调查，解学生之所急，想学生之所想；制定了《经济与管理系党员结对帮扶方案》，通过对全系家庭困难、单亲家庭、学业困难、自我管理能力差、精神障碍、身体残疾等学生进行摸排、梳理，建立了特殊学生信息库，建立了党员一对一帮扶方案，通过教育帮扶、指导帮扶的形式，实行结对帮扶机制，建立了帮扶档案。通过座谈、参与主题班会、下寝、参加藏（彝、羌）族新年活动等多形式接触民族学生，了解民族学生，掌握他们的习俗，做到正面引导，沟通交流、积极协调，共创和谐。

5、相互剖析，共同进步

结合第三次教育思想观念大讨论和庸懒散浮拖问题专项整治活动，全系职工从理想信念、宗旨意识、党性修养、道德品行等方面进行自我剖析，查找存在的问题，通过专题活动开展了批评与自我批评；全系职工及部门从庸、懒、散、浮、拖等方面进行了自我批评，并明确整改时间及措施，作风效能明显好转。通过这些活动，真正实现共同提高，共同进步。

6、专学结合，强化内功

全系从系部、教研室、导师、辅导员、系团总支等多层面，通过座谈、活动、问卷、随班抽查、研讨等方式，推进学风建设。本年度开展了新生问卷调查、毕业生座谈、奖学金颁奖大会、毕业生典礼、教师学风研讨会、系领导听课等活动，树立优秀典型，学风有了较为明显的转变；通过专业与团学活动相结合，推动学风建设。本年度各考研室与团学口合作开展了社区文化艺术节、会计短剧大赛、理财大赛、就业服务月系列活动、创业设计大赛、旅游讲解大赛、娃哈哈营销大赛、会计人生规划等系列活动，提升学生专业学习兴趣，明确专业学习方向。

7、从严审核，壮大队伍

认真把好“入口关”，按照条件，认真考察，严格程序，成熟一个发展一个。规范组织考核、强化程序，使优秀师生充实到党员队伍中来。2014年组织了系党校、组织发展大会各2次，参培人数达200余人，确定入党积极分子101人，发展学生预备党员36人，党员转正6人（教师2人，学生4人）。

二、存在的问题

1、学习内容多，但学习形式单一；

2、理论学习多，但实践较少。

3、党员的模范先锋作用不足，以党风促教风的作用仍不明显；

三、发展规划

强化队伍建设，提升服务理念，做好常规工作，丰富组织活动，加强作风建设，增强反腐意识。

工作作风【第四篇】

通过认真学习“三个代表”的重要思想，使自己对“三个代表”的丰富内涵、精神实质有了比较深刻的理解，学教活动对照检查阶段已基本结束，在第二阶段按照“三个代表”的要求，认真反思了几年来自己在党性修养、宗旨观念、群众观念、工作作风、工作方法、廉洁自律、履行岗位职责等方面的存在问题，并深挖了思想根源，为下一步制定整改措施奠定了基础。

一、存在问题

1、党性修养不够

(1)在对党的理论知识的学习上，存在着自觉性不高，认识程度不到位、时紧时松问题。对党的理论知识掌握不系统，理解不深。理论功底不厚、修养不够，在思想和行动上与党员的标准特别是与一名党员领导干部相比都尚有一定差距。(2)不能时时处处高标准严格要求自己、不能够把自己所从事的每项工作都与建设有中国特色的社会主义的伟大事业、与实现共产主义的远大理想有机地统一起来，政治敏感性不强，政治鉴别力不高。(3)运用马列主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”的重要思想的立场、观点、方法指导自身工作实践的能力还很低。

2、党的宗旨意识不强

主要表现：在实际工作中，往往只习惯于上边部署啥就抓啥，让咋干就咋干，习惯于就工作抓工作，对于如何把代表最广大人民的根本利益作为做好每一件工作的出发点和落脚点，把自己所从事的每项具体工作都与实践党的宗旨紧密联系起来，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，真正发挥xxx员的先锋模范作用等方面想的和做的都还很不够。

3、群众观点树立不牢

主要表现在：(1)对“群众是真正的英雄”、“代表最广大人民群众的根本利益”缺乏深刻的认识，工作中眼光只局限于工作范围内所涉及的职工群众。(2)有时对来访的群众缺乏耐心。(3)下企业基层与职工群众谈心交朋友，了解他们的真实想法及所需所盼的次数明显较少，不自觉地疏远了同群众的关系、群众观念有所淡化。

4、工作作风不够扎实

主要表现：(1)对自己分管的工作，缺乏脚踏实地、一杆子扎到底的精神，往往靠召开会议，发个通知来推动工作。习惯于在机关坐着办公；(2)没有经常深入基层调查研究，掌握第一手材料，及时发现解决新形势下出现的新矛盾、新问题，为基层，企业排忧解难。

5、工作方法老化

主要表现：(1)工作中习惯于按部就班、循规蹈矩，有时工作头绪一多，有不分轻重缓急，眉毛胡子一把抓搞平推的现象，缺乏创造性，没有新意。(2)对于如何找准自己分管工作与我县经济建

设的结合部和切入点，把本职工作融于发展迁西的经济建设之中，以“三个有利于”为评判标准，为企业基层多解决一些实际问题，如何做到一般工作有保证，重点工作有所突破研究的不多，做得不够。

6、廉洁自律尚有不足

虽然没有明显违反《准则》的问题，但在自己身上仍存在着一些不廉洁的思想和不廉洁的现象，如：(1)有碍于情面接受吃请的问题。(2)对新形势下出现的腐败现象识别能力还不高，有时竟把个别党员领导干部以权谋私、贪污腐化行为看成是有“本事”、“潇洒”、“气派”。(3)与腐败现象做斗争的自觉性还不够高。

7、岗位职责没有完全履行到位

主要表现在：(1)对自己所分管的工作关心、过问的少；(2)平时只注重抓业务工作，缺少对下属政治上的关心、生活上的帮助、工作上的指导；(3)工作中指手划脚的时候多，身先士卒，率先垂范的作用发挥的不够。

二、原因分析

1、讲学习不够，理论素质不高是存在上述问题的根本原因。自己没能从“没有革命的理论，便没有革命的行动“这一高度充分认识学习理论的重要意义。由于认识上的不到位，导致自己对政治理论学习的自觉性不高，效果不明显。对马列主义的基本原理懂得只是一知半解，有时学一点也只是为了适应某种工作需要而临时“抱佛脚”,应付门面，更谈不上用马克思主义的立场、观点、方法去分析解决工作的实际问题，用其改造自己的主观世界。不断提高政治敏锐性和政治鉴别力。

2、“三观”改造不彻底

由于自己放松了对政治理论的学习，对马列主义、xxx思想、xxx理论的精神实质理解的不深不透，没有能够很好地运用马克思主义的科学理论对自己的思想激浊扬清，在改造客观世界的同时改造好自己的主观世界。

3、党的群众路线坚持的不够好

由于自己在工作作风上仍存在着不深入、不扎实的问题，党的群众路线坚持得不够好，所以没有能够经常深入基层企业，虚心向人民群众学习，倾听群众的呼声和反映，知民所想、察民所虑、亲民爱民、为民所急的群众观点逐渐淡化。既疏远了与人民群众感情，也在一定程度上影响了自己素质的提高和工作的开展。

4、自我要求标准不高

由于自己忽视了政治理论学习，放松世界观的改造，使得自己自我要求的标准不高。虽然没有明显违xxx纪国法的行为，但自己与自己相比，现在和过去比，用党性、党的先进性来衡量，呈“滑坡”之势，随着时间的推移，自己在本局任副职时间已达12个年头，在如何对待名利地位上虽然能够保持了一种随遇而安的平和心态，但同时也降低了对自己的要求标准，上进心和争先创优意识逐渐减弱，反映在工作上只求“过得去”,不求“过得硬”。满足于不给领导找麻烦，捅漏子就行，缺乏开拓进取争先创优精神。

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