2024年瀑布心得体会范文【推荐5篇】

瀑布心得体会【第一篇】

暑假的时候，爸妈带我去贵州旅游。贵州省位于中国西南的东南部，是一个山川秀美、气候宜人、美丽古朴、风景如画、民族众多的省份。贵州黄果树瀑布是亚洲最大的瀑布，也是世界四大瀑布之一。

来到贵州后，我们在第一站驱车前往国内外著名的黄果树风景区。从贵阳开车两个小时，欣赏着沿途的美景，不知不觉就到了景区门口。进入景区大门，首先映入眼帘的是清新美丽的景观。有很多造型各异的盆景造型，有美丽的小桥流水，有各种参天古树供游人观赏，让我们感受到西南另类的风景。

之后，我们沿着蜿蜒的山路向瀑布走去。凉爽的山风吹来，空气中弥漫着潮湿的气味，让我们感到放松和清新。走了一会儿，“看，黄果树瀑布”，父亲说。我顺着父亲指的方向远远望去，只见一条银河从两座绿色山峰之间的山顶流下。水的颜色是白色和银色的，在阳光下特别刺眼。我隐约听到隆隆的声音，越靠近越响。走进瀑布，我惊叹于它雄伟的气势，如此壮观！一个大约100米长的瀑布从山顶落下，落差超过70米。水流很急很大，像一群急着在湖里游泳的水精灵。落到山脚的水激起了层层浪花，水声震耳欲聋，仿佛战场上的锤击声。水落后，颜色由白色变为鲜绿色，像一块嵌在山谷里的绿玉。站在观景台上拍照，水滴在飞，一层层的雾气随风吹起来，飘在身上，很爽。明代大旅行家徐霞客在游览大瀑布时曾写道：“珠碎玉碎，水滴奔回，若空烟，十分雄伟；所谓“珠帘钩不卷，马练挂远峰”不足以壮，几倍高者有，但绝没有那么宽那么大的。

然后，我们走上山路，走近水帘洞

，我看到了横跨犀牛潭的七彩缤纷的彩虹，这不禁让我想到古人说的“天空云虹以苍天作衬，犀牛滩云虹以雪白之瀑布衬之”这句话。走进这个贯穿瀑布的水帘洞，里面暗暗的、很潮湿，岩壁上冰冷的水打在我的脸上、头上，有一种安静、宁静的感觉。站在洞口向外眺望，向下倾泻的水流犹如脱缰的野马一样飞流直下，我一伸手去摸水，冰冰的、水很大、很急，沁人心脾。

出了水帘洞，浑身上下湿漉漉的，身上都被岩壁上滴下的水打湿了。走上全长170米、落差80多米的观光扶梯，告别了壮观的黄果树瀑布。

出了黄果树瀑布景区，心中久久不能平静，它让我领略到了祖国西南边陲的美，让我更加热爱我们伟大的祖国….做为一个中国人而感到非常自豪!

瀑布心得体会【第二篇】

瀑布绘画是一种非常具有挑战性的绘画形式，它要求画家在面对纷繁复杂的水流之时，要有着超强的空间把握能力和视觉体验能力。在我进行瀑布绘画的过程中，我深刻地体会到了这项绘画的难度和魅力，并得到了许多宝贵的体会。

首先，瀑布绘画需要对色彩的正确处理，这一点尤为重要。因为水的穿透性和折射性，它的颜色往往比较深沉。在绘制瀑布的时候，选择恰当的颜色是成功的关键之一。比如在绘制瀑布的下面，需要使用暖色调，以增强深度感。而在瀑布的上部分，可以适当地使用明亮的颜色，使画面更加生动。

另外，瀑布绘画对刻画细节的要求也很高。在水流的冲击下，石头或者沙土都会被冲得四散飞溅，画家需要具备描绘这些碎片和细节的技巧，使画面更加接地气。同时，在描绘水流时，需要注意水流的起伏和变化，要虚实结合、灵活运用。

其次，瀑布绘画是一种需要洞察力和耐心的绘画方式。画家需要配合瀑布的涌动、喷泉的跳跃和水面的漩涡，以及远处山川的气韵，画出一个逼真、有层次的瀑布画面。因此，瀑布绘画需要画家有耐心和透视力，需要耐心地细致地描绘每一寸水流。同时，对于每个细节，画家也需要仔细地分析和思考，不放过任何一个重要的细节。

再次，瀑布绘画是一种极具挑战性的绘画方式。它要求画家在绘画的过程中把握好瀑布的动态变化，而且要同时掌握好颜色、构图、空间和细节等要素，这样较为困难。但是，经过不断的实践和思考，画家可以逐渐掌握瀑布绘画技巧，达到一定的水平。

最后，瀑布绘画要求画家有一颗泰然自若、静下心来的心态。画家需要有一种非常平静的心态来应对挑战，专注于表达自己的思想和感受，而不是被外界的声音影响。只有这样，画家才可以达到专注、沉着、准确和自信的状态，才能成功地创作出一幅优美的瀑布画。

综上所述，瀑布绘画是一项独特、富有挑战的绘画方式，它要求画家具备良好的色彩感、刻画细节能力、透视力，还需要有一颗平静的心来迎接挑战。在这个过程中，画家需要有耐心、毅力和对美的追求，全身心地投入到瀑布绘画的世界中，才能创作出一幅真正令人叹为观止的瀑布画。

瀑布心得体会【第三篇】

第一段：引言（字数：200字）。

登山瀑布是一种徒步旅行的方式，它结合了登山和观赏瀑布的乐趣。近年来，越来越多的人选择进行这项活动，以亲身体验大自然的魅力。在我最近的一次登山瀑布之旅中，我不仅享受到了令人叹为观止的瀑布美景，还领悟到了很多关于生活和自我成长的重要教训。

第二段：体验与观察（字数：250字）。

登山瀑布的旅程不仅需要健康的体魄，还要具备坚韧的意志力和持之以恒的毅力。当我攀登瀑布的时候，我感受到了身体的痛苦和疲惫，但每当我抬头看到那壮丽的瀑布，我就感到无比的自豪和满足。这种完美的结合使我产生了一种深深的敬畏之情，也让我意识到，只有经历过痛苦和努力，我们才能真正欣赏到美好的事物。

第三段：团队合作与互助（字数：250字）。

在登山瀑布的过程中，我还意识到了团队合作和互助的重要性。每个人都会面临困难和挑战，但只有通过相互协助和支持，我们才能克服困难。当有人在路上跌倒时，总会有人伸出援助之手；当有人力竭时，总会有人默默地给予鼓励和帮助。这种团队精神不仅让我们克服了登山的艰辛，更让我们深刻体会到只有团结一心，我们才能战胜任何困难。

第四段：与自然融为一体（字数：250字）。

登山瀑布的过程也让我与大自然融为一体，感受到了它的力量和美丽。当我行走在山间的小径上，身边是青山和碧水，我感受到了自然的恩赐和它给予我的能量。瀑布的声音如音乐一般，让我心情愉悦，思绪也因此而舒畅。我开始明白，与自然的亲密接触不仅可以让我们忘却生活中的烦恼，还能给予我们心灵的滋养和启迪。

第五段：收获与反思（字数：250字）。

登山瀑布的旅程让我学到了很多关于生活和自我的重要教训。通过攀登瀑布，我懂得了付出努力和坚持不懈的重要性；通过团队合作，我学会了相互扶持和信任的重要性；通过与自然的融为一体，我领悟到了忘却世俗烦恼、静心思考的重要性。我认识到，只有通过不断地挑战自我，才能不断成长和进步。登山瀑布是一次充满挑战、团队合作和自我成长的旅程，我在此过程中收获了珍贵的经验和感悟。

结论（字数：200字）。

登山瀑布旅行让我深刻体验到了生活的意义和价值，它教会了我如何去面对困难，如何与人和谐相处，如何通过与自然的互动来寻找内心的宁静和平衡。登山瀑布是一次完美的结合，它不仅展示了大自然的壮丽之美，更带给了我对人生和自我成长的无尽思考。我将永远铭记这次难得的体验，并将其融入我的生活，持续探索和追求真正的快乐与幸福。

瀑布心得体会【第四篇】

著名的黄果树瀑布是世界四大瀑布之一。古人云：“白水如绵，花散无弓无弹，彩霞如锦。为什么一定要织天空？”形容雄伟的黄果树瀑布。看了书上的描述，真想看看黄果树瀑布。不知道什么时候才能实现梦想。

去年暑假，爸爸终于实现了我的梦想。记得那天，我和爸爸坐飞机去贵州，从机场坐大巴去黄果树瀑布。据导游介绍，黄果树瀑布位于贵州安顺。它高74米，宽81米，是著名的旅游景点之一。当我们来到黄果树瀑布的正门时，还没等我们看到瀑布，我就听到了“哗啦，哗啦”的声音，那声音仿佛是岸边一股股汹涌的潮水，一阵狂风吹进了树林。在向导的指引下，我们循着声音，沿着蜿蜒、湿滑、狭窄的山路，向山的对面走去。远远望去，一望无际的青山银装素裹，像白带一样挂在山上，清澈的水从山上直泻而下。细看，水流打在岩石的棱角上，溅起水花，整个瀑布就像珍珠做的屏风。一阵微风把瀑布吹得像烟和雾一样。水花落在我身上，就像下过毛毛雨一样。在阳光下闪耀。然后我和爸爸沿着后面的小路走到瀑布后面的水帘洞，才发现洞的天花板一直在滴水，滴水，让我浑身都湿透了。穿过水帘洞，我们回到瀑布前，它的气势真的是“飞下三千尺，疑是银河陨落九天。”

看到祖国的大好河山和美丽的风景，我感到无比自豪。我必须努力学习，努力建设一个美丽富饶的祖国。

瀑布心得体会【第五篇】

教学目标：

1、会认“庐、瀑、炉、疑”四个生字，会写“炉、烟、流、银”四个字。

2、有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

3、激发学习古诗、积累古诗的兴趣。教学准备：生字卡片、课文插图。教学流程：

一、回顾旧知，激发兴趣。

1、引导学生背诵课内外学过的李白的诗。

2、俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。只要大家坚持课外阅读唐诗，一个个都会成为小诗人的。

3、板书课题。同学们这节课让我们一起来欣赏李白的《望庐山瀑布》。

二、解读课题，检查预习。

1、大家齐读课题。谁能加个词，把题目说成一句完整的话？（李白望庐山瀑布）。

2、读课题要有讲究，看谁能够按老师的要求读好？怎么读，能够看出李白到庐山瀑布干什么？（生朗读时，强调“望”字）。

3、怎么读，能够看出诗人望的是什么？（生朗读时，强调“瀑布”二字）。

4、小组合作，检查预习。

（1）、小组合作学习，交流预习情况，教师巡视指导。（2）、小组汇报学习成果，教师指导，同学评价。(3)、指名朗读古诗，相机纠正读音，标注节奏。

三、品读诗句，进入诗境。

（一）品读。

一、二两行诗。

1、指名读第一行诗“日照香炉生紫烟”

2、指名读第二行诗“遥看瀑布挂前川”

（二）品读。

三、四两行诗。

1、指名读诗句“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。

2、提问：谁能够用朗读的方法告诉大家水流得很快？

（要求学生朗读时能够突出“飞”、“直”、“落”三个字。）。

3、出示庐山瀑布的插图，让我们一起来领略庐山瀑布飞泻直下的壮观景象吧。

4、提问：你们看到了什么？有什么感受？

5、指导朗读诗句。

师范读，学生认真听，指导学生朗读时语速快速而响亮，给人以水流很快之感。

如：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”——《赠汪伦》。

7、再读第三行诗，看看“三千尺”要怎么读，能让人感觉瀑布很长？（读“三千尺”时语气舒缓，语调稍扬，表现水流很长。）。

8、介绍“银河”的知识：农历七月，在晴天的夜晚，天空呈现出一条明亮的光带，夹杂着许多闪烁的小星星，看起来像一条银白色的大河，叫“银河”，瀑布看上去跟银河很相似。

10、这银河从天上掉下来是诗人想象出来的，所以用上“疑”字。

11、请同学们一起想象瀑布像银河从天而降的景象，一起读读第四行诗。（朗读第四行诗时，要求语调平稳有力，带着神往的表情，“落九天”要读出给人以瀑布很高很长之感。）。

四、赏读古诗，练习背诵。

1、现在，请同学们把自己当作李白，有感情地朗读整首诗。

2、师指插图，现在，你们面前就是庐山瀑布，哪位李白愿意来吟诵一下这首诗呢？

3、学生练习背诵整首诗。（看图背，齐背，赛背）。

4、小结：诗人李白写出了他所见到的红日、青峰、紫烟和白色的瀑布，并展开大胆想象，整首诗色彩明丽，想象奇特，像一幅壮美的图画。希望你们回家被给爸爸妈妈听。

五、练习书写生字。

1、让学生认读生字。

2、教师相机重点指导学生从笔画、结构等方面观察这些字的特点。

3、学生临摹，教师巡视指导。

4、学生展示自己认为写得好的字。

六、作业（自选喜欢的方式完成）：

1、喜欢背诵的同学把这首诗背给家人听；

2、喜欢画画的同学画一画庐山瀑布的壮观景象；

3、爱好积累的同学课外再背几首古诗„„。