实用瀑布心得体会范文（精选8篇）

瀑布心得体会【第一篇】

宜昌瀑布素以其壮观、奇特的地质景观而闻名于世。在我国丰富多彩的旅游资源中，它在逐渐走向世界舞台上大放异彩。去年我有幸去了一趟，横跨万里长江，来到了这片壮丽的土地上，惊叹于它的美丽与神奇。

第二段：景点介绍。

宜昌瀑布区位于宜昌市西北约21公里处的长江二三河段，是全球最大的瀑布群之一，包括黄石林森林公园、天龙溪漂流、夜游太子岸、东方庄园等著名景点。其中黄石林森林公园是世界自然保护区，天龙溪漂流是中国漂流发源地。而最著名的景点当属三峡大坝，一直被誉为世界奇迹。

第三段：参观经验。

我与伙伴们来到了宜昌瀑布，这里的景色变幻莫测、喷涌成奇，让人印像深刻。我们首先去了“东方庄园”，一边欣赏美景，一边品尝当地特色小吃，令人垂涎欲滴。接下来我们来到了天龙溪，漂流中心发给的安全装备让我们觉得很放心。在溪流中翻江倒海地漂流，感受到了自然的威力。最后我们来到了三峡大坝，那里有令人震撼的视觉盛宴。站在高处，眺望不尽的美景，让人感到自己渺小而又深深地被吸引。

第四段：情感交流。

在这里，我结识了很多旅游者，我们共同感受到了大自然的力量和美景的魅力。我还遇到了很多当地人，他们热情好客，让我在陌生的环境中感到了温暖。在这里我体验到了旅游的力量，并从中深刻体会到：互帮互助，珍惜当下。

第五段：总结。

宜昌瀑布毫无疑问是一次美丽的旅游体验，它不仅让我领略到了自然之美，更重要的是让我感悟到了人类与自然和谐相处的重要性。在这里，我与家人朋友一同分享旅游的喜悦，留下了难忘的回忆，更让我体会到：旅行不仅是探索未知和放松身心，更是一种心灵再次净化和重塑的过程。宜昌瀑布，将一直在我心中绽放。

瀑布心得体会【第二篇】

课型：品读课。

主导教法：朗读法、讨论法。

教学创意：自主性学习，让学生说话。

《紫藤萝瀑布》选自宗璞的《铁萧人生》，是篇优美的写景抒情性散文。当时作者积个人悲痛和历史阴霾于心中，在庭院中偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀。由花儿自衰到盛，感悟到生命之美好和永恒。作者生动地描写了紫藤萝，突出了花的勃勃生机，赞美了生命的顽强和美好，抒发了热爱生命、珍惜生命的思想感情。

《紫藤萝瀑布》文意含蓄，意境深远。如何引导学生走进作者的心灵是本文教学的成败的关键。基于本文抒情性的特点，我将教学设计成“品读课”。

整节课的教学过程可分为三个板块：理解――品味――感悟。用朗读来贯串这三大板块，通过朗读加深理解，引导学生与作者进行心灵对话，激活学生对生命、对生活的感悟，培养学生珍爱生命的情感。

教学过程：

课前30秒视频（花繁叶茂的紫藤萝）欣赏，激发学生学习兴趣。

一、理解：

1、放朗读录音。

2、学生朗读，标记描写紫藤萝树和紫藤萝花的语句。

3、学生按句式说话：

“这句话，写出了。”

教师择要加以引导：

a．“只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见期终极”

――藤萝生长的繁茂。

b．“紫色的'大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。”

――藤萝色彩的跃动。

c．“每一朵盛开的花像一个又一个张满了小小的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的”

――盛开的藤萝花的形状，显得生机勃勃，比作笑容，更显得可爱，也抒发了喜悦的心情。

d．“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们囔囔。

――花开之闹，花的勃勃生机和烂漫情趣。

教师小结：作者对藤萝花的描写，不仅生动形象，而且包含着丰富的内涵。

4、学生朗读课文，理解文章脉络，请学生在下列横线上各填上一词。

花花花（看、忆、思）。

5、学生讨论：用文中的一句话来概括本文主旨。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。

6、教师小结，板块过渡。

文章借紫藤萝花来抒发感情。看花按花瀑、花穗、花朵来写，越写越见花的活泼热闹，生机勃勃；忆花先写“我”浸在“花朵的光辉”中，感到“精神的宁静和生活的喜悦”，次写花受到的苦难，最后以花历尽劫难又焕发生机作结，回应前文。思花则由以上的感受上升到理性的思考，感悟到生命的美好和永恒。可以说紫藤萝花启示了作者由个人情感纠葛飞跃到对生命本质的认识。

二、品味。

瀑布心得体会【第三篇】

卢传钦。

学习目标：

1、会认四个字，并且正确书写四个字。

2、有感情的朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

3、激发学生学习古诗的古诗的兴趣，积累古诗的名句。

教学重难点：

1、指导朗读，引导学生理解古诗，提高学生朗读古诗的能力。

2、感悟诗人对大自然美景的赞美之情。

1、生字卡片。

2、课件。

教学时间：

一课时。

教学过程：

一、创设情境，激趣导入。

1、整体感知。

我们来看看李白是怎样夸它的？现在，我们就来听听，（配音朗读古诗）。

听了李白的赞美，有些小朋友已经跃跃欲试了，那请同学们赶快翻开你们的书，自由的读读古诗，要读准字音，读通诗句，圈出不懂的地方，同伴互相解决。指导学生反复朗读古诗，采取指名读，小组读，分句读，齐读等多种形式读。在学生读熟的基础上，教师引导读出韵味，读出节奏。

2、快乐识字。

在诗中有四个生字宝宝，快找出来，用自己最喜欢的方式记住他们吧。生字卡片出示生字，指名领读，开火车读读准字音。

交流识记生字的方法：教师引导学生用“联系生活实际识字”、“熟字加部件”“加一加”等多种方法识记。（采取以学生为主的教学方式）。

做游戏：给生字找朋友（扩词练习）。

写一写：教师重点指导“银”字的写法，学生试着写写。

三、

图文结合，朗读感悟。

李白五岁就开始读书习字，读了很多书，二十六岁起离乡远游，走了大半个中国。《望庐山瀑布》就是他畅游庐山时写下的。

学生自读古诗，借助插图感知诗歌的内容，体会诗的情感和朗读的节奏感，试着自读自悟。

1、指导朗读课题。

（1）齐读课题。

（2）谁能用“望”字组词？你觉得还可以换成什么词？谁来讲讲课题的意思？

2、指导朗读第一句。

齐读第一句，“香炉”是什么意思？“生”是什么意思？这句诗谁知道是讲的什么？让学生说说，教师归纳，再读体会。

“遥”是什么意思？瀑布是什么样的？你觉得它像什么？“川”是什么意思？你怎么理解“挂”？（化静为动）。

（出示课件）让同学们想想谁能将这样巨大的瀑布挂起来呢？对着瀑布再读第一句，品读体会作者的情感。

3、指导朗读第二句。

（1）指名读。

e、看到瀑布飞流直下，李白感受怎样？（突出“疑”“落”）f、说说你对“银河、九天”的理解。g、体会诗句的意思。h、指导朗读。（高昂的语气）。

（2）齐读（用高昂、令人振奋的语气读）。

4、这首诗描绘了什么？诗中哪些语句具体写瀑布，是抓住什么来写的？诗人在什么地方看庐山瀑布的？（体会诗人写这首诗的目的）。

5、学生边想象诗意，边练习背诵。再随美景乐曲欣赏壮丽景色。

四、形成运用，巩固提高。

1、做“师来说，生来猜”的游戏。(教师说出诗句的意思，让学生说出相应的诗句)。

2、补充诗句。教师提示关键字眼，让学生补充完整。练习背诵。

3、小结：祖国的大好河山是那样的多姿多彩，正等着你去体会呢！还有很多描写祖国大好河山的诗词，大家课外再找找相关的诗歌背一背！

瀑布心得体会【第四篇】

早就听说闻名中外的黄果树瀑布了，可是一直没有机会目睹它的风采。这不，机会来了。今年暑假，我和妈妈来到了贵州西部旅游中心，这里就是黄果树瀑布的根据地。

我们走过弯曲的石径，来到了瀑布的观瀑亭。凭栏眺望，只见瀑布似如帛，汹涌澎湃。瀑水由悬崖直泻潭中，气势磅礴。溅起的水花五六丈高，闪银亮玉，极为壮观，仿佛那是无数晶莹剔透的珍珠在阳光下跳跃。我们又来到峡谷底，从下往上看。瀑布就像一块白纱披在青山少女的身上，又似老人白雪般的银发一落千丈。瀑布那强有力的节奏，如同一支交响乐在我耳边回荡。它的美是无法形容的，就像一颗未经雕琢的钻石，那样晶莹，那样纯朴。

黄果树除大瀑布外，还有许多瀑布群，如瀑顶最宽的陡坡扩瀑布，滩面最长的螺丝滩瀑布，落着最大的滴水潭瀑布，形态最美的银练坠潭瀑布等构成了“九级十八瀑”的壮丽景观。

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瀑布心得体会【第五篇】

在这个世界上，大自然的力量总是令人敬畏，而瀑布无疑是其中一种最具代表性的自然景观。作为我国长江流域中的重要景点，宜昌瀑布在许多游客中享有盛誉，吸引了无数人前来游览。在我游览宜昌瀑布的过程中，我有了许多深刻的体会和感悟。

首先，瀑布的美不在于规模的大小。在我去瀑布之前，总是抱着“瀑布越大越好看”的想法。但实际上，我发现并不是如此。虽然小并不一定意味着美，但规模大并不等于壮观。宜昌瀑布的规模并不算太大，但是它的美却是在滚滚的水流中展现出来的。

其次，瀑布的美并不只是表面的景色，它还有诸如水声的音乐等等。瀑布的水声是非常美妙的，它的咆哮和低沉让我感到非常震撼，仿佛自己置身于大自然的怀抱中。接下来我在游览中也发现，不同的瀑布所发出的水声也具有不同的特点，这是瀑布一个非常特别的地方。

第三，瀑布所代表的自然美也同样反映在其周围的其他生态系统中。在瀑布周围的森林中，我看到了很多野生动物和植物，它们在瀑布的庇护下能够自由地生长。经过一番了解后，我才明白这些野生动物是瀑布中的生态环境的一部分，它们与瀑布一道构成了一个更加完整的生态系统。

第四，瀑布旅游也不只是单纯的欣赏。游客们可以通过骑马、漂流、攀岩等不同方式来感受瀑布的美。在我去瀑布的时候，我选择了攀岩，我和我的导游走在瀑布附近的岩壁上，感受到了岩石所代表的坚韧和勇气。这一经历让我对瀑布和它所代表的自然之美更加深入地了解。

最后，瀑布的美也不可忽视了与其相关的文化和历史。我去瀑布的过程中了解到了许多当地的历史和传统文化，这让我更加深入地了解了瀑布所代表的地方和人的文化背景。

在经历过这次宜昌瀑布的旅行之后，我对于自然之美有了更加深刻的感受。这些对于自然的探寻让我认识到了自然之美的多方面，而且也让我在日后的旅行中更加关注自然之美的各个方面。我会随时站在自然之中，静听它所展现的种种美好。

瀑布心得体会【第六篇】

庐山位于中国江西省，是中国著名的名山。庐山以其壮丽的山川秀丽的景色而闻名遐迩，更以其众多的瀑布而加分不少。在我最近的一次庐山之行中，我有幸亲眼目睹了庐山的瀑布飞流直下的壮丽景象，感受到了大自然的神奇力量和人类与自然的和谐共生。下面我将就庐山瀑布的浩大、威严和美丽三个方面，分享我的心得体会。

首先，庐山的瀑布给我留下了浩大的印象。在我登上山顶时，眼前就呈现出了一幅幅汹涌澎湃的瀑布画面。高度达数十米、数百米，水流汹涌澎湃，从山巅垂降而下，声若雷鸣，气势磅礴。站在瀑布前，我仿佛被身临其境的氛围所吞没，它所具有的力量让我心生敬畏。瀑布的浩大不仅仅是其体积之大，更是其背后蕴含的自然力量之大。在这个瞬间，我内心深处充满了对大自然的敬佩与感激。

其次，庐山的瀑布给我留下了壮丽的印象。站在山崖边，我能看到数十条瀑布从高处倾泻而下，宛如白练飞舞，一泻千里。其中最著名的瀑布之一是“白鹿洞书院瀑布”，它像银丝一般从高处垂落下来，同时还有悬崖峭壁上的一片绿意，映衬着瀑布的清境，美得让我不禁屏住呼吸。还有“五老峰瀑布”，它由五条小瀑布组成，每一条瀑布都形成了独特的水景，犹如五老峰上的巨人倾情演绎的一出精彩的自然剧。这些壮丽的瀑布不仅给我带来了美的享受，更让我感受到大自然所创造的无穷无尽的艺术。

最后，庐山的瀑布给我留下了美丽的印象。瀑布从高处顺着山崖倾泻而下，水花飞溅，晶莹剔透，宛如白练般美丽。尤其是在阳光照耀下，瀑布映射出五颜六色的光芒，仿佛一幅绝美的画卷。在夏天，经过长时间的攀爬，当我见到瀑布时，我不禁脱下鞋袜，踏入水中，以解炎热之苦。凉爽的水流与美丽的瀑布景观交相辉映，给我带来了前所未有的清凉和舒适。这样的美景，这样的体验，我将终身难忘。

综上所述，庐山的瀑布给我留下了深刻的印象。它们的浩大、威严和美丽，让我在与自然的亲密接触中体会到了大自然的伟大与美好。庐山的瀑布教会了我如何欣赏自然之美，如何珍惜和保护大自然的资源。从此以后，每当我感到疲惫和无奈时，我就会想起那些瀑布倾泻而下的景象，让这股自然的力量重新充实我的内心，给我带来希望与勇气。

瀑布心得体会【第七篇】

宜昌位于长江中游，其“瀑布之都”之誉名不虚。其中，是以大小三峡瀑布群最为壮观，素有“世界第一大瀑布”之称。我最近特意组织了一次宜昌瀑布的探险之旅。它让我深深地感受到了大自然的震撼和人类的微小。

第二段：瀑布的魅力。

瀑布绝对是大自然的奇妙之作，那高高的悬崖峭壁仿佛与天空融为一体。宜昌瀑布群一共有109个瀑布，每一个都有着不同的风情和个性。我记得最让我震撼的是大小三峡瀑布，三峡大瀑布垂直高度达到了100多米，水流的冲击力十分巨大，发出的轰鸣声震耳欲聋。而小三峡的峡谷狭长而陡峭，跌水悬挂，翻滚持久，此起彼伏。它让我更加深入地领悟到了大自然的神奇和博大。

第三段：体验的同时也要尊重大自然。

在参观瀑布的过程中，我们也要注意一些行为规范，严格遵守不扰乱、不污染的原则。不要将垃圾乱扔，不要碎步行走，不要在瀑布前吸烟等等。每一个参观者都应该积极地做出自己的贡献，保持景区的环境卫生和生态平衡。

第四段：让游客更好地体验瀑布。

在旅游管理方面，应该更好地发挥技术特点，不断提升景区的服务水平，推出更加优质的旅游产品和服务。例如可以推出一些与瀑布相关的野外拓展活动，增加衍生物品的销售，让观众在拍照自拍时更好地体验瀑布的壮美，以不同的方式呈现出它的魅力。

第五段：结论。

远离都市，回归自然。探访宜昌瀑布对我来说无疑是一次非常益智的旅程。我想说的是：让我们保持一份敬畏之心，从中体验大自然的神奇，感受各种瀑布的多样化。当远离喧嚣置身于恢宏无比的大自然时，我们也会感到自己的渺小，让我们与自然共存。

瀑布心得体会【第八篇】

去过很多地方，比如充满民族色彩的抚仙湖，西双版纳，汹涌向前的马岭河峡谷。但给我印象最深的是贵州的骄傲，——，雄伟壮观的黄果树瀑布。

那天，经过四个小时的颠簸，我们终于来到了期待已久的大瀑布。大人们在买票的时候，我在大厅里看介绍。原来黄果树瀑布是亚洲最大的瀑布，除了大瀑布还有几个小瀑布。买完票，我们坐电瓶车进入景区。

一进景区就跑到了第一个景区，比较无味，就是瀑布流下来的小溪。我有点郁闷，爸爸告诉我瀑布就在前面！

为了尽早揭开大瀑布的真面目，我和姐姐沿着“隆隆”的河水一路狂奔。一转山路，依稀看到了大瀑布。哇！近了，近了，水越来越大，瀑布像一块白布挂在山上。我们来到山脚下，“隆隆”的水声震耳欲聋。这是亚洲最大的瀑布。真的是“飞下三千尺，疑似银河陨落九天。”一阵风吹来，毛毛似乎要下雨了。就像雾和烟。我们觉得爽极了！瀑布的水落下来，落在它的脚下，形成一个一英尺多深的水池。游客脱鞋，赤脚泡在水里，用一把家乡水洗脸。太甜了！孩子们举起水花，打了一场水仗，用笑声和水流演奏了一首快乐的歌。

然后我们沿着小路来到瀑布后面的水帘洞。你会觉得瀑布就像水帘洞里覆盖洞口的白纱。溅起的水花像一团薄雾，和吴承恩笔下大闹天宫的孙悟空——曾经住过的水帘洞一模一样。据说《西游记》的水帘洞就是在这里拍的。我真的想成为孙悟空，跳进山洞，做一次孙悟空！

走出水帘洞，过铁桥，坐扶梯，我们来到出口。