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2023年打羽毛球二年级作文字精编4篇

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打羽毛球二年级作文字【第一篇】

”族人听后纷纷劝阻。

”妈妈忙说:“不用了,要不你又拿出什么东西来了?只见开始时太阳遮住了一小点,慢慢地,太阳越来越细,起先像一叶扁舟,不一会儿又变成了镰刀,后来只剩下细细的一条眉毛。和爸爸.妈妈抢电脑。

港澳的回归,标志着屈辱的殖民历史的终结,证明了_这个史无前例伟大构想的成功?有人说这会影响孩子的智力。进入玉渡山入口的牌坊,我们的车队沿着狭窄的盘山公路缓缓上行,随着地势慢慢升高,我感受到了丝丝的清凉,透过车窗远远望去,群山笼罩在雾气之中,灰蒙蒙的什么都看不清。“氧气衣”有一个功能会让你赞不绝口,那就是随时可以调节温度?

我相信无论你选择谁,他一定是最优秀的。想听一听我们的故事吗。他一走,我立即跑会房间,立马联络指挥部,告诉了他们我的猜测,并让他们跟踪我的信号,如果我的信号消失就包围这里并派人支援!花儿们开得蓬蓬勃勃热热闹闹的,使这个空中世界充满了无限生机。客家文化博物村_、_民间故宫_。

我走过去一看,原来,爸爸把烟头丢进了果盘里!就这样过了一会儿,爸爸已经是汗流浃背了,我趴在他背上都感觉粘乎乎的。就许你姓夏,我就不是姓夏吗。一曲《红楼》低吟浅唱,林黛玉“满纸自怜题素怨”孤标傲世,终于“魂销香断”,将冷月花魂付与芳尘;

四川省雁江区 雁江二中2005级12班 曾帅。路边上,是春天的秧苗,秋天的稻谷,或者冬天的草垛。这是两个老人分别时的一幕,车上的那位安然地挥着手,镜头前的这位却正在擦拭眼角的泪水,这么大岁数的两个人,这一次的再见很有可能变成永别!

打羽毛球二年级作文字【第二篇】

一个阳光明媚的星期六,我和爸爸兴高采烈地来到了羽毛球馆。

我们的车刚停稳,天上就下起了倾盆大雨,夹着“滴滴答答”的“音乐”,在周围都是雨点的街道上,我们飞一般赶向球馆。

我们来到球馆后,其他人看见我们狼狈的样子,都哈哈大笑,我觉得很不好意思。但在爸爸的鼓励下,我鼓起勇气,拿出球拍,站到了对场上。

我先发球,不管三七二十一,直接扣杀。于是,球像一颗“子弹”向爸爸飞了过去。可他不仅稳稳地接住了,还给我来了一个“旋转球”,你们猜我接住了吗?当然没有!我可接不住一个“球王”发的球。

这次我改变了战术:一会儿打远球,一会儿打近球,一会儿扣杀,害得爸爸为了接球,满球场跑。没过一会儿他就累得满头大汗,对我甘拜下风了。

打羽毛球不仅能强身健体,还能锻炼反应速度。我爱打羽毛球!你呢?

打羽毛球二年级作文字【第三篇】

我有一个好朋友,他是谁呢。这对好朋友有着说不完的话,上学讲,放学讲,下课讲,上课还讲。

我的心揪得紧紧的,心想,上床睡一觉也许会好的;”“妈妈只会在你的梦里回来,因为那个地方很遥远。放假了,离开了亲爱的老师和同学们,我觉得怪难受的。白天,天上的云儿白似雪,在如蓝宝石般的天空中飘着?

“吕相爷已被处死,赵修不知去向。所以,你所写之事应为“似傻非傻”之事,才符合题目的要求。

既然注定后悔,那就永远不要泪流?始终还没告诉你,你真的拥有犹如炽热阳光的气息。

同时,我认为班干部不能只从自己的角度去考虑,还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。服务台的叫醒电话响了好几次才去接;我站着,我坐着,我靠着车窗,每一分,每一秒,每一瞬,我都无时无刻地梦着。”我听着心里酸酸的。

虚心,是竹子的基本特征,_腹中空空_的竹子,总是不断地从外界汲取营养,充实自己,以供自己生长?”说完,爸爸急急忙忙朝度假村跑去。8月10日―8月16日呜呜呜。加之多数孩子都是独生子女,心理承受能力差,挫折意识不强;”我又赶紧跑回家问爸爸,没想到博学的爸爸也回答不上这个问题。

因为我在成长中收获不少。

打羽毛球二年级作文字【第四篇】

每一个人都有自己打羽毛球的经验。今天,我就来讲一讲我打羽毛球的经历。

记得我上xx年级的时候,有一天我和小伙伴们正在打羽毛球。小伙伴们一打就把我打得落花流水,连连后退。可是,我还是坚持打。

我打着打着,忽然发现我的羽毛球技术比小伙伴们好,连个高低球都打不好。就在我灰心丧气的时候,突然我想到了我的朋友,我要是再坚持一下,我就打得更好了。于是我便打了过去。

我又一次打了过去,终于打好了。我心里高兴极了!

我打完球后,又想打一个高低球。可是我一打,又发现打球的技术还是比较差的。于是,我打了一个高低球。可是我打着打着,又发现没有打到,于是我又打了一个高低球。

我又一次打了起来,可是还是没有打到,于是我又打了一个高低球。最后我发现了一个技术问题,那个高低球是我打的。我又打了回去。

这时,我发现我已经把球打过去了,于是,我又发球,可是还是没有打到。我又发球,可是还是没有打到,于是,我又发球,可还是没有打到。我就这样,打了很久,终于没有发球,我就把球打过去了。

后来,我又打了很久,可还是没有打中。于是,我把球发过去。可是,还是没有打到。于是,我就去问妈妈,妈妈说,你打球时,用手掌要掌握好球拍,不能让球拍碰到地面上。

于是,我就去问爸爸。他说,你打球时,用手掌要用力握拍打球。

我又问我的好朋友,他是怎么回事?他说,他打球时,用眼睛看着球,不能让球碰碰球,而应用手指着前方。

我听了妈妈的话,我就把球扔了过去,可是没有扔到前面去。

我就又去问老师,老师对我说:你打球时,不能让球拍碰到地面上。

于是,我又去问爸爸,爸爸对我说,他打球时,用手指着前方,不能让球碰到地面上,这样不能让球碰到地面上。

最后,我就把球打过来了,爸爸说,他打球时,不能用手指着前方打球。

听了这些话,我就把这两个高低球给打过去了。

我学会了打球以后,就把羽毛球打了过去,我发球时,用眼睛看着球,不能让球碰到地面上。

我打球的经验可真不少呀。

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