2023年打羽毛球二年级作文字精编4篇

打羽毛球二年级作文字【第一篇】

”族人听后纷纷劝阻。

”妈妈忙说：“不用了，要不你又拿出什么东西来了?只见开始时太阳遮住了一小点，慢慢地，太阳越来越细，起先像一叶扁舟，不一会儿又变成了镰刀，后来只剩下细细的一条眉毛。和爸爸．妈妈抢电脑。

港澳的回归，标志着屈辱的殖民历史的终结，证明了_这个史无前例伟大构想的成功?有人说这会影响孩子的智力。进入玉渡山入口的牌坊，我们的车队沿着狭窄的盘山公路缓缓上行，随着地势慢慢升高，我感受到了丝丝的清凉，透过车窗远远望去，群山笼罩在雾气之中，灰蒙蒙的什么都看不清。“氧气衣”有一个功能会让你赞不绝口，那就是随时可以调节温度？

我相信无论你选择谁，他一定是最优秀的。想听一听我们的故事吗。他一走，我立即跑会房间，立马联络指挥部，告诉了他们我的猜测，并让他们跟踪我的信号，如果我的信号消失就包围这里并派人支援！花儿们开得蓬蓬勃勃热热闹闹的，使这个空中世界充满了无限生机。客家文化博物村_、_民间故宫_。

我走过去一看，原来，爸爸把烟头丢进了果盘里!就这样过了一会儿，爸爸已经是汗流浃背了，我趴在他背上都感觉粘乎乎的。就许你姓夏，我就不是姓夏吗。一曲《红楼》低吟浅唱，林黛玉“满纸自怜题素怨”孤标傲世，终于“魂销香断”，将冷月花魂付与芳尘；

四川省雁江区 雁江二中2005级12班 曾帅。路边上，是春天的秧苗，秋天的稻谷，或者冬天的草垛。这是两个老人分别时的一幕，车上的那位安然地挥着手，镜头前的这位却正在擦拭眼角的泪水，这么大岁数的两个人，这一次的再见很有可能变成永别！

打羽毛球二年级作文字【第二篇】

一个阳光明媚的星期六，我和爸爸兴高采烈地来到了羽毛球馆。

我们的车刚停稳，天上就下起了倾盆大雨，夹着“滴滴答答”的“音乐”，在周围都是雨点的街道上，我们飞一般赶向球馆。

我们来到球馆后，其他人看见我们狼狈的样子，都哈哈大笑，我觉得很不好意思。但在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，拿出球拍，站到了对场上。

我先发球，不管三七二十一，直接扣杀。于是，球像一颗“子弹”向爸爸飞了过去。可他不仅稳稳地接住了，还给我来了一个“旋转球”，你们猜我接住了吗？当然没有！我可接不住一个“球王”发的球。

这次我改变了战术：一会儿打远球，一会儿打近球，一会儿扣杀，害得爸爸为了接球，满球场跑。没过一会儿他就累得满头大汗，对我甘拜下风了。

打羽毛球不仅能强身健体，还能锻炼反应速度。我爱打羽毛球！你呢？

打羽毛球二年级作文字【第三篇】

我有一个好朋友，他是谁呢。这对好朋友有着说不完的话，上学讲，放学讲，下课讲，上课还讲。

我的心揪得紧紧的，心想，上床睡一觉也许会好的;”“妈妈只会在你的梦里回来，因为那个地方很遥远。放假了，离开了亲爱的老师和同学们，我觉得怪难受的。白天，天上的云儿白似雪，在如蓝宝石般的天空中飘着?

“吕相爷已被处死，赵修不知去向。所以，你所写之事应为“似傻非傻”之事，才符合题目的要求。

既然注定后悔，那就永远不要泪流？始终还没告诉你，你真的拥有犹如炽热阳光的气息。

同时，我认为班干部不能只从自己的角度去考虑，还要经常变换到同学们的位置上想问题、看事情。服务台的叫醒电话响了好几次才去接；我站着，我坐着，我靠着车窗，每一分，每一秒，每一瞬，我都无时无刻地梦着。”我听着心里酸酸的。

虚心，是竹子的基本特征，_腹中空空_的竹子，总是不断地从外界汲取营养，充实自己，以供自己生长？”说完，爸爸急急忙忙朝度假村跑去。8月10日―8月16日呜呜呜。加之多数孩子都是独生子女，心理承受能力差，挫折意识不强;”我又赶紧跑回家问爸爸，没想到博学的爸爸也回答不上这个问题。

因为我在成长中收获不少。

打羽毛球二年级作文字【第四篇】

每一个人都有自己打羽毛球的经验。今天，我就来讲一讲我打羽毛球的经历。

记得我上xx年级的时候，有一天我和小伙伴们正在打羽毛球。小伙伴们一打就把我打得落花流水，连连后退。可是，我还是坚持打。

我打着打着，忽然发现我的羽毛球技术比小伙伴们好，连个高低球都打不好。就在我灰心丧气的时候，突然我想到了我的朋友，我要是再坚持一下，我就打得更好了。于是我便打了过去。

我又一次打了过去，终于打好了。我心里高兴极了！

我打完球后，又想打一个高低球。可是我一打，又发现打球的技术还是比较差的。于是，我打了一个高低球。可是我打着打着，又发现没有打到，于是我又打了一个高低球。

我又一次打了起来，可是还是没有打到，于是我又打了一个高低球。最后我发现了一个技术问题，那个高低球是我打的。我又打了回去。

这时，我发现我已经把球打过去了，于是，我又发球，可是还是没有打到。我又发球，可是还是没有打到，于是，我又发球，可还是没有打到。我就这样，打了很久，终于没有发球，我就把球打过去了。

后来，我又打了很久，可还是没有打中。于是，我把球发过去。可是，还是没有打到。于是，我就去问妈妈，妈妈说，你打球时，用手掌要掌握好球拍，不能让球拍碰到地面上。

于是，我就去问爸爸。他说，你打球时，用手掌要用力握拍打球。

我又问我的好朋友，他是怎么回事？他说，他打球时，用眼睛看着球，不能让球碰碰球，而应用手指着前方。

我听了妈妈的话，我就把球扔了过去，可是没有扔到前面去。

我就又去问老师，老师对我说：你打球时，不能让球拍碰到地面上。

于是，我又去问爸爸，爸爸对我说，他打球时，用手指着前方，不能让球碰到地面上，这样不能让球碰到地面上。

最后，我就把球打过来了，爸爸说，他打球时，不能用手指着前方打球。

听了这些话，我就把这两个高低球给打过去了。

我学会了打球以后，就把羽毛球打了过去，我发球时，用眼睛看着球，不能让球碰到地面上。

我打球的经验可真不少呀。