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关爱弱势群体的教育工作者范例【通用10篇】

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关爱弱势群体的教育工作者【第一篇】

亲爱的同学们:

你们好!

每当我们悠闲地漫步在风景如画的校园,每当我们轻松地回到谈笑风生的寝室,每当我们恬静地欣赏雨后美丽的彩虹时。在同一片蓝天下生活着这样一群特殊的人――由于残疾,他们无法正常地行走;由于残疾,他们的世界万籁俱寂;由于残疾,他们的视野里只有黑暗……他们和我们一样是祖国的未来,同样对未来充满着希望,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。

在人类历史的长河中,爱的暖流绵绵不断,源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。1990年12月28日,我国在第七届全国人民代表大会上将每年五月第三个星期日定为“全国助残日”。每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。20xx年5月17日是第19个全国助残日,今年的主题是:关爱残疾孩子发展特殊教育。

帮助一个品学兼优的贫困残疾人的子女,你就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的残疾少年儿童,你就改变了他一辈子的命运;帮助一个有劳动技能的残疾人就业,你就提供了他和他全家的生活保障……在“全国助残日”即将到来之际,谨向全体同学发出倡议:“关爱残疾孩子,发展特殊教育”,积极行动起来,尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。节约我们的零花钱,为残疾同伴献爱心,使他们也能像我们一样健康地成长!让你我的善心、善举汇成爱的海洋,再次共同奏响爱满江汉的乐章!

关爱弱势群体的教育工作者【第二篇】

朋友们:

在我们身边有这么一个群体随处可见,他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学……他们有一个共同的名字——弱势群体。

朋友们,我们同在一片蓝天下,同样享受生活的美好,同样拥有幸福的家庭,也同样享有温暖的阳光,自然给了我们同样的关怀,生活却给了我们不同的境遇。

朋友们,当我们沐浴着清晨的阳光,尽情享受着幸福人生的时候,当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候,您可曾想到,在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外?他们挣扎在生命的底线上,他们的眼中充满了哀愁,他们的心灵充满了期盼,那就是——能够继续读书!

朋友们,扶贫济困是中华民族的传统美德,尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会,奉献、友爱、互助、进步,用青春昭示生命,用奉献感悟心灵,在这样一个充满激情的日子里,我们倡议:关注社会公益事业,伸出我们的双手,让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱,为构建社会主义和谐社会贡献一份力量!或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦,或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活,但是,我们可以帮助他们,至少可以帮助他们中的一部分。星星之火,可以燎原。或许我们个人的力量微不足道,或许我们个人的帮助杯水车薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

“爱人者,人亦爱之”,您的乐善好施将被他人铭记,您的热心关注将永远被他人尊重,您伸出的援助之手,可以为他人的生活增添一份感激之情,也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生品德!

朋友们,行动起来吧!相信这个社会会因您的爱心而更加美丽、更加和谐!

倡议人:

日期:

关爱弱势群体的教育工作者【第三篇】

朋友们:

在我们身边有这么一个群体随处可见,他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学他们有一个共同的名字——弱势群体。

朋友们,我们同在一片蓝天下,同样享受生活的美好,同样拥有幸福的家庭,也同样享有温暖的阳光,自然给了我们同样的关怀,生活却给了我们不同的境遇。

朋友们,当我们沐浴着清晨的阳光,尽情享受着幸福人生的时候,当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候,您可曾想到,在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外?他们挣扎在生命的底线上,他们的眼中充满了哀愁,他们的心灵充满了期盼,那就是——能够继续读书!

朋友们,寒冬来临,暴雪突降,当我们躺在柔软暖和的被窝里酣然入梦的时候,当我们不被寒冬困扰、不为衣食忧愁的时候,您是否想到,在我们身边还有那么多的孤寡、残疾老人,衣衫褴褛、面容憔悴、目光呆滞地等待着政府有限的那一点点资助,而他们所需要的也就是那么一点点就足以让他们感觉到"这个冬天不太冷"。

朋友们,扶贫济困是中华民族的传统美德,尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会,奉献、友爱、互助、进步,用青春昭示生命,用奉献感悟心灵,在这样一个充满激情的日子里,我们倡议:关注社会公益事业,伸出我们的双手,让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱,为构建社会主义和谐社会贡献一份力量!或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦,或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活,但是,我们可以帮助他们,至少可以帮助他们中的一部分。星星之火,可以燎原。或许我们个人的力量微不足道,或许我们个人的帮助杯水车薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

"爱人者,人亦爱之",您的乐善好施将被他人铭记,您的热心关注将永远被他人尊重,您伸出的援助之手,可以为他人的生活增添一份感激之情,也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓"送人玫瑰,手留余香",您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生品德!

朋友们,行动起来吧!相信这个社会会因您的爱心而更加美丽、更加和谐!

倡议人:

时间:xx年xx月xx日。

关爱弱势群体的教育工作者【第四篇】

全镇广大团员青年:

今天,全镇人民都在为构建和谐社会和小康社会而努力奋斗,社会安定,政通人和。我们沫浴在党的阳光下,享受温暖,享受生活。但是,在我们身边,仍有许多家庭因下岗、残疾、重病、灾害等原因造成生活困难,生活状况极端堪忧,许多家庭支离破碎,许多同龄同学失去了往日的欢笑。扶危济困,关心、帮助弱势群体是中华民族的传统美德,为了帮助社会弱势群体解决一些实际问题,让困难同学重拾欢笑,树立互帮互助的社会主义新风尚,我们向全镇广大团员青年倡议:

希望全镇广团员青年积极行动起来,发扬“一方有难、八方支援”的优良传统,奉献片片爱心和赤诚,从我做起,从现在做起,积极投身到关爱弱势群体的行列之中,用实际行动支援社会弱势群体,为全镇精神文明建设和构建和谐大团作出应有的贡献。

“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,团员青年们,行动起来吧!省下你的零花钱,在能力范围内献出爱心、慷慨解囊,救助那些热切期盼的人,也许你的点滴付出却能改变一个人的.命运,让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。

让我们携手互助,共享一片蓝天!

倡议人:

时间:xx年xx月xx日。

关爱弱势群体的教育工作者【第五篇】

20xx年8月23日上午,社区工作组和谐回龙镇卫生院对社区居民进行了免费义诊送康健运动。

镇卫生院的医护人员为居民义诊的内容异常富厚:量血压、测血糖、反省呼吸道、心脏病等疾病。义诊的同时,大夫们还热心地给居民提供相关医疗知识的咨询,受到居民迎接。义诊大夫说:白叟属于社会的弱势群体,他们必要更多的赞助,作为一名医护人员为社区居民提供耐心、过细的办事和真心关爱是应该做的。

此次连合社区工作组联合社区开展义诊运动,可以削减就诊法度模范,为社区居民提供更多方便。连合社区在往后的工作生活中赓续总结经验,通过举办运动富厚居民的业余生活,否则则各个居民之间,照样干部与居民之间,都有了跟进一步的认识和了解,也增强了各居民之间的联系和沟通,从而完善本身,更好的为人民办事。

关爱弱势群体的教育工作者【第六篇】

朋友们:

在我们身边有这么一个群体随处可见,他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学他们有一个共同的名字弱势群体。

朋友们,我们同在一片蓝天下,同样享受生活的美好,同样拥有幸福的家庭,也同样享有温暖的阳光,自然给了我们同样的关怀,生活却给了我们不同的境遇。

朋友们,当我们沐浴着清晨的阳光,尽情享受着幸福人生的时候,当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候,您可曾想到,在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外?他们挣扎在生命的底线上,他们的眼中充满了哀愁,他们的心灵充满了期盼,那就是能够继续读书!

朋友们,扶贫济困是中华民族的传统美德,尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会,奉献、友爱、互助、进步,用青春昭示生命,用奉献感悟心灵,在这样一个充满激情的日子里,我们倡议:关注社会公益事业,伸出我们的双手,让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱,为构建社会主义和谐社会贡献一份力量!或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦,或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活,但是,我们可以帮助他们,至少可以帮助他们中的一部分。星星之火,可以燎原。或许我们个人的力量微不足道,或许我们个人的帮助杯水车薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

爱人者,人亦爱之,您的乐善好施将被他人铭记,您的热心关注将永远被他人尊重,您伸出的援助之手,可以为他人的生活增添一份感激之情,也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓送人玫瑰,手留余香,您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生品德!

朋友们,行动起来吧!相信这个社会会因您的爱心而更加美丽、更加和谐!

二〇xx年十一月二十二日。

关爱弱势群体的教育工作者【第七篇】

朋友们:

在我们身边有这么一个群体随处可见,他们要么居无定所、要么无依无靠、要么备受歧视、要么乞讨度日、要么早早失学……他们有一个共同的名字——弱势群体。

朋友们,我们同在一片蓝天下,同样享受生活的美好,同样拥有幸福的家庭,也同样享有温暖的阳光,自然给了我们同样的关怀,生活却给了我们不同的境遇。

朋友们,当我们沐浴着清晨的阳光,尽情享受着幸福人生的时候,当幸福的孩子被无尽的爱包围的时候,您可曾想到,在我们身边还有数百万儿童因家庭困难、自然灾害仍徘徊在校门之外?他们挣扎在生命的底线上,他们的眼中充满了哀愁,他们的心灵充满了期盼,那就是——能够继续读书!

出自

朋友们,扶贫济困是中华民族的传统美德,尽己所为、不计报酬、帮助他人、服务社会,奉献、友爱、互助、进步,用青春昭示生命,用奉献感悟心灵,在这样一个充满激-情的日子里,我们倡议:关注社会公益事业,伸出我们的双手,让我们共同为那些需要帮助的人们奉献我们的关爱,为构建社会主义和-谐社会贡献一份力量!或许我们没有能力消除他们的贫穷和困苦,或许我们没有能力让他们都过上跟我们一样的美好生活,但是,我们可以帮助他们,至少可以帮助他们中的一部分。星星之火,可以燎原。或许我们个人的力量微不足道,或许我们个人的帮助杯水车薪!但滴水成河,聚沙成塔。只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!

“爱人者,人亦爱之”,您的乐善好施将被他人铭记,您的热心关注将永远被他人尊重,您伸出的援助之手,可以为他人的生活增添一份感激之情,也会为您的生活增添一片温馨色彩。所谓“送人玫瑰,手留余香”,您撒下的虽是点滴温情,成就的却是高尚的人生品德!

朋友们,行动起来吧!相信这个社会会因您的爱心而更加美丽、更加和-谐!

倡议人:alatiku。

日期:xx月xx日

关爱弱势群体的教育工作者【第八篇】

亲爱的同学们:

你们好!

每当我们悠闲地漫步在风景如画的校园,每当我们轻松地回到谈笑风生的寝室,每当我们恬静地欣赏雨后美丽的彩虹时。在同一片蓝天下生活着这样一群特殊的人——由于残疾,他们无法正常地行走;由于残疾,他们的世界万籁俱寂;由于残疾,他们的视野里只有黑暗……他们和我们一样是祖国的未来,同样对未来充满着希望,他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才,他们渴望社会的关注,热心人的扶助。

在人类历史的长河中,爱的暖流绵绵不断,源远流长。中华民族素有积德行善、济贫扶危的传统美德。1990年12月28日,我国在第七届全国人民代表大会上将每年五月第三个星期日定为“全国助残日”。每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。5月17日是第19个全国助残日,今年的主题是:关爱残疾孩子发展特殊教育。

帮助一个品学兼优的贫困残疾人的子女,你就扶起了一个家庭的希望;帮助一个渴望成才的残疾少年儿童,你就改变了他一辈子的命运;帮助一个有劳动技能的残疾人就业,你就提供了他和他全家的生活保障……在“全国助残日”即将到来之际,谨向全体同学发出倡议:“关爱残疾孩子,发展特殊教育”,积极行动起来,尊重残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。节约我们的零花钱,为残疾同伴献爱心,使他们也能像我们一样健康地成长!让你我的善心、善举汇成爱的海洋,再次共同奏响爱满江汉的乐章!

倡议人:alatiku。

日期:20xx月xx日

关爱弱势群体的教育工作者【第九篇】

为了全面落实“一岗双责”制度,进一步加强我公司对安全生产工作的领导,把上级安全主管部门和总公司对我公司下达的安全生产目标落到实处,在“安全第一、预防为主、综合治理”的方针指导下,严格遵守本岗位的各项规章制度,有效防范和遏制事故发生,本人郑重承诺如下:

一、全矿安全生产事故控制总目标

1、人身伤亡事故控制目标:无重伤以上事故发生,死亡人数为零。

2、事故控制目标:不发生一次直接经济损失5万元以上的安全生产事故。

二、安全生产责任目标

1、基建科要以全矿安全生产事故控制总目标为基础,在基础建设生产过程中,认真履行安全监督检查职责,对全矿基础建设生产不得因监督检查不到位或疏于管理,因而造成人员伤亡和经济损事故。

2、要根据本科室的职能认真研究和制定安全生产责任制,使安全生产责任制度纵向到底、横向到边;建立健全各种设备的使用、维护和检查制度;在日常工作中,根据安全生产责任制和管理制度严格要求生产单位正确使用和维护生产设备及遵守各工种安全操作规程。

3、建立健全建设重点单位工程管理台账,并登记安全施工情况。

4、参加我公司每月至少两次的全矿安全生产大检查和安全检查总结会,对安全检查过程中发现的问题和会议提出的安全隐患整改措施,积极发表自己的看法和意见,积极献计献策。

5、认真编写本科室年度安全生产工作计划,并按计划认真组织落实;经常组织本科室工作人员学习安全生产有关知识,总结工作经验,查缺补漏,更好地完成主管领导下达的工作任务,更好地为生产单位服务。

6、经常深入生产单位检查指导工作。 对基础建设工作中存在的问题和隐患要及时解决,自己无法解决的,要主动向主管领导汇报,征求解决办法,不得擅自做主;每个月在安全生产例会上对管辖范围的安全生产工作情况向主管领导汇报。

7、按照公司具体分工,层层落实抓好各自所管辖范围内的安全生产工作,安全生产实行问责制,出现问题谁主管谁负责。

8、各职能科室负责人在安全生产管理方面的绩效,年末由主管经理统一进行评比,奖励与处罚按照公司安全管理奖惩制度中的有关规定执行。

xxx副总经理(签字):

基建科主要负责人(签字):

关爱弱势群体的教育工作者【第十篇】

全镇广大团员青年:

今天,全镇人民都在为构建和谐社会和小康社会而努力奋斗,社会安定,政通人和。我们沫浴在党的阳光下,享受温暖,享受生活。但是,在我们身边,仍有许多家庭因下岗、残疾、重病、灾害等原因造成生活困难,生活状况极端堪忧,许多家庭支离破碎,许多同龄同学失去了往日的欢笑。扶危济困,关心、帮助弱势群体是中华民族的传统美德,为了帮助社会弱势群体解决一些实际问题,让困难同学重拾欢笑,树立互帮互助的社会主义新风尚,我们向全镇广大团员青年倡议:

希望全镇广团员青年积极行动起来,发扬“一方有难、八方支援”的.优良传统,奉献片片爱心和赤诚,从我做起,从现在做起,积极投身到关爱弱势群体的行列之中,用实际行动支援社会弱势群体,为全镇精神文明建设和构建和谐大团作出应有的贡献。

“滴水汇成大江,碎石堆成海岛”,团员青年们,行动起来吧!省下你的零花钱,在能力范围内献出爱心、慷慨解囊,救助那些热切期盼的人,也许你的点滴付出却能改变一个人的命运,让他们暗淡的生活重新迸发出灿烂的光辉,让希望的光芒照亮他们的前程。

让我们携手互助,共享一片蓝天!

倡议人:xxx。

时间:x年xx月xx日。

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