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2023年英语演讲比赛策划书大纲大全【优质4篇】

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英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书活动内容【第一篇】

为了丰富学校文化内容和广大同学的课余生活,加强英语的学习和交流,提高同学们学习英语的积极性,给广大学生提供一个展现自我,提升自我的机会和舞台,电子信息与自动化系邓研会决定与阳关英语协会共同举行此次英语演讲比赛。

〈 1 〉提高同学学习英语的积极性,特别是提高对英语口语训练的积极性。

〈 2 〉丰富学生的课余生活。

〈 3 〉为学生提供一个学习和交流英语学习的平台,共同进步。

〈 4 〉加深对英语口语的重要性的认识。

〈 5 〉通过举办活动,为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

1、活动时间及场地安排

2、报名时间:待定

3、比赛时间:待定

4、比赛地点:待定

5、组织者:系邓研会学习部及阳关英语协会

2、主持人的选定

比赛选男女主持人各一名。

3、评委和嘉宾的邀请

待定

1 参赛对象:电子信息与自动化系学生及阳关英语协会成员

2 参赛人数:每班至少一人。

3 选手自选题目。要求演讲内容积极、健康、向上。

4 举止大方,表现自然,与观众有目光交流。有适当的肢体语言,有才艺展示。

6 自备服装和道具(如有需要)。

1、比赛规则

2 、大赛分为自我介绍,演讲比赛。依据评委打分计算出成绩,最后颁发一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2、活动流程

[1]、主持人开场白

[2]、选手按照比赛具体步骤依次上台演讲和英语才艺展示。

[3]、评委点评

[4]、主持人宣布比赛成绩和名次

[5]、颁奖

[6]、活动参与者合影

[7]、主持人宣布活动结束

[8]、按照统一安排依次退场

3、比赛具体过程

第二个环节:演讲总分 80 分。选手依次上台演讲,大约每人五分钟。

第三个环节:演讲结束后,由评委作总评。并依据比赛成绩宣布各参赛选手成绩。

(满分 100 分)

仪表形象:( 10 分)

1 )着装整齐,大方得体。( 5 分)

2 )姿态自然,动作适度。( 5 分)

演讲内容:( 30 分)

3 )主题鲜明,符合主题内容。( 10 分)

4 )内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。( 10 分)

5 )行文流畅,用词精练,详略得当。( 10 分)

语言艺术:( 60 分)

6 )发音标准,流利。( 20 分)

7 )节奏处理得当,技巧运用自如。( 20 分)

8 )表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮 .(20 分)

评分规则:

评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三、优秀奖。

奖品

二等奖 1 名 本 预计金额 15

三等奖 1 名 本 预计金额 10

优秀奖 2 名 本 预计金额 10 共计 55 元

比赛结束后,有领导上台按由低到高的顺序颁发获奖证书和奖品

八、注意事项

1、观众到指定区域就坐,并注意现场纪律。

2、评分要严格按照评分标准进行

3、演讲为脱稿演讲。

电子信息与自动化系邓研会学习部

英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书活动内容【第二篇】

新生杯英语演讲比赛是自从我们xxx学院创办以来首次举办,本次举办得到分团委,学生会领导以及广大同学的大力支持,相信一定会取得圆满成功。

xx

xx大学xx届全体新生

1、前期准备(策划、宣传与报名)

1、1宣传:以海报形式在食堂,教学楼进行全面宣传。

1、2我院借助11级辅导员以及11级各大班和小班班长宣传。

1、3发动部员可到一些宿舍上门宣传,但也不可强求。

2、初赛

时间:xx

地点:待定

评委:院学生会部分部长(文艺部与宣传部为主),xxx学院主席团

每一选手上台做一个30秒左右的演讲,由评委打分。

3、决赛

时间:xx地点:xx

评委:

专家组:分团委书记,11导员(尽量)、

评委组:x团委、学生会主席团,英俱,英协嘉宾组、

大众评委:现场抽取十名观众。进场前一百名观众一人发一张号码纸,由预赛第一名选手随机写出11个号码,赛前让其写好,选前10个,第11个替补,(此条赛前保密)

(1)决赛名单公布

(2) x晚召集决赛选手开会,会上选手抽取决赛次序并通知他们演讲形式,比赛规则,注意事项(如:服装、话筒、决赛时提前到场调试话筒,亲友团)。公布决赛题目、各选手在决赛中可借助ppt,音乐伴奏等各形式协助完成演讲,现场伴奏可由选手自主选择,并在那晚让第一名选手随机写出11个小于100的.数字。

(3)决赛前期需要海报宣传(学生会宣传部):

(5)18号决赛,决赛的三个题目是:第一,5分钟讲诉英语学习的历程。第二,5分钟讲诉自己的家乡。第三,5分钟介绍南邮。

(7)主持人致开幕词,介绍嘉宾、评委,演讲规则。

将选手分成三组,1x3,4x6,7x9。

一号自我介绍结束后从三个题目(见第5条)中抽一个,下台准备。二号选手自我介绍,演讲后,抽题准备,三号演讲后,抽题准备,而后主持人公布1x3号演讲成绩,然后一号上台演讲抽到的题目,二号,三号接上演讲,公布1x3号演讲成绩(分值)。插播英文歌曲,4x6号,插播绕口令秀,7x9号,比赛结束。

主持人当场公布结果最终结果。

辅导员对全场点评(统分人员统分排序由学习生活部负责)。

(8)奖项设置:

一等奖1名证书和50元左右的奖品;

二等奖2名证书和每人30元左右的奖品;

三等奖3名证书和每人20元左右的奖品;

另设鼓励奖若干(舞台魅力奖,证书及奖品250元

横幅100元

海报,复印报名表,宣传单120元

现场布置100元

饮用水30元

合计共600元

英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书活动内容【第三篇】

为增强院英语学习氛围,提高同学们英语学习兴趣,也为给广大同学提供一个展示才华、展现自我的平台,拟于明年三月份举办职医第四届英语演讲比赛。

20xx年3月份

j3-101

初赛、复赛、决赛

english show

河南卫生xx职工学院全院学生

1、准备策划,向团委申办活动。

2、向多媒体管理中心申请教室。

3、张贴宣传海报或组织各班学习委员对赛事做好前期宣传。

4、邀请院学生处、院团委老师作为嘉宾(或评委)。

5、邀请英语教研室老师做评委。

6、采集参赛选手信息并制作ppt课件。

1、初赛

比赛时间:

3月1、2日

比赛地点:

j3-101

比赛评委:

比赛规则:

采用取平均分法从所有参赛选手中选取25人进入复赛

2、复赛

比赛时间:

3月8日

比赛地点:

j3-101

比赛评委:

比赛规则:

采用取平均分法从进入复赛的25名参赛选手中选取12人进入决赛

3、决赛

比赛时间:

3月12日

比赛地点:

j3-101

比赛评委:

英语教研室老师7人、院团委老师1人

比赛规则:

采用取平均分法从进入决赛的10人中评出一、二、三等奖以及优秀奖(一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名、优秀奖四名),并颁发奖杯和证书。

比赛要求:

1、各参赛选手需组织至少10人的亲友团进行助威加油。

2、对比赛会场进行必要的装饰。

1、召开10级负责人会议,对比赛进行总结与反思,为以后工作积累经验。

2、准备活动通讯稿。

3、准备活动总结。

附表1

决赛具体流程:

4、主持人开场白。

团委老师讲话致辞,并宣布比赛开始。

5、比赛过程:

3老师提问环节:评委老师根据选手前两个环节的参赛内容或所表现出的问题进行提问,对选手的整体水平有一个全面认知,并依据选手表现给出本环节的得分,成绩记入总成绩进行最终评比。

4、评委老师对总体和参赛选手的表现进行点评。

5、主持人宣布比赛成绩和名次。

6、由学生处、团委、英语教研室老师为获奖选手颁奖。

7、参赛选手与老师、english show10级负责人合影。

8、主持人宣布活动结束。

9、按照统一安排,到场人员依次退场。

附表二活动经费预算:

1、证书10个(每个3元)共30元

2、一等奖奖杯一个、二等奖奖杯两个、三等奖奖杯三个

3、宣传条幅8米(每米5元)共40元

4、决赛现场装饰物(气球、彩纸、彩带等)30元

总预算:366元

附表三演讲比赛规则

1、参赛选手出场顺序按抽签决定,从小号到大号依次参加比赛。

3、参赛选手的最终成绩,从高分到低分依次排列名次,确定获奖等次。

附表四比赛评分标准

按演讲内容、语言表达、流利程度、演讲技巧、仪表形象、时间把握、综合印象等七部分进行评分,满分为100分。

演讲内容:15分。紧扣主题、充实生动、积极向上。

语言表达:20分。语言规范,口齿清楚。发音标准,语调自然。

流利程度:15分。脱稿演讲,口语自然流畅。

演讲技巧:20分。表达生动,体态语言和表演技巧运用贴切。

仪表形象:10分。衣着整洁得体,仪表大方。

时间把握:10分。时间把握准确到位,时间控制在4-6分钟。

综合印象:10分。由评委根据演讲选手的临场表现作出整体评价。

附表五评分表

英语演讲比赛策划书英语演讲比赛策划书活动内容【第四篇】

为了提高学生学习英语的兴趣,检查学生的听力情况, 丰富学生的`英语学习生活, 促进学生主动学习英语,进一步提高我校英语教学质量。

第十四周周三(12月2日)下午第一节课在一楼多功能报告厅举行。

:以班为单位,3—6年级每班选5名学生参加。

:各年级本学期已学过的单词、句子、短文等。

六年级:王雯负责命题、制卷、监考、改卷

五年级:杨婷负责命题、制卷、监考、改卷

四年级:王丽虹负责命题、制卷、监考、改卷

三年级:祝丽芬负责命题、制卷、监考、改卷

摄像报道:廖贞

本次比赛是以年级为单位,每个年级按总分评出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,学生颁发荣誉证书,相应的指导老师颁发指导证书。

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