小雨点旅行记范例【精选10篇】
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小雨点旅行记范文【第一篇】
活动目标：
1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。
活动准备：
材料准备——故事录音、ppt。
知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。
重点难点：
活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
一、说说生活中的水。
1、说说生活中哪些地方有水，水的作用是什么。
2、提升：美容院用水蒸汽扩张毛孔；制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥；舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。
3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。
4、介绍故事名称，引导幼儿仔细聆听。
二、理解故事情节。
完整听录音故事。
提问：
1、故事的名称；
2、故事中有哪些角色。
听老师完整地讲故事（播放ppt）。
提问：
1、小雨点经历了一次怎样的旅行？
2、这次旅行，小雨点到了哪些地方，遇到了哪些人？
根据幼儿的回答，播放ppt进行验证。
总结：故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的？变化时分别需要哪些条件？
三、小结：
我们的生活中到处都有水，就连常见的自然现象中也有许多与水有关。（鼓励孩子继续探索、发现）。
活动反思：
整个活动，我采用多媒体的教学方法。利用小雨滴旅行制成课件，在这里我为孩子们提供了一个具体的`、直观的物象，满足了幼儿思维具体形象的特点。在课前我作了非常充分的准备工作，事先让孩子知道什么是记录，为了给孩子带来更直观的感受，还制作了小水滴旅行的图片。我采用的是分段讲述的方式，给孩子们讲述了水的三态变化的全过程。为了帮助孩子理解和记忆，在每一段讲述过后，我都进行提问，在提问时采取了个人和集体两种形式来回答所问的问题，这样点和面的回答使孩子都能较好地参与到活动中来。孩子们在提问的帮助下，不断地回忆故事的内容，并且用语言进行表述，这使孩子们的语言表达能力得到了提高。但这里也有不足的地方，对在每段故事没有清晰的小结；此外，每段故事讲解之后，可以完整的再播放一遍故事，造成孩子们对故事没有一个完整的影响。最后环节中，我鼓励孩子用自己的方式讲故事记录下来，这不仅加深和巩固了幼儿对水的循环过程的理解，其实也能帮助幼儿提升逻辑思维能力及动手能力。孩子们的展现出多种记录方式，大多数孩子并能根据自己的记录过程来讲述故事，这次的活动让孩子们感受到了活动带来的快乐，又增长了自己的知识面。
小雨点旅行记范文【第二篇】
春天来临了，她像一个美丽。幸福的小姑娘，快乐地走遍了祖国大地的每一个地方。
那春雨像一件衣服，春天一来她也来了。春雷一声，点点雨丝从天空落了下来，无声地下着，雨丝如烟似粉。她下着下着，竹林里把拔节的翠竹，田野里的禾苗，池塘边的垂柳，刚绽开的芬色桃花，在水边的碎雨中，绿莹莹，细润润，和那些幼苗说说话。谈谈心。天上的雨丝像一根根的线，这根线在天空与地之间织成一片雨衣。
那山上的积雪，地上的坚冰，都被她不可抗拒的力量瓦解了。柔情的春雨，你多么像一位天使，飞在空中。干渴的土壤是多么喜欢你呀?你让所有的种子挺了挺身子探出头来，大口大口喝着甘甜的雨水，你让他变成了一个个精力饱满的禾苗。
温暖的春雨，精亮的雨丝，绵绵的雨丝，春天里你们让万物有了生机，让冬天渐渐退去。你的歌声回落在山中：叮叮咚。沙沙沙，歌声让我们沉醉。
春雨好象是一根根锈花的针线，一针一针，一线一线，锈出了一片清新的翠绿，还有点耀眼的金黄。
春雨来的时间并不长，却给了我们绿树红花，大地上一片勃勃生机。
啊!春雨，我希望你永驻人间。
小雨点旅行记范文【第三篇】
小雨点，她是一个活泼、可爱、开朗的小孩子！
春天到了，万物复苏。突然下了一场蒙蒙细雨，人们开始躲避，以为要下一场大雨。但是，其实没有想象的那么大。伴着细雨仔细听，听见“滴滴答答”的声音，她们刚落下时迎接她们的是燕子，她们在雨中跳舞，非常好看。
夏天到了，烈日炎炎。过了一会儿，一道雷打了下来。在树下的人们也开始注意了，突然树下没有人了。但是人们没有注意，过了一会儿“哗哗哗”，真可怜没带伞的人呀，有些人找到了门就进去避雨。慢慢地，没有人了，现在大雨来得更凶猛，仿佛雷公生气了一样。所有的人都安静了下来，但是青蛙好像很不害怕雨一样，在和大雨点战斗。
秋天到了，真是秋高气爽。凉凉的秋雨中，如果你带着伞，你可以在雨中散步，非常凉快。但是雨还是很大的，会有许多树叶掉下来，回到家你会发现伞上都是黄色的叶子，马路上也有，车上也有。但是，如果没带伞，就没有那么幸运了，你也得躲雨，不会感觉到秋雨的快乐了。雨中你会听到“淅淅沥沥”的声音，你会发现松鼠在摘果子。
冬天到了，树上没有了叶子，雨也变成了雪，小朋友们在雪中玩得很开心。
这就是雨点的四季。
小雨点旅行记范文【第四篇】
淅淅沥沥，淅淅沥沥……“哦，下雨了，下春雨了！”
俗话说得好:春雨贵如油，今天下了一场春雨，让我久久不能忘记。
一滴滴细的像针一样的春雨洒向大地，给大地妈妈换了一身绿色的新衣.春雨飘在田野，给沉睡了一冬的麦苗，唤它起床；春天来了，春雨又来到小溪里，叫小溪运动起来不要偷懒；春雨撒向花苞，花苞默默无语，咧着小嘴浅浅的笑；春雨跑向果园，阵阵春风吹来苹果、橘子、葡萄随风摇曳，像一个个婀娜多姿的舞者在比谁跳的更好；春雨撒在农民伯伯的脸上，农民伯伯一个个笑开了花，盼望着今年又一个好的收获。一场春雨吹散了寒冷、吹散了寂寞、吹散了寂静。
春雨，一场春雨下完了，天空中雾蒙蒙的，大地揉着贪睡的眼睛，像是刚刚睡醒，一阵春风吹来，吹走了雾，太阳公公出来了，照亮了世界万物，照亮了一片生机勃勃的大地。
春雨在阳光下欢笑着，在春风中舞蹈着仿佛在告诉沿途碰到的每一个人，每一棵树木，每一颗刚刚漏出嫩芽的小草，再告诉他们！春天来了！
春雨，她甘于奉献，却不求回报，在我的心里想起了那首诗句：“随风潜入夜，润物细无声。”我觉得这就是对春雨最好的写照了。
小雨点旅行记范文【第五篇】
我飘呀、飘呀……大树伯伯看见了我，热情地向我招手，像是在说：“你好，你好！”。我就落在了大树上，大树变得有活力了。
我飘呀、飘呀……小花妹妹看见了我，轻轻地向我微笑，像是在说：“快来呀，快来呀！”我就落到了花瓣上，花儿变得娇嫩了。
我飘呀、飘呀……小草弟弟看见了我，微微地向我点头，像是在说：“欢迎，欢迎！”我就落在了小草上，小草变得翠绿了。
我飘呀、飘呀……小鸟阿姨看见了我，连忙告诉我：“禾苗低下了头，农民伯伯正犯愁。”我马上来到了田野里，禾苗笑了，农民伯伯也笑了，像是在说：“下吧，下吧，尽情地下吧！”
我飘呀、飘呀……飘到了孩子们的脸颊上。孩子们发出了阵阵的欢笑声，时不时地还在雨中奔跑着，嬉戏着，像一群无忧无虑的小鹿。
我就是这样一个平凡的小雨点——善良、无私。杜甫的诗句是这样赞美我的：好雨知时节，当春乃发生。
小雨点旅行记范文【第六篇】
天空乌云密布，狂风大作。不一会儿，就下起了倾盘大雨。调皮的小雨点离开云朵去旅行了！
小雨点降落到了田地里。他对这里每一样东西都感到新奇。他好奇地说：这个软软的东西像口香糖呢？蚯蚓抬了抬头，望着小雨点说：不是口香糖，我是蚯蚓。
蚯蚓您知道小溪在什么地方吗？小雨点迫不急待地问。
你跟我走吧。蚯蚓回答说。于是小雨点跟着蚯蚓走呀走，一直走到了小溪里。
绿绿的海草像一条彩带，还有许多小小的生物呢。他来到了产卵地，看到了形状各异的鱼卵慢慢地变化着。
小雨点开心地游玩了一圈，来到了大海里。他和海水们一起玩耍说话，询问大海里有什么好玩的？它们将去哪里？小雨点又给小鱼们挠痒痒，向它们学游泳，又问它们：海底里有什么东西？小鱼欢快地告诉他：海底有珊瑚礁，非常美丽。
在大海中快乐地跳着唱着终于玩累了，他在太阳公公的地陪伴下，又回到了云妈妈温暖的怀抱里。
小雨点旅行记范文【第七篇】
“淅沥沥，淅沥沥”，小雨点挣脱云妈妈的怀抱，和它的兄弟姐妹一起来到人间，开始了奇妙之旅。
小雨点密密麻麻、无声无息地来到地面，整个大地焕然一新，仿佛给大地挂上了一层薄薄的帘子。
小雨点来到河边，看到河水缓缓地流着，鱼儿在清澈见底的河水中自由自在地玩耍，它情不自禁地落在河面上，溅起了一朵朵晶莹的水花，好像在敲打着交响乐。小鱼听见了，唱起了优美的歌曲，小虾听见了，高兴地手舞足蹈，都一起给小雨点伴奏。
小雨点来到田野里。禾苗高兴地挺直了腰板，田野里层层梯田一片金黄，一人高的玉米，像老人捋着胡子笑口常开，沉甸甸的金黄色的谷子向你低头鞠躬表示欢迎。
小雨点来到果园里。那如胭脂般的苹果，红得那么鲜艳，红得那么可爱，像一盏盏小灯笼挂在枝头，沉甸甸的。一串串满枝丫的葡萄，紫得那么晶莹，紫得那么光亮，像一颗颗光亮的宝石，挨挨挤挤，密密麻麻。稻谷般金黄的梨，黄得像涂了一层金粉，远远望去，就像一只只葫芦挂在那儿，金灿灿的。又大又圆的橘子，多么惹人喜爱，多么橙黄，就像一只只小皮球。这些水果都贪婪地吮吸着雨水，就像婴儿吮吸着母亲的乳汁。
小雨点来到花园里。一刹那，五颜六色的鲜花争先恐后地盛开，一个个争奇斗艳，芬芳迷人，争抢着展示自己的美丽。小雨点在每朵花上轻轻地吻一下，好爽、好甜呀！
小雨点来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴哒哒声音化成了一个一个的音符，跳入了大自然的乐曲中。马路上畅通无阻，没有喇叭的不和谐之声，没有大声喧哗的吵闹声，只有蒙蒙的雾，细细的雨。一切是那么安静祥和。
小雨点玩累了，坐在地上。太阳公公出来了，它心满意足地回到了妈妈的怀抱。
小雨点旅行记范文【第八篇】
盼望着，盼望着，这一天终于到来了。
我不知等了多久，多久，又被天空孕育了多久终于又成为了一颗光亮的小雨点。
这天的黎明十时分，我从天空中降落到无边的大地上。
我仿佛成了一颗星星，闪着耀眼的光。
看着身边的人，有的穿着雨衣；有的穿着雨鞋；还有的打着雨伞。有几个小孩子，只穿着几件单薄的衣服，在细雨中玩耍。
我快要落到地上了时，有一阵风吹过，把我吹得很远很远。
风对我说：我要带你去一个很远的地方，还要。
慢慢的，慢慢的，风便不再吹了。慢慢的，慢慢的，我也落下了，落下了。
小雨点旅行记范文【第九篇】
每个人都有自己五彩斑斓的梦，在梦里，我就是一滴普普通通的小雨点。
假如我是一颗小雨点，我要让我和我的小伙伴们为大地上的万物造福。
我从天上掉下来，掉到一片土地上，这片土地一片荒凉，寸草不生。我想：我一定要把这片土地变回生机勃勃的原样。于是我把伙伴们都号召起来，对他们说：“这片土地就像大地母亲的伤口，你们想让他疼吗？”同伴们都说：“不想！”“那我们一起给她治病吧。”“好吧，大家一起来干吧！”
于是，我们中的一些大胆些的雨点纷纷背着降落伞跳进了干裂的土壤里，不见了。过了几天，这片荒芜的土地上长出了几棵嫩嫩的小草和五颜六色的小花，这样的景色真是太美了。
随着时间的推移，我们又变成水蒸气汇聚到天上，形成一朵朵白云。白云飘啊飘，这个时候一阵冷空气吹过来，我们又变成小雨点哗哗的吓着，再次滋润着另一片土地。雨过天晴，天空中出现一道美丽的彩虹，仿佛在说：“小雨点，你们做的真不错！”
我多么希望我是一颗小雨点，滋润祖国的万物啊！
小雨点旅行记范文【第十篇】
活动名称：
活动目标：
1、在听听议议故事中，了解小雨点旅行的经历，知道生活中许多自然现象都与水有关。
2、进一步激发对自然科学的探究兴趣。
活动准备：
材料准备——故事录音、ppt知识经验准备——幼儿对自然界中的各种现象有一定的认知基础。
重点难点：
活动重、难点——了解水的三态及变化需要的条件。
一、说说生活中的水。
1、说说生活中哪些地方有水，水的作用是什么。
2、提升：美容院用水蒸汽扩张毛孔；制造气氛桑拿院用水蒸汽帮助减肥；舞台上用水制成的干冰……水的用处真正大。
3、说说“水魔法师”能变成哪些样子。
4、介绍故事名称，引导幼儿仔细聆听。
二、理解故事情节。
完整听录音故事提问：
1、故事的名称；
2、故事中有哪些角色。·听老师完整地讲故事（播放ppt）。
提问：1、小雨点经历了一次怎样的旅行？
3、这次旅行，小雨点到了哪些地方，遇到了哪些人？
根据幼儿的回答，播放ppt进行验证。
总结：故事中哪些角色是由“水魔法师”变成的？变化时分别需要哪些条件？
三、小结：
我们的生活中到处都有水，就连常见的自然现象中也有许多与水有关。（鼓励孩子继续探索、发现）。