我小学作文字 我小学作文就这么写的3篇

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我小学作文字 我小学作文就这么写的篇1

我是一个女孩，一个不知疲倦的女孩。有时大大咧咧，有时心事重重，有时洒洒脱脱。总之，我没有一刻闲着。

当我听到好消息心“喜”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的快乐。这时，顺滑的白纸就成了我的伙伴，使我画下了“晴空万里”。就这样，白纸记录了我心中的喜悦。

当我生气心“怒”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的怨恨。这时，文静的白纸就成了我的伙伴，使我画下了“怒气冲冠”。就这样，白纸记录了我心中的“火焰”。

当我听到坏消息心“哀”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的悲哀。这是，顺滑的白纸有一次成了我的伙伴，使我画下了“乌云密布”。就这样，白纸记录了我心中的忧愁。

当我高兴心“乐”的时候，我就想找个伙伴，诉说心里的兴奋。这时，还是文静的白纸，成了我的伙伴，使我画下了“心花怒放”。就这样，白纸记录了我心中的欢畅。

我是一个具有喜怒哀乐的女孩，是一个具有四种心情的女孩。我的心事你可别猜，因为它是变化多端的

我小学作文字 我小学作文就这么写的篇2

我叫赵江，是一名十岁的长沙女孩。我的身高是130厘米。我的眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒。我的辫子长长的，爱扎马尾辫。

我喜欢看书。我喜欢看《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》……在童话王国里，我一会儿听灰姑娘哭泣，一会儿看美人鱼跳舞……我和故事里的人一起喜，一起悲。我经常到吃饭时也不会动一下，直到妈妈喊破了嗓子，才肯去。

我还喜欢参加小记者的活动，每个星期的一个晚上都要去采访。上个星期，我采访时，认真做好笔记。过了一天，带我们采访的实习生大姐姐写好了采访稿，交到三湘都市报上。摄影师叔叔照了我们的照片。你看，在一个偶然机会中我上报纸了，成了我们班上的小名人了。

我的优点是：助人为乐。我在学校会天天帮助那些忘带文具的同学，在家里，我还给了乞讨者两碗饭。

我的缺点是粗心。这次数学期末考试，因为一道换成“亿”单位的题目，忘记写“亿”字了，害得我白白扣掉了两分。我也经常因为看错符号、少写0、多写0而计算错误。期中考试有一道题等于2，我写成了20，扣了一分。哎，我得尽快改正这个坏毛病。

这就是我，你愿意和我交朋友吗？

我小学作文字 我小学作文就这么写的篇3

他，性情似火，每到下课就和伙伴们追追打打，教学楼四处回荡着他的脚步与欢笑。他还喜好打篮球，坚持每天下午都去打球。要说，他篮球打得不错，上次和别的班级打比赛，他获得了单局12分的好成绩。记得那次进攻时对方特意派人来盯他，随时准备抢球，他迅速弯腰，一个侧身假动作，完美骗过对手，待队友一个球传过来，他从容接住，一个跨下运球，绕开，不慌不忙地瞄准、跳起、出手。

他，性格还有些张扬，当球在空中划过一道完美弧线，空心入网时，他激动地大喊，围着前场跑上一圈，和队友们击个掌，转几个小圈，方得罢休。

他，爱玩，觉得学习也是一种玩儿，一种动脑筋的玩儿。于是，看到机器人兴趣班不错，就玩机器人，还别说，门门道道可真多，不知不觉竟玩得了省级金奖，国賽银奖。现下，他又觉得语言文字有意思了，玩儿一下语言文字又会如何呢？他就这样在心里默默期待着。带着一颗“玩儿”的心，接受生活中各种各样的挑战。

你问，他是谁？

他呀，正是在下。