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我小学作文字 我小学作文就这么写的3篇

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我小学作文字 我小学作文就这么写的篇1

我是一个女孩,一个不知疲倦的女孩。有时大大咧咧,有时心事重重,有时洒洒脱脱。总之,我没有一刻闲着。

当我听到好消息心“喜”的时候,我就想找个伙伴,诉说心里的快乐。这时,顺滑的白纸就成了我的伙伴,使我画下了“晴空万里”。就这样,白纸记录了我心中的喜悦。

当我生气心“怒”的时候,我就想找个伙伴,诉说心里的怨恨。这时,文静的白纸就成了我的伙伴,使我画下了“怒气冲冠”。就这样,白纸记录了我心中的“火焰”。

当我听到坏消息心“哀”的时候,我就想找个伙伴,诉说心里的悲哀。这是,顺滑的白纸有一次成了我的伙伴,使我画下了“乌云密布”。就这样,白纸记录了我心中的忧愁。

当我高兴心“乐”的时候,我就想找个伙伴,诉说心里的兴奋。这时,还是文静的白纸,成了我的伙伴,使我画下了“心花怒放”。就这样,白纸记录了我心中的欢畅。

我是一个具有喜怒哀乐的女孩,是一个具有四种心情的女孩。我的心事你可别猜,因为它是变化多端的

我小学作文字 我小学作文就这么写的篇2

我叫赵江,是一名十岁的长沙女孩。我的身高是130厘米。我的眼睛大大的,闪烁着智慧的光芒。我的辫子长长的,爱扎马尾辫。

我喜欢看书。我喜欢看《安徒生童话》、《格林童话》、《伊索寓言》……在童话王国里,我一会儿听灰姑娘哭泣,一会儿看美人鱼跳舞……我和故事里的人一起喜,一起悲。我经常到吃饭时也不会动一下,直到妈妈喊破了嗓子,才肯去。

我还喜欢参加小记者的活动,每个星期的一个晚上都要去采访。上个星期,我采访时,认真做好笔记。过了一天,带我们采访的实习生大姐姐写好了采访稿,交到三湘都市报上。摄影师叔叔照了我们的照片。你看,在一个偶然机会中我上报纸了,成了我们班上的小名人了。

我的优点是:助人为乐。我在学校会天天帮助那些忘带文具的同学,在家里,我还给了乞讨者两碗饭。

我的缺点是粗心。这次数学期末考试,因为一道换成“亿”单位的题目,忘记写“亿”字了,害得我白白扣掉了两分。我也经常因为看错符号、少写0、多写0而计算错误。期中考试有一道题等于2,我写成了20,扣了一分。哎,我得尽快改正这个坏毛病。

这就是我,你愿意和我交朋友吗?

我小学作文字 我小学作文就这么写的篇3

他,性情似火,每到下课就和伙伴们追追打打,教学楼四处回荡着他的脚步与欢笑。他还喜好打篮球,坚持每天下午都去打球。要说,他篮球打得不错,上次和别的班级打比赛,他获得了单局12分的好成绩。记得那次进攻时对方特意派人来盯他,随时准备抢球,他迅速弯腰,一个侧身假动作,完美骗过对手,待队友一个球传过来,他从容接住,一个跨下运球,绕开,不慌不忙地瞄准、跳起、出手。

他,性格还有些张扬,当球在空中划过一道完美弧线,空心入网时,他激动地大喊,围着前场跑上一圈,和队友们击个掌,转几个小圈,方得罢休。

他,爱玩,觉得学习也是一种玩儿,一种动脑筋的玩儿。于是,看到机器人兴趣班不错,就玩机器人,还别说,门门道道可真多,不知不觉竟玩得了省级金奖,国賽银奖。现下,他又觉得语言文字有意思了,玩儿一下语言文字又会如何呢?他就这样在心里默默期待着。带着一颗“玩儿”的心,接受生活中各种各样的挑战。

你问,他是谁?

他呀,正是在下。

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