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2023年课堂纪律样例3篇

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课堂纪律篇1

生活是一位睿智的导师,总是在默默的时光中教给我们很多很多……

诚实

八岁的那一年,我因调皮贪玩而不小心打碎了一个盘子。盘子落在地上发出清脆的“咔嚓”声,在我听来无疑是异常刺耳的哀嚎,我吓得钻到了桌底。母亲赶来时,她平静地将我唤到她的身旁,双眼波澜不惊地看着我:“我希望你能面对自己的过失,而不是掩盖——告诉我,盘子是怎么摔碎的?”望着母亲的眼睛,我心中仿佛住了一只兔子——我的心脏狂跳不止。我咬了咬牙:“是我玩耍时不小心碰到打碎的……”说完我紧闭双眼,等待着母亲的怒火。然而母亲只是轻轻地摇了摇我的肩,在我耳边轻声道:“孩子,这叫诚实。”

我睁开眼,记住了,诚实。

责任

十一岁时,我如愿以偿当选了我梦寐以求的职位——副班长,这个职位对我来说是个全新的体验。一次自习课,班级里乱成了一锅粥,而身为副班长的我却无动于衷坐视不管,直到老师怒气冲冲踩着“恨天高”破门而入,我才意识到事情的严重性。

事后,老师将我叫到办公室,她无奈地摇了摇头,深叹一口气,语重心长地对我说:“每个班干部都有自己的责任——你一定要担负起自己的责任,懂吗?”

我点点头,第一次有了责任的意识。

孝道

周末,母亲常常忙的不可开交,而我几乎整天“游手好闲”。一次,母亲发烧,因为难受躺在床上不想动弹,于是我便担起照顾母亲的重任。当我为母亲端去一碗红糖水,烧出一碗面时,母亲苍白的`脸上浮现了一抹笑意,她说:“晨,你长大了,知道孝道了……”我默默为母亲盖上被子。

孝之道,我会一直铭记于心。

在不同的时期,我懂得了不同的道理,这也是课堂啊——生活中的课堂。

课堂纪律篇2

今年暑期三下乡支教活动中,我担任三年级和四年级的书法老师。

在仅有的几节书法课上,我教给学生的知识非常有限,但我却感悟颇多。

四年级的学生中,总是有几个调皮的学生不配合上课,不好好写字。刚开始时,我也很懊恼,也不知所措。后来,我想了一个办法,那就是让学生自愿到黑板上写下自己的名字。这下倒好了,学生前呼后拥的跑上讲台,一丝不苟的写下自己的名字。回到座位后,学生们热议着哪些名字写的好,哪些写的不好,于是我问:同学们,大家一起说说,哪些同学写的好看呢?学生们异口同声地说出几个写的不错的学生名字。

看着黑板上写的歪歪扭扭、左右失衡的名字,我语重心长的说:同学们,你们自己看看黑板,写得好的同学再接再厉,写得不好的同学不要气馁,要向别人学习;我希望你们在课堂上能认真学习,课间可以尽情玩耍,你们要时刻记住什么时候该做什么事;你们更要明白,一分耕耘,一分收获,只要认真写,就一定可以写得一手好字。从那以后,书法课堂上,我看到的是学生们练习书法时的认真态度以及明显的进步。

有时候,当我们面对一群调皮捣蛋、无心向学的学生而素手无策时,我们需要反思自身的教学方式,思考一种能将学生带进课堂的教学方法。从这一节书法课中,我深深体会到,使学生变被动学习为主动学习的重要性。每个学生在黑板上写下自己的名字,让学生将自己所写的与别人写的对比,从中他们可以看到自己与别人的差距,从而从心理上主动形成好好练字,向别人学习的潜意识。

是啊,学生应该是教学活动的中心、课堂的主导者。作为教师的我们,应该做一个引导者,以学生为主体,诱导学生变被动学习为主动学习。

课堂纪律篇3

旅行,是可以一次踏出自己小小的方块的方法。在纽约州的水牛城附近,我抵达了名闻中外的“尼加拉瓜大瀑布”看着一次又一次翻滚的河水,让我徜徉在山光水色的欢乐世界。毛毛细雨中,它浸染了我的内心,也使我浮动的心平静下来,清脆的水声把我的旧思绪打入冷宫,迎面而来的是焕然一新的思绪,我彷彿置身在玩物丧志的世界……正当我陶醉在自己的思想中时,我看见在瀑布底下有着一艘小船,虽然它经过了不断翻滚的水柱,但却换来无比的欢乐,这使我的心情也随之水涨船高。

很可惜的,背包客和游客似乎都在走马看花,大家都只是到这儿来无所事事的看一看而已,只有少数的一些人才会欣赏瀑布之美。我认为,它不只是一个大瀑布而已,它也是二十四小时的画布,每天都有许许多多的摄影师来捕捉他最美的画面。

虽然,很多人都只是来休闲的,但我会当作一名有水准的观光客,到这,它不仅开阔我的视野,也让我灵魂升华,见识到异国的风景不同之处。

到了这里,它让我体会到中国没有的特色,也让我感到有点失望,由于已经工业化了,所以水池显得有些骯脏,天上的星星也不再出现。如果有一天,我能为它做些什么,那我一定会把它打造成无污染的地方。

它让我学到偶尔到外面走走能够开阔我的视野,让我生命中多增添了一些色彩,也领悟人生中没有学到的事情。

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