群众教育路线实践活动主要内容4篇

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群众教育路线实践活动主要内容篇1

2月24日下午，我局召开党的群众路线教育实践活动动员大会，局机关全体党员干部在十四楼会议学习了中央、省委和市委关于党的群众路线教育实践活动会议精神。结合人社工作实际，局党委书记牛新泉对我局开展教育实践活动进行动员和部署，正式拉开了我局开展“党的群众路线教育实践活动”的序幕。

文章深入开展第二批党的群众路线教育实践活动，开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。

作为一名党员，我在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻在现代化建设的历史进程中，贯彻于我们党的工作和活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。

我个人认为全心全意地为人民群众服务，就是要在工作方式上把“群众围着领导转”转变为“领导围着群众转”， 把“群众上访”转变为“领导下访”。凡是涉及群众利益的事，即使再琐碎，也要当成大事去办实办好，要不断提高自己的办事能力和办事效率，真正做到让群众满意。

回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。

作为人社人更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。

我们单位的工作涉及劳动就业、社会保险、人事人才、维权保障等与百姓密切相关的业务，是联系政府和百姓的桥梁和纽带。只有在新形势下为发挥好人社系统在支撑九江经济发展中的应有作用，进一步推进城市建设，只有自觉贯彻群众路线，主动面向群众、热忱服务群众、才能符合科学发展观的要求。作为一名普通的党员，我们可以做到的就是带着深厚感情去做好群众工作，站在群众的立场上去换位思考，通过办好群众的实事，拉近与群众的距离。此外，我们还要不断学习，切实做到“五个贯穿始终”:一要把总要求贯穿始终。把“照镜子、正衣冠、 洗洗澡、治治病”这“四句话”总要求落实到工作中的每个环节、各个方面。二要把反对“四风”贯穿始终。要充分认识“四风”的危害性和顽固性，结合工作实际，找准突出问题，制定行之有效的解决办法。三要把整风精神贯穿始终。我们要拿起批评和自我批评的武器，敢于揭短亮丑。四要把党员带头贯穿始终，党员干部作了榜样、普通群众才会自觉跟上。

说得好不如干得好，只有切切实实的把工作落到实处，才是这次活动的目的，才是群众期待的结果，才是各级领导满意的效果。我会在工作中牢记自己的身份，坚守自己的信念，完成好自己的工作，接受群众的监督。

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群众教育路线实践活动主要内容篇2

我生在农村，父母是农民，我是农民的儿子;我长在农村，踏着农村的田间泥路走进学校，完成学业;我干过农活，深知盘中餐，粒粒皆辛苦的道理;我工作在农村，从农技员到乡党委书记，无处不在农民群众中得到锻炼和成长，百姓们的酸甜苦辣、喜怒哀乐，我感同身受，亲历过家庭联产承包责任制初期，“春播一颗种，秋收万颗籽”的喜悦，走上工作岗位后，经历过农民春种秋收，因入不敷出的怨气，也切实感受到这些年来党的一系列富民惠民政策给农民群众带来的实惠和快乐，这一路过来，身上感染着泥土气息，并依赖着她而成长和生活，这是我的本和根。

党把我培养成一名乡镇领导干部，工作岗位在农村，衣食父母是农民，信仰和信念、感情和责任时刻提醒我，不能忘本，如果失去对群众的感情，就会成为无源之水，无本之木，关心群众的生计，疾苦，实实在在为群众干事，那就是一名党员干部理所当然的责任，不是奉献，更不是恩赐。回首过去的工作历程，在不同的工作岗位，这种认识和意识是否一以贯之的体现在对待群众的工作中，对照起来，真有些脸红，真是有些差距，习近平总书记告诫我们党员领导干部：“领导干部是人民的公仆，必须始终牢记宗旨，牢记责任，自觉把权力行使的过程作为为人民服务的过程，自觉接受人民群众的监督，做到为民用权，公正用权，依法用权，廉洁用权”。一个乡党委书记，虽然权力不大，但在“群众利益无小事”面前，近身关系到群众利益、群众感受、群众对党的评价，故不可用不大的权力干有损群众利益的大事、有损党的形象的大事。因此，常怀爱民之心，常尽为民之责，常办利民之事，常谋富民之策，就是一个党员领导干部尽职尽责之本分，必须恪守这样以民为本的从政准则，把自己放到群众中去，因为本来是从群众中来，必须成为群众中的一员，才和群众没有距离感，也才符合“物以类聚，人以群分”的自然规律。高高在上必违规受罚。

常言道：为官一任，造福一方。虽然一个乡党委书记算不上什么官，但一个党员干部的职位和责任赋予了他就是要为那一方群众想事、办事、干事，并且要把实事办好，好事办实，才能实现自己的价格和价值，绝不能一味追求自己的价值利益，而漠视为群众创造价值利益，本末倒置，便会“空欢喜”。因此，必须牢记全心全意为让人民服务的宗旨，坚持群众利益至上。

在思想上，必须坚持权为民所用，才能把实事办好、好事办实;始终坚持利为民所谋，才能爱岗敬业、造福百姓;必须始终坚持情为民所系，才能真情为民，甘苦与共;始终坚持“群众利益无小事”，才能从群众最需要的事做起、从群众最怨的事改起、从带领群众增收促发展抓起，才能脚踏实地，尽心竭力;始终坚持从群众中来，到群众中去，不忘本，走基层，解民难，牢固树立“群众干部就是为群众干事”的理念，才能在实干中体现追求，在落实上培养水平。

人民群众是历史创造者，毛泽东曾告诫我们：依靠民众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开民众则将一事无成。“小米加步枪”赢得了新中国的胜利，历史的实践和经验告诫我们：“百姓是天”，是我们一切工作依靠的中坚力量。

因此，在工作中，要成事立业，有所作为，决不能失去群众这个依靠，不能凭经验，更不能凭主观，要深入群众，求真务实，要坚持深入基层村、社、农户，调查研究，问计于民，问需于民，拜民为师，集民智，办民事，坚持深入群众，依靠群众和群众交友论事，并关心群众疾苦，解民忧，排民难，坚持用诚心感动群众，给群众顺气;用公心赢得群众，让群众服气;用决心感召群众，给群众鼓气，坚持与群众一道实现父母增收促发展，维护团结促稳定的职责。

金杯银杯不如群众的口碑，金奖银奖不如群众的夸奖。干事立业，有所作为，必须与民心合拍，依靠民心强大的聚合力，履职尽责才能事半功倍。民心是秤，必须直面群众的评判标准，自身的分量让群众称，功过让群众评，问题由群众提，真诚地接受群众评判、教育、批评。用平常心面对荣辱得失，用责任心对待问题缺点，用公仆心转变作风形象，用事业心完成人生追求。用实际行动来回答，用时间和事实来证明，一个普通的党员，一个清白的干部，一个奋发有为的的党员领导干部。并始终坚守：群众干部就是依靠群众为群众干事。

群众教育路线实践活动主要内容篇3

党的群众路线，是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是党的根本路线。深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的的重大战略部署，也是办好人民满意的高等教育的根本保障。在前段时间，按照校党委的安排要求，我积极投身党的群众路线教育实践活动，认真学习领会《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》等文件，踊跃参加学习讨论，从而对党的群众路线有了较为深刻的理解，其心得体会是：

纵观党的历史，我们清醒地看到，党不断发展壮大的历程，就是一部依靠群众、发动群众的生动历史;党长期执政的历程，就是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终把全心全意为人民服务作为根本宗旨，始终坚持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。

在崭新的形式下，党的群众路线有了新的时代特点、新的时代内涵。面对在新形势下脱离群众的危险，指出，实现党的确定的奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须紧紧依靠人民，充分调动最广大人民的积极性、主动性、创造性。开展党的群众路线教育实践活动，就是要使全党同志牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，为实现党的确定的目标任务而努力奋斗。

教育事业是党的事业的重要组成部分，肩负着教育培养党的事业的建设者和接班人的历史重任。在教育岗位践行党的群众路线，既是保持共产党员先进性、纯洁性的本质要求，也是一名共产党员尤其是党员领导干部的义不容辞的职责。

所以开展群众路线教育实践活动，不能做表面文章，首先，必须树立先进的教育思想，以办好人民满意的教育为总目标，坚持做到问需要于学生，问教育于教师，问满意于家长，问效果于社会。深入学生之中了解学生的思想、学习和生活状况;深入教师之中了解提高教育质量和因材施教的计策;深入家长之中了解家长的希望和学生成长的历程;深入社会了解用人单位对人才规格及人才质量的需求，以便改进教学，成为教改的先行者、示范者。

除此之外，还要把握时代脉搏，把党的群众路线教育实践贯穿于教育教学的全过程，确立学生主体地位，深入思想政治工作，促进大学生健康成长。再次，要牢记全心全意为人民服务的宗旨，变管理为服务，不断提升教育教学质量和水平。

党的群众路线教育实践活动，全过程都要贯穿“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。这无疑对每个党员教师都是一次深刻的思想和灵魂洗礼。照镜子，主要是学习对照党章，对照廉政准则，对照改进作风的要求，对照群众期盼，对照先进典型，查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，严明党的纪律特别是政治纪律，敢于触及思想，正视矛盾问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，维护良好形象。洗洗澡，主要是以整风精神开展批评和自我批评，深入分析出现形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的原因，坚持自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解决实际问题，更要解决思想问题。

在工作中认真贯彻党的教育方针、路线和政策，始终与党中央保持一致，端正思想，不走偏路。要吃苦在前，享受在后。当个人利益与学校、院系利益发生矛盾的时候，以集体利益为重。立足平凡的岗位，恪守神圣的职责，转变工作作风，刻苦钻研业务，以敢于负责的精神、锐意进取的品格，出色地完成本职工作和校党委交给的任务，以一流的业绩体现先进性，以实际的贡献走在群众前列。

总的来说，通过这次的教育实践活动，要进一步坚定共产主义的信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。在今后的学习生活和工作中，要紧紧围绕学校中心工作，实施以素质教育为宗旨，以推动课程改革为载体，以新理念适应新形势，切实解决好学生和家长最关心、最直接、最现实的问题，做到教好书，育好人，做一名合格的共产党员。

群众教育路线实践活动主要内容篇4

一、动员部署及时到位。一是支部迅速部署。7月17日，参加了局教育实践活动动员部署会议，听取了局长动员讲话。7月23日，全处召开会议认真学习了《中共中心关于在全党深进展开党的群众线路教育实践活动的意见》，和《中共省委关于深进展开党的群众线路教育实践活动的意见》，为确保活动扎实展开，对王建农局长在动员大会上的讲话精神进行再学习。同时，支部决定把“强化宗旨意思、转变工作作风”作为教育实践活动自选动作的重要载体，延长时间限，兼顾推动。二是全处干部迅速跟进。7月26日，支部召开会议学习《省局深进展开党的群众线路教育实践活动实施方案》，明确职责，落实任务，制定了《核算处深进展开党的实践活动实施方案》，层层动员部署。强调要始终贯串〝照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病〞的总要求。

二、学习研讨层层深进。一是传达学习。核算处支部份别于7月23日和26日召开会议，认真学习传达习近平总书记一系列重要讲话精神、中心党的群众线路教育实践活开工作会议精神和中心政治局专门会议精神，8月1日，第三次召开会议学习省委十三届七次全体(扩大)会议精神，传达书记和省长在会议上的重要讲话，三次专题研究教育实践活开工作，确保了核算处教育实践活动获得良好开局，各项工作稳步推动。二是个人自学结合专题研讨。在处领导的示范带动下，全处采取个人自学结合展开专题研讨等情势，深进学习了中心精神、党章和习近平总书记一系列重要讲话精神，完成了局党组布置的《党章》和《廉政准则》知识考试，学习教育实践活动学习读本，进一步同一了思想，深化了熟悉。

三、深进搜集情况、广泛听取意见。一方面，专心致志“走出往”。深进基层部分、服务对象、企业及群众，广泛听取基层单位和群众意见，七月，处长张家玉同道陪同局领导到赣州市、赣县和兴国县征求对国民经济核算工作和对国民经济核算处在“四风”中存在的意见和建议，把握和了解地方政府、调查单位和广大群众对国民经济核算服务的需求。7月29日，核算处向48个部分和单位发送关于展开党的群众线路教育实践活动《征求意见和建议表》梳理信息情况和意见建议，截止目前回收意见表40份，梳理出意见和建议4条。

1、加强与部分数据的衔接、比对、调和、研究、沟通，增强gdp与相干部分数据的匹配性。如，gdp与税收收进、财政收进等数据的匹配性。

2、非公有经济数据公布偏迟，与地方决策需要的时间不同步，明确反馈时间，及时尽快反馈数据。

3、县级局对全省、全市数据把握不够，为获得有关数据，希看得到专业处室的大力支持。

4、组织县(市、区)核算职员对核算知识进行系统学习，加强核算业务指导培训和基层调研，多与省外设区市交换核算工作好的经验。

下一阶段，社区将围绕部分和单位提出的意见和建议进行认真梳理，查摆题目，开好一次高质量的专题民主生活会，认真查摆情势主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风方面的题目，进行党性分析和自我剖析，展开批评和自我批评。