群众路线教育实践活动 群众教育路线实践活动方案(案例)（5篇）
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群 众路线教育培训方案1
三原县大程镇党的群众路线教育实践
活动学习培训工作方案
为了强化学习教育、深化学习效果，按照县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室的要求，现就我镇集中学习培训工作制订方案如下。
一、总体要求
学习教育是开展教育实践活动的前提条件、基础工程、首要任务。抓好学习教育，对于确保整个教育实践活动取得实效具有十分重要的作用。全镇党员干部应统一思想，提高认识，切实将学习教育摆在突出位置，明确学习内容，抓住学习重点，灵活学习形式，保证学习时间，深化学习效果。通过学习，全镇党员干部要进一步坚定理想信念、加强党性修养、增强宗旨意识，解决好群众立场、群众感情问题，通过学习切实为教育实践活动扎实开展提供坚强思想保证。
二、学习内容
1、学习中央文件通讯。重点学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发„2013‟4号）、《中共中央办公厅关于开展第二批党的群众路线教育实践活动的指导意见》（中办发„2014‟4号）。学习2014年3月23日新华社通讯《面向未来的赶考——习近平总书记指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》。
2、学习各级领导讲话。重点学习习近平总书记2013年6月18日在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话，2014年1月20日在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上的讲话，2013年7月11日至12日在河北调研指导教育实践活动时的讲话、9月23日至25日在参加河北省委常委班子专题民主生活会时的讲话、12月9日在听取河北省委教育实践活动总体情况汇报时的讲话，2014年3月17日至18日在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时的讲话。学习刘云山同志在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第九次会议上的讲话，赵乐际同志在党的群众路线教育实践活动工作会议上的总结讲话，省委书记赵正永在礼泉调研教育实践活动时的讲话，中央第五巡回督导组组长李传卿在第一次来陕见面会上的讲话，市委书记姜锋及省委督导组组长在全市党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话。同时，认真学习市委书记姜锋署名文章《树立正确群众观》以及在市委教育实践活动领导小组第三次（扩大）会议上的讲话（咸群组发„2014‟6号）。
3、学习相关重点篇目。重点学习《中国共产党章程》、《论群众路线---重要论述选编》、《核心价值观概论》（季明著）中的第七、第八编《社会主义核心价值观》，以及《为民 务实 清廉---做官做人做事60讲》、《以杨善洲同志为镜》、《干在实处 走在前列---推进浙江新发展的思考与实践》、《厉行节约 反对浪费---重要论述摘编》等篇目。
4、学习有关会议精神。重点学习党的十八大、十八届三中全会精神，学习省第十二次党代会、十二届三次、四次全会和市委六届五次、七次、八次全会及县委十六届十一次全会精神。
5、学习革命传统精神。重点学习党的群众路线知识、延安精神、渭北革命根据地及马栏精神。
三、学习形式
紧紧围绕学习内容，引导组织党员干部采取集中学、封闭学、专题学、讨论学、自主学五种形式，不断深化学习效果，切实提升学习质量，确保学有所获、学有所用、学有所成。
1、集中学。组织全体党员干部，以集中学习为主要形式，每周一、周三下午集中学习，总体学习安排20次。
2、封闭学。我镇安排于4月9日、10日连续2天进行封闭培训。
3、专题学。围绕坚定理想信念、增强宗旨意识专题，强化担当精神、提升服务能力专题，开展各具特色的专题学习。
4、讨论学。围绕三个专题，结合弘扬马栏精神、坚定理想信念，自觉践行“三严三实”，树立“四观”（“鱼水相依”的感情观、“以民为先”的公仆观、“功不在我”的政绩观、“豁达淡然”的名利观）转变作风，开展交流讨论。
5、自主学。我会党员干部把自主学习作为最基本的学习形式，贯穿于活动始终。紧扣学习内容，明确学习计划，采取“5+2”、“白加黑”等形式，充分用好用足空余时间。每名党员至少写1篇心得体会文章和一本1万字的学习笔记。
四、具体步骤
坚持把学习教育贯穿于教育实践活动全过程，围绕“我是谁、为了谁、依靠谁”三个主题和“弘扬正气、唱响三原、唱兴三原”三个基点，认真开展“四学四强”活动，即“学党史强信念、学政策强素养、学业务强技能、学典型强作风”，组织党员干部及时学、反复学。
（一）集中学习
1、组织一次革命传统教育。时间：4月中旬，安排一天时间。人员：镇村两级领导干部。
2、组织一次党课辅导
时间：4月下旬，安排一天时间。人员：镇村两级领导干部。
3、安排1次政策理论学习 时间：4月下旬，安排半天时间。人员：镇村两级领导干部。
要求：充分认识开展教育实践活动的重要性和必要性，坚定搞好教育实践活动的决心。
4、召开一次学习交流会
时间：4月下旬，安排半天时间。
内容：在集中学习、封闭学习、专题学习、讨论学习和自主学习的基础上，组织召开一次学习交流会。
人员：镇村两级领导干部。
要求：会前，要亲自撰写不少于1500字的学习交流会发言材料，会上逐人发言。
（二）封闭学习
时间：4月8日至4月9日连续两天。人员：镇村两级领导干部。
（三）自主学习
时间：4月1日至4月下旬。
内容：自学学习教育方案规定的内容。人员：镇村两级领导干部。
路线教育实践活动实施方案2
南盛中心学校
党的群众路线教育实践活动的方案
为全面贯彻落实党的十八大精神，保持党的先进性和纯洁性，根据《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》（中发〔2013〕4号）（以下简称《意见》）和各级有关文件的精神，结合我校实际，特制定我校深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案。
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、习近平总书记一系列重要讲话精神，紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，以学校领导班子、中层以上领导党员为重点，切实加强全体党员马克思主义群众观点和党的群众路线教育。把贯彻落实中央八项规定、教育部党组九项规定和学校九个方面的贯彻要求作为切入点，与学校“作风建设年”紧密结合，进一步突出作风建设，着力强化宗旨意识，着力解决突出问题，着力形成长效机制，大力推进“开拓创新、争先进位”发展战略，推进学校内涵式发展，为全面促进教育事业健康发展提供有力保证。
二、目标任务与基本原则
教育实践活动在全体党员中开展，以校领导班子和中层领导党员为重点。非中共党员中层领导全程参与教育实践活动，列席民主生活会等各种会议和集中学习活动，参与查摆问题和制定整改方案、落实整改责任，不要求撰写对照检查材料。主要任务是教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色。要达到的目标是：党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立。
（一）全面落实为民务实清廉要求
为民，就是要坚持人民创造历史、人民是真正英雄，坚持以人为本、人民至上，坚持立党为公、执政为民，坚持一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去。务实，就是要求真务实、真抓实干，发扬理论联系实际之风；坚持问政于民、问需于民、问计于民，发扬密切联系群众之风；谦虚谨慎、戒骄戒躁，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，发扬艰苦奋斗之风。清廉，就是要自觉遵守党章，严格执行廉政准则，主动接受监督，自觉净化朋友圈、社交圈，带头约束自己的行为，增强反腐倡廉和拒腐防变自觉性，严格规范权力行使，把权力关进制度的笼子，坚决反对一切消极腐败现象，做到干部清正、班子清廉、政治清明。
（二）着力解决作风建设上存在的突出问题
教育实践活动要紧紧围绕学校中心工作，服务工作大局，把主要任务聚焦到作风建设上，从已经开展的机关作风建设以及前期调研活动中征求到的意见和建议入手，广泛征求意见、深入查摆问题，着力解决学校领导班子和中层领导中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的“四风”问题，以作风建设的新成效凝聚起推动学校事业科学发展的强大力量。
坚决反对形式主义，教育引导党员、干部端正学风，改进文风会风，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则，真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上；坚决反对官僚主义，教育引导党员、干部深入实际、深入基层、深入师生，接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督；坚决反对享乐主义，教育引导党员、干部牢记“两个务必”，克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态；坚决反对奢靡之风，教育引导党员、干部坚守节约光荣、浪费可耻的思想观念，狠刹挥霍享乐和骄奢淫逸的不良风气，做到艰苦朴素、精打细算，勤俭办一切事情。
（三）牢牢把握五个基本原则
教育实践活动要坚持正面教育为主、批评和自我批评、讲求实效、分类指导、领导带头五个基本原则。
1、坚持正面教育为主。加强马克思主义群众观点和党的群众路线教育，加强党性党风党纪教育和道德品行教育，引导党员、干部坚定理想信念，增强公仆意识，讲党性、重品行、作表率，模范践行社会主义核心价值观，坚守共产党人精神追求。
2、坚持批评和自我批评。开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑，崇尚真理、改正缺点、修正错误，真正让党员、干部思想受到教育、作风得到改进、行为更加规范。
3、坚持讲求实效。开门搞活动，请师生参与，让师生评判，受师生监督，努力在解决作风不实、不正和行为不廉上取得实效，在提高服务师生能力、密切党群干群关系、全心全意为人民服务上取得实效。
4、坚持分类指导。学校党组织要结合学校特点和教职工党员、离退休职工党员和学生党员等不同群体的思想和工作实际，在制定教育实践活动方案和推进工作过程中，全面贯彻落实中央和学校党委对活动的总要求，抓住中层以上领导党员这个重点，加强分类指导，针对不同群体提出切合实际的目标要求和工作方式方法，确保活动取得实效。
5、坚持领导带头。上级带下级、领导班子成员带中层领导、中层领导带教师，一级抓一级，层层抓落实。
三、方法步骤
根据市教育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2013年7月开始，至12月底基本完成，其中集中教育时间7月至11月，要着力抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制等三个环节的工作。
（一）学习教育、听取意见环节（2月下旬—4月中旬）
1、组织召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会并开展民主评议。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。
动员大会后，参会人员对领导班子和班子成员作风方面进行总体评价，还要就形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面存在的突出问题进行民主评议。评议活动由督导组组织。
2、组织开展“群众路线和群众观点”主题学习教育活动。以习近平总书记一系列重要讲话精神和《论群众路线—重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》为重点，组织党员、干部认真学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大报告，学习党的光辉历史和优良传统，在全校深入开展理想信念、党性党风党纪和道德品行教育，中国特色社会主义宣传教育，开展马克思主义群众观点和党的群众路线的专题学习讨论。特别要抓好校院两级党委中心组的学习，制定学习计划，组织辅导报告，开展交流研讨，撰写心得体会，为全校党员、干部树立理论学习的榜样。学校党支部要结合工作实际，制定党员干部的学习计划，组织专题读书班和网络在线学习，采取个人自学、集中培训、集体研讨相结合的形式，激发学习热情，提高学习效率，确保学习效果。
3、组织开展“为了谁、依靠谁、我是谁”强化群众观念大讨论。通过大讨论活动从思想认识上解决“为了谁”的问题，自觉做到以师生为本，一切工作为了师生、一切工作服务师生；解决“依靠谁”的问题，坚持师生的办学主体地位，尊重师生的首创精神，使教育实践活动充分体现时代性和富于创造性；解决“我是谁”的问题，通过学习讨论，正确定位自己，树立公仆意识，争做让师生满意的干部。
4、组织党员领导干部深入基层，开展调研，征求意见。学校通过座谈会及基层调研访谈、开通电话传真和电子邮箱、设置意见箱等形式，广开言路，围绕学校领导班子和中层领导在作风、在推进学校和各单位事业科学发展以及搞好教育实践活动等三个方面征求意见和建议。征求意见的重点聚焦在学校领导班子和中层领导在作风方面的总体表现和存在的突出问题。
校领导结合上半年开展的前期调研工作，带头再次深入各单位倾听师生员工的意见和建议；学校主要领导和中层领导要深入教学一线，征求本单位师生的意见和建议。
（二）查摆问题、开展批评环节（4月中旬—6月中旬）
1.通过“三查三看”的方式，深刻查摆突出问题。重点围绕为民务实清廉要求，一查思想，看是否对“四风”的危害有清醒的认识；二查作风，看是否有涉及“四风”的不良表现、不良做法、不良制度及不良后果；三查问题，看是否存在“四风”方面群众反映强烈的违纪违规等各种问题。查摆问题的方法是师生提、自己找、上级点、互相帮，重点是自己找。2.通报情况和谈话提醒，撰写对照检查材料。通过查阅有关
材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由督导组会同学校党支部主要负责同志进行谈话提醒。同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。
中层以上领导要对照党章、对照廉政准则、对照改进作风要求、对照师生关切、对照先进典型，对照工作标准，结合学习调研工作，对民主评议及查摆出来的问题，从思想和实际工作两个方面，深入进行党性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足，每人对照为民务实清廉要求认真撰写对照检查材料。对照检查材料主要内容包括：个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向和改进措施等，重点放在后三个部分。
3.组织召开高质量的专题民主生活会。学校领导班子参照市教育局要求制定专题民主生活会方案，以整风精神召开一次高质量专题民主生活会。党支部主要负责同志要带头查摆问题，带头开展批评和自我批评。会前，党支部主要负责同志与班子成员逐一谈心，班子成员之间要互相谈心。会上既要进行深刻的自我批评，开诚布公，又要进行诚恳的相互批评。
4.做好民主生活会情况通报工作。民主生活会后，在一定范围内通报民主生活会情况。重点通报听取意见、查找问题、开展批评和自我批评等情况。
本环节的工作要求于10月上旬前进行。
（三）整改落实、建章立制环节（6月中旬—9月底）
1、制定作风建设整改方案。重点针对查摆出来的作风问题和需要完善的制度，确定整改落实的项目，明确具体措施、责任领导或责任单位。对一些突出问题，进行集中治理。集中解决师生员工密切关注，关乎师生员工切身利益的突出问题。各单位都要抓住重点问题，制定整改任务书、时间表，实行一把手负责制，并在一定范围内公示。注重从体制机制上解决问题，使贯彻党的群众路线成为党员、干部长期自觉的行动。形成整改落实方案后，以适当方式向党员、师生员工通报，做出公开承诺，接受党员、师生员工的监督。
2、正风肃纪，对突出问题进行集中治理。坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿全过程。严格按照中央《意见》要求，在反对形式主义方面，对全校各部门各单位各类会议、文件、简报、庆典、评比表彰和达标活动进行认真清理，根据工作需要精简合并，集中治理文山会海。在反对官僚主义方面，对学校机关干部特别是领导干部的勤政情况进行监督检查，坚决整治推诿扯皮、办事效率低下问题，专项治理消极应付、不作为、乱作为，门难进、脸难看、事难办以及侵害师生利益的问题。在反对享乐主义方面，对学校各级领导干部落实学校关于改进工作作风密切联系群众的若干规定要求的情况进行专项检查，进一步规范和落实公务接待有关规定。在反对奢靡之风方面，全面检查“三公”经费使用情况，坚决制止铺张浪费行为，严禁用公款大吃大喝，严禁以各种名义用公款互相宴请和安排高消费娱乐活动，严禁借开会、调研、考察、检查、培训等名义变相旅游。加强领导班子建设和严格教育管理干部，对软、懒、散的领导班子进行整顿；对存在一般性作风问题的干部，立足于教育提高，促其改进；对群众意见大、不能认真查摆问题、没有明显改进的干部，要进行组织调整。在活动中发现重大违纪违法问题，纪检监察部门要严肃查处。
3、加强服务师生能力建设。注重深入基层，摸清情况、摸清底数，克服走马观花、蜻蜓点水，提高调查研究、掌握实情能力；注重倾听民意、集中民智，克服情况不明、个人独断，提高科学决策、民主决策能力；注重直面困难，克服避重就轻、回避矛盾，提高解决问题、化解矛盾能力；注重顺应师生意愿、回应师生呼声，克服盲目指挥、强迫命令，提高宣传群众、组织群众能力。对那些与师生有感情、为师生办实事、得到师生拥护的干部，要提拔使用，树立正确用人导向。
4、加强制度建设。对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理，经实践检验行之有效、群众认可的，要长期坚持，抓好落实；对不适应新形势新任务要求的，要抓紧修订完善。坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。注重总结实践中的好经验好做法，完善党员干部直接联系群众制度和畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全体现群众意愿的科学民主决策机制，健全干部作风状况考核评价机制，建立健全厉行节约、制止浪费制度，修订完善公务接待有关规定，完善因公出国（境）管理规定，完善会议、培训、活动经费管理办法，建立健全公务支出、公款消费方面的审计制度，推动改进工作作风、密切联系群众常态化、长效化。
5、做好教育实践活动总结。学校党支部认真对教育实践活动进行总结，组织撰写教育实践活动总结报告。学校召开教育实践活动总结大会，对教育实践活动全过程、主要活动措施和做法、取得的成效和基本经验、下一步工作的目标和方向进行系统总结；在一定范围内，对教育实践活动开展情况进行总体评价。继续抓好整改措施的落实，建立长效机制，巩固扩大教育实践活动成果。
四、切实加强组织领导
学校党支部要把教育实践活动作为当前首要政治任务，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，确保教育实践活动落到实处、取得实效。
（一）成立机构，明确责任
1、学校成立党的群众路线教育实践活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。领导小组下设办公室，负责领导小组的日常工作。
2、建立领导班子成员联系基层制度。每位校领导要指导分管部门的教育实践活动；中层领导要联系指导一个教育实践活动。
3、学校党支部要成立本单位教育实践活动领导小组，党支部书记任组长，学校领导班子成员任副组长，参照学校实施方案制订本单位的工作方案。方案及有关材料经校督导组审阅后，于3月25日前召开动员大会，全面启动本单位教育实践活动。
（二）统筹兼顾，做到两手抓、两促进、两不误
统筹安排、协调推进学校党支部的教育实践活动，把组织开展教育实践活动与认真做好学校各项工作和党员、干部履职尽责结合起来，既要把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”，不能游离学校中心工作，不能脱离自身职责，做到两手抓、两不误、两促进。
坚持把活动总要求贯穿始终、坚持把反对“四风”贯穿始终、坚持把整风精神贯穿始终、坚持把领导带头贯穿始终、坚持把制度建设贯穿始终，使教育实践活动三个环节的各项工作有机衔接。既要认真落实中央和市教育局党委统一部署，坚持教育实践活动的基本环节不能少、不变通，把“规定动作”做到位；又要结合各自实际，灵活安排各个环节的工作，有些工作可以根据学校工作实际交叉进行。要在解决问题上下功夫，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，使“自选动作”有特色。
（三）广泛宣传，典型引路
充分调动广大党员、群众的积极性，扩大教育实践活动的知晓率和覆盖面，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效，引导广大干部群众把思想和行动统一到中央精神上来。充分发挥校报校刊、广播、电视和校园网的平台作用，采取广大党员群众喜闻乐见的方式，大力宣传优秀共产党员的典型事迹，宣传开展教育实践活动中涌现出来的先进典型，坚持典型引路，营造学习先进、争当先进的良好氛围。
（四）督促检查，严格落实
认真接受市教育局党委对学校教育实践活动的指导和监督，全力支持和配合工作。加强与局党委沟通，及时汇报活动进展情况，听取意见建议，保证把要求落实到教育实践活动的各个环节。
学校教育实践活动全过程必须力戒形式主义，不搞文山会海，不滥发资料简报，不搞层层检查评比，不走过场，做到“不虚”；着力解决突出问题，做到“不空”；紧紧围绕为民务实清廉，做到“不偏”，确保教育实践活动沿着正确轨道健康深入推进。
附件：
南盛中心学校党的群众路线教育实践活动领导小组名单 组长：李国锐 副组长：余学冰
组员：谭晓、五晓梅、李志标、郭凯、曾小兵、周杰章、
群众教育路线活动方案3
群众教育路线活动方案 “求实、务实、朴实、扎实”
一是坚持一级带一级，充分发挥党委示范引领作用；二是坚持围绕中心、服务大局，确保教育实践活动和学校工作“两不误、两促进”；三是将从严要求贯穿始终，分类指导、统筹推进，确保活动顺利进行；四是坚持边学、边查、边改，注重宣传引导，激发党员干部践行群众路线正能量。
自选动作有特色，做到了认识成果、实践成果和制度成果“三个成果”一起抓。总体上看，主要有四个方面的特点：一是坚持以知促行、学习先导；二是坚持领导带头、以上率下；三是坚持开门纳谏、边整边改；四是坚持立足长效、建章立制。学校教育实践活动富有成效，达到了预期目标，作风建设呈现出新的气象，具体表现在：党员干部思想政治觉悟进一步提高；社会服务能力得到进一步提升；党员干部精气神进一步提振；群众反映的突出问题得到了进一步解决。高标准、高质量、不走样
会议强调，一中党的群众路线教育实践活动既要不折不扣、扎实做好规定动作，又要深入抓好自选动作，拓宽活动载体，力争多出亮点、多出典型。学校按照上级决策部署，在此基础上提出了“七抓七促”的教育实践活动目标，即抓岗位行为，促工作作风转变；抓高效课堂，促教育教学质量提升；抓交心谈心，促发展共识；抓学生行为规范，促德育内涵发展；抓硬件建设，促办学环境改善；抓升类提等，促综合实力提升；抓特色创建，促一方名校实现。学校必须进一步密切党群干群关系，解决群众关心的热点问题，营造风清气正的教育环境，推进凤冈一中升类提等工作，为建设一方名校做出贡献。，使教育实践活动开展得有声有色，出实效、显特色、闪亮点
在党的群众路线教育实践活动动员会
上的讲话
党委书记 校长 陆生春
2013年9月3日
各位领导、同志们：
现在开会，这次会议，是我校深入开展党的群众路线教育实践活动的动员会、部署会。主要任务是按照省委、省教育厅的要求，对我校开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署，对活动第一阶段进行总结。动员全校各级党组织和党员干部积极参与教育实践活动，通过活动正风肃纪、凝聚力量，为建成特色鲜明、优势突出的国家首批中职教育示范校，为今后在区域内更好地发挥示范引领作用提供坚强的思想、政治和组织保障。
一、充分认识党的群众路线教育实践活动的重大意义
深入开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大做出的重大决策部署。活动的主要任务在于解决领导班子和党员领导干部中存在的形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。这是我们党着眼于世情、国情和党情发生的深刻变化，着眼于永葆党的先进性和纯洁性采取的重大举措。我们一定要深刻认识开展教育实践活动的重大意义，把思想统一到中央和省委、教育厅的部署要求上来，以高度的政治责任感和历史使命感，切实把这项重大政治任务抓紧抓好。
第一，开展教育实践活动，是加强党的自身建设的必然要求。
开展党的群众路线教育实践活动，是我们党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是顺应群众期盼、加强学习型、服务型、创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义建设的重大举措，对保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对全面建成小康社会，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的意义。
参加党的学习教育活动，是党章规定的党员应尽的责任和义务。我们一定要认真落实中央、省委部署、省教育厅的具体要求，积极投身到教育实践活动之中，按照习近平总书记提出的“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，认真对照党章，查找自身存在的差距；认真正视自己存在的问题，改正缺点；认真听取群众意见，开展批评与自我批评；切实对症下药，治病救人。通过实践教育活动，达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。切实增强贯彻群众路线、改进工作作风的自觉性和坚定性，达到使党性修养进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立的目标要求。
第二，开展教育实践活动，是顺应建立现代职业教育体系，办好人民满意的职业教育，加快建成国家首批示范校的必然要求。
中等职业教育承担着培养高素质技术技能型人才的重大任务。2011年7月我校被教育部等三部委批准为“国家首批中等职业教育改革发展示范校建设学校”，通过两年的建设，学校在人才培养模式改革、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设等七方面取得了显著成效。八月底接受了省级评估验收，近期准备教育部的终期验收，力争把学校建成省内一流、为区域经济社会发展提供强大人才支持的国家示范性中等职业学校。
实现这样的发展目标，必须充分发挥学校党组织的领导核心、战斗堡垒作用和广大党员干部的先锋模范作用。广大党员干部要通过教育实践活动，牢固树立宗旨意识，进一步密切与师生员工的联系，把办好人民满意职业教育的价值追求化为全校上下的自觉行动，以优良的作风带动优良校风、教风、学风。
第三，开展教育实践活动，是解决师生员工反映的热点难点问题，推进学校科学发展的必然要求。
近年来，学校抢抓历史机遇，事业发展迈上了新的台阶。但必须清醒地看到，我们的工作与上级要求、师生员工的期待和发展变化的经济社会发展形势还有较大差距，在提高教育质量和办学实力、建设高水平师资队伍、加强校企合作和服务经济社会发展、服务行业企业、服务师生员工等方面还需要付出更大的努力。通过教育实践活动解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题，使党员领导干部牢固树立宗旨意识和群众观点，切实改进工作作风。以优良的作风把全校师生员工凝聚在一起，共同为推进学校的健康、协调、可持续发展而不懈努力。
二、准确把握教育实践活动的精神实质
开展党的群众路线教育实践活动，就是围绕党和人民群众血肉联系这个根本问题，准确把握教育实践活动的要求、目的和意义，确保教育实践活动的正确方向。一要紧盯“一个焦点”。就是要把主要任务聚焦到作风建设上，实事求是地查找我校党员领导干部和管理队伍在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风方面存在的突出问题。通过解决好“四风”问题，使我校党员领导干部作风有根本转变。二要抓好“三个环节”。就是要抓好学习教育、听取民意；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制三个环节。活动中既要按照省委、省教育厅的要求安排好时间进度，又要把三个环节的要求贯通衔接起来，贯穿到教育实践活动的全过程。三要坚持“四个贯穿始终”。一是把深入学习提高认识贯穿始终；二是把深入群众听取意见贯穿始终；三是把深入思考剖析根源贯穿始终；四是把结合实际做好整改贯穿始终。四要实现“四个目标”。就是实现党员、干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。
三、严格抓好教育实践活动的方法步骤
这次教育实践活动，主要包括三个环节：学习教育、听取意见；查摆问题、开展批评；整改落实、建章立制。我们要把学习教育实践活动和学校教育教学工作统筹安排，把握好进度和节奏，确保活动有条不紊、有序推进。做到两不误、两促进、两提高。
一是学习教育、听取意见环节。重点是搞好学习宣传和思想教育，深入开展调查研究，广泛听取党员干部群众意见。把搞好学习、强化理论武装作为开展活动的前提。现在学校有些党员干部理论学习主动性不强，个别同志既不愿学也不会学，更谈不上真懂真用。理论的缺失必然导致思想上的迷茫和行动上的偏差，学习力就是执行力，因此必须把学习放到重要议事日程上，要学习中国特色社会主义理论体系、党章和党的十八大报告、习近平总书记一系列重要讲话精神、党的光辉历史和优良传统，学习中央有关方面组织编辑的《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节俭、反对浪费——重要论述摘编》等内容。采取集中学习与个人自学相结合，统一组织与自行安排相结合，全面学习与专题学习相结合，典型示范与警示教育相结合等形式，引导党员干部进一步坚定理想信念、提高思想认识，增强贯彻群众路线的自觉性和坚定性。
把开展调研、征求意见作为搞好活动的基础。为着力解决师生员工反映强烈的突出问题，提高做好新形势下服务社会、服务行业企业、服务师生的能力，学校各级党组织和广大党员干部要深入基层、深入师生、深入教学第一线，通过发放征求意见表、问卷调查、座谈、走访、电子邮箱等方式，广泛听取意见和建议。学校按照党政领导班子成员教育实践活动工作联系点的通知要求，开展调研走访、沟通和交流，达到了解情况，研究问题，推进工作的目的。各部门党员领导干部也要深入处室、系部、班级、课堂、宿舍，与师生员工面对面沟通，心贴心交流，听民声、求诤言、问良策，及时掌握实情、发现问题，为对照检查、开展批评和解决问题打下基础。
二是查摆问题、开展批评环节。要重点通过群众提、自己找、上级点、互相帮，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。这是教育实践活动的关键环节，问题找准了，开展批评与自我批评就有了针对性、有了目标，批评和自我批评搞好了，整改提高就有了方向、活动就有了效果。
查摆问题要敢于揭短亮丑、触及灵魂。每个党员干部都要对照为民务实清廉要求、对照党章和廉政准则、对照中央八项规定、对照群众期盼、对照先进典型，认真查摆“四风”方面存在的问题，找准问题，真正把自己摆进去。既要挖到思想深处，触及灵魂，又要拿出改正措施，努力把问题解决好。
对照检查要扣紧主题、突出重点。学校各级领导要根据征求意见、自己反思和谈心谈话情况，深入查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律等方面的差距和不足，查找“四风”方面存在的突出问题，按照规定的要求和内容，自己动手撰写对照检查材料。检查材料要开门见山，突出重点；整改措施和办法要实在具体、便于实施。
专题民主生活会要严肃认真、实事求是。开好民主生活会是这次教育实践活动的重中之重。重点是谈问题、剖析原因，提出整改措施。各级领导干部要联系思想和工作实际，出于公心、坦诚相待，坚持“团结—批评—团结”的公式，开展积极的、善意的、实事求是的批评和自我批评，要防止好人主义，打消怕丢选票、怕穿小鞋、怕伤和气的顾虑，敢于指出其他同志的问题，真诚帮助提高，切实达到“红红脸、出出汗、排排毒”的效果。通过开展认真的批评与自我批评，达到民主、团结、和谐的目的。
三是整改落实、建章立制环节。主要任务是制订整改方案、落实整改措施、建立长效机制、加强检查监督。
教育实践活动的根本要求是在作风上有所改进、真正提高，最终目的是把活动成果巩固下来，坚持下去，因此必须严格抓好整改落实、建章立制这一关键环节。学校党委和各部门党员干部，都要针对查找出的突出问题，制定整改方案，明确整改落实的目标、方式和时限要求，明确具体措施。要有可操作、可检查、可评价的整改任务书和时间表，并实行一把手负责制，各部门领导班子成员要分工负责，抓好整改事项的具体落实。
正风肃纪要严格。对照学校党委关于改进工作作风、密切联系群众的实施办法，我们要对学校“四风”方面存在的突出问题进行集中整改、专项整治，使查找出来的问题得到切实解决。要坚持边学边改、边查边改、边整边改，把解决问题贯穿教育实践活动的全过程，真正使领导班子和领导干部的作风有明显改进。
制度建设要长远。学校在制度建设上已经有了良好基础，这两年已经对全校所有部门的规章制度进行全面梳理，正在进行讨论和修订。我们要以教育实践活动的开展为契机，进一步总结好的经验做法，进一步修订完善、健全各项规章制度，特别要出台有关加强作风建设的具体制度和规定，为反对“四风”提供政策依据。同时，要加强制度的约束力和执行力，坚决纠正有令不行、有禁不止、执行不力的问题，做到制度面前人人平等。
四、从我校实际出发，认真查摆学校发展存在的问题，突出特色把“自选动作”做精彩，务求教育实践活动取得明显成效。
开展党的群众路线教育实践活动，就是要结合实际，力求教育实践活动促进发展。一是坚持走群众路线，在凝聚党员群众力量落实和放大示范校效应上取得新成效。结合学校示范校建设终期检查，围绕人才培养模式改革、课程体系建设、师资队伍建设、实验实训基地建设、校企合作等后示范校建设开展调查研究，广泛听取行业企业、街道社区、教师、服务人员、学生的意见建议，把师生的智慧凝聚起来、力量动员起来，调动一切积极因素，加快建成高水平的国家首批示范校，发挥示范、辐射、引领作用，办人民满意的中等职业教育。二是强化服务意识，在建设服务型干部队伍上取得新成效。校领导带头密切与师生之间的联系，执行好联系系部、联系学生班级等规定，帮助基层解决问题；经常深入基层组织、教育教学一线、教学团队、实验实训室、班级中去，积极解决师生反映的热点难点问题。三是发挥党员示范带动作用，在提高人才培养质量上取得新成效。教师党员要带头执行教学规范、师德规范和职业规范；学生工作人员要带头严格管理学生，科学引导学生，帮助和服务学生全面发展；要求学生干部要严于律己、勤于学习、志于成才，在广大学生中起到榜样和模范的作用。四是增强主动服务社会意识，在深化教产结合服务地方发展上取得新成效。在注册成立的武威理工工贸有限责任公司基础上，学校初步形成了“以公司为引领，以工作过程为导向”的校企合作模式，为构建“校企合作、工学交替、顶岗实习”的职业教育人才培养模式搭建了良好的校企合作平台。各系部要积极探索开拓创新，加强校企合作，推动教产结合，服务地方经济发展，努力提高人才培养质量；五是主动回应师生关切，在为民服务办实事上取得新成效。面向广大师生、行业企业、生源学校、合作企业等服务对象，多渠道、多形式征求意见，问需于基层，问需于师生，广泛征求对学校和党员、干部的意见建议，限期解决各种问题，在服务师生上抓重点、做实事、见实效。
五、切实加强组织领导，保证活动有序开展
开展教育实践活动，政治性、政策性、程序性都很强，时间紧、任务重、要求高，我们一定要高度重视，认真组织，调动干部和群众的积极性，保证教育实践活动善始善终，切实把教育实践活动抓紧、抓好、抓出成效。
第一，严格落实领导责任。为抓好教育实践活动，学校成立了教育实践活动领导小组，领导小组下设办公室，组织教育实践活动开展，负责日常工作，督促和指导活动进展情况，有关部门要密切配合，形成工作合力。各党支部书记和部门主要负责人作为第一责任人，组织开展好本部门的教育实践活动。
第二，发挥领导干部表率作用。学校和各部门领导干部都要带头参加活动，在各方面都要身体力行。带头深入学习，带头调查研究，带头剖析检查，带头整改落实。学校领导班子全体成员首先要坚决贯彻上级要求，认真参加教育实践活动，要求别人做到的自己首先做到，切实发挥好示范表率作用。
第三，坚持做到统筹推进。按照中央“不虚”、“不空”、“不偏”的要求，扎实推进活动开展，坚持教育实践活动的基本环节不缺少，重点要求不变通，措施目标不走样。既要集思广义，创新活动方式，更要讲求实效、杜绝形式主义。要处理好开展学习实践活动与搞好学校教育教学工作的关系，做到两手抓、两不误、两促进。要确保党员全员参与，使广大党员普遍受到一次马克思主义群众观点和群众路线教育。
第四，加强做好宣传引导。在教育实践活动中，我们要高度重视做好宣传引导工作，积极宣传中央的决策部署、宣传活动的重大意义、宣传活动的经验成效。教育实践活动办公室已建立专题网站，校园广播、宣传栏等媒体，充分发挥宣传作用，加强正面宣传引导，为教育实践活动营造良好的舆论氛围，促进活动深入开展。
在开展教育实践活动中，我们要坚定地与中央和省委、教育厅保持一致，坚决纠正个别同志思想上存在的一些模糊认识。我们要清醒地看到，解决“四风”问题，广大人民群众热切期待、衷心拥护；开展教育实践活动，从中央到教育厅的态度是严肃的，决心是坚定的，要求是明确的，不仅要集中解决当前的突出问题，而且要建立长效机制，我们要坚决按照中央和省委、教育厅的部署要求，统一思想、步调一致，坚定信心、积极行动，全面推进教育实践活动的深入开展。
同志们！搞好教育实践活动，意义重大、使命光荣，全校师生员工寄予厚望、充满期待。全校党员干部一定要深刻领会中央和省委、教育厅的文件精神和部署要求，以坚强的党性、负责的态度、务实的作风、主动的姿态投入到教育实践活动中去，凝聚起全校的力量。脚踏实地、扎实工作，凝神聚力、加快发展，为建成高水平的国家首批中等职业教育示范校而不懈奋斗！
群众教育路线实践活动材料4
群众教育路线实践活动
以下是需要收交的材料：
一、班子和班子成员学习教育征求意见、查找“四风”问题情况报告、学习小结。
二、县直单位学习教育听取意见环节群众评价情况报告。
三、县直单位和乡镇回头看自评报告。
四、班子（5个意见建议、查找问题、立行立改、专项治理、建章立制台帐）及班子成员（3个意见建议、查找问题、立行立改台账）问题台账。
农村支部开展群众教育路线实践活动实施方案5
农村党支部开展党的群众路线 教育实践活动的实施方案
根据《中共南充市高坪区凤凰乡委员会关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》精神，对农村党支部开展教育实践活动，提出如下实施方案。
一、把握解决的主要问题
紧紧围绕反对“四风”，突出服务群众、建强组织建设这个着力点，重点解决以下问题：
（一）在“四风”问题方面，认真解决党组织班子软弱涣散，致富带富能力不强；群众观念和服务意识淡薄，责任心不强，坐等上门多，主动问需少，遇到矛盾绕道走；疏远群众，不关心群众冷暖，只扫自己“门前雪”，不管群众“瓦上霜”； 村、社干部存在家长作风，民主集中制落实不到位，搞一言堂，班子不团结，争权夺利。听不进群众意见，方法简单粗暴，对待群众态度恶劣、随意训斥；热衷于吃吃喝喝，沉迷于“酒桌饭桌牌桌”；思想保守、不思进取，集体经济发展不好，不为群众谋福利等问题；认真解决党员意识淡化，组织纪律性不强，在党不信党，在党不为党，拜菩萨，搞迷信；党员作用发挥不好，平常看不出来，关键时刻站不出来等问题。
（二）在侵害群众利益方面，认真解决办事不公、假公济私，在证明开办、手续审批、低保办理、扶贫慰问等方面优亲厚友、厚己薄人；爱面子讲排场，借生日、婚丧嫁娶、修建新房等，大操大办，借机收外敛财；吃拿卡要，不给好处不办事，凭感情、讲关系；政策宣传不到位、程序执行不到位、手续完善不到位和公示公开不到位，克扣群众财物，虚报冒领、截留侵吞惠民物资资金；与民争利，只为自己捞好处、不为群众谋福利；财务管理混乱、不公开、私账公报等问题。
（三）在党组织自身建设方面，认真解决班子不团结，凝聚力战斗力不强，表率作用差；引领服务能力弱，组织动员能力不强，工作方法简单，在群众中威信不高；村级集体经济薄弱、“空壳村”现象严重；监督组织不健全，纪检委员、监督委员会作用发挥不充分；党务、村务公开不及时、不规范，对群众一本“糊涂账”；基层组织制度不健全不落实，组织生活不经常、不正常；党员发展看亲疏、存在宗族宗派势力，对老党员、困难党员、离职村（社区）干部、流动党员、困难群众关心不够、主动问嘘少等问题。
二、明确各个环节的重点工作 紧密联系实际，重点抓好8项工作。
（一）开好动员部署会。在开好支委会、党小组长会基础上，召开全体党员大会，由村党组织书记作动员、提要求，讲清楚开展活动的目的意义、步骤方法和工作安排。
（二）搞好“五个一”学习教育。采取灵活多样、通俗易懂、党员喜闻乐见的方式，开展学习教育。（1）进行一次专题辅导。结合学习文件资料，由乡联系领导作1次专题学习辅导。（2）组织一次典型事迹宣讲。以北川县原副县长兰辉，营山县城南镇原党委书记文建明，西充县太平镇敬老院党支部书记、院长赵凤林，营山县城南镇残疾村医侯方杰等先进典型事迹为榜样，请身边人讲身边事、用身边事教育身边人。（3）观看一部警示教育片。组织党员、干部观看一部反腐倡廉警示教育片，增强党纪法纪意识。（4）开展一次集中培训。对村（社区）干部进行一次全覆盖集中培训。（5）搞好一次送学上门。组织党员干部为年老体弱党员、流动党员送学上门、送资料上门。
（三）广泛征求意见。采取设意见箱、开院坝会、上门入户等多种方式，广泛征求群众和党员的意见。党组织书记分别听取种养大户、致富能人、贫困群众等方面的意见。对外出务工经商人员和流动党员，可采取电话、网络等方式征求意见。坚持党员、困难户、信访户三个“必访”。征求意见情况要形成汇总材料，经乡联系领导审核同意后，报乡党委教育实践活动办公室备案。分类建立本村民生诉求、困难群众和信访稳定工作等方面“台账”。
（四）认真查摆问题。结合征求到的意见建议，村党组织班子和党员要对照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定（试行）》中村党组织领导班子成员和村民委员会成员廉洁履行职责“五个禁止”、“二十二个不准”行为规范以及要解决的重点问题，认真查找突出问题。党组织班子和支部书记查找出来的问题，要向全体党员和乡党委报告。“两委”党员干部查找出来的问题，要向党组织书记报告。党组织班子及成员要撰写对照检查材料。
（五）召开专题组织生活会。会前，党组织负责人要与班子成员和党员开展谈心活动；要在党务、村（居）务公开栏公示。会上，党组织负责人要代表班子进行对照检查，每名党员都要开展批评和自我批评，乡联系领导和驻村干部要到会指导。会后，党组织班子及成员查摆出来的问题，要在党务、村务公开栏公示。
（六）开展民主评议党员。结合召开专题组织生活会，对党员进行民主评议。对评议满意率较低的，要进行重点帮助。对长期不起作用甚至起负面作用的党员，进行严肃教育或组织处理。
（七）抓好整改落实。针对查摆出来的问题，要列出清单，一项一项提出整改措施。对村（社区）党组织班子和“两委”党员干部的整改措施，乡联系领导和驻村干部要进行审核把关。整改措施和整改成效要向党员群众公布，接受评价和监督。要认真搞好建章立制工作，启动新一轮“三分类三升级”活动，深入推广民主管村“五权”模式，健全完善议事决策、群众工作、组织生活、村务公开、离任审计等方面的制度规定。全面落实“一定三有”政策，保障党员教育培训、远程教育教学平台运行维护、课件制作和站点运行维护等各项工作经费。推进村组织活动场所达标建设，对办公活动场地的使用情况进行全面清理。
（八）深入开展“双争”活动。以开展“争创基层服务型党组织、争当为民务实清廉型党员干部”活动为载体，推行“三本台账”工作法，记好民情日记、完善工作台账，全面提升村党组织联系服务群众、做群众工作的能力和水平，引导党员、干部积极创先争优，认真做好助农增收致富、矛盾纠纷调处、困难群众帮扶等各项工作。
三、落实开展活动的相关要求
乡联系领导和驻村干部要全程参与指导，督促各项任务落实。村支部书记要严格落实“一把手责任制”，充分发挥村社干部的模范带头作用，推动本地教育实践活动有力有序有效开展。