实用生态瓶心得体会范文（汇总8篇）

生态瓶心得体会【第一篇】

随着时间与路程的不断推移，随着山路的不断崎岖，随着体力的不断透支，随着美景不断地推陈出新，思想在不段的做着激烈的斗争“是继续领略名山大山的雄伟壮阔，还是停下休息片刻继续完成未完成的任务。”最终体力战胜了继续登山的欲望，大家围在一起讨论此时的良辰美景以及后来继续赶路的计划。稍微休息片刻我们又一次向着九水的方向进军，看到飞流直下的九水瀑布让自己心旷神怡如置身于仙境之中。耳畔旁回响起老师的讲解，北方的瀑布及海边的瀑布也许中国只有这一处吧。让自己不免发出“此景只应天上有，人间难得几回见”的感触。清凉的水汽也难以抹去我内心的不断的悸动，骄阳似火的天气也难以比拟我内心的躁动。登上山顶，放眼望去，满山的翠绿尽收眼底，望着错落有致的植被让自己痴迷，置身最高处让自己小有成就感。我们置身于风景如画的北九水，亲身领略大自然的奇特风光，感受祖国的大好河山同时也更加的激发了我对生态学学习热情。伴随着落日的余辉，从山顶漫步走来，观看着植被那扭曲的生长，体现了顽强的生命力，领悟着大自然的奥妙。由于自己腿部有伤，特别感谢李长志的.细心呵护，陪伴着自己返程。登山不在乎山的高度，在乎的是心灵的旅行，以及看风景的心情，还有的就是同学之间的友谊，现在回想起当时的点点滴滴，让我的心潮澎湃，久久不能释怀。

第二天上午在杨老师的带领下，认识崂山地区的代表植物并了解了这些植物的药用经济价值。同时也学会了使用植物检索表和植物志来查询不认识的植物，不仅能够把课堂上所学的植物分类知识应用于现实的实践中也握了在植物生态方面的一些研究方法与技巧。我们行走在田家小院和羊肠小道观看植被。阴霾的天空飘起了零星的小雨，随着雨势的加大，我们只有终端了前进的步伐。

下午我们主要是在崂山脚下做植被调查，选了两块不同类型的样地来进行实地调查，一是用样方法来对样地分别进行了乔木调查、灌木调查、草本调查了解了样地的植被物种构成，并利用实验数据对调查地进行了物种多样性分析，得出了物种多样性指数;二是采用了相邻样方法对样地进行了物种调查并绘制出来物种——面积曲线，以此来确定最小样方面积。在这次野外实习中不仅学习到了生态学的一些基本调查方法同时也增强了我们的团队意识和合作精神;另外在野外较为艰苦的环境中也培养了我们艰苦朴素、吃苦耐劳、独立自主、勇于探索的优良作风。我们扩大知识范围，拓宽知识领域，正学到课堂上学不到的知识，为将来胜任本专业或其它相关专业的工作打下坚实基础。实习在不知不觉中随风而逝，而我们实习所获得的情感久久不能挥去，实习所获得的知识是终身的财富。对于我们这些还没有走出大学校门，只停留在书本知识，还没有体会到社会的实践，短暂的实习可以磨练我们的心志，让我们更好的将书本知识与实际所结合，三天的实习培养了我们吃苦耐劳的精神，发散了我们的思维，提高了我们分析问题解决问题的能力，使我们今后更好的适应社会起到不可磨灭的作用，让我们的人生更充实。

生态瓶心得体会【第二篇】

生态缸是一种以模拟自然生态环境为目的的缸状容器，通过养活植物和水生动物，创建一个稳定的微生态系统。在过去的几个月中，我开始尝试养一缸生态缸，并对其奇妙之处有了更深入的了解。通过与生态缸的相处，我收获了很多，体验到了自然的奇妙之处，并悟出了一些生活的哲理。

首先，生态缸的物种多样性引起了我的好奇心。在生态缸中，我养了几种不同的水生植物和鱼类，它们相互依存、相互影响，营造出一个微妙而又和谐的环境。我发现每一个物种都有自己的特点和功能，它们相互成就着彼此的存在。其中，水草发挥着净化水质的作用，鱼类则帮助水草传播花粉和繁殖，而底栖动物则帮助分解废物。这个小小的生态系统中的相互作用，让我更加深入地了解到自然界的复杂和多样。

其次，生态缸也提醒着我们要保护环境。在过去的几十年里，人类活动对地球环境造成了巨大的破坏，许多物种濒临灭绝。通过观察和照顾生态缸，我对这一问题有了更直观的认识。如果我们不保护环境，破坏自然生态系统，最终将会对整个地球生态系统造成不可逆转的破坏。从生态缸中，我悟出了“物竞天择、适者生存”的道理，只有希望最强的物种，才能在激烈的自然竞争中生存下来。这也是人类保护生态环境的重要原则，我们应该尽力保护那些处于危险中的物种，给他们提供一个和谐共存的环境。

同时，生态缸也让我领悟到生活的包容和平衡。尽管不同的物种在生态缸中有各自的角色和目标，但它们相互配合、相互支持，共同创建出一个生命充盈的生态系统。这让我想到，人类社会中也是如此，每个人都有自己的天赋、兴趣和追求，我们需要有包容和照顾别人的心态，才能共同营造一个和谐的社会环境。而在个人生活中，我们也需要平衡各个方面的需求，才能获得内心的宁静和满足。

最后，与生态缸的相处也教会了我耐心和责任。生态缸需要经常维护和管理，包括定期清洁、给予植物适当的光照和肥料，以及保持水质的稳定等等。这些繁琐的工作需要耐心和细心，但通过这些细节，我们能更好地了解养生态缸的乐趣和意义。生活中的问题也是如此，只有耐心地去面对困难，并承担起自己的责任，才能找到解决问题的方法，并获得更大的成长和收获。

通过与生态缸的相处，我收获了对自然的敬畏、对生态多样性的认识，也培养了耐心和责任感。生活中的奇妙之处无处不在，我们只需要用一颗宽容和谦虚的心去体验，便能领悟到其中的智慧和哲理。生态缸给我带来的思考和收获，不仅仅局限在水草和鱼类的生长，更是对生命和环境的一次深入思索。希望未来的日子里，我能继续保持对生态缸的关注和研究，不忘初心，用心感受自然的奇妙和神秘，用行动去保护这个美丽而脆弱的地球。

生态瓶心得体会【第三篇】

生态缸，是一种能够模拟自然环境中水生生物生活的装置。作为一种独特的饲养方式，生态缸在近年来越来越受到人们的关注。我也加入了这个大家庭，养了一段时间的生态缸，对于这一经历，我有着一些心得和体会。

首先，生态缸教会了我关爱生命。在生态缸中，每一条鱼、每一棵水草都是有生命的。作为人类，我们应该怀着敬畏之心对待这些生命，并竭尽所能地保护它们。养生态缸需要定期清理和维护，确保水质的清洁和稳定。这不仅是为了保证生态缸中生物的健康，也是对生命的尊重和关爱的体现。

其次，生态缸让我对大自然的奇妙之处有了更深刻的认识。生态缸中的水草和石头以及不同种类的鱼互相依存、共同生长，构成了一个微妙而有机的生态系统。当我仔细观察生态缸中的生物互动和变化时，我发现这个小小的缸中也能够体现出大自然的美妙和神奇。生态缸让我深入了解了生命的纷繁复杂和相互依存的关系，也让我更加明白了大自然的伟大和宏伟。

再次，生态缸教会了我如何保持平衡。在生态缸中，水质的平衡至关重要。过度投喂或者长时间不清理缸中的废物会让水质恶化从而对生物造成伤害。因此，我学会了如何合理地喂养鱼类、定期清理废物，并根据缸中动植物的需求调整水质。这一方面培养了我耐心和细致的品质，另一方面也让我意识到生活中的平衡是多么重要。

最后，生态缸给我提供了一个放松的空间。在城市的喧嚣中，生态缸成为了我放松身心的港湾。坐在缸前，看着鱼儿在水中自由自在地游动，看着水草摇曳生姿，我仿佛置身于一个纯净宁静的世界中。这种宁静与美好的氛围让我感到放松和愉悦，也成为了我平时压力释放的方式。

通过养生态缸这一过程，我领悟到了生命的尊严和宝贵，对大自然的奇妙之处有了更深刻的理解，在保持平衡和放松方面也有了更多的收获。生态缸给我带来了无尽的惊喜和快乐，也让我更好地反思了自己对生命的态度。我希望未来能够继续研究和探索生态缸，不断发现其中的奥秘和乐趣，同时也能够将这份关爱和平衡的精神传递给更多人。生态缸的养成过程让我体会到了生命的美妙，让我对自然感恩有更深了解，也让我更加热爱生命、热爱大自然。

生态瓶心得体会【第四篇】

生态环境是人类赖以生存的基础，它的好坏直接影响着人类的身心健康和生存质量。然而，在我们追求高速发展的过程中，环境污染、资源浪费等问题也日益严重，生态问题成为我们需要面对的现实问题。盲目的开发和人类的过度需求，给生态环境带来不小的负面影响，所以我们需要认真对待、积极行动，共同护好我们的家园。

第二段：把握生态环境的重要性。

在人类的日常生活中，我们需要注意生态环境的各个方面，比如空气、水质、土地和生物多样性等。这些方面深深地影响着我们的身体健康和自然界的生命形态。现如今，空气污染、水污染、土地沙漠化等问题已经到了严重的地步。而生物多样性更是被视为人类的“命脉”，它对于生态平衡、物种保护、资源利用、环境改善、经济发展等方面都有着极其重要的作用。所以我们应该尽可能地把握生态环境的重要性，从我们自身做起，为生态环境的保护尽一份力量。

第三段：保护生态环境，需要国际合作。

保护生态环境不仅仅是一个国家的责任，而是全世界的责任。跨国的生态问题不仅要求承担全球共同责任，还需要国际合作，形成各国间和谐、互相促进的态势，以解决重大生态问题，特别是气候变化、生态移民等挑战。核能、机场等环境问题需要全球范围内的讨论和解决，各国之间应该积极参与国际合作，合力打击生态问题。

第四段：具体行动应从我们做起。

保护生态环境，需要全民共同参与。作为普通老百姓，我们可以双手行动，通过不浪费、岛济性消费等各种方式来保护和改善环境。比如，要养成每天节约用水的习惯，减少对水资源的消耗；增加垃圾分类回收的效率；节约用电，减低对环境的污染等等，这些点点滴滴的小行动，恰能汇聚成一个无穷大的生态保护力量。

第五段：总结。

生态环境年是当今世界各国亟需关注的问题，人类面临着挑战，任务并不轻松，更需要我们每一个人的努力和行动。当我们从生态环境中得到一切恩惠的时候，我们也要orgulldquo以人为本orgulldquo的理念出发，从自身做起，积极行动，热爱我们的家园，真正让“绿水青山就是金山银山”成为现实。惟有我们有了这样一份共识和信仰，才能够共同护好我们的地球家园，创造美好和可持续的生态环境，确保我们的孩子们能够享有更为美好的未来。

生态瓶心得体会【第五篇】

经过改革开放三十多年持续快速发展，我国逐渐出现了资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化等一系列问题，若不及时加以制止，我国未来经济的发展必将受到制约。报告首次提出五位一体总布局，将生态文明建设纳入社会主义事业总体布局进行部署，体现了我党的生谋远虑、高瞻远瞩，也为我党今后的工作指明了方向。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来、关系到可持续发展战略能否实施的长远大计，我们要重视之，并把这一思想体现于政策制定中，贯彻在实际行动下。结合我局实际，体会如下：

一是加大环境保护力度。在社会公众层面，在全区大力倡导“保护环境，人人有责”的观念;在决策管理层面，牢固树立可持续发展观念，在项目审批建设中实行环保“一票否决制”。从建设生态文明全局着眼，将保税区打造成适合商建、适合人居的生态文明品质之区。

二是鼓励发展绿色环保产业。建设生态文明，既要保持经济健康快速发展，又要毫不放松节能减排。以绿色、环保、低能耗为发展主流，坚定不移走生态型、环保型发展路子。发挥政府的导向作用，积极引导投资进一步向社会公共服务事业、新兴科技创新、生态环保、资源节约等领域转移。努力运用新材料、新结构、新技术、新设备，改善过度依赖资源环境的现状，坚决淘汰落后产能。

三是优化生态环境。我们只有一个地球，没有良好的生态环境，我们就没有未来。首先要改变以往先发展后治理的观念，坚持预防为主，防治结合，逐步推进河道污染，水土流失等相关问题的综合治理工作;同时努力加快经济发展方式向集约型转变，节约集约利用资源，提高资源利用率。四要健全生态文明制度。人少靠道德，人多靠制度。根据党的报告要求，把资源消耗、环境损害、生态效益纳入经济社会发展评价体系，建立健全体现生态文明要求、推动生态文明建设的长效机制。在政府工作中，以考核体系为指引，逐步推进生态文明建设各项工作;在民生工作方面，继续实施政府节能补贴工程，大力发挥政府在生态文明建设工作中的引导作用;在企业管理中，加大监管力度，有效遏制浪费资源现象，健全生态环境保护责任追究制度和环境保护赔偿制度，并严格执行，对于破坏环境的单位或行为人严惩不怠。

生态文明建设是一项长期必须坚持的伟大工程，关系到我国经济能否持续健康发展，关系到可持续发展战略能否继续实施，更关系到我们中华民族能否延续。保护生态环境，建设美丽中国，你我共同参与。

生态瓶心得体会【第六篇】

生态道德教育最根本的是帮助人们树立绿色的消费理念，倡导科学、文明、健康的生活方式和可持续的消费方式。学校要让同学们从利用身边的废物做起，从而提高资源的使用率。在手工制作中，要引导同学利用废弃物制作精致的小作品。

生态瓶心得体会【第七篇】

看到这个标题，你是不是说：鹳河不就是一条河吗，有什么好玩的？那你就大错特错了。鹳河可是西峡的母亲河，不仅蓄水供人们使用，两岸还是人们生活休闲的好去处。现在为了改善生活环境，与以前大不相同，就让我们一起去看看吧。

早晨，我和爸爸骑电车到鹳河边游玩，寒风剌骨，有种四月春风似剪刀的感觉。一路上听爸爸讲鹳河沿岸以前都是庄稼地，靠鹳河水灌溉，还有河滩和沙石，到处都是一派独特的乡村气息。但我现在看到的是高楼林立、宽阔的柏油路面、精巧的台阶、石凳，还有花草树木真是很难想象这是一片荒滩地改建后的样子。

我们来到一个叫小岛之夜的广场，从最南侧望去，看见了一个像航母的建筑，蓄势待发，上面的大柱子支撑着一片蓝天，广场的东侧和西侧都有鹳河生态文件园字样。

在广场两侧有一条通往国道和通往育才学校的观光桥。桥墩和桥体是用混凝土建造而成，桥面上铺满了木头，走在上面松软舒适，桥栏杆是不锈钢焊制，旁边还镶嵌有灯。站在桥中央，一览鹳河之全景，时而有几只小鸟飞过，一下子打破了宁静的清晨。

我们又往前走，看见了一片竹子，好像电视剧里面那些古人读书的竹林。鹳河的水清澈见底，水中有石头、水草，还有一些小鱼。那河对岸的高楼，倒映在水里，好像一幅秀美的图画。

虽然现在的西峡还比不上一些大城市，但我相信，西峡的明天会变的更好！

生态瓶心得体会【第八篇】

生态类课程是一门帮助学生了解和掌握环境保护知识的重要学科，通过学习生态学理论和实践，我深刻认识到人类与自然环境的关系密切，生态平衡的重要性和环境保护的紧迫性。在这门课程中，我不仅学到了许多有关环境保护的理论知识，还积累了宝贵的实践经验。在此，我想分享一些我在生态类课程中获得的心得体会。

首先，环境保护是每个人的责任。在生态类课程中，我了解到环境保护不仅仅是政府部门的责任，更是每个人的义务。我们每个人都是地球的公民，应该承担起保护环境的责任。我们的行为和决策都对环境产生影响，因此我们应该积极采取行动，减少环境污染，保护自然资源，从个人和家庭做起，共同为环境保护贡献力量。

其次，生态平衡是维护生态系统稳定的关键。在生态类课程中，我了解到生态平衡是维护生态系统稳定运行的核心。任何一个环节的失调都会对整个生态系统产生负面影响。例如，森林砍伐过度将导致土地退化和水源枯竭，而大量毒害物质的排放则会破坏水环境和空气质量。因此，我们应该重视生态平衡的重要性，采取措施保护生态系统，减少对自然环境的破坏。

再次，可持续发展是解决环境问题的关键。在生态类课程中，我了解到可持续发展是解决环境问题的关键。传统的发展模式追求短期经济利益，忽视了对自然资源的保护和可再生能源的利用。而可持续发展则强调满足当前需求的同时，不损害后代子孙的利益。我们应该追求经济、社会和环境的协调发展，优先考虑环境保护和资源的可持续利用，实现人与自然的和谐共生。

此外，环境教育是培养环保意识的重要途径。在生态类课程中，我了解到环境教育是培养环保意识的重要途径。通过教育，我们可以宣传环保理念，提高公众对环境问题的认识和重视程度。在校园内，我们可以组织环保活动和宣传，引导同学们树立环保意识，从小事做起，培养环保习惯。在社会层面，媒体的力量也是不可忽视的，可以通过广播、电视、互联网等渠道传播环保知识，提高公众的环保意识。

最后，生态类课程的学习不仅仅是为了考试。通过学习生态类课程，我深深认识到环境保护对于人类的生存和发展至关重要。我们每个人只有一个地球，只有保护好现有的自然资源才能为后代提供一个美丽的家园。因此，我们应该将环境保护融入到我们的生活中，从小事做起，改变不良的生活习惯，选择环保的生活方式，保护我们的地球。

总之，生态类课程的学习使我深刻认识到环境保护的重要性和紧迫性，以及个人对环境保护的责任。希望通过我们每个人的努力和行动，我们能够共同呵护我们共同的家园，实现人类与自然的和谐共生。