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实用一个慈祥的人作文字6篇汇聚

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一个慈祥的人作文字篇1

从一年级到六年级的学习过程中,我换过很多个任课教师,但给我印象最深的还是我现在的语文老师——贾素芬。

贾老师个子高高身材苗条,戴着一副眼镜,总是微笑着面对我们,给人以文静亲切之感。金黄而卷曲的头发里面夹杂着丝丝白发,大概是工作劳累的缘故吧!

贾老师非常的慈祥:有一天,老师布置的家庭作业较少,十五分钟就能搞定。可第二天老师检查作业的时,竟然还有一位同学没有写,满以为老师要发脾气狠狠地批评他一顿,结果老师还是微笑着走过去委婉的说:“这次没写老师相信你一定有原因,但是老师相信你以后一定不会再出现这样的情况,你说呢?”那位同学听了老师的话深深地低下了头,从此每天的作业他都能认认真真的完成,并主动让老师检查……

贾老师每天一丝不苟的工作着,珍惜课堂上分分秒秒的时间,特别是每次上作文课的时候,贾老师都把仅有的40分钟时间充分的利用起来,认真地给我们阅读范文和分析写作方法。批改作业也总是那么认真,对于作业中出现的问题,总是耐心地给我们讲解,直到我们眉头舒展为止。

我们班的每一位同学都很喜欢贾老师。在课堂上她是我们的老师,给我们传导、授业、解惑;课下她又是我们的知心朋友,和老师一起活动、聊天、谈心……

贾老师不光人好,而且语文课讲的也非常好,她的每一堂课都是那么精彩,那么动人!在贾老师的课堂上,我们的思维总是那么活跃,任意发表自己的见解,难怪我们都那么喜欢上语文课。

再过两个月我们就毕业了,我们就要离开母校,离开我们慈祥的贾老师。想到这儿还真有些舍不得,真想把时间留住,永远和贾老师在一起!

一个慈祥的人作文字篇2

祖国我慈祥的母亲作文

昨天,这还是一间破草屋,转眼间,就变成了一座高楼大厦;昨天,这还是一条陡峭的山路,转眼间,旧变成了一条宽阔的公路;昨天,大伯还为自己的那辆马车而自豪,转眼间,大伯就驾驶着“长风”汽车进称了……

是谁让这一切发生了巨大的变化,她,就是生我们、养我们的伟大的.祖国。

我从小就在祖国的怀抱中成长,是祖国给了我知识,给了我快乐。我是龙的传人,祖国就是我最亲爱的母亲。

您像太阳一样让世界充满了光明,让那些受到灾害和苦难的子女脱离困境,勇敢的生活,在疾风暴雨中得到温馨;您像春风一样让大地充满了温暖,让一切生命茁壮成长,在阳光雨露下把生命延伸;您像月亮一样默默的奉献,让我们宁静的入睡,把一个个美梦成真……

我为有这样伟大的母亲而骄傲,我愿意为您的强大而搏拼。在您的哺育下健康地成长,增强本领,为把你打扮的更加美丽而献身。

祖国啊,请您放心,我们会努力耕耘,用我们辛勤的汗水,报答您的养育之恩!

一个慈祥的人作文字篇3

说到老师,我一下就想起了现在教我们班数学的俞老师。

俞老师个子偏高,显得非常威猛,可他却整天脸上挂着微笑,他剃着短发,爱穿咖啡色的衣服和黑色的裤子。

我们的俞老师真是“及时雨”。上星期五早晨,同学都到齐了。数学课代表开始迅速地发本子,等本子发完了,我不禁叫道,糟了,怎么没有我的口算本?我顿时惊慌失措,心想:会不会没有交,或扔在哪了……我连忙翻遍了书包,寻遍了整个教室,可还是没有发现口算本的踪影。我着急地想:完了,完了,又要被老师批评了。

这时,俞老师脸上带着微笑,左手夹着书本,踏着稳健的步伐,走进了教室,放下书本,从粉笔盒中取出粉笔,在黑板上写下了上课的内容。授完新课后,俞老师叫我们打开口算本做口算,我举起了手。俞老师问:“有什么事吗?”我低下了头,不好意思地说:“老师,我的口算本不见了。”“噢。”俞老师说:“那我先借给你吧。”他把本子双手递给我,我连忙双手接住,心想:俞老师真是好老师,他不但没有批评我,还借我口算本!俞老师擦了擦头上的汗水,接着又微笑着说:“以后,你可要看管好自己的东西。”我不知该说什么,只是连连点头。

俞老师虽然和蔼可亲,可在学习上对我们的要求却很严格。有一次的家作我做错了两道题,我认为没什么,很快就改正好了。可当我给俞老师批作业时,俞老师问:“昨天的作业怎么这么差?”我心想:我才错了两道题,怎么能说差呢?我一抬头看到俞老师那严肃的目光,只好又把话收了回去。俞老师摸着我的头,语重心长地说:“你要养成仔细做作业的习惯,丢三落四的人是做不好学问的,记住了吗?”我听了立刻就像拨开云雾见到了青天,连连点头,说:“记住了。”

俞老师这位既严格,又和蔼可亲的男老师,虽然还没教我们多久,却早已给我们留下了深刻的印象。

一个慈祥的人作文字篇5

我们很幸运,拥有一位慈祥的数学老师,她对待同学总是十分和善。

老师有着一双会说话的眼睛,一闪一闪的,有点像天上的星星。她高挺的鼻子,长长的睫毛,那张樱桃小嘴总是在对我们微笑。一看到老师的微笑,我就感觉有一缕阳光照在我的心田。

四年级下学期的一个中午,第一节课上课时,由于受不了课外书的诱惑,我在下面悄悄地看了起来。我跟着书中的主人公,在神奇的世界里遨游,完全忘记了我正听课,完全忘记了课堂的存在。突然,一只白皙的手放在我的面前,我一下子从幻梦中惊醒,这时,我才发现,老师已经站在我的面前。坏了坏了,这下人赃俱获,我死定了!我死定了!

我乖乖把书递给老师,等待着一场暴风骤雨地袭击。可是,老师拿走了我的课外书,只是用手指点了点我的练习本,轻轻说:“做好笔记。”然后,老师又开始讲解习题。我的心“嘭嘭”直跳,笔记一点儿也不敢马虎。下课后,老师把我叫到走廊,我心里一阵紧张,难道老师上课不批评我,现在要秋后算账吗?

可是,老师只是微笑着说:“以后不要在上课看课外书,好吗?上课是要学知识的,不是来玩的呀!”从那次谈话以后,我就再也没有在课堂上看课外书了,而且,也许是我举手发言更积极了,也许是老师看到我的进步了,我和老师的关系更亲近了。

后来,我想,老师当时这么做,仅仅是为了让我不再在课堂上看课外书吗?可似乎又没有那么简单。老师不在班里批评我,又是为什么呢?我想,老师不在班里批评我,是怕我难堪吧!不过,我以后再也不会在课堂上做其它事了!

这是我的数学老师,她慈祥,她爱微笑,她关爱我们。她,就是我们的万明芬老师。

一个慈祥的人作文字篇6

第1篇:难忘那张慈祥的脸

天空很蓝,好似涂上了一层蓝色的颜料;草地很绿,好似铺上了一张绿色的地毯;花儿五颜六色的,好似涂上了五颜六色的颜料!这一切都好美啊,我一个人坐在草地上,呼吸着清新的空气!|

突然,眼前出现了一位满脸慈祥的老奶奶!衣衫褴褛,只有一件薄薄的花衬衫,骨瘦如柴,后面拖着一个灰色的麻袋,看得出来,袋子里装的都是一些五颜六色的空瓶子。

一脸慈祥的老奶奶向我走了过来,步伐很缓慢。我以为她已经发现了我一直在看着她,要过来对我说些什么,没想到她一下子钻进了草丛里,过了四五十秒,老奶奶从草丛里钻了出来。我看见她面带微笑,仔细一看老奶奶的额头上出现了一道红色的伤痕,刚刚还没有呢。显然是刚刚钻进草丛里被树枝什么的划到的!我看着她那弯曲的脊背;看着她那粗糙的双手;看着她那破到露脚趾的鞋。我的心突然感到一阵凄凉!我一直看着她那粗糙的手上的那3个红色空可乐瓶,眼泪不由自主地往下流。老奶奶好像发觉了我一直注视着她!嘴角微微上扬,向我笑了笑!瞧,那老奶奶一脸的慈祥,多么让人难忘啊!她拖着袋子,慢慢地、缓缓地走去,离我越来越远。那个迷人的微笑,我永远也忘不了!

在这个繁华的大都市中,有着成千上万像老奶奶这样的人,他们可能没有家,没有亲人。但他们从未责怪过;放弃过;他们不会去羡慕别人;他们不会去祈求别人;不会放弃自己的梦想。他们就是这样坚强、乐观、积极、向上,我喜欢这样充满朝气的他们。在这个城市里,他们虽然毫不起眼,但却是这个城市里最缺少的人群,最需要的!他们是一群沉浸在自己快乐里面的人!

瞧,那张慈祥的脸,那个迷人的微笑,那颗真诚的心!

第2篇:难忘那张慈祥的脸

生活中,我曾见过无数张脸:慈祥的脸,让我感到生活的温馨;陌生的脸,让我看到生活得多彩;灿烂的脸,让我悟出生命的美丽……然而,最让我难忘的却是那张疲惫的脸,它让我明白了生活的艰辛。一个清晨平添一丝寒意。忽然,一声粗犷的吼声从街的尽头传来,瞬间打碎了刚才冷寂的气氛。几秒钟后,一个黑洞洞的轮廓从黑暗中渐渐显现。

那是一个随处可见的乡下女人,脸色枣红,双眼明亮。并不年轻的脸上有几道浅浅的皱纹。经过长久的风吹日晒,显现出一种水火不侵的沧桑。微微发胖的,裹得严严实实的绣花棉袄,外面又紧紧地套着送报纸的黄马甲。她双脚飞快地蹬着自行车,身子也随之左右摆动,每蹬一下,车子便会疲乏地响一下,这样的姿势在平时看来,总有几分可笑。她一边蹬。一边用浓重的口音唱起了秦腔,虽是听不懂的吼声,却又情感丰富,充满起伏。

在这样繁忙的城市里,她的存在,或许是恪格不入的,我心想。她似乎感觉到了我的注视,在远去之前回头望望,又向我憨厚而灿烂地一笑。

我愣住了。

那是多么朴实而生动的表情啊!在这个城市里,也许有无数个这样的女人,她们也许为了每天的工作在四处奔波劳累,也许家中有年迈多病的父母,有正在读书的儿女,有同样被生活加以重担的丈夫……生活给了她沉重的脚锁,她却要带着这脚镣,自信地舞蹈。

生活中有许多苦难,她却默默地承受了、但苦难并没有磨平她对生活的热爱,这样勤劳而坚强的女人。一直在努力融入这个城市,努力去生活,去爱去微笑。

我难忘那张灿烂的笑脸,那勤劳、朴实、乐观的奉献者,给了我最深刻的启迪。

这是一张慈祥的脸,让我感到生活的温馨。

第3篇:难忘那张慈祥的脸

天空很蓝,好似涂上了一层蓝色的颜料;草地很绿,好似铺上了一张绿色的地毯;花儿五颜六色的,好似涂上了五颜六色的颜料!这一切都好美啊,我一个人坐在草地上,呼吸着清新的空气!|

突然,眼前出现了一位满脸慈祥的老奶奶!衣衫褴褛,只有一件薄薄的花衬衫,骨瘦如柴,后面拖着一个灰色的麻袋,看得出来,袋子里装的都是一些五颜六色的空瓶子。

一脸慈祥的老奶奶向我走了过来,步伐很缓慢。我以为她已经发现了我一直在看着她,要过来对我说些什么,没想到她一下子钻进了草丛里,过了四五十秒,老奶奶从草丛里钻了出来。我看见她面带微笑,仔细一看老奶奶的额头上出现了一道红色的伤痕,刚刚还没有呢。显然是刚刚钻进草丛里被树枝什么的划到的!我看着她那弯曲的脊背;看着她那粗糙的双手;看着她那破到露脚趾的鞋。我的心突然感到一阵凄凉!我一直看着她那粗糙的手上的那3个红色空可乐瓶,眼泪不由自主地往下流。老奶奶好像发觉了我一直注视着她!嘴角微微上扬,向我笑了笑!瞧,那老奶奶一脸的慈祥,多么让人难忘啊!她拖着袋子,慢慢地、缓缓地走去,离我越来越远。那个迷人的微笑,我永远也忘不了!

在这个繁华的大都市中,有着成千上万像老奶奶这样的人,他们可能没有家,没有亲人。但他们从未责怪过;放弃过;他们不会去羡慕别人;他们不会去祈求别人;不会放弃自己的梦想。他们就是这样坚强、乐观、积极、向上,我喜欢这样充满朝气的他们。在这个城市里,他们虽然毫不起眼,但却是这个城市里最缺少的人群,最需要的!他们是一群沉浸在自己快乐里面的人!

瞧,那张慈祥的脸,那个迷人的微笑,那颗真诚的心!

一个慈祥的人作文字篇7

有一次,我因为刚转来不知道琅小的作业要求,把作业写错了, 孔 老师知道后,不但没有惩罚我,反而认真的跟我讲这边的要求。

还有一次,我犯了一个大错误:模仿家长签字, 孔老师发现了。把我叫到他的办公室,我心里很紧张,心想:老师会不会暴打我一顿,然后再告诉家长让他们把我转到原来的小学,心里越想越害怕。但是本来就是我自己犯了错,又怎能不承认呢?于是,我的脚步越来越慢,过了好一会儿才走到她办公室,慈祥的孔老师。我的脸上露出了紧张、惭愧的表情。可我万万没有想到老师的脸上竟是慈祥、和蔼的表情。老师并没有打、骂我而是和我静静地谈一谈,因为老师知道我这样做一定有原因。

老师笑眯眯地说:“你为什么要这样?”

我低下头惭愧地说:“我……我……”

老师又说:“既然你不愿意说就不说了。”

谈了大约十分钟,老师就叫我回家补一下签字,还叫我别难过,后来我就低着头走进了教室。

孔老师,这辈子能做您的学生,是我的自豪!

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